Sau 11 năm học tập trong những môi trường hiện đại tiên tiến như Singapore , Úc và Anh , tôi được trải nghiệm nhiều phương pháp dạy và học thú vị , hiệu quả , có thể kể đến các phương pháp sau : Thuyết trình kết hợp các phương pháp khác Học qua vấn đề ( problem - based learning - PBL ) : Giảng viên cung cấp cơ sở lý thuyết nền tảng về bài học , sau đó người học được chia thành nhóm từ 4-5 sinh viên , làm việc theo nhóm điều tra nghiên cứu và giải quyết một vấn đề dựa trên các tình huống và các trường hợp thực . Sau đó nhóm sinh viên sẽ trình bày ( thuyết trình hoặc báo cáo ) về cách để giải quyết vấn đề đó . Điều quan trọng ở đây chính là quá trình suy nghĩ , phân tích của sinh viên chứ không tập trung nặng vào kết quả . Học viện Công lập Republic Polytechnic tại Singapore áp dụng phương pháp này cho tất cả môn học và chương trình đào tạo của họ và mỗi sinh viên đều cần có laptop cá nhân để sử dụng . Một ngày bình thường ( có thể gói gọn thành nửa ngày 4 tiếng ) tại Republic Polytechnic như sau : • Sáng ( 9-11 h ) : giảng viên thuyết trình về nền tảng , lý thuyết cần thiết về bài học và đưa ra các tình huống nghiên cứu . • Trưa ( 11-2 h ) : sinh viên tập trung nhóm từ 4-5 người , ăn trưa và cùng tìm thông tin , phân tích vấn đề và phát triển giải pháp . • Chiều ( 2-4 h ) : sinh viên trình bày ( thuyết trình hoặc viết báo cáo ) . Thuyết trình và giải quyết tình huống cụ thể ( case study ) Học bằng tình huống cụ thể là phương pháp học dựa trên cơ sở thảo luận và trao đổi thông tin đa chiều và các tình huống được giảng viên lựa chọn hay đặt ra thường rất cập nhật với tình hình trong và ngoài nước . Tại Singapore , có rất nhiều cuộc thi tình huống cụ thể ( case competition ) do các doanh nghiệp trong nước hay nước ngoài hay tổ chức chính phủ làm ra , kêu gọi sinh viên tham gia giải quyết những vấn đề cụ thể của doanh nghiệp hay tìm hiểu các giải pháp cho bộ luật , vấn đề cao cấp của nhà nước . Trường Đại học Quốc gia Singapore ( National University of Singapore - NUS ) , Khoa Kinh doanh nơi tôi đang làm việc luôn khuyến khích sinh viên đăng ký tham gia những cuộc thi như vậy , các giảng viên của khoa sẽ đứng ra chịu trách nhiệm và nâng đỡ sinh viên trên mặt bằng lý thuyết và nền tảng cần thiết .
Tại Việt Nam , cách dạy chủ yếu vẫn là " thầy nói - trò nghe " , trong khi các trường nước ngoài có nhiều phương pháp dạy và học khá thú vị , hiệu quả .