Den första, bästa och viktigaste resursen för hemläxhjälp bör vara den lärare som tilldelat den. Om du kämpar med ett uppdrag kvällen innan det är dags och det slutar med att det tar lång tid, inte fortsätta slå huvudet mot väggen. Det är okej att sluta när du inte kan lista ut något efter en allvarlig ansträngning och be din lärare om hjälp. Men många lärare tycker att detta är irriterande och ber eleverna att åtminstone försöka.  Att be om hjälp med läxorna är inte ett tecken på att man är dålig på ämnet eller att man är dum. Varje lärare på planeten kommer att respektera en elev som tar sina läxor på allvar nog för att be om hjälp. Särskilt fråga om du inte var där den dagen! Att be om hjälp är inte samma sak som att klaga över svårigheten med läxor eller att komma med ursäkter. Att spendera tio minuter med att göra hälften av dina matteproblem och lämna de flesta av dem tomma eftersom de var hårda och sedan berätta för din lärare att du behöver hjälp kommer inte att vinna dig några tjänster på förfallodagen. Om det är svårt, se din lärare i förväg och hitta tid att få hjälp. Många skolor har handledning efter skolan eller hjälpcentraler för elever som behöver lite extra hjälp med sina läxor. Det kan vara till stor hjälp att ha någon som ser över ditt arbete, sitter med dig medan du fullbordar det, och håller dig arbetar flitigt.  Om det inte finns en organiserad hemhjälpsgrupp på din skola, finns det många privata handledningsorganisationer som arbetar både för lön och ideella organisationer. Sylvan Learning Center och andra företag har efter skolan timmar som du kan schemalägga möten på för att få hjälp att studera och slutföra dina läxor, medan community centers som YMCA, eller till och med offentliga bibliotek ofta har läxor hjälp timmar i ditt område. Att få hjälp betyder inte att du är dålig på läxorna. Alla olika elever besöker tutorial centers för extra hjälp, bara för att se till att de har tillräckligt med tid och motivation för att få allt gjort. Det är svårt att vara student! Det finns ingen skam i extra hjälp. Tänk dig att vara rädd för att be om något! Du skulle inte kunna fråga i restauranger, butiker, var som helst! Hitta andra elever i din klass som du ser upp till och arbeta på dina läxor tillsammans. Hjälp varandra genom att arbeta på dina läxor samtidigt för att hålla varandra ärliga, och poola dina resurser. Se till att dina gruppstudier inte går över gränsen till fusk. Att dela upp en tilldelad så att din vän gör hälften och ni kopierar varandras svar anses vara fusk, men att diskutera ett problem och komma med en lösning tillsammans är inte det. Så länge ni arbetar var för sig bör ni inte ha några problem. Använd dina föräldrar, äldre syskon eller andra släktingar som en resurs om du kämpar med dina läxor. De har alla varit där och gått igenom vad du har gått igenom, även om det var länge sen. Att ha något att lyssna på din "Den här matematiken är så svår!" klagomål kan vara en användbar release, även om de inte riktigt kan förstå dig i rätt tillvägagångssätt.  En del föräldrar vet inte nödvändigtvis hur de skall hjälpa dig med läxorna, och det kan sluta med att de gör för mycket. Försök att vara ärlig. Att du ber om hjälp innebär inte att du ber din förälder att göra ditt arbete åt dig. På liknande sätt har en del äldre släktingar förlegade sätt att utföra särskilda uppgifter och kan med kraft antyda att något som du har lärt dig i klassen är fel. Använd alltid din lärares tillvägagångssätt som det rätta tillvägagångssättet, och diskutera dessa alternativa sätt att fullgöra ett uppdrag med din lärare om det behövs.
Tala med din lärare om svåra uppgifter. Besök handledningscentralen eller hjälpcentralen i skolan. Arbeta med andra studenter. Prata med dina föräldrar.