Ett framgångsrikt återvinningsprogram är beroende av stöd från studenter, lärare, personal, administratörer och förmyndare.  Bilda en kommitté som består av individer från var och en av dessa populationer för att utveckla ett program som tar hänsyn till allas behov och tar itu med allas oro. Utse en person som representant för varje grupp så att de kan förklara behovet av återvinning för sina kamrater och be om deras stöd.  De kan också hjälpa till att kommunicera programutvecklingar och förändringar och vara "punktpersonen" för frågor som uppstår. I vissa städer är pappersåtervinning lagen och insamlat papper kommer att plockas upp på schemalagda sopdagar.  På andra platser måste du hitta en avlämningsplats eller hämtningstjänst för att ta ditt papper.  Webbplatsen Earth911 har en sökfunktion som gör att du kan hitta återvinningstjänster i ditt område.  Du kan också söka på nätet för att hitta ett lokalt återvinningscenter eller återvinning drop-off center och se om de kommer att acceptera ditt papper. Om du inte kan hitta en drop-off center för din tidning, kanske du måste utforska betala för en pick-up tjänst för att dra bort den.  Forskningskostnader i samband med detta för att vara säker på om kommer i slutändan att gynna din skola. Beroende på hur och var du ska göra dig av med ditt returpapper kan du behöva begränsa eller separera det du samlar in.  Vissa insamlingsplatser kommer att acceptera "single stream", vilket innebär en mängd olika papperskvaliteter blandas i en samlingslåda, eller de kommer att vilja "sorterade stream" drop-offs, vilket innebär att du måste separera papper efter betyg (det finns fem grundläggande papperskvalitet typer.)  Vissa typer kan inte accepteras alls.  Ta reda på vad och hur din insamling byrå tar och strukturera ditt program därefter.   Gamla wellpappbehållare.  Även känd som kartonger, finns den här typen av papper vanligtvis i lådor och produktförpackningar.  Blandat papper.  Denna breda kategori omfattar till exempel post, kataloger, telefonböcker och tidskrifter.  Gamla tidningar. Namnet på denna kategori säger allt.  Höggradigt avsvärtat papper.  Din skola kommer utan tvekan att ha det mesta av denna typ av papper, som innehåller saker som kuvert, kopieringspapper och brevpapper.  Massaersättningar.  Detta papper är vanligtvis kasserade skrot från kvarnar, så det är osannolikt att du behöver oroa dig för det, även om det alltid finns en chans att det kan vara en del av pappersprodukter din skola köper. Se om ditt lokala återvinningscenter kan ge dig insamlingslådor; annars, köpa några plast badkar för att tjäna syftet.  Behåll dem alla samma färg och / eller tydligt markera dem som papperssamling lådor så att ingen av misstag lägger skräp i dem. Om du måste sortera ditt papper, använd etiketter eller bilder av de typer av papper som ska deponeras i varje enskild låda. Inte bara behöver du alla ombord för att ditt program ska bli en framgång, men alla bör vara väl informerade och tydliga om hur programmet fungerar.  Överväg att be miljövetenskap eller sociala studier instruktörer att ägna en klassperiod till att diskutera riktlinjerna för återvinningsprogrammet.  Eller planera att ha läroanstalter för att förklara programmet, inklusive information om vilka typer av papper som accepteras och var insamlingskärlen finns. Skapa ett referenskort med information om programmet att distribuera till alla i skolan.  Eller, för att spara papper, skapa en webbplats eller sida på din skolas webbplats där alla kan referens program riktlinjer. Du behöver en plats där du kan lagra det insamlade papperet mellan återvinnings drops eller hämtningar.  Kopieringsmaskinrummet kan vara ett bra val eller kanske en del av en stor förvaringskammare. Sätt säkerheten främst och låt inte stora pappershögar blockera utgångar eller förvaras nära brandfarliga kemikalier.  Kontrollera med din lokala kod efterlevnad kontor för att se till att du är i överensstämmelse med alla tillämpliga bygg-och brandkoder. När ditt återvinningsprogram är ute på fältet, hålla människor glada över det genom att rapportera om det framsteg och återvinning och besparingar mål du möter.  Gör veckovisa eller månatliga meddelanden över PA-systemet eller via din skolas slutna krets-tv av mängden papper som har återvunnits hittills.  Påminn alla om vikten av att behålla programmet och utnyttja möjligheten att klargöra eventuell förvirring och ta itu med eventuella frågor eller farhågor som har tagits upp. Planera studieresor till ditt lokala återvinningscenter eller bjuda in gästtalare att komma till din skola för att diskutera värdet av ett återvinningsprogram och dess positiva ekonomiska och miljömässiga inverkan. Om din skola är ovillig att upprätta ett återvinningsprogram, fråga om du kan genomföra en enkel pappersavfallshantering för att ta reda på vad som kastas ut och varifrån. När du kan visa din skola mängden pappersavfall som genereras och kastas ut, de ansvariga kan vara mer motiverade att anta återvinning.
Involvera dig över hela linjen. Bestäm pappershämtning. Sätt upp riktlinjer för godtagbart papper. Säkra samlingslådor. Ge utbildning. Välj en central plats för pappersförvaring. Håll entusiasmen hög. Jobba runt hinder.