Cùng với đó , cách thức đào tạo kỹ năng sống cho trẻ cũng có nhiều thay đổi , được đầu tư bài bản , chuyên sâu hơn . Hướng giáo dục kỹ năng mớiDù đã bước vào năm học nhưng mỗi sáng cuối tuần , công viên 29-3 ( quận Thanh Khê , Đà Nẵng ) vẫn đông vui nhộn nhịp với các nhóm trẻ ở nhiều độ tuổi khác nhau tham gia học kỹ năng sống . Có rất nhiều hoạt động diễn ra trong một buổi học kỹ năng của các em và hầu hết được dẫn dắt từ các trò chơi tạo sự hứng khởi cho trẻ . Dưới tán cây xanh rợp , một nhóm trẻ nhỏ hào hứng với trò chơi nhận thức dán những miếng giấy màu vào vị trí trên cơ thể của mình mà theo trẻ là bố , mẹ , bạn bè , bác sĩ , giáo viên thể dục được phép chạm vào . Và khi kết thúc trò chơi , các em được chuyên gia dẫn dắt vào những bài học về kỹ năng bảo vệ cơ thể , phòng chống xâm hại ; bài học về sự đoàn kết , hợp tác ... một cách tự nhiên và đầy hào hứng . Nhóm khác cười nắc nẻ với cuộc thi cùng đồng đội di chuyển bóng về đích bằng những tấm thảm nhỏ ... Các lớp học kỹ năng thường cho trẻ tự mình phân tích và giải quyết tình huống . Cuối buổi học , trẻ thường được giao những bài tập thực hành và chính phụ huynh là người hỗ trợ , chấm điểm cho bài tập đó . Chị Kim Anh cho con theo học lớp đào tạo kỹ năng sống Con rồng cháu tiên ( Đà Nẵng ) chia sẻ : " Con tôi 8 tuổi , trước đây hầu như không biết làm việc gì trong nhà , ngoài giờ học đa phần cháu dùng điện thoại . Nhưng chỉ sau hai tháng tham gia lớp học kỹ năng , cháu đã tự tin , mạnh dạn , có lối sống tích cực và biết tự lên kế hoạch cho những hoạt động cá nhân , học tập của mình " . Khác với trước đây , những buổi học kỹ năng sống chỉ được tổ chức trong dịp hè thông qua các hình thức như Kỳ nghỉ hồng , Học kỳ trong quân đội ... , thì nay việc đào tạo kỹ năng sống cho trẻ diễn ra liên tục trong năm với nhiều hoạt động đa dạng .
Tại Đà Nẵng , hiện có nhiều phụ huynh cho con em tham gia những lớp đào tạo kỹ năng sống thay vì vùi đầu vào sách vở hay các lớp học thêm .