This reform reduces the obligation of lycées to provide specific amounts of teaching time for school subjects in order to make way for 'individualised support' which, the teachers' organisations maintain, will tend to put lower-performing pupils at a disadvantage while favouring the front-runners.

இச்சீர்திருத்தத்தில் அரசாங்கப் பள்ளிகள் பள்ளிப் பாடத்திட்டங்களில் குறிப்பிட்ட கற்பிக்கும் நேரம் குறைக்கப்பட்டது; இதற்கு காரணம் "தனிப்பட்ட கவன ஆதரவு" கொடுப்பதற்கான நேரம் கிடைக்கும் என்று கூறப்பட்டது; ஆனால் ஆசிரியர் சங்கங்களோ இது பின்தங்கிய மாணவர்களுக்கு நலன்களைக் குறைத்து, நன்கு படிப்பவர்களுக்கு கூடுதல் ஆதாயத்தை கொடுக்கும் என்று கூறின.
