Denna artikel rapporterar en fallstudie av iterativ design och utvärdering av en naturlig språkdriven hjälpmedelsteknik, iGraph-LITE, ger människor som är blinda tillgång till linjediagram. Två laboratoriebaserade användbarhetsstudier med blinda och synskadade presenteras med en diskussion om det därpå följande genomförandet av förändringar. Blinda deltagare befanns anta olika graf förhörsstrategier än iakttagna deltagare. En liten fältstudie rapporteras sedan där en blind användare som arbetar med grafer deltog för att bestämma i vilken grad iGraph-LITE kommandon skulle uppfylla behoven hos blinda grafexperter. I den slutliga studien uppmanades iakttagna grafexperter och nybörjare att visuellt inspektera och förklara en uppsättning linjediagram som är jämförbar med dem som används i användbarhetsstudierna. Syftet var att lyfta fram begreppen och de olika ord som används för att fastställa lämpligheten hos iGraph-LITE lexikon. En uppsättning preliminära riktlinjer presenteras.
Experiment som utförs med blinda användare och användbarheten av ett system som ger tillgång till diagram och grafer presenteras av REF.
Evaluating a Tool for Improving Accessibility to Charts and Graphs
{'venue': 'TCHI', 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}