Rồi lại cùng nhau cuống cuồng " nhìn lại lịch sử " , " ôn sử " . Ám ảnh môn lịch sử Trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành , Hà Nội là trường chất lượng cao , điểm trung bình môn lịch sử của các lớp khối THCS ở mức cao so với mặt bằng điểm các môn khác nhưng tin " thi sử " với nhiều phụ huynh và học sinh vẫn như " tiếng sét giữa trời quang " . Chỉ 2 ngày sau khi biết thông tin thi sử , phụ huynh học sinh một số lớp 9 đã lập nhóm " ôn sử " vì cho rằng phải " xắn tay luyện thi với con " . Ám ảnh " sợ sử " cộng với việc lần đầu tiên môn thi này xuất hiện trong kỳ thi tuyển nên cả thầy và trò đều không có sự chuẩn bị và kinh nghiệm ôn tập , có lẽ lúng túng cũng từ đó . Cô Lê Thu , giáo viên lịch sử của trường , cho biết cô phải lên tiếng để trấn an tinh thần học sinh vì trước hết , các thầy cô không thể để học sinh hoang mang . " Ngay trong thiết kế chương trình đầu năm , các môn học đều sẵn sàng cho kỳ thi này . Hơn nữa , nội dung thi chủ yếu vào chương trình lớp 9 nên chỉ cần học sinh bình tĩnh và tập trung vào các nội dung cơ bản thì sẽ ổn " - cô Thu cho biết . Tuy vậy , vì là " lần đầu " nên ai cũng lo lắng . Trường THCS & THPT Nguyễn Siêu , Hà Nội trong các khảo sát về sự " yêu thích với môn học " , kết quả rất bất ngờ là số học sinh yêu thích môn lịch sử có tỉ lệ cao nhất do bộ môn này có nhiều sáng tạo trong cách dạy học , giúp học sinh tiếp cận lịch sử qua trải nghiệm , dự án học tập . Tuy nhiên , theo một giáo viên ở trường này , giữa học và thi rất khác .
Sau khi Sở GD-ĐT Hà Nội công bố lịch sử là môn thi thứ tư trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 , nhiều giáo viên chủ nhiệm lớp 9 ở Hà Nội kể lại phản ứng của nhiều học sinh là lo lắng , còn phụ huynh thì kêu trời .