Ta dig tid att läsa igenom hela artikeln. Se till att du förstår vad artikeln säger. Ditt mål med det här uppdraget är att skriva en sammanfattning av nyhetshistorien, så du måste förstå artikeln till fullo.  Slå upp några ord du inte kan. Lägg märke till artikeln eller markera avsnitt som du tycker är viktiga. När du har läst artikeln, försök att återberätta artikeln högt. Du kan antingen berätta för någon annan eller bara berätta för dig själv. Detta kommer att hjälpa dig att räkna ut den viktigaste idén i artikeln.  Rubriken anger typiskt artikelns huvudidé, men artikeln kommer sannolikt att innehålla mer information som är relevant för din sammanfattning. Välj fem huvudpunkter i artikeln som du tycker är viktig. När du har kunnat återberätta artikelns historia, läs igenom artikeln igen. Fick du en viktig poäng som du missade förut? De fem V och H är: Vem, Vad, När, Var, Varför och Hur. Dessa motsvarar detaljerna i den artikel som du har läst. De hjälper dig att skapa kopplingar mellan huvudidén och de olika element som ingår i berättelsen. Ge specifika detaljer för varje. Till exempel: Vem: Detta är den person eller grupp som är involverad i berättelsen. För en berättelse om en nyligen mordbrand fall, kan man säga, De inblandade är fyra tonårspojkar som anklagades för mordbrand, en polis utredning team, och samhället som förlorade sin historiska baseball stadion. och Vad: Detta är händelsen eller handlingen som diskuteras i berättelsen. I en mordbrand fall, det kan vara:  på den äldsta trä baseball stadion i landet brändes till marken... När: Detta är det datum och tid när händelsen ägde rum:  på stadion brann ner vid 5:30 p.m. måndagen den 29 juni var: Detta är där händelsen ägde rum:  på baseball stadion var i mitten av staden, omgiven av residens. och varför: Detta är orsaken eller orsaken till händelsen:  på sommaren har varit ovanligt torr och varm. Stadion hade suttit tomt i fem år och var inte patrullerad av säkerheten.... Hur: Denna punkt förklarar de sätt på vilka händelserna ägde rum och kopplingarna mellan dem:  och tonåringarna gick in i stadion och började leka med tändare och lösa skräp. Varför är det viktigt? Varför pratar vi om det? Efter din lista över de fem Ws och H, skriv ner dina tankar om effekten eller betydelsen av nyhetshistorien. Tänk på historiens koppling till ditt samhälle, nationen, eller världen, till exempel.
Läs hela artikeln. Berätta om artikeln. Läs artikeln igen. Gör en lista över de fem Ws och H. Skriv en mening som ger effekten av historien.