Người thầy giỏi là người biết cách chăm sóc áp dụng các cách khác nhau với cả con khỏe và con yếu . Những con ốm yếu phải có chế độ chăm sóc phù hợp , thậm chí con ốm yếu quá thì phải cho nó ăn trên lòng bàn tay . TS Nguyễn Tùng Lâm , người sáng lập ra ngôi trường từng một thời rộng cửa tiếp nhận nhiều học sinh " ốm yếu " , đã chia sẻ như vậy . Đây là cách ông mượn hình ảnh đàn gà để muốn nhắc các thầy cô của trường mình rằng giáo viên dạy giỏi không chỉ dạy được học sinh giỏi mà phải dạy dỗ , giúp đỡ được cả những học sinh chậm tiến thay đổi . Phương pháp " đàn gà " hay quan điểm " không bỏ rơi một học sinh nào trong lớp " thật ra là thước đo đánh giá tâm và tầm của một nhà giáo . Nhưng có một điều vô lý là danh hiệu giáo viên dạy giỏi lại chỉ được soi qua lăng kính của các hội thi . Trong các hội thi đó , giáo viên trình bày một phương pháp , một sáng kiến áp dụng trong dạy học . Và đứng sau một giáo viên đi thi là rất nhiều người khác để bồi đắp cho sản phẩm tập thể được trình làng . Một giáo viên được vinh danh không chỉ họ được thưởng , nâng lương trước thời hạn , nhà trường được cộng điểm thi đua , tăng uy tín ... Có những giá trị " ảo " khiến cho mục đích đẹp đẽ của các hội thi bị bóp méo . Và đã có nhiều sáng kiến chỉ dừng lại ở hội thi mà không đi vào thực tế .
Dạy học cũng như cho một đàn gà ăn . Nếu chỉ vung thóc cho cả đàn thì con khỏe ăn nhiều , khoẻ mạnh hơn . Con ốm yếu sẽ càng ốm yếu .