Att plagiera information, eller ta någon annans skrivande eller information utan att ge dem äran för det, kommer sannolikt att resultera i (i bästa fall) underkänt uppdraget eller (i värsta fall) möta disciplinära åtgärder och / eller underkänt kursen.  Citera alltid allt material som inte kommer ut ur ditt eget huvud.  Detta innebär att mycket av ditt arbete kommer att citeras från andra platser. Vissa uppgifter som anses vara allmänt kända, t.ex. fakta som finns i många olika källor, t.ex. födelsedatum, behöver inte nämnas. Men när du är osäker, citera det! Primära källor är källor som kommer direkt från en person.  Originalskrivning, intervjuer och första gången vetenskapliga studier publiceras räknas alla som primära källor.  Sekundära källor är källor som skriver om eller analyserar de primära källorna. Din instruktör kan ange att du behöver inkludera både primära och sekundära källor.  Vissa projekt kräver dock inte primära källdata. Alla källor är inte jämlika i utbildningsvärlden.  Det enklaste sättet att hitta högkvalitativa källor är att söka i bibliotekets databas.  Om du inte kan göra det och behöver själv utvärdera källan, fråga dig själv följande frågor: Vem publicerade källan? Vad tycks vara syftet med publikationen? Är källan objektiv eller akademisk? Om en organisation producerade källan, är det en ickepartisan och rättvis organisation? Om en person skrev källan, har han då några referenser? Några källor för att undvika inkluderar: bloggar (som är nästan helt åsiktsbaserade), webbplatser som försöker sälja dig något, webbplatser med överdriven (och motbjudande) annonser, och webbplatser från partiska eller tvivelaktiga organisationer. Källor som tenderar att vara bättre inkluderar: statliga källor, peer-reviewed akademiska tidskrifter, stornamn tidningsartiklar (men inte åsikter eller brev till redaktören), nationella ideella organisationer, universitet-anslutna källor, och vetenskapliga organisationer. Vissa källor, särskilt de som trycks i akademiska tidskrifter, kan vara svåra för någon utanför fältet att förstå.  Detta kan leda till frustration och förvirring från din sida, liksom ett missbruk av information; om du inte helt förstår vad som sägs, kan du använda informationen felaktigt. Överväg att använda fem finger-testet: ska du gå till en sida av källan.  För varje ord som du inte känner igen eller förstår, sätta upp ett finger.  Om du kommer till alla fem fingrar upp innan slutet av sidan, stanna och hitta en ny källa. Du bör använda vissa utskriftskällor om möjligt.  De flesta bibliotek har böcker av hög kvalitet och referensmaterial som stöd för forskningen.  Använd några utskriftskällor samt akademiska databaskällor.  Försök att inte lita för mycket på en författare eller organisation för din forskade information. Även känd som ett verk citerade sida, en referenssida är i huvudsak en lista över de källor du använde för forskning. Vänta inte tills du har avslutat forskningsprojektet för att sammanställa referenssidan; ha en arbetsreferenssida som du gör din forskning, och slutföra den innan du lämnar in den. Se till att du formaterar din referenssida i lämplig stil.  Om ditt uppdrag inte specificerar, fråga din lärare eller bibliotekarie vilken stil som skulle vara lämplig för ämnesområdet.
plagiatera inte något material. Differentiera mellan primära och sekundära källor. Utvärdera källornas kvalitet. Välj källor som du förstår. Använd en mängd olika källor. Behåll en referenssida.