Abstract Multimedia och nätverksteknik har avsevärt påverkat vår dagliga verksamhet, särskilt när det gäller hur vi lär oss. Numera är klassrumsundervisningen inte längre bara beroende av krita och svarta tavlan som det främsta mediet för kursspridning. E-lärandeteknik har gjort det möjligt att tillhandahålla en virtuell klassrumsmiljö på webben genom att stödja lärar- och studentkommunikation, distribution av kursmaterial och studentbedömningar online. De ger eleverna mer kontroll över sitt inlärningsschema och sin inlärningstakt. Dessutom erbjuder multimediateknik också studenter olika former av media för att matcha deras inlärningsstilar, vilket leder till att deras inlärningseffektivitet förbättras. I denna utvidgade introduktion diskuteras den senaste specifika multimediatekniken för e-lärande, deras forskningsutmaningar och framtida trender ur både pedagogiska och tekniska perspektiv. Vi sammanfattar också de dokument som ingår i denna specialutgåva.
I REF diskuteras forskningsutmaningar och framtida trender för den senaste specifika multimediatekniken för e-lärande, och en av dessa potentiella forskningsinriktningar är gamifiering.
Recent development in multimedia e-learning technologies
{'venue': 'World Wide Web', 'journal': 'World Wide Web', 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}