उदाहरण के लिए, शारीरिक विकलांगता वाले बच्चे को लेखन के बजाय मौखिक रूप से सवालों के जवाब देने की अनुमति दी जानी चाहिए, या कम ध्यान अवधि वाले बच्चे को मूल्यांकन की प्रक्रिया को पूर्ण करने के लिए अतिरिक्त समय दिया जा सकता है।