tion (rezeptiv) zu engagieren und welche relevanten Schlüsse lassen sichdaraus im Hinblick auf das Wirkungspotenzial der öffentlichen Meinungableiten?Politische KompetenzIntensität und Richtung der Zuwendung zur Öffentlichkeit (als Me -dien-, Versammlungs- und Gesprächsöffentlichkeit), die themenbezo-gene Informationen in Form der öffentlichen Meinung zur Verfügungstellt, ist in der Gesellschaft nicht gleichförmig verteilt, sondern abhän-gig von individuellen Prädispositionen, insbesondere von dem, was beiJohn Zaller als political awareness, bei anderen Autoren als «politischeKompetenz» (Kriesi), «Involvierung» (Schmitt-Beck) oder «sophistica-tion» (Luskin) bezeichnet wird. Das Konzept bezeichnet eine Kombina-tion aus der Motivation, sich mit Politik im Allgemeinen und Abstim-mungsthemen im Besonderen zu beschäftigen, und der Fähigkeit, die dabei erhaltenen Informationen zu verarbeiten und für den eigenenMeinungsbildungsprozess fruchtbar zu machen. Im diesem Abschnittinteressiert uns zunächst die Zuwendungswirkung der «politischenKompetenz». Einer vielfach bestätigten Hypothese folgend, müsste dieWahrscheinlichkeit, dass ein Stimmbürger sich intensiv mit den verfüg-baren Informationen über ein politisches Thema auseinandersetzt, inAbhängigkeit vom Grad der politischen Kompetenz variieren. Diesestheoretische Konstrukt wird in der Forschung sehr unterschiedlich ope-rationalisiert. Für die folgenden Analysen wurde ein Summenindex ausgenerellem politischen Interesse (Motivation) und formaler Bildung (Fä-higkeit) erstellt, der die beiden Dimensionen des Konstruktes abzubil-den versucht. Er reicht von null (keine politische Kompetenz) bis sieben(sehr hohe politische Kompetenz) und ist annähernd normal verteilt.Der Mittelwert beträgt 3,786 (± 0,054), was auf einen relativ hohendurchschnitt lichen Grad politischer Kompetenz innerhalb der Liechten-steiner Stimmbevölkerung verweist. Für die Darstellung werden die Befragten in drei Gruppen eingeteilt, wobei die Gruppe mit geringerKompetenz knapp 20 Prozent, die mit mittlerer Kompetenz knapp 50 Prozent und die mit hoher Kompetenz knapp ein Drittel der Stich-probe ausmacht. Hinsichtlich der Beteiligung an politischer Kommuni-kation unterscheiden wir direktes und persönliches Engagement von in-266Entstehung und Entwicklung der Bevölkerungsmeinung