Abstract-Det finns flera institutioner som ackrediterar utbildningsprogram och kräver dokumentation för att säkerställa att ett utbildningsprogram regelbundet uppfyller vissa kriterier. Detta dokument fokuserar på ABET-programmet. De kräver att program visar elevernas prestationsförmåga och vissa kursresultat. Dokumentation av detta krav är särskilt betungande. Det finns ingen standardmetod för att generera dessa rapporter, så varje institution hanterar dem på olika sätt. Detta kan innebära manuell insamling av uppgifter som är mycket tidskrävande. Ett programvaruverktyg som underlättar insamlingen av data och automatiskt genererar de rapporter som krävs skulle spara institutionerna tid och pengar. Denna uppsats presenterar ett sådant verktyg, kallat ACAT (ABET Course Assessment Tool), det är en webbaserad applikation utformad för att hjälpa till med insamling av data och generering av standardiserade bedömningsrapporter. Detta dokument fokuserar på design och användbarhet aspekter av det föreslagna ACAT-verktyget och ger genomförande och drift detaljer.
ACAT är ett webbaserat verktyg som underlättar insamling av data och generering av bedömningsrapporter enligt ABET REF.
ACAT: A Web-Based Software Tool to Facilitate Course Assessment for ABET Accreditation
{'venue': '2010 Seventh International Conference on Information Technology: New Generations', 'journal': '2010 Seventh International Conference on Information Technology: New Generations', 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}