Sammanfattning av denna webbsida: Samarbete anses allmänt vara till nytta för lärande. Samarbete är ett ömsesidigt engagemang från deltagarnas sida i en samordnad insats för att lösa ett problem tillsammans. Det har på ett avgörande sätt hävdats att det är nödvändigt att fokusera på samarbetsprocessen för att förstå värdet av att arbeta tillsammans med andra för lärande. I enlighet med öppen distribuerad inlärningsmiljö (ODLEs) har vi utvecklat ett ramverk för datorstödd samverkansutbildning och arbete. Detta distribuerade system med delade arbetsytor är väl lämpat för övervakning och bedömning av gruppinteraktioner i samlokaliserade och avlägsna scenarier. Det ger anpassningsbara mekanismer för automatiserad mikroanalys av samarbetsprocesser samt för visualisering och återkoppling. Systemet har använts för att fastställa konflikter i fokusering samt initiativskiften i aggregerings- och revideringsfaser under ett urval av samarbetsmöten om problemlösning av pussel.
Muhlenbrock och Hoppe REF utvecklade ett system för datorstödd samverkan.
Computer Supported Interaction Analysis of Group Problem Solving
{'venue': 'Stanford University', 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}