Thú thật , ban đầu tôi cũng ái ngại , lo lắng lắm . Mình còn trẻ , ra trường chưa được bao lâu , chưa có nhiều kinh nghiệm đứng lớp và chủ nhiệm , đã phải " va chạm " với một lớp có học sinh cá biệt . Nhưng rồi , tôi thấy rằng mình phải có trách nhiệm với học trò , thay vì trốn tránh " mũ ni che tai " để cuối năm nhận thành tích thi đua . Đúng như lời cảnh báo của đồng nghiệp , giữa học kỳ 1 , cậu học sinh cá biệt ấy đã đánh nhau với nhóm bạn lớp bên . Ngay sau đó , nhà trường ra quyết định đuổi học em này , vì đây không phải lần đầu tiên em phạm lỗi . Mất hai đêm suy nghĩ , tôi quyết định xin được bảo lãnh cho Huy ( tên em học sinh cá biệt ) được học trở lại , với quyết tâm : từ nay về sau em sẽ không còn phạm lỗi nữa ! Khi ấy , tôi chỉ nghĩ : chỉ cần em được đi học lại thì dù không nhận được thành tích thi đua gì , tôi vẫn chấp nhận . Tôi tìm đến nhà Huy . Trò chuyện với bà ngoại Huy , tôi mới vỡ lẽ em đã trải qua khủng hoảng tinh thần khá lớn khi cha mẹ ly hôn . Sau đó Huy ở cùng ông bà ngoại .
Ngày tôi nhận chủ nhiệm lớp 11A9 , một số đồng nghiệp ngán ngẩm rỉ tai tôi : “ Đen cho cô rồi ... ” . Nguyên do của những lời cảnh báo đó là vì trong lớp có một học sinh cá biệt .