भारतीय वैज्ञानिकों को शुरू में ब्रिटिश शिक्षकों द्वारा महत्व नहीं दिया गया था क्योंकि उन्हें लगता था कि भारतीय वैज्ञानिक सैद्धांतिक विज्ञान के लिए अक्षम हैं, वे अक्षम हैं जिन्हें पढ़ाने के लिए योग्यता की कमी है।