Du måste ha en solid grepp om ämnet, din inställning i ämnet, skälen till att stödja denna hållning, och bevis som du kommer att använda för att stödja dessa skäl. Det är lättast att veta ditt argument om du har ett skriftligt fall, men i en improviserad inställning, kan du hålla jämna steg med argumentet du eller ditt team presenterar genom att ta bra anteckningar.  Om du har ett skriftligt fall, studera både fallet och skissera det före debatten. Understryk viktiga punkter, och vet var dina bevis finns. Om du kommer att utveckla dina argument under debatten, se över de bevis som du kan erbjuda, samt eventuella argument som kan göras under det etablerade ämnet för debatten. På så sätt kan du snabbt välja ett argument eller ett stöd när du befinner dig mitt i debatten. Eftersom din motståndare kommer att angripa dina argument, kan du förutse vad de kommer att säga om du tar en lång, noggrann titt på dina huvudargument.  Om du har ett skriftligt fall, blir det lätt. Bara markera och beskriva dina huvudpunkter. Om du inte har ett skriftligt fall, välj de argument som är mest sannolikt att tas upp under det etablerade ämnet. Du kan till exempel skriva följande: " Mitt främsta argument är att jordnötsprodukter inte bör tillåtas i skolorna, eftersom de utgör en fara för dem som är allergiska. Jag kommer att hävda att skadan för människor som är allergiska är enorm, vilket gör det till en viktig fråga. Slutligen vill jag hävda att det enklaste och dyraste sättet att ta itu med problemet är att förbjuda produkterna jämfört med andra lösningar, som att bygga en ny cafeteria eller överföra elever med allergier. Denna verksamhet bör genomföras före själva debatten. Att veta vad din motståndare kan presentera mot dig kan tillåta dig att utveckla dina motbevis snabbare under den faktiska debatten. Titta på de 3 eller 4 huvudargument som du planerar att presentera, och fundera på hur du skulle attackera dem. Utarbeta en plan för att motverka dessa attacker.  För ytterligare insikt, fråga en annan debattör hur de skulle motverka dina argument. Skriv ut möjliga försvar för dessa potentiella argument. Denna övning kommer att ge dig idéer att komma tillbaka till senare medan du är i debatten. Du kan till exempel förvänta dig att din motståndare kan hävda att endast en liten andel av eleverna är allergiska mot jordnötter, så problemet är inte betydande. Som svar, kan du planera att erbjuda bevis som visar att allergiattacker är så skadliga att frågan är betydande, samt bevis för att antalet människor med matallergier ökar. Ta bra anteckningar under debatten så att du kommer ihåg att ta itu med nya argument som tas upp och inte av misstag glömma argument som du redan har gjort. Du kommer också att kunna se när din motståndare misslyckas med att ta itu med ett av dina argument så att du kan påpeka för domaren att du har vunnit den punkten. Säg: "Min motståndare svarade inte på min attack mot hennes plan. Det är tydligt att hon avstår från det, vilket betyder att jag har vunnit det argumentet." Skriv inte ut ett helt tal eftersom detta kommer att slösa din förberedelse tid och kommer sannolikt att orsaka dig att läsa från tidningen istället för att göra ögonkontakt med domaren. Lägg istället dina argument i en kontur som du kan hänvisa till för att se till att alla dina punkter behandlas i din motbevisning. Din kontur kan se ut så här: A. Vägra motargument - frågan är betydande eftersom skador är stora, fler barn påverkas varje år B. Relevans - hennes bevis handlade inte om min position C. Harms - bevis visar hennes plan skulle öka skador, min minskar dem D. Exempel - hennes exempel är halm män - läs bevis E. Återge position
Känn till ditt argument. Skriv ut dina 3 eller 4 huvudargument. Identifiera eventuella argument mot ditt argument. Håll koll på argumenten från både dig och din motståndare. Gör en kontur av dina argument att hänvisa till som du motbevisar.