इसलिए प्रत्येक व्यक्ति की अपनी योग्यता और मामले को देखने का अपना तरीका है, इसलिए यह आवश्यक नहीं है कि प्रत्येक प्रशिक्षु का सामान्य उद्देश्य होगा या प्रत्येक प्रशिक्षु के पास मामले का विश्लेषण करने के लिए एक सामान्य योग्यता होगी और जरूरी नहीं होगा टेम्प्लेट के अंदर इस लेखन के लिए एक सामान्य प्रारूप होगा| यह अलग-अलग रणनीतियाँ भी होती है।