Auditorielärare lär sig genom att höra och lyssna. Auditorielärare kan förstå, analysera och komma ihåg information efter att de har hört den. Auditorielärare använder språk för att lära sig. De kan följa muntliga anvisningar väl, föredrar att lyssna på föreläsningar, njuta av att delta i diskussioner, och göra bra arbete i kooperativa grupper. Ett användbart sätt för auditorer att befästa det de just har lärt sig är att lära ut det till någon annan. Genom att undervisa i ett ämne som du just har lärt dig för någon annan, kan du tala igenom problemet genom att identifiera de nyckelpunkter som någon annan skulle behöva veta för att lära sig det också. Fråga en vän om du kan tala med dem om ett ämne som du just lärt dig om. Om de är bekanta med ämnet, be dem att låtsas att de inte har någon förkunskaper om ämnet. De frågor som de ställer dig om ett ämne kommer att hjälpa dig att tänka igenom vad du just har lärt dig. Auditorieinlärare lyssnar noga på vad någon annan säger när de lär sig om ett ämne. Till exempel tenderar de att göra bra ifrån sig i föreläsningsstil klassrum och inlärningsmiljöer. Auditorielärare kan dra nytta av att söka efter ljudinformation att lära sig.  Många universitet kommer att publicera föreläsningar på nätet för allmänheten att njuta av. Dessa är stora källor till information från experter i världsklass och är fria att lyssna på. Podcasts blir också allt mer tillgängliga för människor med smartphones och Internet-åtkomst. Titta på ditt lokala bibliotek för band och CD-skivor som relaterar till ett ämne du vill lära dig. Ljudböcker är också ett bra alternativ för auditorer. Repetition är en viktig faktor för memorering. Upprepa viktiga delar av informationen högt, antingen med flashcards eller med hjälp av minnesåterkallelse, gör det möjligt för elever att bearbeta information som de redan har lärt sig och överföra den till minnet.  Många auditorieinlärare finner sig själva tala med sig själva eller tala ord när de behandlar information. Om du finner dig själv att göra detta, se till att du är i en miljö där du inte kommer att störa andra elever. Mnemoniska enheter är minneshjälpmedel som hjälper hörselinlärare att behålla information. De kan vara till stor hjälp när man lär sig vetenskapliga begrepp. Samarbete är en inlärningsstil som alla elever kan dra nytta av. Auditorieinlärare gör särskilt bra ifrån sig med samarbetsgrupper eftersom de kan prata ut problem och lyssna på andras bidrag. Bilda en studiegrupp med andra som är intresserade av samma ämne som du. Detta behöver inte begränsas till en skolmiljö. Om du är intresserad av att lära dig sticka eller sy, gå med i en hantverksgrupp där andra nybörjare kan öva sina färdigheter med mer erfarna hantverkare.
Förstå den auditiva inlärningsstilen. Lär någon annan. Lyssna för att lära. Upprepa vad du lär dig. Samarbeta med andra.