Abstrakt. Denna uppsats visar en metodik för karakterisering av studenternas kognitiva aktivitet vid lösning av programmeringsproblem av algoritmisk natur. Det avslöjar också metodstadierna och de dimensioner som antas för att bedöma processen med hjälp av flera metoder, tekniker och verktyg. Tidningen beskriver vissa egenskaper och regulariteter från beteendet hos tre elever när de löser ett programmeringsproblem.
Ett annat dokument REF beskriver vissa egenskaper och regulariteter från beteendet hos tre studenter då de löste ett programmeringsproblem samt avslöjar metodstadierna med hjälp av flera metoder, tekniker och verktyg.
Methodology for Characterization of Cognitive Activities when Solving Programming Problems of an Algorithmic Nature