Go-Lab-förbundet av onlinelabb öppnar upp virtuella laboratorier (simulering), fjärrlaboratorier (real utrustning tillgänglig på distans) och datauppsättningar från fysiska laboratorieexperiment (tillsammans kallade "onlinelabb") för storskalig användning i utbildningen. På detta sätt möjliggör Go-Lab undersökningsbaserat lärande som främjar förvärvande av djup konceptuell domänkunskap och undersökningsfärdigheter, med ytterligare intention av intressanta studenter i karriärer inom vetenskap. För studenter erbjuder Go-Lab möjligheten att utföra vetenskapliga experiment med online-labb i pedagogiskt strukturerade inlärningsutrymmen. Go-Labs enkätlärrum (ILS) strukturerar studenternas undersökningsprocess genom en enkätcykel och ger studenterna vägledning där dedikerade (och anslutna) ställningar för undersökningsprocesser spelar en central roll. Lärare kan skapa och anpassa studiefaser och tillhörande vägledning i ett ILS genom ett enkelt wiki-liknande gränssnitt och kan lägga till ställningar och verktyg till ett ILS med hjälp av en enkel drag- och släppfunktion. Lärare kan också anpassa ställningar och verktyg (t.ex. ändra språket eller begreppen som finns i en konceptmappare) genom en "appkompositör". Vid skapandet av ILS stöds lärare av scenarier och tillhörande förvaltningar ILS som kan användas som utgångspunkt för utveckling. Dessutom erbjuds lärare en gemenskapsram för spridning av bästa praxis och ömsesidigt stöd. För labbägare tillhandahåller Go-Lab öppna interfacelösningar för att enkelt kunna koppla in sig i sina onlinelabb och dela dem i Go-Lab-federationen av onlinelabb. Under sitt första år skapade Go-Lab ILS för tretton onlinelabb från olika labbleverantörer, inklusive kända forskningsorganisationer (t.ex. CERN, ESA) som deltar i konsortiet. Utformningen av dessa studierum har utvärderats genom prototyper och prototyper med studenter och lärare. Mer avancerade och senare versioner kommer att utvärderas och valideras i storskaliga piloter. Hållbarheten i Go-Lab kommer från möjligheten för det större forskarsamhället att lägga till nya online-labb och dela ILS. Ett öppet och webbaserat samhälle kommer att dra nytta av studenternas, lärarnas och forskarnas "kollektiva intelligens".
Go-Lab-projektet REF har skapat en plattform som gör det möjligt för utbildare att vara värd för och dela med andra användare virtuella labb, appar och studieplatser.
Innovations in STEM education: the Go-Lab federation of online labs
{'venue': 'Smart Learning Environments', 'journal': 'Smart Learning Environments', 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}