Đây cũng là một công trình gửi đến tham gia chương trình Tri thức trẻ vì giáo dục 2018 . Học STEM từ những việc đơn giản Cùng đam mê giáo dục STEM , ba chàng kỹ sư gồm Phan Nguyễn Trúc Phương , Trương Võ Hữu Thiên , Triệu Thừa Quang kết hợp chuyên môn của mình ở các lĩnh vực điện tử viễn thông , vật lý kỹ thuật , trí tuệ nhân tạo để thiết kế những bộ học cụ trong lĩnh vực robotics , hoá học , vật lý , triển khai qua loạt bài giảng sinh động , dễ hiểu . G - Robot là một trong ba bộ công cụ học STEM cho phép học sinh sáng tạo theo nhiều chủ đề với giá thành chỉ xấp xỉ bằng 1/10 bộ robotics nhập khẩu . Với một bộ robotics , học sinh có thể áp dụng cho nhiều chủ đề như xe điện , xe năng lượng mặt trời , hải đăng ... hoạt động nhờ nước muối , trái cây sản xuất điện năng , trang trí lớp học bằng đèn nhấp nháy theo nhạc ... Sau lớp cơ bản , học sinh có thể thay thế lớp vỏ nhựa robot bằng vật liệu tái chế quanh nhà , bên trong vẫn giữ cơ cấu điện tự động . Khi đó , STEM không chỉ là lắp ráp robot mà là cách tư duy , phương pháp hiện thực hoá ý tưởng sáng tạo . Trúc Phương cho biết so với các bộ công cụ robotics hiện có , G - Robot có thể hỗ trợ lập trình bằng giọng nói tiếng Việt , ứng dụng trên điện thoại di động , phần mềm trên máy tính , kết nối không dây ( bluetooth ) . Giáo viên tương tác với đội ngũ nghiên cứu phát triển để có thể tùy biến phần cứng hoặc giáo trình cho phù hợp tình hình địa phương . Sau 1-2 khóa ban đầu , nhóm muốn chuyển giao chương trình dạy học để giáo viên tự vận hành lớp . Hình dung lập trình qua trò chơi , học sinh được gợi cảm hứng tạo ra chiếc xe , máy bay , robot chạy thực tế . Bắt đầu từ lập trình kéo thả , nạp code vào mô hình , mỗi học sinh trực tiếp kiểm chứng tính đúng sai của kiến thức và sửa chữa .
Gắn bó với học sinh từ những giờ ngoại khoá , ba chàng kỹ sư 9X tại TP. HCM ghi nhận nhu cầu học trên thực tế , xây dựng giáo trình , thiết kế công cụ , kết nối giáo viên để tạo ra G - Robot - bộ học tập robotics phù hợp để phổ cập STEM cho học trò .