화요일 밤까지 표를 다시 생각하지 않았어요.결국 월요일에 바이올린 레슨을 받으면 24시간이 지나서야 연습을 할 수 있다는 것은 모두가 다 알고 있는 사실입니다.심지어 부모님들도 이 점을 이해하고 계십니다.사실상 법입니다.그래서 당연히 화요일 밤까지 바이올린 케이스를 열지 않았어요.방금 수학 숙제를 끝내고 바이올린 연습을 끝낼 거라고 생각했어요.이것은 두 가지 이유로 저에게 운이 좋은 것으로 판명되었습니다.첫째, 평소에 연습하는 소굴이 아니라 내 방에서 사건을 열어서 복권이 터져 나올 때 아무도 보지 않고 내가 보았다는 뜻이었다.둘째, 방금 수학 문제를 끝냈기 때문에 나는 올바른 마음의 틀에 들었다.나는 그 전에 있던 숫자들의 패턴을 붙잡아 다음 숫자가 무엇인지 알아내야 하는 문제들에 대해 나의 두뇌를 날려버린 것뿐이었다.예를 들어 급수가 1,3,7,15라면 1과 3 사이는 2이고 3과 7 사이는 4이고 7과 15 사이는 8이므로 당신은 그 차이에 2를 곱하고 계속 더하면 다음 숫자는 31이 될 것이다.그리고 그것은 2를 곱하고 1을 더하는 것과 같은 것으로 밝혀졌다.얼마나 흥미로운지!그래서 내 바이올린에서 복권이 떨어져 나와 바닥에 펄럭일 때 모자 아가씨가 고른 번호를 처음 보았다.35-8-27-9-18-9.지금은 평소에 이런 종류의 문제들로 정말 힘들지만, 이 문제는 얻을 것이 없다고 생각할 이유가 없음에도 불구하고 바로 얻었습니다.아마도 그것이 내가 그것을 얻은 이유일 것입니다.아니면 내가 첫 번째 숫자 -35의 숫자가 두 번째 수에 더해졌다는 것을 알아차렸을 수도 있다.그리고, 제가 그 일을 하는 동안, 첫 번째 숫자에서 두 번째 수를 빼면 35에서 8을 빼면 세 번째 수도 있다는 것을 알아차렸습니다.그리고 모르겠지만 세 번째 숫자의 숫자를 더하면 네 번째가 나옵니다.
작가에 대해 무엇이 사실일까요?
충분한 정보가 없습니다. 그들은 학생입니다. 그들은 풀타임으로 일하는 성인입니다. 그들은 유아입니다.