Även om presentationen kanske närmar sig sitt slut, kanske din publik fortfarande vill ha ytterligare information. Ge studenterna förslag på hur de kan fortsätta samtalet eller bedriva självständig forskning. Finns det till exempel artiklar, böcker eller webbplatser som du skulle rekommendera i ett visst ämne? Finns det andra presentationer eller föreläsningar som du kan uppmuntra dem att delta i? Även om din tid kan vara begränsad, se till att avsätta tid i slutet av din presentation för att svara på frågor. Att ge golvet till eleverna kommer att få dem att känna sig starka och engagerade, och din presentation kommer att bli mer interaktiv och imponerande. Om du har ont om tid, kan du alltid be eleverna att skriva ner sina frågor och ge dem till dig eller maila dem. När presentationen är över, be eleverna att ta en minut och skriva ner vad de anser vara huvudpunkten i presentationen. Be dem också att identifiera en fråga som de fortfarande har om presentationen eller materialet.  Studenterna kommer förmodligen att vara mer bekväma och ärliga om detta är anonymt. Denna övning kommer att ge dig ovärderlig information om vad din publik förstår eller inte förstår om det material du presenterade. Sedan kan du göra ändringar för att förbättra och förfina din nästa presentation. Om du kommer att träffa samma grupp igen inom en snar framtid, kan du diskutera dessa kommentarer och frågor nästa gång. Även om du kanske håller på att avsluta din presentation, kan du fortfarande ge eleverna en möjlighet att interagera genom att be dem att ge anonym feedback på presentationen eller materialet. Detta visar att du är engagerad i att göra presentationen ännu bättre, och eleverna känner att deras insats är viktig. Distribuera notecards eller en enkät som studenterna kan genomföra. Du kan också ge en länk till en online-undersökning. Även om du kanske avslutar en presentation, kommer du förmodligen att behöva göra en annan inom en nära framtid. Det är viktigt att ge en komplimang till din publik så att de känner sig uppskattade och mer villiga att delta och interagera i framtida presentationer. Tack till exempel för att gruppen är en stor publik och ställer utmärkta frågor.
Ge din publik ytterligare resurser. Lämna tid för frågor. Be eleverna att slutföra en minuts uppsats. Bjud in feedback från publiken. Hälsningar till publiken.