Vì sao lại tăng chỉ tiêu sư phạm trong khi nhiều sinh viên ngành này ra trường không tìm được việc làm ? Bà Nguyễn Thị Kim Phụng - vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH , Bộ GD-ĐT - cho biết đào tạo sư phạm hay bất kỳ ngành nào cũng cần xuất phát và gắn với nhu cầu sử dụng trong thực tế . Năm 2018 , để đảm bảo chất lượng đào tạo giáo viên , hạn chế tình trạng thất nghiệp và dư thừa , Bộ GD-ĐT đã giảm chỉ tiêu tuyển sinh sư phạm và áp dụng ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào . Khó tuyển đủ chỉ tiêu * Bà đánh giá thế nào về tình trạng thừa , thiếu giáo viên hiện nay ? Nhiều ý kiến cho rằng sinh viên sư phạm ra trường không có việc làm do chỉ tiêu đào tạo sư phạm quá nhiều , không căn cứ thực tế nhu cầu ở các địa phương ? - Việc thừa , thiếu giáo viên cục bộ không phải câu chuyện mới . Năm 2016 , Bộ GD-ĐT nghiên cứu , rà soát , đề xuất và trình Thủ tướng Chính phủ ban hành quyết định số 732 / QĐ - TTg về đào tạo nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục . Kết quả rà soát cho thấy cả nước thừa , thiếu cục bộ khoảng 43.000 giáo viên . Quyết định này chỉ rõ : trong giai đoạn từ 2016 - 2020 cần đào tạo thêm 190.000 giáo viên , tương đương mỗi năm khoảng 47.500 người . Tuy nhiên , từ năm 2016 đến nay không năm nào tuyển được 47.500 sinh viên . Năm 2017 , bộ đã khảo sát nhu cầu đào tạo giáo viên của các tỉnh thành trong cả nước . Tổng hợp kết quả cho thấy : năm 2018 , các tỉnh cần đào tạo 59.527 giáo viên .
Năm 2018 Bộ GD-ĐT cắt giảm 38 % chỉ tiêu nhóm ngành sư phạm so với năm 2017 . Nhưng năm nay nhóm ngành sư phạm lại tăng đến 30,05 % so với năm 2018 .