Diskussionsforum, som används av MOOC leverantörer som det främsta sättet att interagera mellan instruktörer och studenter, har vuxit fram som en av de viktiga komponenterna i online-kurser. Vi studerar empiriskt bidrag beteende i dessa online samarbetsforum lärande med hjälp av data från 44 MOOCs värd på Coursera, med fokus främst på de högsta volym bidragslämnare-"superpostörer" i ett forum. Vi utforskar vilka dessa superaffischer är och studerar deras engagemangsmönster över MOOC-plattformen, med fokus på följande fråga-i vilken utsträckning är superposting ett positivt fenomen för forumet? Särskilt, medan superpostörer tydligt bidrar kraftigt till forumet i termer av kvantitet, hur dessa bidrag i termer av kvalitet, och påverkar detta produktiva utstationering beteende negativt bidrag från den stora återstoden av eleverna i klassen? Vi analyserar dessa frågor över kurserna i vårt dataset, och finner att superaffischer visar över genomsnittet engagemang över Kursra, att anmäla sig till fler kurser och få bättre betyg än den genomsnittliga forum deltagare; dessutom, studenter som är superaffischer i en kurs är betydligt mer sannolikt att vara superaffischer i andra kurser de tar. När det gäller nytta, vår analys visar att även om varken vara den snabbaste eller den mest uppröstade, superposters svar är snabbare och får mer uppröstningar än den genomsnittliga forumanvändarens inlägg; en manuell bedömning av kvalitet på en delmängd av detta innehåll stöder denna slutsats att en stor del av superposters bidrag verkligen utgör användbart innehåll. Slutligen finner vi att superpostörers produktiva bidrag beteende inte "drown ut den tysta majoriteten"-hög superposter aktivitet korrelerar positivt och signifikant med högre övergripande aktivitet och forum hälsa, mätt som total bidrag volym, högre genomsnittlig upplevd nytta i form av mottagna röster, och en mindre bråkdel av föräldralösa trådar.
Huang m.fl. Undersöka 44 kurser i Coursera och fann att superaffischernas aktivitet korrelerar positivt med forumets övergripande aktivitet REF.
Superposter behavior in MOOC forums
{'venue': "L@S '14", 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Sociology', 'Computer Science']}