Thi giáo viên giỏi đã duy trì nhiều thập kỷ qua , kết quả của cuộc thi là căn cứ để công nhận giáo viên dạy giỏi các cấp , được xem như " chứng chỉ " mà để có được không dễ dàng . Trường đua Theo các giáo viên đã tham gia " cuộc đua " , áp lực đè nặng cả khi được hay không được chọn đi thi . Không được chọn thì không có cơ hội thay đổi , nhưng được chọn thì càng lo . Việc chấm giáo viên giỏi không chỉ qua tiết học mà giáo viên còn phải hoàn thành bài thi trắc nghiệm , tự luận . Thầy Huy Sơn , một giáo viên THPT ở Hà Nội , cho biết một giáo viên phải tham gia hội thi này sẽ đồng nghĩa với việc " buông " học sinh trong 1-2 tháng vì không còn tâm trí nào để dạy học sinh cho tốt . " Tôi phải soạn bài cho giáo viên học thuộc " , vì giáo viên cần tập trung thiết kế tiết dạy để hoàn hảo nhất - một giáo viên là tổ trưởng chuyên môn cũng trao đổi . Theo giáo viên này , giáo viên đi thi bị " kiểm tra bài cũ " như học sinh là rất bình thường trước các tổ chuyên môn . Với cách " luyện thi cho giáo viên " này , hội thi thực sự là một trường đua . Giải thưởng không phải chỉ để vinh danh cá nhân mà để nâng uy tín nhà trường . Nó liên quan tới việc nâng lương giáo viên , tăng quy mô tuyển sinh ở trường tư ... Có ưu điểm nhưng khó lan toả Cô Nguyễn Thị Nhiếp , hiệu trưởng Trường THPT Yên Hoà ( Hà Nội ) , chia sẻ : " Nghề nào cũng có những cuộc thi , hội thi , đó là cách khích lệ giáo viên sáng tạo .
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ mới đây đã khẳng định không đồng tình với các cuộc thi giáo viên dạy giỏi vì tính ' trình diễn ' , nhưng quan điểm thẳng thắn này đã khơi lên những tranh luận ngay trong giáo giới .