1 ... Nhưng cháu tôi , trong những lần nói chuyện trước đó , có cho biết cô giáo ở lớp thường khuyến khích các bạn khi làm bài tập làm văn về nhà , thì lên mạng ( hoặc nhờ bố mẹ lên mạng - cháu nói rõ như vậy ) tìm các bài văn hay chép lại , rồi đem nộp . Trong lớp hơn 30 bạn làm theo cách ấy , và được cô cho điểm cao , cô khen ... Chuyện này khiến tôi nghe chăm chú . Tôi suy nghĩ , đắn đo , rồi bằng nhiều cách trong nhiều lúc của năm học , mỗi lần gặp nhau , tôi nói với cháu về việc không nên chép bài của người khác làm của mình , dù là việc ấy có được cô giáo khuyến khích . Tôi nói mỗi lần từng chút một , bởi tôi thực sự lo lắng cháu tôi sẽ rơi vào hoang mang vì cùng lúc tiếp nhận hệ giá trị kép đối nghịch : những gì cô giáo dạy ở lớp mâu thuẫn với những gì người chú dạy ở nhà . Nhưng tôi muốn cháu tôi nhất định phải phân biệt được đâu là hành vi tự mình làm ra sản phẩm và đâu là hành vi sao chép / lấy cắp / biến cái của người khác thành của mình . Tiếp theo , tôi nhấn mạnh đến niềm kiêu hãnh của một người tự lập trong học tập , sáng tạo mà hành vi tự làm bài chứ không chép của người khác là nấc thang đầu tiên cần phải tôn trọng và bước qua . 2 Có lẽ vì tin tưởng người nhà , cháu tôi lập chí không chép bài trên mạng , mặc dù có thể điều đó khiến cháu không vui vì bài làm của cháu thường quá , không được cô khen . Thỉnh thoảng , cháu có kể bạn này bạn kia trong lớp vừa làm bài văn tả cây ăn trái được cô khen , nhưng cháu biết bạn ấy chép trên mạng , vì nhà bạn ở thành phố , và trong lúc trò chuyện , bạn hồn nhiên cho biết thực ra bạn cũng chưa gặp cây mít , cây sầu riêng bao giờ cả . Những lúc như vậy , tôi thực sự phân vân , tôi lựa lời làm cho cháu vui và bảo cháu đem bài làm của cháu cho tôi xem , tôi khen những ý cháu tự nghĩ và viết ra trung thực , hồn nhiên , đáng yêu . Tôi bảo , cháu học lớp bốn , và cháu làm được bài văn như thế này là tốt , đúng chất lượng của bài văn lớp bốn đấy , đừng lo .
Vì chuyện nhà , tôi có nhận lời đi họp phụ huynh cuối năm cho đứa cháu . Thấy giáo viên chủ nhiệm báo cáo kết quả học tập của lớp có hai hạng : các em đạt điểm giỏi và các em đạt điểm khá . Hầu hết phụ huynh ngồi nghe đều hoan hỉ ...