शैक्षणिक व्यूहरचनाओं के चयन और अंगीकरण के लिए अध्यापक शिक्षक को यह सुनिश्चित करना पड़ता है कि अध्यापन सहभागी, सहकारी, क्रिया- केन्द्रित तथा रूचिकर बन जाए ताकि भावी अध्यापक भी ऐसा ही परिवर्तन अपने अध्यापन-अधिगम व्यवहार में ला सकें।