Sammanfattning Denna artikel ger en bredare bild av ELM-ART, ett av de första webbaserade Intelligenta Utbildningssystem som erbjöd en kreativ kombination av två olika paradigm -Intelligent Tutoring och Adaptive Hypermedia teknik. ELM-ART:s unika dubbla natur bidrog till dess långa livslängd och forskningsgenomslag och var ett resultat av samarbete mellan två forskare med kompletterande idéer med stöd av begåvade studenter och innovativ webbprogramvara. Författarna presenterar en kort redogörelse för detta samarbete och dess resultat. Vi börjar med att förklara Broots^of ELM-ART, förklara uppkomsten av Bintelligent lärobok ^paradigm bakom systemet, och diskutera uppföljningen och effekterna av det ursprungliga projektet.
ELM-ART REF var ett av de första webbaserade intelligenta utbildningssystemen som erbjöd en kombination av Intelligent Tutoring och Adaptive Hypermedia-teknik.
ELM-ART – An Interactive and Intelligent Web-Based Electronic Textbook
{'venue': 'International Journal of Artificial Intelligence in Education', 'journal': 'International Journal of Artificial Intelligence in Education', 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}