Cô bé luôn thể hiện mình là người giỏi nhất nhóm , làm xong bài tập mau lẹ và sáng tạo . Tuy nhiên , bé không thích quan tâm , giúp đỡ , chia sẻ với bạn về bất cứ điều gì , kể cả phương pháp học tập của mình . Thậm chí , cô bé còn tỏ thái độ xem thường những bạn chậm hơn mình . Cách ứng xử của bé khiến ba mẹ em đau đầu , còn bạn bè thì ngại gần gũi bé . Những đứa trẻ như bé P. Ly không phải là hiếm . Khi nhận thức chưa đúng về bản thân , trẻ hoặc là sẽ vênh váo không chịu chơi với những bạn cùng tuổi vì nghĩ các bạn ấy " chán lắm " , " hạn chế lắm " , hoặc tự ti , ngại ngùng không muốn chơi với ai vì lo sợ mình thua kém người khác . Việc trẻ không đánh giá đúng bản thân mình và bạn bè sẽ khiến chúng khó khăn khi hoà nhập với bạn cũng như dễ làm tổn thương bản thân . Vì vậy , cha mẹ hãy giúp trẻ biết được sở trường lẫn hạn chế , điểm yếu của mình để có cách ứng xử cho phù hợp . Hãy khéo léo chỉ cho trẻ thấy mỗi người có một sở trường , thế mạnh nhất định , con hãy nhìn nhận một cách toàn diện , chứ đừng vội xem thường người khác hay thấy mình kém hơn người khác . Dạy con bằng cách nào ?
Mỗi khi học nhóm cùng các bạn ở nhà hay ở lớp , P. Ly ( 8 tuổi ngụ ở Q. Gò Vấp , TP. HCM ) đều tỏ thái độ ' ta đây ' với bạn về môn toán và tiếng Việt .