한 학생은 실험실 실습을 시작하면서 짐을 꾸리기 시작했다.나는 그에게 어디로 가는지 물었다.그는 "어차피 이 수업은 실패할 것이니 다른 할 일이 있다"고 말했다. 그가 잘하지 못하는 것은 사실이었고, 우리가 이전에 이것을 다뤘지만, 그의 태도는 완전히 패배주의적이었다.그는 포기했다.그래서 거기서 수업 중반에 그가 도망가기 전에 나는 "그렇지, 그렇지."라고 말했다.당신은 시도조차 하지 않는다면 분명 실패할 것이다.나는 당신이 이번 학기 말에 졸업한다고 생각했다.” "나는 해야 하지만 그렇지 않을 것이다, 왜냐하면 나는 물리학에 실패할 것이기 때문이다.나에게 필요한 것은 D뿐이다." (그의 말이 옳았는데, 그의 전공은 물리학을 아는 것을 요구하지 않았지만 그들은 그것을 일종의 문지기 과정으로 교육과정에 넣었다.대부분의 학생들은 그보다 훨씬 일찍 물리학을 공부했다.“만약 당신이 이미 실패하기로 결정했다면, 나는 당신을 막을 수 없습니다, 당신은 성인입니다.하지만 언제든지 저와 약속을 잡으실 수 있습니다.이미 알고 계시잖아요.이메일을 보내주시면 됩니다.이해를 돕는 것이 제 일이지만 저에게 오셔야 합니다.당신은 성인입니다.사무실 시간에 당신을 초대하면서 당신을 따라다니는 것은 제가 매우 부적절할 것입니다.그리고 숙제와 실습을 반드시 해야 한다"며 실습장에 머물렀다.나는 그의 상담사에게 무슨 일인지 알렸고, 그녀는 그를 불러내 내가 말한 것과 같은 말을 했다.다음 반에서 그는 주변 시야 가장자리 자리에서 중간으로 자리를 옮기면서 몸을 움츠리기 시작했고, 지나갔다.한동안 나는 그가 C에서 문을 닫고 있다고 생각했지만, 그는 D를 받고 졸업했다.그리고 나는 그에게 더 이상 내 학생들보다 더 많은 학점을 주지 않았다.
그 학생은 아마도 그렇게 믿을 것이다.
그는 교사와 약속이 있다. 그는 가게에서 등급이 매겨져 있다. 그는 물리학에서 실패했다. 충분한 정보가 없습니다.