I detta dokument föreslår vi ett utbildningssystem som omfattar en simulator för affärsspel och tillhörande läroplaner. För att utveckla dessa två delar undersökte vi beslutsprocessen i samband med företagsledningen och identifierade därmed några betydande färdigheter. Dessutom skapade vi en originalsimulator, BizLator (http://bizlator.com), för att hjälpa eleverna att utveckla dessa färdigheter på ett effektivt sätt. Därefter utvecklade vi en läroplan som lämpar sig för simulatorn. Vi bekräftade effektiviteten i simulatorn och läroplanen i en business-game-baserad klass vid Aoyama Gakuin University i Tokyo. På grundval av detta jämförde vi vårt utbildningssystem med ett konventionellt system. Detta gjorde det möjligt för oss att identifiera fördelar och problem med vårt föreslagna system. Dessutom föreslog vi ett stödsystem för taligenkänning vid namn BizVoice för att ge lärarna mer meningsfull feedback, som t.ex. nivån på studenternas förståelse. Konkret, BizVocie hämtar studenters tal för diskussion under spelet och konverterar röstdata till textdata med taligenkänning teknik. Slutligen kan lärarna förstå elevernas förståelseparametrar, och därmed kan eleverna också ta mer effektiv klass med hjälp av BizLator. Vi bekräftade också effektiviteten i systemet i klassen Aoyama Gakuin Universiary.
Ett taligenkänningsstödsystem som heter BizVoice föreslås i REF som kommer åt tal under en session och konverterar röstdata till textdata med en taligenkänningsteknik.
Education System to Learn the Skills of Management Decision-Making by Using Business Simulator with Speech Recognition Technology
{'venue': None, 'journal': 'Industrial Engineering and Management Systems', 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}