Đó là kết quả nghiên cứu đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ Hiện tượng huỷ hoại bản thân của học sinh trung học cơ sở và biện pháp phòng ngừa do PGS.TS Huỳnh Văn Sơn - phó hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP. HCM làm chủ nhiệm được nhà trường tổ chức nghiệm thu gần đây . Nhiều biểu hiện tự huỷ hoại bản thân Theo nhóm nghiên cứu , hiện nay , tỉ lệ gặp phải những rối loạn tâm thần học đường ngày càng cao . Sự phát triển tính cách tăng đậm thường bộc phát ở tuổi thiếu niên , vào giai đoạn hình thành tính cách và ảnh hưởng tương đối chặt chẽ với các giai đoạn phát triển tiếp theo của trẻ . Đây không phải bệnh lý , mà là các phương án phát triển bình thường nhưng rất dễ dẫn đến các hành vi lệch chuẩn và lâu dài , trong đó có hành vi tự huỷ hoại bản thân . Nhóm nghiên cứu đã khảo sát ngẫu nhiên với 1.043 học sinh để đánh giá mức độ và các biểu hiện hành vi trong hiện tượng tự huỷ hoại bản thân . Nghiên cứu tiến hành trong năm 2016 đến 2017 , tập trung vào học sinh khối 6,7 và 8 ở bảy trường trung học cơ sở tại TP. HCM và tỉnh Bình Dương . Theo PGS.TS Huỳnh Văn Sơn , " tự huỷ hoại bản thân " là những hành vi tự làm tổn thương thân thể của mình , làm mình bị đau đớn , mệt mỏi với các dấu hiệu cụ thể về mặt thể xác và lâm sàng nhưng nhiều khi chính chủ thể cũng không nhận ra hay không cảm nhận một cách cụ thể . " Biểu hiện của hiện tượng tự huỷ hoại bản thân của học sinh cuối cấp trung học cơ sở tựu trung ở việc không quan tâm đến sức khoẻ , tính mạng bản thân , tự cắt xén , bứt tóc , tự khắc lên da thịt , tự đầu độc ( chất kích thích , chất gây nghiện , phim ảnh đồi truỵ , chất độc … ) , tự cắn , tự làm phỏng mình ; đau khổ trong im lặng , không thể hiện cảm xúc của mình và có mưu toan tự tử … " , ông Sơn chia sẻ . Học sinh khá , giỏi tự huỷ hoại bản thân nhiều hơn Khảo sát biểu hiện hành vi tự huỷ hoại bản thân cho thấy 61.6 % học sinh có hành vi bỏ bê bản thân mình , 38.4 % suy nghĩ bi quan về cuộc sống . 26.7 % ( hơn 1/5 khách thể nghiên cứu ) học sinh có trên hai biểu hiện cho thấy các em có xu hướng tự huỷ hoại bản thân mình .
Có đến hơn 3/5 mẫu khảo sát cho thấy học sinh trung học cơ sở có hành vi bỏ bê bản thân mình , gần 2/5 học sinh có suy nghĩ bi quan về cuộc sống và gần 1/3 học sinh từng làm đau bản thân mình .