Lära grundläggande bokstäver (vad ett brev är, vad varje bokstav kallas, och hur det låter) är där du bör börja om du vill lära ut läs- och skrivkunnighet effektivt. Oavsett åldersnivå eller språk måste läs- och skrivkunnigheten börja med att man förstår bokstäver. Om du undervisar ett språk med ett icke-romerskt alfabet gäller samma princip: lär ut tecknen först.  Lär dina elever hur man känner igen bokstävernas olika former. De måste enkelt kunna skilja mellan bokstäver som ser likadana ut eller bokstäver som låter lika. Storleksvariation är en viktig del av att lära sig skriva brev. Lär dina elever om versaler och små bokstäver och när de ska användas. Om man lär ut ett icke-romerskt alfabet, blir detta ett mindre problem. Riktlinje är en annan viktig färdighet. Dina elever kommer att behöva veta vilken riktning bokstäver ansikte och hur man korrekt placera dem bredvid varandra. För romerska bokstäver kommer detta att vara höger till vänster och horisontellt. För andra språk kan det också lämnas till höger eller vertikalt, beroende på region. Utrymme är också en viktig färdighet. Lär dina elever hur man placerar utrymme mellan ord, meningar, stycken, etc. Phonics handlar om att lära sig vad ljudbokstäver gör, hur man identifierar dessa ljud och hur man arbetar med dem. Att utveckla dina elevers förståelse av Fonics kommer att vara nyckeln till att lära dem att läsa och skriva.  Lär dina elever att höra. De måste kunna lyssna till tal och inse att dessa ord består av enskilda ljud. Lär dem att identifiera ljuden när de väl har förstått innebörden i dessa ljud. Till exempel, dina elever kommer att behöva kunna höra ett ljud och vet att det är skrivet med en  på. När de väl är bekväma att identifiera ljud, måste du också lära dem hur man manipulerar ljud inom ord. De bör kunna känna igen när ord rimmar eller när ett ord ur en uppsättning börjar eller slutar med ett annat ljud än de andra. De bör också kunna tänka på sina egna exempel. Lära sammansatta ljud också. Du kommer att behöva förklara att när vissa bokstäver visas tillsammans, det ändrar hur de låter. Till exempel, på engelska den "th" eller "sh", på spanska den "ll", och på tyska den "ch" eller "eu". När dina elever har ett fast grepp om bokstäver och deras tillhörande ljud, kan du gå vidare till att använda dessa bokstäver och ljud för att bilda ord. Läs ofta för dem i detta skede, samt skriva massor av exempel för dem att titta på. Detta kommer att ge dem möjlighet att se hur ord formas. En viktig del av att lära ut ordbildning är att lära dina elever skillnaden mellan vokaler och konsonanter. Lär dem vilka brev som är vilka och förklara nödvändigheten av vokaler inom ett ord. Lär de grundläggande principerna om vart i ett ord vokaler kan ta vägen. Det är till exempel mycket ovanligt att den enda vokalen i ett ord går i slutet av ordet, men det är ganska vanligt att den andra bokstaven eller ljudet av ett ord är en vokal. Ni elever kommer att behöva lära er och förstå meningsstruktur när de väl har bemästrat formande ord. Domsstruktur är den ordning i vilken ord eller delar av tal går, de sekvenser i vilka de används. Förståelse för meningsstruktur kommer att vara nödvändigt om de ska bilda skriftliga meningar som låter korrekta. Ofta har människor svårt att skriva på ett naturligt sätt, även om de talar rätt.  Dina elever bör lära sig att identifiera substantiv. Lär dem vad ett substantiv är och vart det vanligtvis går i en mening. Det enklaste sättet att förklara det kommer sannolikt att vara den beprövade-och-sanna person, plats, sak eller idé. Dina elever måste också kunna identifiera verb. Lär dem om action ord och ge dem massor av exempel. Du kan få dem att agera ut olika verb för att stelna konceptet i deras sinne. Förklara vart verb går i en mening. Dina studenter kommer att behöva kunna identifiera adjektiv också. Förklara att adjektiv beskriver andra ord. Lär dem vart dessa ord går i en mening och hur de fäster vid andra ord. Undervisning riktig grammatik kommer att vara absolut nödvändigt för dina elever att lära sig att skriva meningar som kan förstås och ljud naturligt.  Att använda delar av tal tillsammans är ett viktigt begrepp inom grammatik. Dina elever bör utveckla en förståelse för hur substantiv, verb och adjektiv samverkar och hur de passar ihop. Där dessa ord går i en mening och när de måste föregås eller följas av en annan är också viktigt att förstå. Spänning är ett nyckelbegrepp för att förstå hur man formar rätta meningar. Dina elever bör lära sig och öva på att skapa meningar som äger rum i det förflutna, nuet och framtiden. Detta kommer att lära dem hur ord måste ändras för att visa tid. Detta är en komplex färdighet och behärskas ofta inte riktigt förrän mycket senare. Konjugering och nedsänkning är andra viktiga färdigheter. Konjugering är hur verb förändras, beroende på hur de interagerar med de andra orden i meningen. Till exempel, på engelska säger vi "Jag hoppar" men vi säger också "hon hoppade". Substantiv kan gå igenom en liknande process, som kallas declension, men den existerar inte på engelska. Även om det till stor del har tagits bort från engelska, många andra språk har case system som dina elever kommer att behöva förstå om de lär sig ett av dessa språk. Fall betecknar de olika funktioner som substantiv och pronomen kan tjäna i en mening och, åtminstone på de språk med ett ärendesystem, hur fallet ändrar substantivet (i allmänhet med ett skifte i suffix). En svår färdighet att behärska, användningen av korrekt interpunktion kommer att vara avgörande för att skapa väl konstruerade meningar. Senare i livet, korrekt interpunktion ses ofta som ett tecken på intelligens och utbildning, så bygga dina studenters färdigheter på detta område kommer att vara mycket viktigt för att öppna upp möjligheter för dem i framtiden.
Lär ut brev. Lär dig falska saker. Lär dig att forma ord. Förstå meningsstruktur. Lär dig rätt grammatik. Glöm inte punktering.