I denna artikel beskrivs den process som används för att utveckla och validera ett analysramverk som gör det möjligt att jämföra designmetoder för att skapa lärandeobjekt (LO) och välja det som bäst uppfyller lärarnas behov utifrån behoven i ett specifikt utbildningssammanhang. Detta ramverk kallas MASMDOA (Analy Framework for the Selection of a Learning Object Design and Deployment Methodology), och det har tillämpats på en fallstudie där, från en sammanställning av LO design metodik som används i IberoAmerica, en av dessa metoder väljs ut för att arbeta i samband med en LO design och produktion workshop. MASMDOA visade sig vara användbart för att välja en LO-design- och installationsmetod som är lämplig för en pedagogs krav i ett specifikt sammanhang. För att uppnå detta föreslår MASMDOA en uppsättning kriterier som är användbara för att rekommendera och karakterisera de metoder som ska analyseras och efter en tvåfasprocess rekommenderar man den metod som är bättre lämpad för utbildarens behov. I detta dokument presenterar vi MASMDOA, den fallstudie som den tillämpades på och de resultat som uppnåtts.
För analysen används ett verktyg som ger en analysram för att välja LO-designmetoder, som kallas MASMDOA REF.