" Có 2 điểm 9 trong số các bài tôi đã chấm " - cô Nguyễn Thị Hồng Phương , một giám khảo trong tổ chấm thi lần 1 ở hội đồng chấm thi tỉnh Hoà Bình cho biết . Điểm 9 mang lại cảm hứng cho giám khảo Theo cô Phương , hai bài thi điểm 9 là các bài thí sinh làm đủ ý so với đáp án chấm , diễn đạt sáng sủa , mạch lạc . Đặc biệt , thí sinh có sáng tạo , bày tỏ được suy nghĩ riêng một cách thuyết phục khi làm các câu hỏi mở . " Trong một bài điểm 9 , thí sinh đã viết khá hay về " đánh thức tiềm lực " , trong đó nhấn mạnh việc phải làm gì để tận dụng , phát huy tiềm lực đất nước , trách nhiệm của mỗi người trong việc này thế nào . Chấm những bài thi như thế , giám thị thấy hứng khởi , đỡ mệt mỏi " - cô Phương chia sẻ . Cô Bùi Thị Hải Yến , một giám khảo trong tổ chấm kiểm tra cũng nhận xét " đáp án chấm hỗ trợ tốt cho giám khảo , nhất là ở các câu hỏi mở . Với đề thi , đáp án như vậy , chúng tôi cũng yên tâm để sau này tiếp tục dạy học sinh theo hướng có thể phát huy sáng tạo " . Ở Hưng Yên , tổ trưởng tổ chấm bài thi Ngữ văn cũng tiết lộ đã có những điểm 8,9 . " Thí sinh trình bày những hiểu biết đúng với độ tuổi của mình vận dụng vào bài viết . Theo tôi không cần phải quá lo lắng về yếu tố " nhạy cảm " trong đề thi như dư luận đã bàn đến lâu nay " - cô Phạm Thị Thu Hương , tổ trưởng tổ chấm thi ngữ văn ở Hưng Yên nhận xét .
Đây là thông tin được các giám thị , tổ trưởng tổ chấm thi ở các hội đồng chấm thi ở Hưng Yên , Hoà Bình chia sẻ khi công việc chấm thi đã tiến hành được gần nửa thời gian quy định .