विभिन्न प्रकार के निर्देशात्मक घटक हो सकते हैं जिनका उपयोग किया जा सकता है; लेकिन यह आवश्यक है कि ध्यान आकर्षित किया जाए और साथ ही सभी शिक्षार्थी अपने पहले के सीखने के आधार पर एक उपयुक्त मानसिक मॉडल को सक्रिय करने में सक्षम हों जो इसे उपयुक्त बनाता है और शिक्षार्थियों को नया ज्ञान प्राप्त करने के लिए तैयार करता है।