Gặp cô chủ nhiệm của con trai trước ngày họp phụ huynh , tôi bất ngờ khi cô bảo : " Em thông cảm , chị đã rất cố gắng giúp cháu nhưng cháu nhà em chỉ được 2 điểm 9 môn toán và tiếng Việt " . Thấy cô áy náy , tôi càng khó xử vì biết cô đã dạy bảo con mình rất tận tình , nhưng tính cháu bất cẩn làm giấy thi bị lem mực , sửa lỗi quá nhiều ... khiến cô không thể nào cứu vãn được " tình thế " . Cô cũng " vô tình " cho tôi biết do kết quả thi của con tôi và vài bạn trong lớp mà thành tích chung của lớp bị ảnh hưởng . Thú thật nghe cô nói mà tôi chạnh lòng , không phải vì con mình không có thành tích gì để khoe , mà vì căn bệnh thành tích dường như " ngấm " vào máu của hầu hết phụ huynh . Nhất là vào cơ quan gặp phải các " chuyên gia " giáo dục sẵn sàng tặng cho mình những lời " giáo huấn " . Có chị đồng nghiệp khoe bảng điểm con học lớp 8 với điểm tổng kết cả năm là 9,7 . Chị còn bảo : " Con em học tiểu học mà không được 10 điểm môn toán và tiếng Việt là không ổn . Học lên lớp trên , con em sẽ bị đuối hơn " . " Hè này để chị giới thiệu cho mấy chỗ luyện toán và chữ viết để sang năm con em gỡ lại mà đuổi kịp bạn . Chắc chắn giờ thằng bé buồn lắm vì thua bạn .
Tôi không ngờ rằng dù hết học và thi rồi mà con vẫn không thoát khỏi áp lực . Được điểm 9 mà con khổ sở , không dám ra ngoài chơi vì sợ bị hỏi ' cuối năm cháu được mấy điểm ? ' .