Augmented Reality (AR) får ökad uppmärksamhet som ett sätt att ge hjälp till olika mänskliga aktiviteter. Härigenom lämpligheten av AR beror inte bara på respektive uppgift, men också i hög grad på respektive enhet. I en standardiserad monteringsuppgift testade vi AR-baserad in-situ-assistans mot konventionella bildinstruktioner med hjälp av en smartphone, Microsoft HoloLens och Epson Moverio BT-200 smarta glasögon samt pappersbaserade instruktioner. Deltagarna löste uppgiften snabbast med hjälp av pappersinstruktioner, men gjorde mindre fel med AR hjälp på Microsoft HoloLens smarta glasögon än med något annat system. Metodiskt föreslår vi operativa definitioner av tidssegment och andra optimeringar för standardiserad benchmarking av AR monteringsinstruktioner.
En annan forskning utnyttjade HoloLens för att ge in-situ assistent för användare REF.
Comparing Conventional and Augmented Reality Instructions for Manual Assembly Tasks
{'venue': "PETRA '17", 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}