Ngày 13-3 , Uỷ ban Thường vụ Quốc hội đã cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi , bổ sung một số điều của Luật giáo dục đại học . Theo kế hoạch , dự án luật sẽ trình xin ý kiến quốc hội tại kỳ họp thứ 5 và tiếp tục trình Quốc hội thông qua vào kỳ họp thứ 6 Quốc hội khóa XIV tới đây . Trong dự thảo tờ trình Uỷ ban Thường vụ quốc hội về dự án Luật sửa đổi , bổ sung một số điều của Luật giáo dục đại học , Chính phủ thừa nhận sau gần 5 năm triển khai thực hiện , Luật giáo dục đại học đã dần bộc lộ một số hạn chế , bất cập . Những hạn chế này đã trở thành " điểm nghẽn , nút thắt cản trở đổi mới căn bản , toàn diện giáo dục đại học " . Vì vậy , dự thảo luật được đề xuất sửa đổi 39/73 điều , chiếm 53 % tổng số điều của Luật giáo dục đại học và bổ sung 2 điều . Tuy nhiên , trong dự thảo báo cáo thẩm tra sơ bộ dự án luật , Uỷ ban Văn hoá , giáo dục , thanh niên , thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội cho biết bên bên cạnh các ý kiến tán thành việc sửa đổi , bổ sung một số vấn đề như tờ trình Chính phủ , một số ý kiến đã đề nghị cân nhắc sửa đổi toàn diện luật . Lý do là vì số lượng điều khoản được lựa chọn sửa đổi , bổ sung lớn ( sửa đổi 53 % số lượng điều luật ) ; nội dung sửa đổi liên quan đến hầu hết các vấn đề cơ bản , quan trọng của luật hiện hành . Hơn nữa , yêu cầu đổi mới giáo dục , đẩy mạnh hội nhập quốc tế , đòi hỏi luật phải được sửa đổi một cách căn cơ , toàn diện hơn . Uỷ ban cũng nhấn mạnh một trong những mục tiêu quan trọng của việc sửa đổi , bổ sung luật phải tạo hành lang pháp lý cho giáo dục đại học phát triển , hướng đến đào tạo nguồn nhân lực chất lượng , có sức khoẻ , trí tuệ , có đạo đức , kỷ luật , tăng cường sức cạnh tranh và phát triển bền vững kinh tế - xã hội của quốc gia … Riêng về học phí , Chính phủ cho rằng mức học phí hiện chưa được tính theo cơ chế định giá dịch vụ phù hợp với chi phí đào tạo thực tế . Do đó , dự thảo luật đã sửa đổi để chuyển học phí của cơ sở giáo dục đại học sang quy định về định giá dịch vụ đào tạo , để các trường công lập được quyền chủ động xây dựng và quyết định .
Ngoài đề nghị sửa toàn bộ Luật giáo dục đại học , cũng có ý kiến cho rằng cần có cơ chế giám sát để kiểm soát việc thu học phí tương xứng với chất lượng đào tạo .