Bakgrund: Att förbereda medicinska studenter för övertagande eller uppstart av en medicinsk praktik är en viktig utmaning i Tyskland idag. Därför presenterar denna tidning ett datorstödd seriös spel (eMedOffice) utvecklat och för närvarande i bruk vid RWTH Aachen University Medical School. Spelet är en del av försöket att lära medicinska studenter organisatoriska och konceptuella grunderna i den medicinska praktiken av en allmänläkare i en problembaserad inlärningsmiljö. I denna uppsats introduceras metoder och begrepp som används för att utveckla det seriösa spelet och beskrivs resultaten av en utvärdering av spelets tillämpning i läroplanskurser vid Läkarskolan.
Ett datorstödd seriös spel (eMedOffice) utvecklas och för närvarande används på RWTH Aachen University Medical School presenteras av REF.
eMedOffice: A web-based collaborative serious game for teaching optimal design of a medical practice
{'venue': 'BMC Medical Education', 'journal': 'BMC Medical Education', 'mag_field_of_study': ['Medicine']}