படியுள்ளன. நிலவரைபடத்தில் உள்ள கிளை ஆற்றினை ( tributary ) எவ்வாறு அடையாளம் காண்பது என்பதைப் படம் மற்றும் விவாதத்துடன் விவரிக்கலாம். சொற்களாலான ஆற்றின் மூலாதாரம் ( source ) ஆற்றின் முகத்துவாரம் ( estuary ) போன்றவைகளுக்கு படத்துடன் கூடிய விளக்கம் அளித்தல் வேண்டும். ஆசிரியர் படிப்படியாக குறியீடுகளையும் சொற்களையும் அதிகரித்து மாணவர்களுக்கு அவைகளை அறிமுகப்படுத்த வேண்டும். விதி 3 : திசைகளை அறிதல் ( Determining Directions ) மாணவர்கள் முக்கியமான திசைகளை அறிந்திருக்க வேண்டும். புவியின் மேற்பரப்பில் உள்ள இடங்களை