इस तरह शिक्षक इनमें से किसी भी तरीके को बेहतर बनाने के लिए अनुसरण कर सकते हैं और कुछ रणनीति किसी संदर्भ में काम करती हैं, कुछ अन्य संदर्भ में काम नहीं करती हैं और कुछ को अधिक समय लगता है, कुछ को कम समय लगता है।