Abstrakt. Detta arbete använder länkade öppna data för generering av utbildningsbedömningsobjekt. Vi beskriver effektiviseringen för att skapa variabler och fylla på enkla alternativmodeller med IMS-QTI-standarden. De genererade objekten importerades sedan i en utvärderingsplattform. Fem objekt modeller testades. De gjorde det möjligt att identifiera de största utmaningarna för att förbättra användbarheten hos länkade datakällor för att stödja generering av formativa bedömningsobjekt, särskilt datakvalitetsfrågor och identifiering av relevanta delgrafer för generering av objektvariabler.
Författarna i REF gör en bedömning av användbarheten av länkade data för generering av objektvariabler i AIG.
Generating educational Assessment Items from Linked Open Data: the Case of DBpedia
{'venue': 'Linked Learning@ESWC', 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}