Att erkänna textbegreppet (RTE) har föreslagits som en uppgift för beräkningslingvistik under en framgångsrik serie av årliga utvärderingskampanjer som inleddes 2005 med den gemensamma uppgiften Pascal RTE-1. RTE definieras som ett systems förmåga att inse att innebörden av en del av texten (vanligtvis en eller några meningar) innebär betydelsen av en annan del av texten. Därefter har uppgiften också utvidgats till att omfatta särskilda fall av bristande överensstämmelse, som när innebörden i den första texten står i strid med innebörden i den andra texten. Även om studien av implementationsfenomen i naturligt språk togs upp mycket tidigare, var nyheten i RTE-utvärderingen att föreslå en enkel text-till-text uppgift att jämföra mänskliga och system bedömningar, vilket gör det möjligt att bygga datamängder och att experimentera med en mängd olika metoder. Två huvudorsaker som sannolikt bidrog till framgången med initiativet: För det första möjligheten att för första gången ta itu med komplexiteten hos implementationsfenomen i ett datadrivet perspektiv; för det andra gör text-till-text-metoden det möjligt att enkelt införliva en textförmedlingsmotor i tillämpningar (t.ex. frågesvar, sammanfattning, informationsutdrag) som en kärnkomponent. Med tanke på det stora intresset för RTE är en bok om ämnet mycket välkommen. Boken uppfyller minst två behov i samhället. Å ena sidan var det dags att samla in och organisera en stor mängd forskning och publikationer som producerats under det senaste årtiondet eller så. I detta perspektiv är en särskild förtjänst med boken att fastställa en homogen och allmän beskrivande ram enligt vilken olika tillvägagångssätt kan rapporteras och jämföras med en enhetlig konceptuell schema. Å andra sidan, efter ett decennium av forskning på området, är det rätt tid att öppna diskussionen både för de resultat som har uppnåtts och för framtida utmaningar i RTE. Med detta perspektiv riktar sig boken inte bara till personer som är intresserade av textförståelse utan också till personer som är intresserade av semantisk inferens och semantisk bearbetning i stort, avsedd som en central förmåga att förstå naturligt språk. Forskare som arbetar inom närliggande områden som textlikhet, orsakssamband och temporal resonemang, bara för att nämna några få, kan dra nytta av denna monografi. Boken är indelad i sex kapitel som omfattar RTE-motivationer, uppgiftsdefinitioner, tillvägagångssätt och datadrivna metoder, relevanta fallstudier, kunskapsinhämtning för RTE och slutligen framtida forskningsperspektiv. I kapitel 1 ges den nödvändiga bakgrunden till textförbehållet och RTE. Även en läsare som inte känner till fältet kan hitta i detta kapitel motiv, definitioner, många
Att erkänna delad textinformation (RTE) uppgifter REF som utförts årligen från 2006 fram till 2011 har varit de främsta drivkrafterna för textadministrativ forskning under de senaste åren.