He does not impart knowledge to him he shows him how to acquire knowledge for himself. We should reorient our teaching in a way that it brings out the latent talents of the students.

அவர் மாணவனுக்கு அறிவைத் திணிப்பதில்லை. ஞானத்தை எப்படி பெறுவது என்பதை அவர் காட்டுகிறார்” மாணவர்களின் திறமைகளை வெளிக்கொணரும் வகையில், கற்பித்தலை திருத்தி அமைக்க வேண்டும்.
