जैसे की- प्रत्येक मूल्यांकन के बाद छात्रों को प्रतिक्रिया देना; फिर मूल्यांकन साधनों और छात्र के प्रदर्शन पर अवलोकन; मूल्यांकन साधनों की गुणवत्ता क्या है और फिर छात्र के प्रदर्शन का स्तर क्या है; क्या कोई विशिष्ट आइटम था जिसके संबंध में छात्र का प्रदर्शन अपेक्षित स्तर से नीचे है - इसका मतलब है कि छात्रों की समझ या छात्रों की क्षमताओं में कुछ अड़चनें हैं, तो वे सभी मुद्दे क्या हैं,- उन सभी को दर्ज किया जाना चाहिए।