Tagħrif miġbur matul iż-żmien Month: AUGUST 2013 Education Officer: Tarcisio Zarb Date Record of work... Read more TARCISIO ZARB THEY SHUT ME UP IN PROSE — TARCISIO ZARB WORDS ARE OUR 'IDEOLOGICAL CONSTRUCTS' — TARCISIO ZARB WORDS ARE OUR UNIVERSE OF MEANINGS — TARCISIO ZARB SPRING-SUMMER-AUTUMN-WINTER — TARCISIO ZARB LEARNING IS ACTION — TARCISIO ZARB Maltese, English, Sociology, Systems, Psychology, Arabic 80, Bouganville, Tumas Galea Str., Ta' Paris, B'Kara Tarcisio Zarb MA, BA Hons, Dip.Tch.Ar., PGCE, E.O Teacher-Author-Curriculum and Syllabus setter European Schools PHONE 21447402; 79595158; zarbtarcisio@gmail.com; facebook ĦAS-SAJJIED WIL-MEWT TAS-SKIET U T-TEWBA Tarċisju Zarb Nota: Biex ikun hemm is-skiet. L-istorbju. Id-dell. In-niket. Il-ferħ. L-għoġba. Id-dawl. Id-dlam. Irid... Read more ĦAS-SAJJIED WIL-MEWT TAS-SKIET U T-TEWBA LEARNING IS CHASING YOUR GOALS — TARCISIO ZARB A THOUGHT WENT UP MY MIND TODAY. THE LEARNER WAS A BEAUTIFUL... Read more TISWIR IL-KLIEM – KELMA BARRANIJA IL-VERBI PREPOŻIZZJONALI 1. Il-verb prepożizzjonali huwa dak il-verb li t-tifsira litterali tiegħu tinbidel mhux biss mill-pożizzjoni tiegħu fis-sentenza, imma... Read more IL-VERBI PREPOŻIZZJONALI IZ-ZOKK MORFEMIKU EZEMPJU GĦALL-ISTUDENTI TAL-LINGWISTIKA. Iz-zokk morfemiku FLEKT u FLEKS mil-Latin daħal fit-Taljan u fil-Malti. Dawn t'hawn taħt,... Read more LIVING IS LEARNING. TARCISIO ZARB PSYCHOLOGY MALTESE, SOCIOLOGY, ENGLISH, SYSTEMS, ARABIC. All levels/All ages: SEC, IM, A LEVELS Phone: 21447402; 79595158; 79447402 TARCISIO ZARB MA, BAHons, DipTchAr, PGCE, EO Teacher; author and curriculum manager
TARCISIO ZARB THEY SHUT ME UP IN PROSE — TARCISIO ZARB WORDS ARE OUR 'IDEOLOGICAL CONSTRUCTS' — TARCISIO ZARB WORDS ARE OUR UNIVERSE OF MEANINGS — TARCISIO ZARB SPRING-SUMMER-AUTUMN-WINTER — TARCISIO ZARB LEARNING IS ACTION — TARCISIO ZARB  Maltese, English, Sociology, Systems, Psychology, Arabic 80, Bouganville, Tumas Galea Str., Ta' Paris, B'Kara Tarcisio Zarb MA, BA Hons, Dip.Tch.Ar., PGCE, E.O  Teacher-Author-Curriculum and Syllabus setter European Schools PHONE 21447402; 79595158; zarbtarcisio@gmail.com; facebook ĦAS-SAJJIED WIL-MEWT TAS-SKIET U T-TEWBA TISWIR IL-KLIEM – KELMA BARRANIJA IL-VERBI PREPOŻIZZJONALI LIVING IS LEARNING. TARCISIO ZARB  PSYCHOLOGY MALTESE,  SOCIOLOGY, ENGLISH,  SYSTEMS, ARABIC.     All levels/All ages: SEC, IM, A LEVELS Phone: 21447402; 79595158; 79447402    TARCISIO ZARB MA, BAHons, DipTchAr, PGCE, EO    Teacher; author and curriculum manager FOR EVEN IN THE COLDEST, MOST CALCULATING OF WINTERS, THERE ARE INDEED WISPS OF PURE POETRY. I am the poet. I'm always the poet. Tarċisju Zarb  Mara li qed tissemma' dil-poeżija tas-sirda, wil-kesħa ta' dal-lejl jixtiewi sa l-irżaħ werqa, f'nofs il-wesgħat inkantiti tax-xagħriet jittallbu l-qmura. Forsi, għandek mnejn tgħid u ssostni. Kiefra din ix-xitwa qiergħa, hawnhekk f'dal-bruħ ta' beraħ jitbieraħ ġewwa r-ruħ ta' dawn il-gvieret! Hemmhekk, fl-iġbiel miftuħa għall-irjieħ il-berwieq jitbwieraq mal-bebbux li jillajma fis-sahriet tal-oqmra, illum iddija. Inti, ma tafx, mara tad-dellijiet, li fuqna haw' firmament divin, iraxxax, din il-kesħa fina, fina, tispunta sa f'għeruqna mwieġ fiddija. Sabiħa din li tħoss dis-sirda tal-ixtiewi għaddejja mkeffna fi dliel is-siġar miftuħa għall-irdumijiet bir-riħ ivenven ġewwa r-ruħ. F'dil-omoestasis ta' ġo fina, sabiħa, flanella tas-suf, imkebba ma' lampa bil-ftila taċ-ċinku, tinħass, il-ħlewwa u l-ġmiel ta' din ix-xitwa antika. Ibqa' magħna sirda antika. Kesħa fina. Xoqqilna lil għadmna. Reġġa' fina, dik il-ħeġġa, l-enerġija, kollha ġmiel, u kollha fibra! Xitwa ħelwa. Ġenna fina! THE POEM LIGHTS BUT LAMPS LIKE EYES ON FESTAL DAYS I am the poet. I'm always the poet. Tarċisju Zarb Meta jiġi l-lejl u fil-ħemda tal-iġbiel  tinstema' bħal flejguta siekta  titriegħed ma' ħaddej', min jaf għax jagħraf,  tittanta l-qamar tmiss,  fjura mniddija,  u tgħaġġeb lill-ħolqien bil-ġmiel  bla tarf fiha mfisqija. WE TRIED TO THINK OF A DIMMER SOLITUDE I am the poet. I'm always the poet. Tarċisju Zarb  F'dis-siegħa tremenda ta' dil-għaxija muta, aħna ssummajna nħarsu nfittxu xi ħaġa eqqel mis-solitudni tagħna. Tremenda nikta tar-rikjam tar-ruħ. F'dal-ħin ta' rkupru, fejn xejn ma jseħħ li jseħħ, fil-firmament ċelesti, issa iswed, tnaljajna s-suffju ta' qamar jixgħel fil-memorja, il-partizzjoni tagħna mill-etern. O x'lussu, f'diċ-ċittadella ta' dat-torrijiet jissemmgħu lis-sejjieħ, ir-rikjam tal-għasfur f'dil-għaxija tissingja l-ġmiel. O lwiem ta' xewqat kbar jissussultaw fir-ruħ ta' daċ-ċelel opposti, jixxennqu l-ġemelaġġ tas-sliem, f'dal-mewġ fiddien. Anke fil-ħarrub ta' dal-wesgħat, aħna smajna l-lejl, u l-kliem seddaq lid-diq, jistenna n-nida tinżel tibki mal-ħaddejn. F'dil-arja turmentuża ġenuflessa f'dan il-lejl. STAY SHARP WITH LEARNING BY STUDYING.  TARCISIO ZARB  •	MALTESE, SOCIOLOGY, ENGLISH,  •	PSYCHOLOGY, SYSTEMS,  •	ARABIC •	All levels/All ages: SEC, IM, A LEVELS •	Phone: 21447402; 79595158; 79447402 •	80, Bouganville, Tumas Galea Str., Ta' Paris, B'Kara •	facebook / zarbtarcisio@gmail.com •	Personalised teaching and notes  •	TARCISIO ZARB MA, BAHons, DipTchAr, PGCE, EO    •	Teacher; author and curriculum manager.Maltese-Psychology-English-Sociology-Systems-Arabic •	https://www.millermalta.com/maltisek-1-u-maltisek-2/ Is-Semantika – l-istudju tal-mod kif il-kelma li tbiddel lewnha, surtha u xbihetha i)	Is-Semantika hija l-istudju tal-mod kif il-lingwa tinbidel ma' meddet iż-żmien biex tlaħħaq mal-ħtiġijiet psikoloġiċi u soċjoloġiċi tal-bniedem. Minħabba li l-lingwa tagħmel hija parti wkoll mill-psikoloġija u s-soċjoloġija ta' kull wieħed u waħda minna, hija taqa' wkoll taħt u għall-istess regola. Irridu nżommu f'moħħna li l-lingwa hija fenomenu tal-moħħ u tas-soċjetà daqs kull fenomenu ieħor. ii)	Is-soċjetà tinbidel. Il-mod tal-ħajja ma jibqax l-istess. Għaldaqstant il-lingwa jkollha ddaħħal u taddatta modi varji ta' taħdit, frażjoloġiji, kliem, sintassi u saħansitra ħsejjes differenti biex taddatta ruħha għaż-żminijiet. Hekk ngħidu aħna llum għandna modi varji ta' kif insajru u għaldaqstant għandna listi twal ta' spiritieri, kukerijiet, majkrowejvijiet....u l-bqija...dawn jidħlu jagħmlu parti mil-lingwa ta' żmien. Jekk min-naħa l-oħra llum il-ġurnata qegħdin ngħixu bil-/u għall-kompjuter, il-lingwa jkollha taddatta ruħha jew minn dak li għandna diġà jew b'mod oħra bi kliem bħal mouse, monitor, screen, keyboard eċċ. biex tlaħħaq ma' din il-ħtieġa. Jekk illum il-moda ħadet spinta qawwija u għalhekk issib ħafna modi ta' lbies hawnhekk il-kliem bħal sweater, jersey, flokk eċċ jieħdu dimensjonijiet oħra. L-istess jgħodd għall-oqsma tal-mediċina u mard ġdid li jiżbroffa minn żmien għal żmien.  iii)	Psikoloġikament ukoll ninbidlu u jkollna ħtiġijiet varji. Għaldaqstant jekk illum il-ġurnata  jkollna nitkellmu dwar l-anomija – anomie –  li għaddejjin minnha b'mod speċjali minħabba l-famuża 'credit crunch'. Għaldaqstant hawnhekk jidħol kliem tal-ekonomija, daqskemm tal-psikoloġija biex jgħinuna nispjegaw il-qagħda mentali tagħna – qagħda li forsi sa ftit ta' żmien ilu kienet setgħet tiġi spjegata b'mod forsi ħafif aktar, iżda llum kisbet id-dimensjonijiet varji tagħha. Illum għandna t-taboos il-ġodda tagħna. Filwaqt li sa żmien ilu konna naħbu filwaqt li niċċelebraw il-mewt, u għalhekk kellna kliem bħal ħalliena, telaqna u m'għadux magħna, illum għandna bżonn kliem biex nitkellmu dwar il-gender, biex nitkellmu dwar id-diżabilitajiet, biex nitkellmu dwar l-edukazzjoni u l-bija. F'dan il-qasam it-tibdil huwa bla tarf. Il-kelma mara, l-istess bħall-kelma raġel illum għandha l-varjazzjonijiet tagħha. L-istess nistgħu ngħidu għas-sesswalitajiet varji li kienu hemm u oħrajn li bħal qisu qegħdin jinbtu minn żmien għal żmien. L-istess jgħodd għal varjazzjonijiet tal-familji li qegħdin niġu konxji tagħhom. Gżira bħal Malta u sussekwentement psikoloġiji bħal tagħna l-Maltin ikollhom jaraw biex b'mod 'naturali' jeqirdu jew isostnu l-qadim u jdaħħlu jew isawru l-ġdid. L-istess jgħodd għall-oqsma tar-reliġjon – fejn dak li hu moqul f'dan ir-rigward jieħu d-dimensjonijiet tiegħu skont iż-żminijiet. iv)	Il-lingwa min-natura tagħha l-ewwel ħaġa ma' meddet iż-żmien xi kliem bħal qisu jibdew jidħlu f'xulxin, jinstemgħu l-istess, jiksbu l-istess tifsira, jew forsi tifsira/tifsiriet ambigwi. Il-kliem min-naħa l-oħra jista' jibda jitlef it-tifsira oriġinali tiegħu, jew jikseb konnotazzjonijiet li ma jkunux jintogħġbu. Jista' jiġri wkoll li xi kliem ma jibqax jinftiehem – bħal qisu jkun hemm xi tip ta' bblukkjar x'imkien. Għaldaqstant il-lingwa hawnhekk b'mod mill-aktar 'naturali' toħloq hija l-istrateġiji biex timla dan il-vojt. Il-metafora, ngħidu aħna tidħol fil-kredu biex twassal għal tifsiriet li qabel seta' ma kellniex. Dan tagħmlu b'modi speċifiċi – fosthom dawk hekk imsejħa tal-ispeċjalizzazzjoni u dawk tal-ġeneralizzazzjoni. Tagħmlu wkoll bil-proċessi tas-sineddokija u l-bqija. Il-lingwa tuża wkoll il-proċessi tas-sinonimija u l-antonimija kif juru d-dizzjunarji tat-teżawri li jittrattaw sew sew dan il-qasam. Tagħmlu wkoll billi tissellef, permezz tal-proċess tan-neoloġiżmu kliem minn ilsna oħra, jew inkella billi taddotta mill-istess ilsienha l-mekkaniżmi tagħha biex tipproduċi kliem ġdid għal dak li jkollha bżonn. Fl-istess ħin toqtol kliem li jkollha u twelled kliem ieħor minn kliem antik bl-iskop li tagħraf tifhem u tinterpreta d-dinja ta' madwarna u ta' ġo fina. Interessanti l-fatt li waqt li l-lingwa tkun qiegħda tagħmel dan kollu tkun qiegħda mhux biss twelled lilha nnifisha imma saħansitra twelled 'għodod' u  'kompetenzi' lingwistiċi kif ukoll saħansitra paradimmi ġodda biex tlaħħaq man-nozzjonijiet dejjem jiżdiedu tal-għajxien  tagħna. v)	Riflessjonijiet ta' dan it-tip definittivament jgħinuna nifhmu l-fenomenu tal-ħajja. Kien hemm żmien fil-ħajja tal-bniedem meta kien tal-fehma li l-ħajja hija wieqfa – statika. Dak li l-bieraħ kien ifisser prinċep, illum, għada u pitgħada se jibqa' kif kien ifisser prinċep. Illum nafu li dak li lbieraħ kien ifisser prinċep, illum jista' jiġi jfisser għoxrin elf ħaġa oħra barra prinċep. Jista' jitlef il-prinċepiju tiegħu filwaqt li jikseb xi –iju ieħor li ma kellux. Dan kollu juri dak li bdejna bih – l-uniku ħaġa ċerta fil-ħajja tal-bniedem hija l-bidla – il-bniedem kif qal Heraklitu ma jistax idaħħal siequ aktar minn darba fix-xmara, għaliex meta jiġi biex idaħħalha t-tieni darba, ix-xmara tkun imxiet. STAY SHARP WITH LEARNING BY STUDYING.  TARCISIO ZARB  •	MALTESE, SOCIOLOGY, ENGLISH,  •	PSYCHOLOGY, SYSTEMS,  •	ARABIC •	All levels/All ages: SEC, IM, A LEVELS •	Phone: 21447402; 79595158; 79447402 •	80, Bouganville, Tumas Galea Str., Ta' Paris, B'Kara •	facebook / zarbtarcisio@gmail.com •	Personalised teaching and notes  •	TARCISIO ZARB MA, BAHons, DipTchAr, PGCE, EO    •	Teacher; author and curriculum manager.Maltese-Psychology-English-Sociology-Systems-Arabic •	https://www.millermalta.com/maltisek-1-u-maltisek-2/