Vad är ursprunget till människans förmåga att representera sociala relationer? Vi tog itu med denna fråga genom att studera människors förståelse av social dominans som ett stabilt förhållande. Vi försåg spädbarn med interaktioner mellan animerade agenter i konfliktsituationer. Studierna 1 och 2 riktade förväntningarna på stabilitet i den sociala dominansen. De avslöjade att 15-mo-olds (och, i mindre utsträckning, 12-mo-olds) förväntar sig att ett asymmetriskt förhållande mellan två agenter förblir stabilt från en konflikt till en annan. För att göra det måste spädbarn dra slutsatsen att en av agenterna (den dominerande) konsekvent kommer att segra när hennes mål strider mot den andra (den underordnade). Studie 3 och 4 inriktade sig på utformningen av spädbarnens representation av social dominans. I dessa studier fann vi att 12 och 15-mo-åringar inte utvidgade sina förväntningar på dominans till oobserverade relationer, inte ens när de kunde ha etablerats genom transitiv inferens. Dessa resultat tyder på att spädbarns förväntningar på stabilitet härrör från deras representation av social dominans som ett förhållande mellan två agenter snarare än som en individuell egendom. Spädbarnens ådagalagda förståelse av den sociala dominansen återspeglar den kognitiva grunden för människans förmåga att representera sociala relationer, som kan vara evolutionistiskt uråldriga, och kan delas med icke-mänskliga arter. Kognitiv utveckling -naiva sociologi -mänsklig evolution -social kognition -relations resonerande----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- För det första, till skillnad från sociala interaktioner, är relationerna stabila över relativt långa tidsperioder och varierande situationer (1). För det andra gäller relationer över minst två individer, till skillnad från individuella läggningar, till exempel drag. Vi rapporterar fyra studier som undersökte dessa två nyckelegenskaper i mänskliga spädbarns representation av social dominans. Studierna 1 och 2 inriktades på spädbarnens förväntningar på social dominanss stabilitet över tid och situationer. Studierna 3 och 4 fokuserade på om spädbarn representerar social dominans som enskild egendom eller som relation. I linje med andra tillvägagångssätt inom biologi (2), kognitiv vetenskap (3) och samhällsvetenskap (4) definierar vi dominans som tendensen att segra när ens mål strider mot en annan agents. Målen för två agenter "konflikt" när uppfyllandet av målet för en av agenterna skulle hindra den andra agenten från att uppfylla sitt mål. Till exempel, om individerna A och B båda syftar till att förvärva en resurs, men bara en av dem kan få det, då deras mål konflikt. Observera också att begreppet "allmän tendens att råda" inte specificerar källan till denna kapacitet, och kan kartlägga begrepp som "makt" (4-6) eller "social status" (7) i litteraturen. Dominansrelationer är karakteristiska för många djurarter som lever i sociala grupper. I vissa arter av icke-mänskliga primater och i människor, individer inte bara spåra som är dominerande eller underordnad dem, men också erkänna dominans relationer andra. Denna kapacitet kan visa sig tidigt i människans onogeni och fenogeni (3, 8, 9). Antaganden om stabilitet kommer sannolikt att spela en avgörande roll i övervakningen av andras dominerande relationer. De gör det möjligt att i) utvinna dominerande relationer genom att observera sociala interaktioner, och ii) tillämpa dominerande relationer över alla situationer. (i) Dominansrelationer kan fastställas på grundval av olika signaler (t.ex. storlek, hållning, fysisk aggression, ålder, dominans och underkastelse i icke-mänskliga primater). Dessa signaler har något diagnostiskt värde eftersom de på något sätt är kausalt relaterade till förmågan att segra när två eller flera agenters mål står i konflikt. Ett annat sätt att sluta sig till dominerande relationer är helt enkelt att leta efter dess direkta manifestationer, genom att övervaka vem som segrar när två agenter har motstridiga mål. I dessa fall används observationen av en given interaktion för att dra en stabil social relation. Denna typ av process kommer sannolikt att vara viktig för att bedöma giltigheten av signaler om dominans. Till exempel, i icke-mänskliga primater, är tecken som storlek eller ålder ibland vilseledande, eftersom unga och små individer kan uppnå en hög dominans position genom sina sociala allianser (2, 8). Spårning som dominerar när agenter har motstridiga mål kan ge mer tillförlitlig information om dominerande relationer än agenter storlek eller ålder på lång sikt. (ii) För att kunna använda sociala relationer på ett effektivt sätt måste man också ha förväntningar på deras inverkan på sociala interaktioner. Att skapa dessa förväntningar på nya situationer innebär att man antar stabilitet genom tiden och konsekvens mellan olika situationer av dominerande relationer. Studierna 1 och 2 testade om mänskliga spädbarn (i) spårar vilka individer som dominerar mot andra inför motstridiga mål, och (ii) använder denna kunskap som grund för slutsatser om resultaten av framtida konflikter. Vi antog att spädbarns förståelse av målinriktade åtgärder kan vara tillräcklig för att identifiera situationer där agenters målkonflikter: Spädbarn kan förutsäga åtgärder på grundval av mål och ha viss förståelse för begränsningar som begränsar agenters åtgärder (10). De har också viss känslighet för agenters misslyckande när det gäller att uppnå sina mål (11). Dessa förmågor kan göra det möjligt för spädbarn att spåra vem som vinner när målen för två agenter strider. I studierna 3 och 4 undersöktes formen för spädbarnens representation av social dominans. Formatet på en representation anger hur den information den representerar återges, vilket innebär vilka aspekter av informationen som görs explicita i representationen. Det bestämmer vad som står för vad (t.ex., ange en uppsättning symboler och en uppsättning regler för att kombinera dessa symboler). Dessa studier inriktades således på vad som kan beskrivas som algoritmisk nivå (12) eller syntaktiska aspekter (13) av dominansbehandling. Det finns två troliga kandidater till det representativa formatet för social dominans. Det kan behandlas som en (i) stabil individuell egendom organiserad på en ordnad skala, liknande de som man kan använda för att mäta höjd, till exempel. Enligt denna uppfattning skulle en dominansnivå vara knuten till varje individ, och dominansförhållandet mellan två agenter kan direkt avläsas av denna skala genom att jämföra deras led. Alternativt kan dominans representeras som ett ii-förhållande, organiserat i par av
Tidig forskning om visuell förståelse av sociala interaktioner har sitt ursprung i det sociala och psykologiska vetenskapsområdet, där man studerar de olika typerna (t.ex. Learys circumplex, REF, och fysiska egenskaper (t.ex. avståndet mellan två individer, Hall 1966) av sociala relationer.
Representation of stable social dominance relations by human infants
{'venue': 'Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America', 'journal': 'Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America', 'mag_field_of_study': ['Psychology', 'Medicine']}