Elever för vilka undervisningsspråket inte är deras modersmål kan lära sig i långsammare takt eller känna sig alienerade i det integrerade klassrummet. Införa dem i klassrummet genom att tillhandahålla tvåspråkig verksamhet och riktat undervisningsstöd för att tillgodose deras behov. Till exempel, tilldela en lärarassistent att arbeta med icke-infödda talare under läslektioner.. Moderna klassrum tenderar att ha heterogena studentorganisationer, så det är viktigt att alla känner sig inkluderade i lärande. Gör en poäng i att kommunicera värdet av mångfald genom att införliva lektioner som utforskar flera kulturella perspektiv.  Detta kan vara lika enkelt som att läsa texter vars författare kommer från flera länder eller involverar mer djupgående projekt som att be studenter att undersöka och dela med sig av hur utbildning bedrivs i olika länder. Du kan också utnyttja de olika kulturella kunskaper som finns i ditt klassrum genom att be eleverna att dela med sig av en berättelse, ett recept eller en tradition från sin familj. Se till att du konsekvent erbjuder lektioner som engagerar flera kulturella perspektiv. Det bör inte begränsas till en enda mångkulturell dag. En del elevers kognition är kopplad till specifika sinnen som behöver aktiveras för att maximera deras lärande. Se till att dina lektioner innehåller så många sinnen som möjligt, särskilt syn, hörsel och beröring eller rörelse.  Till exempel, om du är lärare ordförråd, bör du presentera varje ord muntligt och visuellt. Du kan också inkludera en relaterad bild, låt, och / eller hands-on spel för att förstärka ordet och dess definition. De vanligaste inlärningsstilarna är visuella, auditiva och kinestiska, som är inriktade på syn, ljud och rörelse.
Anpassa dina lektioner för att möta elevernas språkbehov. Fira mångfald Gör varje lektion tilltalande för flera sinnen.