शिक्षा-शास्त्र वास्तविक जीवन के अनुभव के माध्यम से अनुभवात्मक रूप से संचालित होता है, और इसका दृष्टिकोण ट्रांस-डिसिप्लिनरी, समस्या का समाधान ढूंढनेवाला, आधुनिक तकनीक के साथ स्वदेशी ज्ञान का संयोजन करने वाला है।