جبهة الرفض لإصلاحات أمزازي البيداغوجية في توسع. فبعد الموقف الذي عبر عنه مكتب الفرع الجهوي بأكادير والمكتب الجهوي ببني ملال ، والذي ينضاف إلى عدد من البيانات التي صدرت في هذا الشأن واتخذت النهج نفسه، طالب تيار الأستاذة الباحثين التقدميين في النقابة الوطنية للتعليم العالي بإلغاء هذا المشروع بكل تجلياته “وإعطاء الوقت الكافي للأساتذة الباحثين لمناقشة مضامينه وإبداء الرأي فيها داخل الشعب ومجالس المؤسسات والجامعات مع الأخذ بعين الاعتبار كل المواقف المعبر عنها”. وأكدوا، في بيان توصلت “كود” بنسخة منه، أن منطلق الإصلاحات هو التعليم ما قبل الابتدائي والابتدائي والإعدادي والقانوي، مشيرا إلى أنه أي إصلاح جديد بالتعليم العالي يجب أن يسبق تقييم للإصلاحات السابقة، وعلى رأسها نظام . كما تضمن البيان مطلبا آخرا يدخل في إطار المقاربة الشمولية لإصلاح منظومة التعليم العالي، ألا وهو توفير التجهيزات والإمكانيات البيداغوجية والبشرية اللازمة، مع ضمان مجانية التعليم العالي وتوحيد مؤسسته داخل جامعة موحدة المعايير ومتعددة الاختصاصات، ودمقرطة هياكله واستقلاليته الإدارية والمالية والبيداغوجية، وسن نظام أساسي جديد للأساتذة الباحثين عادل ومحفز يحفظ المكسب ويرفع الحيف. ويأتي إصدار هذا الموقف في وقت تستعد وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي تنظيم، يوم السبت المقبل، بقصر المؤتمرات “أب رقراق الولجة” بسلا، لقاءا بيداغوجيا وطنيا حول موضوع “البكالوريوس: جامعة متجددة من أجل طالب منفتح وفاعل في تعلماته”. وينتظر أن تشهد هذه المحطة مشاركة عدد المسؤولين والفاعلين في القطاع، والذين سيقدمون خلال الورشات المبرمجة عروضا ومداخلات تتناول الموضوع من جوانب مختلفة. ومنذ أن كشف سعيد أمزازي، في أكتوبر 2018، أن الإصلاح البيداغوجي سيتم عبر إرساء نظام اسلاك الماستر والدكتوراه فهما بمثابة العمود الفقري للبحث العلمي، والجدال محتدم بحدة حول كيف وما هي طبيعة الإصلاح المرتقب الذي بشر به المسؤول الحكومي. ورغم ما أعقب الكشف عن هذا القرار من لغط، إلا أن وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أعلن، بداية السنة الجارية، عن انطلاق العمل فعليا بنظام البكالوريوس، في جميع مؤسسات التعليم العالي الوطنية في بداية الموسم الدراسي المقبل. 
جبهة الرفض لإصلاحات أمزازي البيداغوجية غادية وكتكبر. البيانات كتقاطر ضد نظام البكالوريوس لي شعلها فالتعليم العالي