: Skärmbilder av ett interaktivt simuleringsscenario implementerat med Halvlivs 2-motorn. En användare (vänster figur) rör skelettets ben med en pinne. Den ökande komplexiteten och kostnaderna för kirurgisk utbildning och den ständiga utvecklingen av nya kirurgiska ingrepp har gjort virtuell kirurgisk utbildning till ett viktigt verktyg inom medicinsk utbildning. Tyvärr är kommersiella verktyg mycket dyra och har en liten stödbas. Spelmotorer erbjuder unika fördelar för skapandet av mycket interaktiva och samverkande miljöer. Denna uppsats undersöker lämpligheten av för närvarande tillgängliga spelmotorer för att utveckla tillämpningar för medicinsk utbildning och simulerad kirurgisk utbildning. Vi utvärderar formellt en lista över tillgängliga spelmotorer för stabilitet, tillgänglighet, möjligheten att skapa anpassat innehåll och interaktion mellan flera användare via ett nätverk. Baserat på dessa kriterier används tre av de högst rankade motorerna för ytterligare fallstudier. Vi fann att det i allmänhet är möjligt att enkelt skapa scenarier med anpassade medicinska modeller som kan gemensamt ses och interagera med. Begränsningar av fysiska simuleringsmöjligheter gör vissa motorer olämpliga för helt interaktiva tillämpningar, men de kan användas i kombination med fördefinierade animeringar. Vi visar att övergripande spelmotorer utgör en bra grund för billiga virtuella kirurgiska applikationer och vi diskuterar tekniker som kan användas för att ytterligare utöka sina fysiska simuleringsmöjligheter.
Marks, Windsor och Wunsche REF utvärderar spelmotorer i termer av deras lämplighet för att utveckla spel för simulerad kirurgisk utbildning.
Evaluation of game engines for simulated surgical training
{'venue': "GRAPHITE '07", 'journal': None, 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}