Designer, liksom konstnärer, smälter inlärda färdigheter med intuition formade över sina tidigare erfarenheter för att utveckla sin kreativitet. Kontinuerliga interaktioner mellan formgivarna, deras skapelser och deras informations- och mottagningsmiljö leder till anpassning och harmonisering. Vi konstaterar dock att fördrivna designers i ett obekant sammanhang inte längre blint kan förlita sig på sina insikter bara för att skapa godtagbara artefakter. I denna artikel skildrar vi resan för en ung västerländsk designer, som accepterade utmaningen att meddesigna en 3D-grafikvisualisering av en liten by i södra Afrika. Vi har observerat att 3D-grafikvisualiseringen avsevärt har ökat deltagandet och underlättat skapandet av mening i gränssnittet mellan olika kulturer i stället för att bara vara en slutprodukt. Han måste inte bara lära sig att "se" vad byäldste ser utan också uppleva ett paradigmskifte i design- och utvärderingsmetoder. Baserat på personliga relationer och immanenta olika principer omförhandlas interaktionen mellan deltagarna kontinuerligt under designprocessen. deltagande design, inhemsk kunskap, 3D, visualisering. H5. Är du säker på att du är här? Informationsgränssnitt och presentation (t.ex. HCI): Övrigt. FÖRKLARANDE NYA TERRITORIER "Att utforma användbar informationsteknik (IT) över kulturer är en konst, eftersom den är mycket kreativ och känslig, situationsunik och kontextuellt självdefinierad, helst leder till en synergi mellan det skapade artefaktet och dess omgivning."(Winschiers-Theophilus, 2009a). Att vara designers och utvecklare vi delar önskan och förmåga att skapa. De artefakter vi gör har vår egen erfarenhet, tekniska och konstnärliga färdigheter, avsett syfte, perception och representation av designsammanhanget, miljön och deltagarnas bidrag. Kreativitet, även om den ofta tillskrivs en individ, har visat sig vara en sociokulturell verksamhet som resulterar i relationer (Amabile, 1998 som det hänvisas till i (Bratteeig &Wagner, 2010) ). Kontinuerliga interaktioner mellan formgivarna, deras skapelser och deras informations- och mottagningsmiljö leder till anpassning och harmonisering över tid. Med andra ord, feedback designers får inom sitt designutrymme vare sig det är från människor eller miljön - påverkar artefakten. Designen har institutionaliserats i västvärlden och bygger på en enorm mängd erfarenheter och etablerade principer. Samdesign i en miljö som designers och intressenter är lika bekanta med, gör det möjligt att förlita sig på tysta konventioner om val och metoder på grund av en gemensam habitus (Adams, 2006) och indexikalitet. Men det påpekades i litteraturen (Puri et. Detta beslut träder i kraft dagen efter det att det har offentliggjorts i Europeiska unionens officiella tidning. 2004, Walker et............................................................................................................. Detta beslut träder i kraft dagen efter det att det har offentliggjorts i Europeiska unionens officiella tidning. 2008 ) och som kommer att bli uppenbart genom vår berättelse här, denna gemensamma konceptuella plattform består inte när formgivarna rör sig utanför den sfären.  Prolog Vår metametaforiska huvudperson börjar vår historia i ett typiskt västerländskt land. Han har just kontaktats i sin enhet att vara en designer och 3D-konstnär att han skulle kunna gå med i ett projekt i södra Afrika för att arbeta på ett system för att bevara inhemsk kunskap (IK Detta papper är en reflekterande diskussion av observationer och erfarenheter från en longitudinell co-design process med en lokal gemenskap på landsbygden Namibia. Det övergripande syftet med projektet är att utveckla ett IK-ledningssystem, där landsbygdsäldste kan återge sin kunskap digitalt på ett sätt som de anser vara meningsfullt som ett verktyg för att överföra lokal praxis och berättelser till stadsungdomarna. Vi driver för närvarande en 3D-representation av byn där video inspelad IK kan omkontextualiseras praktiskt taget. Papperet presenterar en sammanslagning av tillstånd att göra digitala eller hårda kopior av hela eller delar av detta arbete för personligt bruk eller klassrum beviljas utan avgift, förutsatt att kopior inte görs eller distribueras för vinst eller kommersiella fördelar och att kopior är försedda med detta meddelande och den fullständiga hänvisningen på första sidan. För att kopiera på annat sätt, eller återpublicera, för att posta på servrar eller för att omfördela till listor, krävs tidigare specifik behörighet och/eller avgift.
När syftet är att skapa kulturellt representativa och lokalt användbara artefakter, bygger designen på att ta till sig en lokal synvinkel och göra det möjligt för aktiviteter och designlösningar att ta sig ur det REF.
Enhancing cross-cultural participation through creative visual exploration
{'venue': "PDC '12", 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Sociology', 'Computer Science']}