Vi testar vår neurocomputational modell av fronto-striatal dopamin (DA) och noradrenalin (NA) funktion för att förstå kognitiva och motivationella underskott i uppmärksamhetsbrist/hyperaktivitetsstörning (ADHD). Vår modell förutspår att låga striatal DA nivåer i ADHD bör leda till brister i "Go" lärande från positiv förstärkning, som bör lindras av stimulerande läkemedel, som observerats med DA manipulationer i andra populationer. Även om icke-medicinerade vuxna ADHD-deltagare var nedsatta på både positivt (Go) och negativt (NoGo) förstärkande lärande, var det bara de tidigare underskotten som lindrades av medicinering. Vi hittade också bevis för vår modells utvidgning av samma striatala DA-mekanismer till att fungera minne, via interaktioner med prefrontal cortex. I en modifierad AX-kontinuerlig prestanda uppgift, ADHD-deltagare visade minskad känslighet för arbetsminne kontextuell information, trots inga globala prestandabrister, och var mer mottagliga för påverkan av distraktor stimuli presenteras under förseningen. Dessa effekter vändes med stimulerande läkemedel. Dessutom, tendensen för mediciner att förbättra Gå i förhållande till NoGo förstärkning lärande var prediktiv av deras förbättring i arbetsminne i distraherande förhållanden, förslag på gemensamma DA mekanismer och stödja en enhetlig redovisning av DA funktion i ADHD. Emellertid, andra ADHD-effekter liksom oberäkneliga försök-till-förlopp byte och reaktionstid variabilitet redovisas inte av modell DA mekanismer, och är istället konsekvent med kortikal noradrenerg dysfunktion och tillhörande beräkningsmodeller. Följaktligen korrelerades de implementativa NA-underskotten med varandra och var oberoende av de PD-relaterade underskotten. Tillsammans visar våra resultat nyttan av beräkningsmetoder för att förstå kognitiva brister i ADHD.
Nyligen utvecklade de en modell av frontalstriatal dopamin och noradrenerg funktion för att förstå uppmärksamhetsbrist/hyperaktivitetsstörning (ADHD) i en Go/NoGo inlärningsuppgift REF.
Testing Computational Models of Dopamine and Noradrenaline Dysfunction in Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
{'venue': 'Neuropsychopharmacology', 'journal': 'Neuropsychopharmacology', 'mag_field_of_study': ['Psychology', 'Medicine']}