सैद्धान्तिक एवं प्रयोगात्मक परीक्षाओं की वर्तमान पद्धति इस विषय में बच्चे के निष्पादन के लिए अपर्याप्त है और विद्यालयों में इस पाठ्चर्या संबंधी क्षेत्र के अप्रभावी सम्प्रेषण के लिए एक महत्वपूर्ण कारण है।