Abstract-Teaching större programvaruteknik projektkurser i slutet av en dator läroplan är ett sätt för studenter att lära sig vissa aspekter av verkliga jobb i industrin. Sådana kurser, som ofta kallas toppkurser, är effektiva för att lära sig tillämpa de färdigheter de har förvärvat i exempelvis design, test och konfigurationshantering. Dessa kurser genomförs dock vanligtvis i små lag, vilket endast ger ett begränsat realistiskt perspektiv på de problem som uppstår när man arbetar i verkliga företag. I detta dokument beskrivs ett alternativt tillvägagångssätt för klassiska kapstensprojekt, med målet att vara mer realistisk ur ett organisatoriskt, process- och kommunikationsperspektiv. Denna metod, som kallas företagsstrategi, beskrivs av avsedda läranderesultat, undervisnings-/lärandeaktiviteter och bedömningsuppgifter. Tillvägagångssättet implementeras och utvärderas i en större masterkurs. Index Terms-Capstone projekt, företagets strategi, konstruktiv anpassning, programvaruteknik (SE).
Målet för vår modell är storskaliga programvaruprojekt, såsom företagets strategi REF.
The Company Approach to Software Engineering Project Courses
{'venue': 'IEEE Transactions on Education', 'journal': 'IEEE Transactions on Education', 'mag_field_of_study': ['Computer Science']}