I detta dokument föreslår vi att man definierar urvalspreferenser och semantisk likhet som informationsteoretiska relationer med begreppsklasser, och vi visar att dessa definitioner är tillämpliga på att lösa syntakisk tvetydighet. Klassrummet definieras med WordNet [8], och begreppsmässiga samband bestäms med hjälp av statistisk analys med hjälp av tolkningstext i Penn Treebank.
REF visade att semantiska klasser och urvalspreferenser var tillämpliga för att lösa syntaktisk tvetydighet.
Semantic Classes And Syntactic Ambiguity
{'venue': 'Human Language Technology Conference', 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}