Vi beskriver ett tillvägagångssätt för att hantera tolkningsfel i ett handledningsdialogsystem. Att låta eleverna ge förklaringar och skapa innehållsfullt prat kan vara till hjälp för inlärning, men det språk som kan förstås av ett datorsystem begränsas av den nuvarande tekniken. Tekniker för att hantera förståelseproblem har utvecklats främst för talade dialogsystem inom informationssökningsområden, och är inte alltid lämpliga för handledningsdialog. Vi presenterar en klassificering av tolkningsfel och vår strategi för att hantera dem inom ett implementerat handledningsdialogsystem.
REF klassificerade också fel i ett handledningsdialogsystem.
Dealing with Interpretation Errors in Tutorial Dialogue
{'venue': 'Proceedings of the SIGDIAL 2009 Conference', 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}