Năm 2007 , tôi ra trường và nhận công tác tại một trường cấp 2 xa xôi . Những ngày đầu đến lớp , tôi cùng nhiều đồng nghiệp trẻ đều gặp vô số trở ngại , trắc trở . Khó khăn lớn nhất của tôi lúc đó là tạo ra được cái uy của người thầy trước học sinh . Vóc người bé nhỏ , khuôn mặt non nớt lại được bố trí vào dạy lớp 7 , 8 và hết học kỳ chuyển lên dạy lớp 9 , tôi hoàn toàn bị " khớp " trước học sinh . Cái cảm giác lời nói của mình không đủ sức thuyết phục học trò cùng ánh mắt tinh nghịch và những câu trêu chọc của các em làm tôi bối rối . Khổ nhất vẫn là công tác giáo dục học sinh cá biệt . Mấy cậu học trò đang ở lứa tuổi " dở dở ương ương " ấy có đủ mọi tính xấu của " nhất quỷ , nhì ma " , nào là lười học , trốn học , mất trật tự , quậy phá trường lớp và thậm chí là vô lễ với giáo viên . Giáo viên bộ môn thường réo gọi " Em ơi , học sinh lớp em thế này , thế kia … " . Giờ chào cờ đầu tuần các em vi phạm bị phê bình liên tục . Mời phụ huynh hôm trước thì hôm sau tiếp tục vi phạm .
Những ngày tháng 11 , tôi đọc được bài viết ' 7 từ nặng ngàn cân trong giáo dục ' trên Tuổi Trẻ Online và nhận ra mình may mắn khi từng nhận được 7 từ ấy từ thầy hiệu trưởng nay đã về hưu .