Theo ông Hữu , bộ sẽ chung tay cùng các cơ sở giáo dục khắc phục khó khăn , vướng mắc , triển khai có hiệu quả hơn phương pháp giáo dục theo VNEN , đồng thời chuẩn bị tốt cho việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới . " Bộ GD-ĐT đã có những chỉ đạo sát sao và quyết liệt . Trong đó yêu cầu các địa phương khi triển khai VNEN phải đảm bảo các điều kiện tối thiểu về cơ sở vật chất , đội ngũ giáo viên , đồng thời thực hiện trên tinh thần tự nguyện " , ông Hữu cho biết . Mới đây nhất , để chuẩn bị cho năm học mới 2017 - 2018 , Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo các địa phương , cơ sở giáo dục rà soát các điều kiện triển khai VNEN . Với những trường chưa đủ điều kiện tối thiểu về cơ sở vật chất , đội ngũ giáo viên ... sẽ dừng triển khai , và chỉ lựa chọn một số thành tố tích cực của phương pháp giáo dục VNEN để áp dụng . Theo ông Hữu , khó khăn lớn nhất , cũng là nguyên nhân chính dẫn tới vướng mắc trong việc triển khai VNEN , là do việc tập huấn , bồi dưỡng giáo viên về VNEN còn hạn chế , nhất là ở những địa phương triển khai mở rộng , cán bộ quản lý , giáo viên chưa thực sự sẵn sàng . Để giải quyết vấn đề này , hiện nay bộ đang tiếp tục triển khai các khóa tập huấn cho cán bộ quản lý , giáo viên về phương pháp , kỹ thuật dạy học VNEN , trong đó chú trọng tập huấn qua mạng , nâng cao vai trò tự học và thực hành theo tinh thần " tập huấn tại công việc " mà bộ đã chỉ đạo trong những năm qua . Cô trò Trường THCS Hưng Dũng , TP Vinh , Nghệ An trong một tiết học môn sinh học theo sách giáo khoa hiện hành sáng 12-9 - Ảnh : DOÃN HÒA
Ông Nguyễn Đức Hữu - phó vụ trưởng phụ trách Vụ Giáo dục tiểu học - cho rằng Ngân hàng Thế giới " đánh giá thoả đáng VNEN " và khẳng định bộ không buông tay với VNEN .