शिक्षक को शिक्षार्थियों की धारणाओं को गहराई से चुनौती देकर, बार-बार प्रश्न करके एक सुगमकर्ता के रूप में कार्य करना चाहिए, ताकि शिक्षार्थी वास्तव में उस अनुभव को गहराई से प्रतिबिंबित करने के लिए मजबूर हो जाएं।