यह पहचानना कि किस प्रकार अभिवृत्तियाँ और आदतें सीखने को प्रभावित करती हैं; पहचान, संचार और अभिनय और सीखने की प्राथमिकताएं और ताकत; सीखने की स्थितियों का आकलन करना और कार्य योजना विकसित करना; सीखने पर चिंतन करना और अपनी सोच के बारे में बातचीत में संलग्न होना।