Använd gester, överdriven intonation och visuella representationer för att hjälpa ESL-studenter att följa med dina lektioner. Att bearbeta ett nytt språk kan vara svårt, så tala långsamt och tydligt. Efter att ha ställt en fråga, ge eleverna några sekunder att bearbeta vad du har frågat. Denna paus kommer att ge dem en möjlighet att formulera tankeväckande svar och följa med. Anpassa ditt språk och förhållningssätt till lektionsmaterialet för universitetsstudenter på olika nivåer. Utexaminerade studenter kommer att kunna engagera sig i komplext material på ett mer nyanserat sätt än studenter på grundnivå. Lyssna på de frågor som dina elever ställer för att få en god känsla för deras förståelse av materialet.  Om de kämpar för att förstå ett elementärt begrepp, vänta då innan de gräver sig in i ytterligare komplexiteter. Skriv specifika och konkreta inlärningsmål på tavlan eller skicka runt dem på en allmosa före varje klass. Detta kommer att illustrera nyttan av dina lektioner för dina vuxna elever och ge dina elever en tydlig uppfattning om de färdigheter de bör absorbera vid varje möte.  Låt oss till exempel säga att du lär vuxna hur man använder ett nytt kommunikationssystem på ett kontor. Ett bra inlärningsmål kan vara, Idag kommer du att lära dig hur man initierar en konversation, lyssna på en inkommande begäran, tysta din intercom, och konferens flera människor på en gång. på detta skapar specifika förväntningar och mål för dina elever i stället för att säga, Idag, du kommer att lära dig att navigera det nya intercom-systemet. och spela till åldersgruppen du ska undervisa genom att välja exempel som kommer att genljuda med dem. Om din klass är full av 80-åringar, till exempel, att jämföra något med storleken på smartphone kan falla platt. Välj universella objekt och upplevelser som referenspunkter när det är möjligt.  Om det är möjligt, visa din klass ett objekt eller handling för jämförelse i stället för att bara tala om det. Ta till exempel in ett äpple för att diskutera något som storlek eller gå 10 steg i rummet för att illustrera ett visst avstånd.
Tala långsamt och använd icke-verbala signaler för ESL-studenter. Skräddarsydd klass komplexitet runt kompetensnivå för universitetsstuderande. Redogör för konkreta inlärningsmål för vuxna som behärskar nya färdigheter. Behåll exempel som är relevanta för äldre elever.