I den här artikeln presenteras en beräkningsplattform, "Dance-the-Music", som kan användas i ett danspedagogiskt sammanhang för att utforska och lära sig grunderna i danssteg. Genom att introducera en metod baserad på spatiotemporala rörelsemallar underlättar plattformen att träna grundläggande stegmodeller från sekventiellt upprepade dansfigurer utförda av en danslärare. Rörelser fångas med ett optiskt rörelsesystem. Lärarnas modeller kan visualiseras ur ett förstapersonsperspektiv för att lära eleverna hur man utför de specifika dansstegen på rätt sätt. Dessutom kan igenkänningsalgoritmer baserade på en mallmatchningsmetod bestämma kvaliteten på en students prestanda i realtid med hjälp av multimodala övervakningsmetoder. Resultaten av en utvärderingsstudie tyder på att Dance-the-Music är effektivt när det gäller att hjälpa dansstudenter att behärska grunderna i dansfigurer.
Maes m.fl. föreslås för att utvärdera och träna grunderna i danssteg REF.
Dance-the-Music : an educational platform for the modeling , recognition and audiovisual monitoring of dance steps using spatiotemporal motion templates
{'venue': None, 'journal': 'EURASIP Journal on Advances in Signal Processing', 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}