오늘날 많은 학계는 바위와 딱딱한 곳 사이에 갇혔다고 느낀다.그들은 글을 쓰고 출판해야 한다는 엄청난 압력을 받고 있지만 끊임없이 성장하는 교수와 행정 업계의 산들은 그들이 그렇게 하는 것을 막고 있다.우리의 연구에 따르면 누구도 이러한 압력에 면역하지 않지만 일부 학문자는 다른 학자들보다 더 잘 대처하는데, 그 이유는 수년에 걸쳐 그들이 글을 쓰는 데 도움이 되는 개인적인 "시스템"을 개발했기 때문이다.우리는 최근 영국, 유럽 및 미국 전역의 23명의 학자들과 심층 인터뷰를 수행했다.연령이나 연공, 연구 배경 등에 따른 가정을 하지 않도록 의도적으로 다양한 집단을 선택하였다.학업 경력은 6개월에서 27년까지, 교과 분야는 사회과학, 경제학, 경영학, 예술학 등 다양했다.작가를 위한 디지털 코칭 도구인 프롤리피코의 개발을 알리기 위해 사용자 연구의 일환으로 이 작업을 수행했습니다.모든 학자들이 그들과 개인적인 쓰기 생산성 시스템을 개발했지만, 우리는 가장 다작하고(그리고 일반적으로 스트레스를 덜 받는) 학계에서 사용하는 경향이 있는 6가지 일반적인 "습관"이 있음을 발견했다.1.그들이 미리 글을 쓰는 것을 "시간 차단"하는 것, 즉 미리 쓸 시간을 예약하는 일은 우리 작가들의 가장 일반적인 습관 중 하나였다.학자가 어떤 유형의 시간 차단 방법을 사용하는지 또는 글쓰기 시간이 얼마나 긴지는 중요하지 않은 것으로 보였다.일부는 안식일에 장기간을 차단한 반면, 다른 일부는 하루 종일 또는 일주일에 걸쳐 짧고 규칙적인 시간을 차단하는 것을 선호했다.훨씬 더 중요해 보이는 것은 계획하는 행위였는데, 이는 개인이 글을 쓸 수 있도록 정신적으로 준비하고, 따라서 그 과정을 더 쉽고 덜 스트레스 받게 만들었기 때문이다."내가 글을 써야 할 때 나는 시간을 차단한다.나는 재택근무가 가능하다는 점에서 운이 좋은데, 나는 이틀 연속으로 글을 쓰지 못하도록 차단하고 미리 계획을 세웠다.나는 실제로 그 시간을 차단하는 것 말고는 다른 방법으로 글을 쓸 수 없었다"고 말했다.
다산 작가들의 두 번째 습관은 무엇일까?
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