343.19 PROĠETT DWAR L-INDUSTRIJA TAL-QTUGĦ TAD-DJAMANTI-PROĠETT NRU. 20 L-AVVIŻ LEGALI 85 ta’ l-1979, kif emendat bl-Avviżi Legali 171 ta’ l-1989 u 424 ta’ l-2007. L-AVVIŻ LEGALI 85 ta’ l-1979, kif emendat bl-Avviżi Legali 171 ta’ l-1989 u 424 ta’ l-2007. 1. It-titolu ta’ dan il-Proġett hu Proġett dwar l-Industrija tal-Qtugħ tad-Djamanti-Proġett Nru. 20-u għandu japplika għas-snajja’ ta’ Girdling tad-Djamanti, Iff aċċettjar u illustrar tad-Djamanti, Għa/la u tqegħid għall-ipproċessar tad-Djamanti, xogħol fil-fergħa tat-tħejjija tal-Mola għall-ipproċessar tad-djamanti, liema xogħlijiet qed jiġu hawnhekk imsejħa "snajja"skondu għall-finijiet ta’ l-Att dwar is-Servizzi ta’ Impieg u Taħriġ. 2. Tifsir. Kap. 252. Fil-proġett, jekk ir-rabta tal-kliem ma tkunx teħtieġ xort’oħra-"btajjel tas-soltu" tfisser il-ġranet (barra mill-Ħdud) dikjarati għal dak iż-żmien bħal a btajjel pubbliċi skond jew taħt l-Att dwar il-Jum Nazzjonali u Btajjel Pubbliċi oħra. 3. Kwalifiki għad-dħul. Ebda persuna ma tista’ tiġi mpjegata bħala apprendist taħt dan il-proġett jekk ma jiġix muri lid-Direttur jew lid-delegat tiegħu li dik il-persuna għandha livell ta’ edukazzjoni li jkun mill-inqas daqs ta’ persuna li tkun jew spiċċat ir-raba’ sena ta’ Skola Sekondarja jew il-korskollu ta’ l-Iskola tas-Snajja’. 4. Il-perijodu ta’ taħriġ f’kull waħda mis-snajja’ taħt dan il-proġett ikun ta’ erba’ snin. 5. Obbligu tal-prinċipal. Prinċipalli jħaddem apprendisti taħt dan il-proġett ikun obbligat li jħarriġhom u jagħtihom il-faċilitajiet sabiex jitgħallmu l-proċess i mniż/lin fl-Ewwel Skeda dwar kull waħda mis-snajja’: Iżdadwar xi waħda mis-snajja’, il-prinċipal, wara konsiderazzjoni xierqa tal-ħila u x-xeħta ta’ apprendist, u wara konsultazzjoni mad-Direttur, ikollu d-dritt li jiddeċiedi jekk dak l-apprendist għandux ikun imħarreġ f’xi waħda jew aktar mill-imsemmija snajja’, skond il-każ. 6. Klassijiet ta’ taħriġ. (1) Il-Ministru jista’ b’ordni jispeċifika dawk il-klassijiet ta’ istruzzjoni li apprendist impjegat taħt dan il-proġett għandu jattendi. (2) Kull prinċipal għandu jagħti lil kull apprendist impjegat taħt dan il-proġett il-faċilitajiet sabiex jattendi dawk il-klassijiet matul il-perijodu ta’ taħriġ. (3) Dawk il-klassijiet ma għandhomx ikunu ta’ iktar minn għaxar sigħat f’xi ġimgħa waħda. (4) Jekk apprendist ma ja ttendix xi klassijiet ta’ istruzzjoni f’xi ġurnata mingħajr raġuni xierqa, il-prinċipal i kollu jedd li jnaqqas mill-paga ta’ l-apprendist tnaqqis ta’ minn tnax wieħed tar-rata fil-ġimgħa dwar kull nofs ta’ nhar, jew parti minnu, li jonqos li jattendi: Iżda meta l-apprendist jkun imħaddem ġimgħa ta’ ħamestijiem, it-tnaqqis għandu jkun bir-rata ta’ minn għaxra wieħed tar-rata fil-ġimgħa dwar kull nofs ta’ nhar, jew parti minnu, li jonqos li jattendi. 7. (1) Is-sigħat ta’ xogħol ta’ apprendistimpjegati taħt dan il-proġett ma għandhomx ikunu iżjed minn tmien sigħat f’xi ġurnata waħda: Iżda l-prinċipa li jistgħu jimpjegaw apprendisti bis-sahra bl-approvazzjoni tad-Direttur, li jista’ jimponi dawk il-kondizzjonijiet li jidhirlu xierqa, bir-rati ta’ rimunerazzjoni li ġejjin: (a) għall-ħin kollu li jinħadem ’il fuq minn tmien sigħat kulju m-ħinu nofs; (b) għall-ħin kollu li jinħadem ’il fuq minn erbgħin siegħa f’xi ġimgħa, barra minn kull ħin imħallas b’rati ta’ sahra-ħinu nofs; (ċ) għall-ħin kollu li jinħadem fil-Ħdudu fil-btajjel tas-soltu-ħin doppju. (2) L-apprendisti ta’ taħt is-sit tax-il sena ma jistgħux ikunu mpjegati bejn il-11p.m. ta’ xi ġurnata u s-6a.m. tal-ġurnata ta’ wara. 8. Il-pagi li għandhom jitħallsu lill-apprendisti taħt dan il-proġett għandhom ikunu dawk speċifikati fit-Tieni Skeda. 9. Mistrieħ fil-ġimgħa. L-apprendisti jingħataw ġurnat a ħiħa ta’ mistrieħ f’kull ġimgħa kalendarja. 10. Btajjel u leave. L-apprendisti jkunu ntitolati, f’kull sena kalendarja, għal- (a) btajjel tas-soltu kollha b’pagaħiħa, u (b) wara tliet xhur fl-impieg, leave ta’ dak in-numru ta’ ġranet ta’ xogħol b’pagaħ iħa li jkun daqs in-numru ta’ ġranet ta’ xogħol li dak l-apprendist partikolari għandu normalment jattendi għax-xogħol matul il-perijodu ta’ erba’ ġimgħat: Iżda- (i) l-apprendisti kollha li jkunilhom fl-impieg għal inqas minn sena jkollhom jedd għal dik il-parti ta’ dak il-leaveli ikun bi proporzjon għal dak in-numru ta’ xhur fl-impieg, u (ii) leave normalment ma jingħatax f’xi ġurnata li fiha l-apprendist ikun meħtieġ li jattendi l-iskola għal taħriġ teoriku. 11. Wara li jispiċċaw l-ewwel sittxxhur ta’ taħriġ, l-apprendisti jingħataw għoxrin ġurnat aleave għal mard b’pagaħiħa f’kull sena kalendarja nieqes kull benefiċċju għal mard li għalih ikollhom jedd taħt l-Att dwar is-Sigurtà Soċjali: Iżda ċertifikat mediku li jiċċertifika l-inkapaċità għax-xogħol li jkopri l-perijodu ta’ nuqqas għandu jingħata lill-prinċipal, li jista’ jibgħat li t-tabib tiegħu biex jeżamina lill-apprendist. 12. Leave għal luttu. L-apprendisti jingħataw jumejn leavebi ħlas fl-okkażjoni tal-mewt ta’ xi wieħed minn dawn li ġejjin: il-mara, ir-raġel, l-omm, il-missier (jew il-persuna li fiż-żmien fil-fatt kienet qed tagħmilha ta’ l-omm jew il-missier skond il-każ), iben, bint, ħu jewoħtl-apprendist. 13. Leave għal korriment. Kap. 318. Apprendist jingħata senaleave għal korriment b’pagaħiħa, nieqes l-ammontħiħ ta’ kull benefiċċju għal korriment li għalih a pprendist ikollu jedd skond l-Att dwar is-Sigurtà Soċjali, jekk ikorri waqt il-qadi attwali ta’ dmirijietu u dak il-korriment ma jiġġarrabx minħabba xi negligenza kontributorja minn naħa tiegħu jew minħabba ksur minn u ta’ regoli ta’ tħaris mill-periklu stabbiliti mill-management.