Sáng 9-5 , hội thảo quốc tế liên ngành chủ đề " Khoa học để phát triển " do Tổ chức khoa học và giáo dục Gặp gỡ Việt Nam phối hợp Bộ Khoa học - công nghệ , UBND tỉnh Bình Định tổ chức tại Trung tâm Quốc tế khoa học và giáo dục liên ngành ( ICISE , TP Quy Nhơn , tỉnh Bình Định ) . Đây là một trong những hoạt động kỷ niệm 25 năm chương trình " Gặp gỡ Việt Nam " ( 1993 - 2018 ) . Giáo dục phù hợp để có tư duy sáng tạo Tham dự hội thảo có 200 nhà khoa học , chuyên gia , doanh nhân , nhà ngoại giao , nhà hoạch định chính sách ở Việt Nam và từ 40 quốc gia . Trong đó , đáng chú ý là hai nhà khoa học đoạt giải Nobel là Gerard ’ t Hooft ( người Hà Lan , Nobel vật lý năm 1999 ) , Finn Kydland ( người Na Uy , Nobel kinh tế năm 2004 ) và lãnh đạo Tổ chức Cấm vũ khí hoá học ( đoạt giải Nobel hoà bình năm 2013 ) . Trong phiên toàn thể , GS Gerard ’ t Hooft đề xuất rằng để có được lực lượng nhà khoa học chất lượng đảm bảo cho sự phát triển của xã hội , công tác giáo dục rất quan trọng . " Tôi nghiên cứu thì thấy rằng các nhà khoa học thành công , nhất là những nhà khoa học đoạt giải Nobel họ được tiếp cận với khoa học đúng cách , đúng mức từ khi còn ngồi trên ghế trường tiểu học . Tất cả những gì chúng ta cần , đó là có sự giáo dục phù hợp để tạo tư duy sáng tạo và tiếp cận cái mới , làm việc chuyên nghiệp cho thế hệ trẻ " - ông nói . Ông cho biết trước khi đến với hội thảo đã có buổi nói chuyện với sinh viên tại Đà Lạt và thấy rằng bạn trẻ Việt Nam ham học hỏi , thích tìm tòi , yêu nghiên cứu khoa học . Tuy nhiên , theo ông , sinh viên Việt Nam phải học giỏi tiếng Anh để tìm hiểu , tiếp cận những tri thức khoa học bên ngoài quốc gia mình mới có thể có những công trình nghiên cứu giá trị . Lập cầu nối giữa chính khách , nhà khoa học ... GS Trần Thanh Vân - sáng lập Tổ chức khoa học và giáo dục Gặp gỡ Việt Nam - cho biết hội thảo " Khoa học để phát triển " là tiếp nối các cuộc thảo luận của Gặp gỡ Việt Nam 2016 với chủ đề " Khoa học cơ bản và xã hội " .
Theo giáo sư Gerard ’ t Hooft , sinh viên Việt Nam phải học giỏi tiếng Anh để tìm hiểu , tiếp cận những tri thức khoa học bên ngoài quốc gia mình mới có thể có những công trình nghiên cứu giá trị .