Gör reglerna för ditt klassrum och varje övning mycket tydliga och konsekventa. Om en elev bryter mot en regel, hantera den omedelbart i klassrummet innan du går vidare. Men när du har gjort en disciplinåtgärd, inte uppehålla sig vid det eller du kan skapa ytterligare problem. Se också till att alla konsekvenser som du tilldelar stämmer överens med nivån på det brott som begåtts.  Till exempel, om en student av misstag stör en angiven "tyst period" kan detta i allmänhet korrigeras med en enkel verbal varning för ett första brott. Du kan också be den studerande att stanna kvar efter lektionen och tala med dig. Detta är ett sätt att utfärda en konsekvens utan att störa ditt klassrum. En del elever skapar problem i ett klassrum på grund av ren tristess eller att de känner sig osammanhängande med ämnet eller sin lärare. Börja med att ge en utmanande student små, personliga uppgifter att slutföra. Sedan, med tiden, ge dem svårare och mer offentligt ansvar.  Till exempel kan du be en student att tjäna som en tid-vårdare för en i-klass övning. Var medveten om att detta är ett alternativ som inte kommer att fungera för varje utmanande student. Om de inte gör bra ifrån sig på de enkla uppgifterna, ge dem inte mer avancerade. Om du visar dina elever att du tycker om deras sällskap och värdesätter deras åsikter, då är det mycket mindre troligt att de uppvisar utmanande klassrumsbeteenden. Gör en poäng i att fråga dina elever om deras dagliga liv och personliga intressen. Medan du är professionell, berätta för dina studenter om dig i gengäld. Du kan till exempel prata med dina elever om vart de är på väg för en kommande paus. Det är verkligen lätt att förlora din cool när man ställs inför en utmanande eller kritisk elev. Ta i stället ett djupt andetag och försök att se deras perspektiv. Be dem förklara sin ståndpunkt i detalj. Uppmuntra andra elever att delta i diskussionen. Det finns många möjliga skäl till att en elev kan vara tyst i ditt klassrum. Uppmuntra dem att lära genom att skapa en säker miljö för alla åsikter. Erbjuda en mängd olika tilldelningsalternativ, inklusive tidskriftsinlagor eller e-postloggar. Undvik att sätta strålkastarljuset på tysta elever, om inte det passar din övergripande undervisning stil. Gör ditt bästa för att identifiera elever som kämpar akademiskt tidigt. Överväg att erbjuda i-klass resurser, såsom par övningar. Eller rikta in dem på externa resurser, till exempel ämneshandledning.
Disciplin på ett snabbt och omtänksamt sätt. Tilldela ledarroller till svåra studenter. Uttryck ett personligt intresse för alla studenter. Håll dig lugn när du vänder dig till argumenterande elever. Ge tysta elever många möjligheter att delta. Erbjuda hjälp till kämpande studenter.