अब आप देखते हैं कि यह व्याख्यान पद्धति जो कि शिक्षाशास्त्र में है ,जैसा कि मैंने पहले चर्चा की है जिसमें हमने व्याख्यान विधियों के बारे में बात की, तब इस व्याख्यान पर लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करना बहुत मुश्किल हो जाता है |इसलिए, इस मामले में यह महत्वपूर्ण है की रुक-रुक कर हम यह व्यावसायिक गेम खेल सकते हैं और फिर निश्चित रूप से यह मनोरंजक होंगे | और जब भी मनोरंजक खेल होते हैं, तो बहुत सावधान रहना पड़ता है | यह न केवल मनोरंजक होना चाहिए, बल्कि इसे शिक्षाप्रद भी होना चाहिए | फिर जब हम इन व्यावसायिक खेलों के बारे में बात करते हैं, इन व्यावसायिक खेलों को प्रदर्शित करते हैं ,और तब जो भी सिद्धांत और अवधारणा हमने दी है यह उद्देश्य हल हो जाते हैं | इसलिए शिक्षार्थियों को बेहतर समझ और मनोरंजन मिलता है और साथ साथ वे निश्चित रूप से उस शिक्षा या संदेश को प्राप्त करते हैं जो वे इस विशेष व्यावसायिक खेल से सीखते हैं।