en	The termination of this Agreement shall not affect the projects or programmes already undertaken under this Agreement and not yet completed at the time of such termination.
lv	Šī līguma izbeigšana neietekmē projektus vai programmas, kas jau ir uzsākti saskaņā ar šo līgumu un vēl nav pabeigti tā izbeigšanas brīdī.

en	At a later stage each Baltic country will develop its own training program in relation to the national priorities, legal framework and the interests and opinions of involved stakeholders in the particular country and based on a common agreed competence profile of a WBL trainer.
lv	Vēlāk katra Baltijas valsts izstrādās savu mācību programmu saistībā ar valsts prioritātēm, tiesisko regulējumu un iesaistīto ieinteresēto personu interesēm un viedokļiem konkrētajā valstī, pamatojoties uz DVB trenera kopīgu vienošanos par kompetences profilu.

en	Better knowledge and understanding of financial concepts and risks helps to improve financial decision-making, which is why financial literacy is now recognized worldwide as an essential life skill.
lv	Labākas zināšanas un izpratne par finanšu jēdzieniem un riskiem palīdz uzlabot finanšu lēmumu pieņemšanu, tāpēc finanšu prasme šobrīd visā pasaulē tiek atzīta par būtisku dzīves prasmi.

en	The Project has been selected as a qualitative application, as it is important in ensuring the development and quality improvement of Latvian higher education.
lv	Projekts atlasīts kā kvalitatīvs pieteikums, jo ir nozīmīgs Latvijas augstākās izglītības attīstības un kvalitātes pilnveides nodrošināšanā.

en	If contact with other people is possible in the Institution or on public transport, the employee must use a face mask or mouth and nose covering.
lv	Ja ir iespējams kontakts ar citiem cilvēkiem Iestādē vai sabiedriskajā transportā, darbinieks lieto sejas masku vai mutes un deguna aizsegu.

en	EUN also coordinates and supports the drafting of Country reports on ICT in education in collaboration with the Ministries of Education being part of the network.
lv	Tāpat EUN koordinē un sniedz atbalstu valstu ziņojumu sagatavošanai par IKT izglītībā, sadarbojoties ar izglītības ministrijām tīkla ietvaros;

en	A National Strategy for Higher Education to 2030, published in 2011 in the midst of the financial crisis, provides several objectives, including about teaching and learning.
lv	Valsts augstākās izglītības stratēģija līdz 2030. gadam (National Strategy for Higher Education to 2030), kas publicēta 2011. gadā - finanšu krīzes laikā, paredz vairākus mērķus, tostarp attiecībā uz mācīšanu un mācīšanās procesu.

en	When entering Latvia, proof of a negative Covid-19 test must be presented, which must be taken not earlier than 72 hours before boarding the carrier's vehicle or before crossing the Latvian border individually.
lv	Ierodoties Latvijā gan ar pasažieru pārvadājumiem, gan personisko transportlīdzekli, ir jāuzrāda apliecinājums par negatīvu Covid-19 testa rezultātu, kas jāveic ne agrāk kā 72 stundas pirms iekāpšanas pārvadātāja transportlīdzeklī vai pirms Latvijas robežas šķērsošanas individuāli.

en	There is targeted finances for schools to improve educational achievements of students.
lv	Mērķēts finansējums skolām, lai uzlabotu izglītojamo sasniegumus.

en	Thus, the Latvian scientific normative framework provides the conditions for promoting gender equality scientific personnel policy development at the institutional level.
lv	Tādējādi Latvijas zinātnes nozares normatīvais regulējums nodrošina nosacījumus dzimuma aspekta un līdztiesību veicinošu zinātniskā personāla politiku attīstībai institucionālā līmenī.

en	The Parties shall strive to create conditions allowing the nationals of the other Party to familiarize themselves with its language, culture, history, literature, geography, customs and traditions.
lv	Puses cenšas radīt apstākļus, kas otras puses valstspiederīgajiem ļauj iepazīties ar valodu, kultūru, vēsturi, literatūru, ģeogrāfiju, paražām un tradīcijām.

en	• What are the main obstacles hindering research cooperation and participation in "Horizon 2020" (with special focus on Estonia, Latvia, Lithuania and Poland)?
lv	• Kādi ir galvenie šķēršļi, kas kavē sadarbību pētniecības jomā un dalībā programmā "Apvārsnis 2020" (uzsvars uz jaunajām ES dalībvalstīm Igauniju, Latviju, Lietuvu un Poliju)?

en	Detailed information about the app can be obtained, and it can be easily downloaded by visiting
lv	Detalizētu informāciju par lietotni var iegūt, kā arī to var ērti lejuplādēt, apmeklējot

en	The proportion of women heads of institutions of higher education sector (2014) 25% 15,5% (2010) 4
lv	Sieviešu institūciju vadītāju īpatsvars augstākās izglītības sektorā (2014) 25% 15,5% (2010) 4

en	Assess the current strengths and weaknesses of Latvia's performance in the 4 priority areas against the background of national and international evidence.
lv	Izvērtēt Latvijas snieguma pašreizējās stiprās un vājās puses četrās prioritārajās jomās, ņemot vērā nacionālos un starptautiskos pierādījumus.

en	Any Latvian higher education institution which is registered and accredited in the Republic of Latvia can join and sign this agreement for its entire effective period, undertaking to implement the principles and activities described in this agreement.
lv	Latvijas augstākās izglītības iestāde, kas ir reģistrēta un akreditēta Latvijas Republikā var pievienoties un parakstīt šo vienošanos visā tās darbības laikā, apņemoties īstenot šīs vienošanās principus un darbības.

en	Girls and boys living in socially and economically favourable families also have better competencies, however, the impact of the socio-economic status of the Latvian families on student achievement is lower than the OECD average.
lv	Tāpat labākas kompetences ir meitenēm un zēniem, kuri dzīvo sociāli un ekonomiski labvēlīgās ģimenēs, tomēr Latvijas ģimeņu sociāli ekonomiskā stāvokļa ietekme uz skolēnu sasniegumiem ir zemāka nekā vidēji OECD valstīs.

en	The „quality basket" is given for municipalities schools.
lv	"Kvalitātes grozs" tiek dots pašvaldību skolām.

en	In most of the main indicators of Latvia has been above the EU average, while in two figures - the proportion of women scientists and doctorates - Latvia has the highest rate in the EU (see table Nr.1 below).
lv	Lielākajā daļā galveno rādītāju Latvija ir virs vidējā ES līmeņa, savukārt divos rādītājos - sieviešu zinātnieču īpatsvars un doktora grādu ieguvušo sieviešu īpatsvars - Latvijai ir augstākais rādītājs ES (skatīt 11.tabulā).

en	The study reveals the role of parents in matters of financial competence: in all OECD countries, students whose source of information in monetary matters is mainly parents outperform their peers in financial competence.
lv	Pētījums atklāj vecāku lomu finanšu kompetences jautājumos - visās OECD valstīs skolēni, kuru informācijas avots naudas lietās galvenokārt ir vecāki, finanšu kompetencēs pārspēj savus vienaudžus.

en	Exceptions from the general rules are presented in the Annex 5 of the Rules (classes for students with special needs, adult classes, classes in hospitals, learning at home, et cetera).
lv	Izņēmumi no vispārīgajiem nosacījumiem ir iekļauti Noteikumu 5.pielikumā (klases izglītojamiem ar speciālajām vajadzībām, pieaugušo klases, klases slimnīcās, mājmācība, u.c.).

en	The role of public memory in contemporary politics, the role of personalities in the development of Latvian statehood, historical events, national identity and values.
lv	Sabiedriskās atmiņas loma mūsdienu politikā, personību loma Latvijas valstiskuma, vēsturisku notikumu, nacionālās identitātes un vērtību attīstībā.

en	-12. class.
lv	Beidza 12. klasi

en	The ‘Tava klase' project addresed a number of major challenges identified during the first week of online learning.
lv	Projekts "TAVA KLASE" risinās vairākas būtiskas problēmas, kas identificētas pirmajā attālināto mācību nedēļā.

en	As the epidemiological situation improves, the Ministry of Education and Science will encourage the relaxation of the requirements.
lv	Uzlabojoties epidemioloģiskajai situācijai, Izglītības un zinātnes ministrija rosinās mīkstināt noteiktās prasības.

en	Reform of the Academic Career Model in Latvia: Analysis of Legislation I
lv	Akadēmiskās karjeras ietvara reforma Latvijā: normatīvā regulējuma analīze I

en	From 1 August 2020, all study programmes are implemented on site.
lv	No 2020. gada 1. augusta visas studiju programmas īsteno klātienē

en	Proportion of women in senior academic positions (2013) 34,4% 19,8 3
lv	Sieviešu īpatsvars augstākā līmeņa akadēmiskajos amatos (2013) 34,4% 19,8 3

en	Project aim is to develop the most suited and optimal approaches for ensuring high level vocational teachers and trainers in compliance with the modern labour market requirements.
lv	Projekta mērķis ir izstrādāt vispiemērotāko un optimālo pieeju augsta līmeņa profesionālo skolotāju un pasniedzēju nodrošināšanai atbilstoši mūsdienu darba tirgus prasībām.

en	providing teachers with the possibility to extend international cooperation into international study and research projects or programmes and to attract international teaching staff,
lv	dodot iespēju pasniedzējiem paplašināt starptautisko sadarbību, iesaistoties starptautiskos studiju un zinātnes projektos vai programmās un piesaistīt ārvalstu pasniedzējus,

en	On the other hand, if the first semester provides for the acquisition of a practical part, the institution of higher education should be transferred to another semester of study.
lv	Savukārt, ja pirmajā semestrī paredzēta praktiskās daļas apguve, tā augstskolai jāpārceļ uz citu studiju semestri.

en	The higher education institutions which have signed this agreement may be included in other presentation activities at national level or supportive higher education export activities.
lv	Augstākās izglītības iestādes, kas parakstījušas šo Vienošanos, var tikt iekļautas citos valsts līmeni prezentējošos pasākumos vai atbalstošos augstākās izglītības eksporta pasākumos.

en	Fostering a culture of lifelong learning
lv	Prioritāte: Mūžizglītības kultūras veicināšana

en	Action in the case of the suspicion or detection of infection in the Institution
lv	Rīcība, ja ir aizdomas vai tiek atklāts inficēšanās gadījums Iestādē

en	The higher education institution shall analyse this information and use it for the improvement of the study process and the study environment.
lv	Šo informāciju augstākās izglītības iestāde analizē un izmanto studiju procesa un studiju vides uzlabošanā.

en	Expected that „quality basket" will reduce the part of students who fail to reach the primary level of achievement and increase the part of students reaching a higher level of achievement.
lv	Paredzams, ka "kvalitātes grozs" samazinās to izglītojamo daļu, kas nesasniedz sākotnējo sasniegumu līmeni un palielinās to izglītojamo daļu, kas sasniedz augstākos sasniegumus.

en	According to the European Research Area annual progress report in 2014 and the Eurostat study "She Figures 2012" data, Latvia is among the leaders in gender equality in science in the EU.
lv	Saskaņā ar ERA progresa ziņojumu 2014.gadā un Eurostat pētījuma „She Figures 2012" datiem Latvija ir starp līderēm dzimuma līdztiesības nodrošināšanā zinātnē ES (skatīt 4.att).

en	According to the Youth Law young people in Latvia are persons from 13 to 25 years of age.
lv	Atbilstoši Jaunatnes likumā noteiktajam jaunieši Latvijā ir personas vecumā no 13 līdz 25 gadiem.

en	All activities carried out in the framework of this Agreement are subject to available financial resources of the Parties and shall be undertaken in accordance with their national legislation.
lv	Visas darbības šī līguma ietvaros tiek īstenotas Pušu pieejamo finanšu resursu ietvaros un saskaņā ar valstu normatīvajiem aktiem.

en	And what are the criteria?
lv	Kādi ir kritēriji?

en	If the higher education institution uses commercial agents, then the higher education institution shall, in cooperation with each commercial agent, take relevant measures to ensure that they observe the principles included in this agreement, to the extent they are applicable to the activities implemented by commercial agents in attracting students.
lv	Ja augstākās izglītības iestāde izmanto komercaģentus, tad augstākās izglītības iestāde sadarbībā ar katru komercaģentu veic atbilstošus pasākumus, lai arī viņi ievēro šajā vienošanās ietvertos principus, ciktāl tas attiecas uz komercaģentu īstenotajām darbībām studējošo piesaistē.

en	However, the assessment of study direction and respective study programs do not give the full overview of the HEI itself.
lv	Tomēr studiju virziena un attiecīgo studiju programmu novērtējums nesniedz pilnīgu pārskatu par pašu augstākās izglītības institūciju.

en	Possible changes in the tuition fee are included in the agreement depending on how much of the study programme is implemented remotely.
lv	Līgumā iekļaut iespējamās izmaiņas studiju maksā atkarībā no studiju programmas daļas apjoma, kas tiek īstenots attālināti.

en	University
lv	UniversitāteUniversitetas

en	All indicators, necessary for calculation of class basket are set by the law acts.
lv	Visi rādītāji, kas nepieciešami klases groza aprēķinos, ir noteikti normatīvajos aktos.

en	For instance: if 61/30=2,03, the conditional number of class sets is 3; if 60/30=2, the conditional number of class sets is 2; if 25/30=0,83, the conditional number of class sets is 1.
lv	Piemēram, ja 61/30=2,03, tad klases komplektu nosacītais skaits ir 3; ja 60/30=2, tad klases komplektu nosacītais skaits ir 2; ja 25/30=0,83, tad klases komplektu nosacītais skaits ir 1.

en	The Parties shall agree to cooperate in the framework of the Asia-Europe Meeting (ASEM) Education Process, programmes and projects of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), of the European Union and other international programmes and projects available to the Parties.
lv	Puses vienojas sadarboties Āzijas un Eiropas sanāksmes (ASEM) Izglītības procesa, Apvienoto Nāciju Organizācijas Izglītības, zinātnes un kultūras organizācijas (UNESCO), Eiropas Savienības, kā arī citu starptautisku Pusēm pieejamu programmu un projektu ietvaros.

en	The total Project funding is EUR 187 428.69 (90% of which is European Commission's grant and 10% must be co-financed by each partner).
lv	Kopējais Projekta finansējums: EUR 187 428, 69. Eiropas Komisijas finansējums apstiprinātajam projektam ir 90%, savukārt 10% apmērā katram partnerim jānodrošina līdzfinansējums.

en	Where possible, the possibility of 14-day self-isolation should be provided for students from countries with a high incidence of Covid-19 and in cases where the infection is confirmed or the person is identified as a contact person.
lv	Ja iespējams, jārod 10 dienu ilga pašizolēšanās iespēja studējošiem, kas ieradušies no valstīm ar augstu Covid-19 saslimstību, un gadījumos, ja tiek apstiprināta inficēšanās vai persona atzīta par kontaktpersonu.

en	o Ministries of Education can subscribe to the EUN policy newsletter, which informs about the latest EUN reports and studies relevant for policy makers.
lv	Izglītības ministrijas var abonēt EUN informatīvo izdevumu par politikas veidotājiem paredzētiem jaunākajiem ziņojumiem un pētījumiem.

en	Either Party may terminate this Agreement by a written notice to the other Party through diplomatic channels 6 (six) months prior to the date of expiration.
lv	Katra Puse var izbeigt šo Līgumu, iesniedzot otrai Pusei pa diplomātiskiem kanāliem rakstisku paziņojumu 6 (sešus) mēnešus pirms Līguma izbeigšanas datuma.

en	During this information day(s), students shall receive extensive and practically valuable information about the opportunities for receiving healthcare, security matters, information about the emergency services, leisure opportunities and public transport.
lv	Šajā informatīvajā dienā/-ās studējošie saņem plašu un praktiski noderīgu informāciju par iespējām saņemt veselības aprūpi , drošības jautājumiem, informāciju par ārkārtas situāciju dienestiem, brīvā laika pavadīšanas iespējām un sabiedrisko transportu.

en	• Profit from the support and expertise of the EUN Office made up of 70 multilingual and multinational staff
lv	konsultatīvs atbalsts un kompetences pieejamība, ko piedāvā EUN biroja 70 speciālisti, pārstāvot daudzvalodu un daudznacionālu vidi;

en	‘Quality basket' - is a new initiative for 2019-2021 year.
lv	"Kvalitātes grozs" - jauna iniciatīva 2019.-2021.gadā.

en	"In order to continue development of the Baltic Sea Region as one of the leading regions in the field of innovations globally, we have to increase the total performance of the region.
lv	Lai veidotu Baltijas jūras reģionu par vienu no vadošajiem inovāciju reģioniem pasaulē, ir jāpalielina reģiona kopējais sniegums.

en	If the higher education institution offers Latvian students support services, such as career support or psychologist consultations, then the higher education institution shall also provide such possibilities/services to international students in the relevant foreign language.
lv	Ja augstākās izglītības iestāde Latvijas studējošajiem piedāvā atbalsta servisa iespējas, piemēram, karjeras atbalstu vai psihologa konsultācijas, tad augstākās izglītības iestāde šādas iespējas/servisu nodrošina arī ārvalstu studējošajiem attiecīgajā svešvalodā.

en	With this agreement, within the scope of its competence, the higher education institution undertakes to promote a positive image of the state and to certify in its operations that Latvian higher education is internationally recognised, qualitative and competitive.
lv	Ar šo vienošanos augstākās izglītības iestāde savas kompetences ietvaros apņemas sekmēt pozitīvu valsts tēlu un savā darbībā apliecināt, ka Latvijas augstākā izglītība ir starptautiski atzīta, kvalitatīva un konkurētspējīga.

en	Number of students and their individual attributes (grade, learning language, belonging to ethnic minorities, special needs, at cetera) are taken from the Education information system.
lv	Izglītojamo skaits un viņu individuālās pazīmes (klase, mācību valoda, piederība etniskai minoritātei, speciālās vajadzības, u.c.) ir ņemtas no Izglītības informācijas sistēmas.

en	the higher education institutions which have signed this agreement undertake to observe and implement the provisions of this agreement in good faith:
lv	augstākās izglītības iestādes, kas parakstījušas šo vienošanos, godprātīgi apņemas ievērot un īstenot šajā vienošanās pausto:

en	The higher education institution shall provide prompt informative support to potential international students, not only about the matters listed in Sub-paragraph 2.1, but also about matters related to social life and living in Latvia.
lv	Augstākās izglītības iestāde nodrošina laicīgu informatīvo atbalstu potenciālajiem ārvalstu studējošajiem ne tikai par 2.1. apakšpunktā minētajiem jautājumiem, bet arī par jautājumiem, kas saistīti ar sadzīvi vai dzīvošanu Latvijā.

en	Any disputes between the Parties concerning the interpretation or implementation of this Agreement shall be settled through consultations and negotiations.
lv	Puses visus strīdus par šī Līguma interpretāciju vai īstenošanu risina konsultāciju un pārrunu ceļā.

en	Four important aspects of the Irish higher education system include the following:
lv	Īrijas augstākās izglītības sistēmas četri svarīgākie aspekti:

en	Latvian universities and public research institutes have a great autonomy in defining the scientific recruitment procedures and career development principles.
lv	Latvijas augstskolas un valsts zinātniskie institūti bauda lielu autonomiju, nosakot procedūras zinātnieku pieņemšanai darbā un karjeras attīstības principus.

en	The Strategy has been implemented and has led to significant reforms in the sector.
lv	Stratēģija tiek īstenota, un ir nesusi būtiskas reformas augstākās izglītības sektorā.

en	The Ministry of Education and Science shall publish this agreement on the website of the Ministry in Latvian and English, and shall make this information available via other public data carriers which popularise study opportunities, recommending these Latvian higher education institutions as implementers of good practices.
lv	Izglītības un zinātnes ministrija šo vienošanos publicē ministrijas mājas lapā latviešu un angļu valodā, kā arī ievieto šo informāciju citos publiskos informācijas nesējos, kas popularizē studiju iespējas, rekomendējot šīs Latvijas augstākās izglītības iestādes kā labās prakses īstenotājas.

en	If there is an increased risk of Covid-19 infection in the Institution or community, the use of medical face masks should be considered.
lv	Ja Iestādē vai sabiedrībā ir palielinājies inficēšanās risks ar Covid-19 infekciju, apsverama iespēja izmantot medicīnisko sejas masku.

en	In order to build up the international reputation of Latvia and its higher education institutions and to provide international students with positive experiences in Latvia, as well as to attract for studies in Latvia only such potential students as are motivated to obtain a diploma of higher education in systematic studies, and
lv	Lai nodrošinātu Latvijas un tās augstākās izglītības starptautisko reputāciju un ārvalstu studējošajiem pozitīvu studiju pieredzi Latvijā, kā arī studijām Latvijā piesaistītu tikai tādus potenciālos studējošos, kuri ir motivēti sistemātiskās studijās iegūt augstākās izglītības diplomu un,

en	It will either
lv	Tāpat arī

en	a part of the study programme may be implemented remotely due to safety reasons, as well as in situations specified in external laws and regulations.
lv	Studiju līgumā tiek noteikts, ka studiju programma vai tās daļa var tikt īstenota attālināti drošības apsvērumu dēļ, kā arī ārējos normatīvajos aktos noteiktajās situācijās.

en	If necessary to meet the epidemiological requirements, the Institution issues an order on changes in the work organisation of the educational process for each stage of the internship/part of the internship that can be implemented remotely.
lv	Ja tas nepieciešams epidemioloģisko prasību ievērošanai, tiek izdots Iestādes rīkojums par izglītības procesa darba organizācijas izmaiņām par katru prakses/prakses daļas vai darba vidē balstītu mācību posmu, ko iespējams īstenot attālināti.

en	• What are the implications for steering away from purely quantitative indicators in measuring research productivity and staff performance?
lv	Kādas ir sekas un kas jāņem vērā, ja novirzāmies no tīri kvantitatīviem rādītājiem, mērot pētniecības produktivitāti un akadēmiskā personāla sniegumu?

en	The purpose of this agreement is to define basic principles that the higher education institutions, which have signed this agreement, undertake to adhere to in good faith in the process of attracting international students and during their entire study process.
lv	Šīs vienošanās mērķis ir noteikt pamatprincipus, ko augstākās izglītības iestādes, kas parakstījušas šo vienošanos, labprātīgi apņemas ievērot ārvalstu studējošo piesaistes procesā un visā viņu studiju laikā.

en	In any marketing and advertising activity, the higher education institution shall ensure that all information provided to potential international students is true and does not create a misleading impression.
lv	Augstākās izglītības iestāde jebkurā mārketinga un reklāmas pasākumā nodrošina, ka visa sniegtā informācija potenciālajiem ārvalstu studējošajiem ir patiesa un nerada maldinošu iespaidu.

en	The higher education institution shall organise a training course(s) for university lecturers and administrative and technical staff on intercultural communication and cultural differences in order to foster understanding of what should be taken into account when working with students from different countries and cultures.
lv	Augstākās izglītības iestāde organizē mācību kursu/-us gan docētājiem, gan administratīvajam un tehniskajam personālam par starpkultūru komunikāciju un dažādu kultūru atšķirībām, lai sekmētu viņu izpratni par to, kas jāņem vērā, strādājot ar studējošajiem no dažādām valstīm un kultūrām.

en	Women scientists proportion out of the total number of scientists (2011) 53,3% 33,3% 1
lv	Sieviešu zinātnieku īpatsvars no kopēja zinātnieku skaita (2011) 53,3% 33,3% 1

en	The staff and students of the Institution are informed about the above-mentioned process, the responsible person and contact information.
lv	Iestādes darbinieki un studējošie ir informēti par minēto procesu, atbildīgo personu un kontaktinformāciju.

en	Competition related to the ‘student basket' stimulated stronger schools, however did not help the weaker schools to improve their results (but vice versa - they were "punished" by lower financing), and the above resulted in larger
lv	Sacensība dēļ "izglītojamo groza" principa [vēl vairāk] uzlaboja stiprākās skolas, taču nepalīdzēja vājākām skolām uzlabot savus rezultētus (tieši pretēji - tās tika "sodītas" ar zemāku finansējumu), un tā augstāk minētais rezultējās vēl lielākā skolu gradācijā.

en	This Agreement may be amended by written mutual consent of both Parties by setting up additional protocols as an integral part of the Agreement and they shall enter into force in accordance with Paragraph 1 of Article 14 of this Agreement.
lv	Šo līgumu var grozīt ar rakstisku savstarpēju abu Pušu piekrišanu, izstrādājot papildu protokolus kā neatņemamu Līguma daļu, un tie stājas spēkā saskaņā ar šī līguma 14. panta 1. paragrāfu.

en	The lessons were 20 minute long audiovisual materials, in which teachers, enthusiasts of their field from different cities of Latvia, presented teaching materials in an interesting and addressing manner.
lv	Mācību stundas veidos 20 minūšu gari audiovizuāli materiāli, kuros pedagogi, savas jomas entuziasti no dažādām Latvijas pilsētām, mācību priekšmetus pasniegs interesantā un skolēnus uzrunājošā veidā.

en	The higher education institution shall ensure that study programmes for international students are implemented by qualified teachers whose level of foreign language in relation to implementing the study programme is high, preferably level C1, and shall provide language courses when required.
lv	Augstākās izglītības iestāde nodrošina, ka studiju programmas ārvalstu studējošajiem īsteno kvalificēti pasniedzēji, kuru studiju programmas īstenošanas svešvalodu līmenis ir augsts, vēlams atbilstoši C1 līmenim, nepieciešamības gadījumā nodrošinot svešvalodas kursus.

en	on Cooperation in the Field of Higher Education
lv	par sadarbību augstākās izglītības jomā

en	o EUN provides specific expertise in the monitoring and analysis of policy developments and research at EU and national level by providing secondary data analysis of large-scale surveys (e.g. PISA) and summarising research evidence from key studies on innovation in education resulting in perspectives papers.
lv	EUN eksperti iesaistās politikas attīstības tendenču un pētniecības pārraudzībā un analīzē ES un nacionālā līmenī, nodrošinot sekundāro datu analīzi, kas gūti starptautiskos apsekojumos (piemēram, PISA) un apkopojot svarīgākajos pētījumos gūtos pierādījumus par jaunievedumiem izglītībā, kā rezultātā tiek izstrādāti plānošanas dokumenti.

en	In order to limit the spread of the virus, a number of precautions have been taken during this period, including remote learning in all schools, which has been introduced on 13 March.
lv	Lai ierobežotu vīrusa izplatību, šajā laikā tiks īstenoti vairāki piesardzības pasākumi, tostarp no 13. marta mācību process visās izglītības iestādēs norisināsies attālināti.

en	To get conditional number of teachers, necessary for 1 school year of particular class, curriculum hours are divided by contact hours for one teacher position.
lv	Lai aprēķinātu nosacīto skolotāju skaitu, kas nepieciešami konkrētai klasei vienam skolas gadam, mācību plāna stundas tiek dalītas ar katra skolotāja amata vietas kontaktstundām.

en	• How could the next generation of EU Framework Programmes tackle these obstacles?
lv	• Kā nākamās ES pētniecības ietvarprogrammas spēs risināt šī brīža problēmas dalības paplašināšanas nodrošināšanai?

en	The Parties shall promote the exchange of information about education systems and practices, national legislation in force, planned and implemented reforms, publications, and other relevant information on education that is needed to implement successful cooperation between the Parties.
lv	Puses atbalsta informācijas apmaiņu par izglītības sistēmām un praksi, spēkā esošajiem valstu normatīvajiem aktiem, plānotajām un īstenotajām reformām, publikācijām un citu būtisku informāciju izglītības jomā, kas nepieciešama veiksmīgai abu Pušu sadarbībai.

en	ESA optional programmes in which Latvia participates, including:
lv	EKA izvēles programmas, kurās piedalās Latvija:

en	The head of the Institution is obliged to implement the instructions of the CDPC.
lv	Iestādes vadītājam ir pienākums pildīt SPKC norādījumus.

en	The data in the "Language Situation in Latvia: 2010-2015" report shows that 39% of minority young people are fluent in Latvian, and the same percentage of young people speak Latvian well, while 22% admit that they have only acquired basic Latvian language skills or have poor knowledge of Latvian.
lv	Pētījuma "Valodas situācija Latvijā: 2010-2015" (Latviešu valodas aģentūra, 2016.gads) dati liecina, ka 39% Latvijas mazākumtautību jaunieši prot latviešu valodu teicami, tikpat daudz jauniešu prot latviešu valodu labi, tomēr 22% atzinuši, ka ir apguvuši latviešu valodu pamatprasmes līmenī vai zina to vāji.

en	The higher education institution shall provide information to Latvian diplomatic and consular representations about those commercial agents entitled to attract students in their country of accreditation.
lv	Augstākās izglītības iestāde sniedz informāciju Latvijas diplomātiskajām un konsulārajām pārstāvniecībām par tiem komercaģentiem, kuri ir tiesīgi to akreditācijas valstīs veikt studentu piesaisti.

en	The higher education institution shall foster good practice by commercial agents in attracting potential students.
lv	Augstākās izglītības iestāde sekmē komercaģentu labu praksi potenciālo studentu piesaistē.

en	One of these were the need for a quality learning environment for class from 1 to 6 who, according to experts, experienced learning difficulties such a large amount of material on their own.
lv	Viena no tām - nepieciešamība pēc kvalitatīvas mācību vides 1.-6.klašu skolēniem, kas, pēc ekspertu teiktā, nevar apgūt tik lielu mācību vielas apjomu patstāvīgi.

en	These hours vary because of need to split classes in some subjects.
lv	Šis stundu apjoms variē, tāpēc ka noteiktos mācību priekšmetos ir nepieciešams sadalīt klasi daļās.

en	VIAA State Education Development Agency
lv	VIAA - Valsts izglītības attīstības aģentūra

en	Selectively, at least once in a semester, a survey for a certain group of international students shall be organised to obtain feedback on their satisfaction with the quality and process of the studies, as well as any problems which they have faced in their studies or social life.
lv	5.11. Izlases veidā ne retāk kā reizi semestrī tiek apjautāta noteikta ārvalstu studējošo grupa, lai iegūtu informāciju par viņu apmierinātību ar studiju kvalitāti un procesu, kā arī problēmām, ar kurām viņiem ir nācies saskarties studijās vai sadzīvē.

en	Those foreign students who will start their studies in Latvian higher schools for the first time after January 1, 2021 will only learn their study programmes and organize their examinations remotely in the first semester.
lv	Tie ārvalstu studenti, kuri studijas Latvijas augstskolās pirmo reizi uzsāks pēc 2021. gada 1.janvāra, pirmajā semestrī studiju programmas apgūs un pārbaudījumus kārtos tikai attālināti.

en	• Benefit from the expert knowledge of EUN in its three strands of work: School networking and practice, ICT policy and practice, Interoperability and content exchange.
lv	pieejamība EUN ekspertīzei tīkla darbības pamatvirzienos: skolu tīklošanās un prakse, IKT politika un prakse, sadarbspēja un satura apmaiņa.

en	In July 2018, the Government of Lithuania has approved a new model for education funding and since 1 September 2018 the class basket funding model is applied at schools.
lv	2018.gada jūlijā Lietuvas valdība apstiprināja jaunu izglītības finansēšanas modeli, un kopš 2018.gada 1.septembra "klases grozs" ir piemērots skolās.

en	The Irish system is recognized for being student-centered, inclusive and supportive of student learning and attainment.
lv	Īrijas sistēma tiek uzskatīta par student-centrētu, iekļaujošu un tādu, kas sekmē mācīšanās procesu un studentu sasniegumus.

en	also published on the Institution's website.
lv	Prasības publisko arī Iestādes tīmekļa vietnē.

en	To raise awareness of external quality assessment procedures and to gain knowledge about institutional assessment and its benefits, the Project aims to analyze the quality assurance systems and legal framework of several European Higher Education Area countries, as well as workshops for higher education institutions, policy makers and social partners with the participation of international experts will be organized.
lv	Izpratnes veicināšanai par ārējās kvalitātes novērtēšanas procedūrām un zināšanu iegūšanai par institucionālo novērtējumu un tā priekšrocībām, Projektā paredzēts analizēt vairāku Eiropas augstākās izglītības telpas valstu kvalitātes nodrošināšanas sistēmas un tiesisko regulējumu, plānoti arī darbsemināri augstākās izglītības institūcijām, politikas veidotājiem un sadarbības un sociālajiem partneriem ar ārvalstu ekspertu līdzdalību.

en	The higher education institution shall ensure that information provided about a single study programme and its implementation in English or in the respective study programme implementation language and in Latvian is identical.
lv	Augstākās izglītības iestāde nodrošina, ka angļu valodā vai attiecīgajā studiju programmas īstenošanas valodā un latviešu valodā sniegtā informācija par vienādu studiju programmu un tās īstenošanu ir identiska.

en	In order to support studies and research work in accordance with Article 4, the Parties may consider offering to each other merit-based scholarships for studies at master and doctoral level study programmes in state recognized higher education institutions in accordance with their existing laws and regulations.
lv	Lai atbalstītu studijas un pētniecisko darbu saskaņā ar 4. pantu, Puses var apsvērt viena otrai piedāvāt uz sasniegumu pamata piešķirtas stipendijas studijām maģistra un doktorantūras studiju programmās valsts atzītās augstskolās saskaņā ar spēkā esošajiem valstu normatīvajiem aktiem.

en	Educational achievements are assessed in a ten-point system: 10 - with distinction (izcili), 9 - excellent (teicami), 8 - very good (ļoti labi), 7 - good (labi), 6 - almost good (gandrīz labi), 5 - satisfactory (viduvēji), 4 - almost satisfactory (gandrīz viduvēji), 3 - weak (vāji), 2 - very weak (ļoti vāji), 1 - very, very weak (ļoti, ļoti vāji).
lv	2. Skolēna mācību sasniegumus mācību priekšmetā izsaka 10 ballu skalā (10 - izcili, 9 - teicami, 8 - ļoti labi, 7 - labi, 6 - gandrīz labi, 5 - viduvēji, 4 - gandrīz viduvēji, 3 - vāji, 2 - ļoti vāji, 1 - ļoti, ļoti vāji).

en	The size of class basket (small, medium and large) in each grade depends on number of curriculum hours, necessary for class of some particular size (<11, 12-20 or 21< students).
lv	Klases groza lielums (mazs, vidējs, liels) katrā klases līmenī ir atkarīgs no mācību plāna stundām, kuras jānodrošina noteikta izmēra klasēm (<11, 12-20 vai 21< izglītojamo).

en	Academic networking and exchange of academic and research faculty between the higher education institutions of both States for academic as well as research work;
lv	Akadēmisko tīklu veidošanu un akadēmiskā un pētnieciskā personāla apmaiņu starp abu valstu augstskolām akadēmiskajam, kā arī pētnieciskajam darbam;

en	The higher education institution shall organise the work of its international department/services in such a way that, prior to their arrival in Latvia the student can obtain answers to their questions, not only about studies, but also about living and social life in Latvia, by means such as attracting volunteers, assistants within the scope of placement, Latvian or existing international students, who provide the international student with the necessary support in the first weeks to make him/her feel at home in Latvia.
lv	5.3. Augstākās izglītības iestāde organizē starptautisko nodaļas/ dienestu darbu tā, lai studējošajam pirms ierašanās Latvijā ir iespējams saņemt atbildes uz viņa interesējošajiem jautājumiem ne tikai par studijām, bet arī par dzīvi un sadzīvi Latvijā, piemēram, piesaistot brīvprātīgos, asistentus prakses ietvaros, Latvijas vai jau esošos ārvalstu studējošos, kuri arī pirmajās nedēļās sniedz nepieciešamo atbalstu ārvalstu studējošajam iejusties Latvijā.

en	Foreign students or persons who cannot get to their place of residence must be provided with the possibility of isolation, as far as possible, by providing a separate room, bathroom and meals.
lv	Ārvalstu studējošiem vai personām, kurām nav iespējas nokļūt dzīvesvietā, ir jānodrošina iespēja izolācijai, iespēju robežās nodrošinot atsevišķu istabu, sanitāro mezglu un ēdināšanu.

en	The Government of the Republic of Latvia and the Government of the People's Republic of Bangladesh (hereinafter referred to as "the Parties"),
lv	Latvijas Republikas valdība un Bangladešas Tautas Republikas valdība (turpmāk - Puses),

en	The higher education institution shall send the student the following additional information prior to their arrival to Latvia: an academic calendar and the organisation of studies; necessary documents, visas and procedures for obtaining a residence permit; recommended types of travel.
lv	Augstākās izglītības iestāde studējošajam pirms ierašanās Latvijā nosūta šādu pamatinformāciju: akadēmiskais kalendārs un studiju organizācija; nepieciešamie dokumenti, vīzas un uzturēšanās atļaujas kārtošanas procedūras, rekomendējamie ceļošanas veidi.

en	Funding for the programme is provided from European Regional Development fund.
lv	Programma tiek finansēta no Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) līdzekļiem.

en	The Institution provides all students, staff, service providers and other visitors of the Institution with the opportunity to practice hand hygiene, as well as use hand disinfectants.
lv	Iestāde nodrošina visiem darbiniekiem, pakalpojumu sniedzējiem un citiem Iestādes apmeklētājiem iespēju ievērot roku higiēnu, kā arī lietot līdzekļus roku dezinfekcijai.

en	Creating awareness and engaging stakeholders to take action through interactive workshops and inter-sectoral dialogue.
lv	Informēt un iesaistīt ieinteresētās puses organizējot rīcīborientētus, interaktīvus seminārus un virzot starpnozaru dialogu.

en	The requirements for the selection of international students for the highest-level study programmes (Master, Doctor) shall be set by the higher education institution, taking into account a recognised previous education diploma.
lv	Prasības ārvalstu studējošo atlasei augstākā līmeņa studiju programmās (maģistra, doktora) nosaka pati augstākās izglītības iestāde, ņemot vērā atzītu iepriekšējās izglītības diplomu.

en	The number of minority education programme graduates who choose to take state examinations in Latvian is increasing annually.
lv	Ik gadu pieaug to mazākumtautību izglītības programmu absolventu skaits, kas izvēlas kārtot valsts pārbaudījumus latviešu valodā.

en	The Parties shall support the exchange of delegations, as deemed necessary by the Parties, with representatives from the relevant government institutions, organizations and higher education institutions to develop contacts between the administrative and policy bodies in higher education.
lv	Pusēm atzīstot par nepieciešamu, Puses atbalsta delegāciju apmaiņu, kurās ietilpst kompetento valsts iestāžu, organizāciju un augstskolu pārstāvji, lai attīstītu kontaktus starp pārvaldes un politikas īstenošanas iestādēm augstākās izglītības jomā.

en	Main principles of ‘class basket'.
lv	"Klases groza" galvenie principi.

en	The workshop will cover the strategic importance of widening policy, obstacles and improvements regarding "Horizon 2020" programme.
lv	Šai sakarā seminārā tiks apspriesta līdzdalības paplašināšanas stratēģiskā nozīme, šķēršļi un iespējamie risinājumi programmas "Apvārsnis 2020" kontekstā.

en	Exchange of information on training opportunities, teaching and study materials, study manuals, as well as any other materials, including information about various aspects of educational activities, as may be requested or as may appear relevant by either Party.
lv	Informācijas apmaiņu par mācību iespējām, mācīšanas un mācību materiāliem, mācību rokasgrāmatām, kā arī citiem materiāliem, tostarp informāciju par dažādiem izglītojošu darbību aspektiem, ja to pieprasa vai tas ir nozīmīgi kādai no pusēm.

en	register
lv	Reģistrācija

en	information on the Covid-19 situation in the partner countries and shall contact partner institutions to ensure that applicants for mobility programmes are provided with timely information about their options, including, if applicable, the possibilities for the exchange to be partially or fully implemented remotely.
lv	Jāsazinās ar partnerinstitūcijām, lai mobilitātes programmu pretendentiem nodrošinātu savlaicīgu informāciju par viņu iespējām, tai skaitā apmaiņu daļēji vai pilnībā īstenojot attālināti.

en	In view of the global situation caused by Covid-19 and the potential risks in Latvia, an emergency situation is announced in the country from 12 March to 9 June.
lv	Ņemot vērā Covid-19 izraisīto situāciju pasaulē un arī iespējamos riskus Latvijā, valstī tiek izsludināta ārkārtējā situācija no 12. marta līdz 14. aprīlim.

en	The higher education institution shall conclude a study agreement with each international student, wherein their rights and duties, the tuition fee and its payment procedure, as well as the rights and duties of the higher education institution are laid down.
lv	Augstākās izglītības iestāde ar katru ārvalstu studējošo noslēdz studiju līgumu, kurā noteiktas viņa tiesības un pienākumi, studiju maksa un tās samaksas kārtība, kā arī augstākās izglītības iestādes tiesības un pienākumi.

en	Women's senior scientific proportion out of the total number of scientists (2010) 32% 20% 2
lv	Sieviešu vecāko zinātnieku īpatsvars no kopēja zinātnieku skaita (2010) 32% 20% 2

en	Taxes are included too.
lv	Dabū arī nodokļu atvieglojumus.

en	The main objective of the Project is to improve the quality assurance system in Latvia and introduce a regular institutional accreditation as the main quality assurance procedure that will decrease the current overlap among the different quality assurance procedures and reduce the administrative burden as well as the costs of assessment procedures.
lv	Projekta mērķis ir pilnveidot kvalitātes nodrošināšanas sistēmu Latvijā un ieviest ciklisku augstākās izglītības institūciju akreditāciju kā galveno kvalitātes nodrošināšanas procedūru, tādējādi samazinot pašreizējo pārklāšanos starp dažādām esošajām kvalitātes nodrošināšanas procedūrām, samazinot administratīvo slogu un novērtēšanas procedūru izmaksas.

en	The implementation of research projects shall be completed before 30 April 2024.
lv	Sadarbības projektus pētniecībā varēs īstenot līdz 2024. gada 30. aprīlim.

en	To get class basket amount conditional number of teachers is multiplied by average teacher annual salary (coefficient R is average of coefficients set in the law for Payment of public sector workers with regard to the actual distribution of teachers by their qualifications and work experience).
lv	Lai aprēķinātu klases groza apmēru, nosacītais skolotāju skaits tiek reizināts ar skolotāja vidējo gada algu (koeficients R ir vidējais koeficients, kas ir noteikts Likumā par atlīdzību valsts sektorā strādājošiem un nodrošina skolotāju algu sadalījumu pēc to kvalifikācijas un darba stāža).

en	the higher education institution shall review the education certificates obtained in the previous education and those personal documents not advanced for further recognition, which received the lowest positive assessment in their country of origin in any of profile subjects of the relevant study programme;
lv	3.1.1. augstākās izglītības iestāde izskata iepriekšējā izglītībā iegūtos izglītības dokumentus un tālāk atzīšanai netiek virzīti tādu personu dokumenti, kuri savā izcelsmes valstī ir saņēmuši zemāko sekmīgāko vērtējumu kādā no attiecīgās studiju programmas profilējošiem priekšmetiem;

en	The higher education institution shall provide international students with study courses that create an idea of the Latvian culture and identity and promote integration of international students into the Latvian cultural space.
lv	Augstākās izglītības iestāde ārvalstu studējošam nodrošina studiju kursus, kas veido priekšstatu par Latvijas kultūru, identitāti un veicina ārvalstu studentu integrēšanos Latvijas kultūrtelpā.

en	Education is strategically important for the economic growth and social development, and the EU support in education is highly appreciated.
lv	Izglītībai ir stratēģiska nozīme Centrālāzijas reģiona ekonomiskajā un sociālajā attīstībā, un ES atbalsts šajā nozarē tiek augstu novērtēts.

en	Latvian diplomatic and consular representations in international countries shall provide the higher education institutions with any information at their disposal about potential unfair actions or unfair practices by commercial agents in attracting potential students.
lv	Latvijas diplomātiskās un konsulārās pārstāvniecības ārzemēs sniedz augstākās izglītības iestādēm to rīcībā esošu informāciju par iespējamu komercaģentu negodprātīgu rīcību vai īstenotu negodīgu praksi potenciālo studentu piesaistē.

en	▪ To examine the implementation of the National Strategy (obstacles and success factors) and its impact on institutional behavior, with a specific focus on teaching and learning, learning analytics, academic staff workloads and academic staff development.
lv	Iepazīties ar Valsts augstākās izglītības stratēģijas īstenošanu (šķēršļi un veiksmes faktori) un tās ietekmi uz augstākās izglītības institūcijām, īpašu uzmanību pievēršot mācīšanai un mācīšanās procesam, mācīšanās analītikai, akadēmiskā personāla darba slodzēm un akadēmiskā personāla attīstībai.

en	The transition to instruction in the state language in general secondary education institutions will contribute to the introduction of the new general educational curriculum and learning approach.
lv	Pāreja uz mācībām valsts valodā vispārējās vidējās izglītības posmā vispārējās izglītības iestādēs veicinās sekmīgu jaunā vispārējās izglītības satura un mācīšanās pieejas ieviešanu.

en	The proportion of women scientists among PhD graduates (2012) 59,9% 47% 1
lv	Sieviešu zinātnieku īpatsvars starp doktora grādu ieguvušajiem (2012) 59,9% 47% 1

en	Technology transfer system is designed to increase scientific institutions income from the commercialization of publicly funded research, including ensuring that scientific institutions of research results is a market-oriented and to will be transformed into a practical business.
lv	Programmas ietvaros tehnoloģiju pārneses sistēma tiks veidota, lai paaugstinātu zinātnisko institūciju ienākumus no valsts finansētu pētījumu komercializēšanas, kā arī panāktu, ka zinātnisko institūciju pētījumu rezultāti ir tirgus orientēti un tiek īstenoti praktiskā uzņēmējdarbībā.

en	The programme's main outcome is enhanced performance of Baltic research internationally.
lv	kopīgos pētniecības projektos uzlabos Baltijas pētniecības sniegumu starptautiskā mērogā.

en	Ministers also exchanged views on the follow-up to the declaration by ministers of Education at their informal meeting in Paris in March 2015, highlighting the crucial role which the education and youth sectors have to play in preventing radicalisation and promoting common European values.
lv	Sanāksmē ministri apmainījās viedokļiem par nākamajiem soļiem, kas būtu sperami pēc Parīzē martā noturētās ministru sanāksmes, kurā tika parakstīta deklarācija, kas akcentē izglītības un jaunatnes sektora lomu radikalizācijas izskaušanā un Eiropas kopējo vērtību veicināšanā.

en	The Parties shall cooperate and promote information exchange and consultations between the relevant government institutions of both States on the issues related to mutual recognition of educational documents, degrees, professional qualifications and academic titles obtained in both States.
lv	Puses sadarbojas un veicina informācijas apmaiņu un konsultācijas starp abu valstu attiecīgajām valsts institūcijām jautājumos, kas saistīti ar abu valstu izglītības dokumentu, grādu, profesionālo kvalifikāciju un akadēmisko nosaukumu savstarpēju atzīšanu.

en	If you have any questions or complaints regarding the processing and protection of personal data, report it to the State Chancellery by writing to the e-mail vk@mk.gov.lv, where the information submitted by you will be registered and evaluated, or contact the responsible person for data processing appointed by the State Chancellery.
lv	Ja Jums rodas jautājumi vai pretenzijas par personas datu apstrādi un aizsardzību, ziņojiet par to Valsts kancelejai uz e-pastu vk@mk.gov.lv , kur Jūsu iesniegtā informācija tiks reģistrēta un izvērtēta, vai arī sazinieties ar Valsts kancelejā nozīmēto atbildīgo darbinieku par personu datu apstrādi.

en	All common-use surfaces (e.g., door handles, table tops, chair armrests and support surfaces, toilet surfaces, water taps, touch-screen devices) are regularly cleaned using disinfectants.
lv	Rūpīgi tīra visas koplietošanas virsmas (piemēram, durvju rokturus, galdu virsmas, krēslu roku balstus un atbalsta virsmas, virsmas tualetēs, ūdens krānus, skārienjutīgās ierīces), pielietojot dezinfekcijas līdzekļus.

en	IV World Congress of Latvian Scientists
lv	IV Pasaules latviešu zinātnieku kongress

en	In addition, in the context of RIS3 Social sciences and Humanities are developed as an area with horizontal impact on RIS3.
lv	Vienlaikus tiek attīstītas sociālo un humanitāro zinātņu nozares, kurām ir horizontāla ietekme RIS3.

en	if the previous education of the potential international student was obtained in other language, either an internationally recognised certificate is necessary or the higher education institution shall organise a test of the foreign language which certifies knowledge of the language in which the study programme is implemented, and the level of knowledge set by the higher education institution;
lv	3.1.2. ja potenciālā ārvalstu studējošā iepriekšējā izglītība iegūta citā valodā, ir nepieciešams starptautiski atzīts sertifikāts vai augstākās izglītības iestāde pati organizē svešvalodas pārbaudi, kas apliecina tās svešvalodas zināšanas, kādā tiek īstenota studiju programma, un to zināšanu līmeni, ko noteikusi augstākās izglītības iestāde;

en	Calculation of class basket are based on average hours for individual subjects.
lv	Klases groza aprēķins balstās uz konkrētu mācību priekšmetu vidējām stundām.

en	Programme is organized as annual open calls.
lv	FLPP tiek organizēta ikgadēji atvērta projektu konkursa veidā.

en	Academic Careers: Learning from Good International Practice
lv	Akadēmiskā karjera: laba starptautiskā prakse

en	Organization and participation in joint projects, international conferences, fora, seminars, symposiums, exhibitions, workshops and other events on the topics of mutual interest organized in both States;
lv	Kopīgu projektu, starptautisku konferenču, forumu, semināru, simpoziju, izstāžu, semināru un citu savstarpēji interesējošu pasākumu, kas notiek abās valstīs, organizēšanu un dalību tajos;

en	Students and staff shall immediately inform the responsible person of the Institution if they are diagnosed with Covid-19 infection.
lv	Studējošiem un darbiniekiem nekavējoties jāinformē Iestādes atbildīgā persona, ja viņiem konstatēta Covid-19 infekcija.

en	The staff member or student may only return to the Institution on the instructions of a
lv	Darbinieks vai studējošais var atgriezties Iestādē tikai saskaņā ar ārsta norādījumiem.

en	How funds for class basket are calculated?
lv	Kā "klases groza" finansējums tiek rēķināts?

en	Calls for the programme are organized by the State Education Development Agency.
lv	Projektu konkursus organizē Valsts izglītības attīstības aģentūra.

en	Ministry of Education and Science co-ordinates Latvia's industrial and research participation in the programmes of the European Space Agency .
lv	Izglītības un zinātnes ministrija koordinē Latvijas dalību Eiropas Kosmosa aģentūras programmās un aktivitātēs.

en	Energy independency, energy efficiency and climate change (energy independence, renewable energy sources and alternatives to fossil fuels, secure energy, environment, ecosystems and biodiversity, promotion of a low-carbon economy, climate change mitigation, pollution reduction and adaptation to climate change, reduction of greenhouse gas emissions).
lv	2. Energoneatkarība, energoefektivitāte un klimata pārmaiņas (enerģētiskā neatkarība, atjaunojamo energoresursu izpēte un alternatīvas fosilajiem resursiem, energoapgādes drošuma paaugstināšanas tehnoloģijas, vide, ekosistēmas un bioloģiskā daudzveidība, oglekļa mazietilpīgas ekonomikas veicināšana, klimata pārmaiņu samazināšana, piesārņojuma mazināšana un pielāgošanās klimata pārmaiņām, siltumnīcefekta gāzu emisiju samazināšana).

en	The Institution is obliged to collect information on the time of arrival and the residential address of foreign students.
lv	Iestādei ir pienākums apkopot informāciju par ārvalstu studējošo ierašanās laiku un

en	The project was launched during the Skills Seminar on the 13th of September 2018 in Riga with high level participation from four ministries, social partners and the European Commission.
lv	Projekta Diagnostikas posms tika uzsākts Prasmju seminārā, kas norisinājās 2018. gada 13. septembrī Rīgā un kurā piedalījās četru ministriju, sociālo partneru, Pārresoru koordinācijas centra un Eiropas Komisijas pārstāvji.

en	The International Civic and Citizenship Education Study (IEA ICCS 2022) will be implemented in Latvia through the end of 2023.
lv	Latvijā līdz 2023. gada beigām īstenos Starptautisko pilsoniskās izglītības pētījumu (IEA International Civic and Citizenship Education Study, IEA ICCS 2022).

en	How can we improve it?
lv	Kas būtu jāuzlabo?

en	EU Council adopts European Research Area roadmap
lv	Izstrādāts Eiropas Pētniecības telpas ceļvedis

en	Each of the parties to this agreement can terminate its participation in this agreement by notifying the other party about its intention.
lv	7.3. Katra no šīs vienošanās pusēm var izbeigt dalību šajā vienošanās, savu nodomu par to rakstiski paziņojot otrai pusei.

en	Between the Ministerial Conferences developments in the Bologna Process are monitored by the Bologna Follow-up Group.
lv	Boloņas procesu koordinē Boloņas procesa starptautiskā vadības grupa (Bologna Follow-up group, BFUG).

en	There are no needed study programmes
lv	Nepieciešamie saistītie tiesību aktu projekti Nav

en	We look forward to welcoming you on the day!
lv	Sveicam Starptautiskajā dzimtās valodas dienā!

en	The Institution informs staff and students about the use of the Apturi Covid mobile app for identifying and informing contacts.
lv	Iestāde informē darbiniekus un studējošos par mobilās lietotnes kontaktpersonu noteikšanai un informēšanai "Apturi Covid" izmantošanu.

en	On 18 December 2009, donor countries (Norway, Iceland and Liechtenstein) reached an agreement with the European Commission (EC) about the implementation of the European Economic Area Grant (EEA Grant) and Norway Grant (NG) for the new planning period from 2009 to 2014.
lv	Norvēģija, Islande un Lihtenšteina 2009.gada 18.decembrī panāca vienošanos ar EK par Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta (EEZ FI) un Norvēģijas finanšu instrumenta (NFI) ieviešanai paredzētā finansējuma piešķiršanu jaunajā plānošanas periodā 2009.-2014.gadā.

en	The Single Website Platform uses cookies to comply with the obligation specified in Clause 23 of the Cabinet Regulation of 4 July 2017 No. 399 "Procedures for the Accounting and Provision of Quality Control of Public Administration Services", as well in Section 10 of the Public Administration Structure Law to obtain attendance and usage statistics in order to improve your convenience of use of the Single Website Platform.
lv	Tīmekļvietņu vienotā platforma izmanto sīkdatnes, lai pildītu 2017. gada 4. jūlija Ministru kabineta noteikumu Nr. 399 " Valsts pārvaldes pakalpojumu uzskaites, kvalitātes kontroles sniegšanas kārtība " 23. punktā, kā arī Valsts pārvaldes iekārtas likuma 10.pantā uzlikto pienākumu iegūt apmeklējamības un lietošanas statistikas, lai varētu uzlabot Jūsu Tīmekļvietņu vienotās platformas lietošanas ērtumu.

en	The higher education institution is committed to helping to ensure that international students obtain a positive experience of their studies and the study process in the higher education institution, as well as of Latvia and the system of higher education in Latvia.
lv	Augstākās izglītības iestāde apņemas sekmēt, lai ārvalstu studējošais iegūtu pozitīvu pieredzi gan par studijām un studiju procesu augstākās izglītības iestādē, gan par Latviju un augstākās izglītības sistēmu Latvijā.

en	• Keep up to date with the developments in the field of ICT Policy in Education, Interoperability/standards and school practice through a variety of channels.
lv	informētība par jaunākajiem IKT politikas attīstības virzieniem izglītībā, sadarbspēju, standartiem un skolu praksi, izmantojot daudzveidīgus informācijas kanālus.

en	Workshop: "Widening participation in Horizon 2020: Baltic Sea region on the road towards being the most innovative region in the world"
lv	"Līdzdalības paplašināšana programmā "Apvārsnis 2020": Baltijas jūras reģions ceļā uz pasaulē inovatīvākā reģiona statusu"

en	year.
lv	gadā.

en	The higher education institution shall consider the possibility of offering international students a primary course in Latvian even in cases not provided for by the Law on Institutions of Higher Education, or shall inform students about opportunities to learn Latvian through self-learning on the internet and using other tuition aids.
lv	Augstākās izglītības iestāde izskata iespēju piedāvāt ārvalstu studējošajiem pamatkursu latviešu valodā arī gadījumos, kad to nenosaka Augstskolu likums, vai informē studējošos par iespējām apgūt latviešu valodu pašmācības ceļā interneta vidē un izmantojot citus mācību līdzekļus.

en	The Ministry of Education and Science shall include the higher education institutions which have signed the agreement, taking into account their interests and pursuant to the programme of international visits, in its official delegations, and shall invite their representatives to participate in visits of international representatives held in Latvia.
lv	Izglītības un zinātnes ministrija šo vienošanos parakstījušās augstākās izglītības iestādes, ņemot vērā to intereses un atbilstoši ārvalstu vizītes programmai, iekļauj tās oficiālo delegāciju sastāvā un to pārstāvjus aicina piedalīties Latvijā notiekošajās ārvalstu pārstāvju vizītēs, ja attiecināms.

en	The head of the Institution determines the procedure for the organisation of study work, identifies and determines communication channels with students (for example, e-mail, telephone, social networks, e-platforms), determines the work organisation of academic staff and their communication with students, determines the persons responsible for communication with students.
lv	Iestādes vadītājs nosaka kārtību studiju darba organizācijai, apzina un nosaka komunikācijas kanālus ar studējošiem (piemēram, e-pasts, tālrunis, sociālie tīkli, e-platformas), nosaka akadēmiskā personāla darba organizāciju un komunikāciju ar studējošiem, nosaka atbildīgās personas par saziņu ar studējošiem.

en	An algorithm of action must be developed for the dormitory for dealing with a person who has been diagnosed with Covid-19 or has been identified as a contact person.
lv	Dienesta viesnīcai jāizstrādā algoritms rīcībai, ja tiek atklāta persona, kas saslimusi ar Covid-19 vai atzīta par kontaktpersonu.

en	Report "Transforming Sociotech Design: Helping People to Succeed with Changes" Agnis Stibe (USA)
lv	«Transformējošs sociāltehnisks dizains: palīdzība cilvēkiem sekmīgi mainīties» Dr.

en	The Ministry of Education and Science proposes changes to the education approach in Latvia in order to develop, approve and successively introduce such a curriculum and approach to education, which…
lv	Par projektu Izglītības un zinātnes ministrija ierosinājusi pārmaiņas izglītības pieejā Latvijā, lai izstrādātu, aprobētu un pēctecīgi ieviestu tādu vispārējās izglītības saturu un pieeju mācībām,…

en	At the beginning of studies, following the arrival of the international student in Latvia, the higher education institution shall organise, either individually for the student or for a group of students, a face-to-face information day(s) providing general information about Latvia and the relevant city, the higher education institution, the study process and student life.
lv	5.4. Studiju sākumā pēc ārvalstu studējošā ierašanās Latvijā augstākās izglītības iestāde studējošajam individuāli vai studējošo grupai organizē informatīvo dienu/-as klātienē, kurā sniedz vispārēju informāciju par Latviju un attiecīgo pilsētu, augstākās izglītības iestādi, studiju procesu un studējošo dzīvi.

en	In the 2013/14 school year, this option was chosen by 76% of minority students, while in the 2016/17 school year, this figure was as high as 92%.
lv	2013./2014.mācību gadā šādu izvēli izdarīja 76% mazākumtautību izglītojamo, savukārt 2016./2017.mācību gadā jau 92%.

en	The Irish sector is binary and includes universities and institutes of technology (IoT).
lv	Īrijas augstākās izglītības sektors ir binārs, tas ietver universitātes un tehnoloģiju institūtus.

en	At the same time as the flow of international students in the higher education institution increases, Latvian students are provided with the same quality study process and support service as international students.
lv	Vienlaikus, palielinoties ārvalstu studējošo plūsmai augstākās izglītības iestādē, Latvijas studējošajiem tiek nodrošināts studiju process un atbalsta serviss tādā pašā kvalitātē kā ārvalstu studējošajiem.

en	Recommendations for universities and colleges for implementing precautions to limit the spread of the Covid-19 infection
lv	Ieteikumi augstskolām un koledžām piesardzības pasākumu īstenošanai Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai

en	The youth policy is the purposeful set of activities in all the fields of state policy to promote the wholesome and versatile development of young people, their inclusion in the society and improvement of life quality.
lv	Jaunatnes politika ir visās valsts politikas jomās īstenojamu mērķtiecīgu darbību kopums, kas veicina jauniešu pilnvērtīgu un vispusīgu attīstību, iekļaušanos sabiedrībā un dzīves kvalitātes uzlabošanos.

en	Erasmus+ project "Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Work Based Learning" (
lv	Padomes secinājumi "Septītā pētniecības pamatprogramma un turpmākās perspektīvas: ieguldījumi pētniecībā un inovācijā, lai veicinātu izaugsmi, darbvietas un risinātu sabiedrības problēmas" (projekts)

en	Local resources and their sustainable use (sustainable use of natural resources, mineral reserves and natural resources in the production of high added value products, sustainable forestry, agriculture and fisheries, reduction of agriculture's impact on the environment, new food processing technologies and methods, food safety).
lv	3. Vietējo resursu izpēte un ilgtspējīga izmantošana (ilgtspējīga dabas resursu izmantošana, zemes dzīļu un dabas resursu izmantošana produktu ar augstu pievienoto vērtību ražošanā, mežsaimniecības, lauksaimniecības un zivsaimniecības ilgtspējīga attīstība, lauksaimniecības ietekmes uz apkārtējo vidi mazināšana, jaunas tehnoloģijas un metodes drošas pārtikas ražošanā).

en	Conditions for Marketing Activities in Attracting International Students and Work with Commercial Agents
lv	4. Nosacījumi mārketinga pasākumiem ārvalstu studējošo piesaistē un darbā ar komercaģentiem

en	lt is not a legally binding treaty creating rights or obligations.
lv	Šis memorands nav juridiski saistošs un ministrijām nerada nekādas tiesības vai pienākumus.

en	If an employee of the Institution develops acute symptoms of an infectious respiratory disease (fever, cough, shortness of breath) while performing work duties, the employee is obliged to stop performing work duties and go home, inform the responsible person of the Institution by phone and contact a family doctor to agree on the further treatment regimen.
lv	Ja Iestādes darbiniekam, veicot darba pienākumus, parādās akūtas elpceļu infekcijas slimības pazīmes (drudzis, klepus, elpas trūkums), darbinieka pienākums ir pārtraukt darba pienākumu veikšanu un doties mājās, telefoniski informēt Iestādes atbildīgo personu un sazināties ar ģimenes ārstu, lai vienotos par turpmāko ārstēšanas režīmu.

en	The higher education institution is committed to ensuring that information about the activity profile and self-assessment of the higher education institution is available on the Multirank platform for comparison of higher education institutions, created by the European Union.
lv	Augstskola apņemas nodrošināt, ka informācija par augstākās izglītības iestādes darbības profilu un pašvērtējumu ir pieejama Eiropas Savienības izveidotajā augstākās izglītības iestāžu salīdzinošajā platformā "Multirank".

en	• EC (European Commission).
lv	Latvija, un Eiropas Komisija).

en	Article 8
lv	8. pants

en	Documents required: 1.
lv	Nepieciešamie dokumenti: 1.Iesniegums;

en	"Latvian Saiets" - within the frameworks of the Nanotech Europe 2015 exhibitionwill display excellent Latvian research results and innovative companies.
lv	"Latvijas Saiets" izstādes Nanotech Europe ietvaros parādīja izcilus Latvijas pētniecības un inovatīvu uzņēmumu piemērus.

en	In order to prevent from having very small classes (what would be very costly) the minimum class size is set: 8 students in 1-10 grades and 12 students in 11-12 grades.
lv	4. Lai izvairītos no ļoti mazu klašu pastāvēšanas (kas vienlaikus būtu ļoti dārgi), ir noteikts minimālais klases lielums: 8 izglītojamie 1.-10.klasē un 12.izglītojamie 11.-12.klasē [Lietuvā vidusskolas ir divu klašu līmeņi].

en	A mathematics, natural science and technical profile, which includes educational programmes with special emphasis on mathematics, natural science and technical subjects;
lv	- Matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziens, kuru nosaka izglītības programmu grupa ar īpaši akcentētiem matemātikas, dabaszinību un tehnisko zinību mācību priekšmetiem;

en	During the webinar participants will be able to ask questions to all the panelists.
lv	Vebināra gaitā dalībniekiem būs iespēja uzdot jautājumus lektoram.

en	A vocational preparation profile which includes educational programmes with special emphasis on specific vocational/ professional areas (for example, in arts, music, business, and sports).
lv	- Profesionālais virziens, kuru nosaka izglītības programmu grupa ar īpaši akcentētu profesionālo ievirzi (piemēram, mākslā, mūzikā, komerczinībās, sportā).

en	Clearly legible instructions are placed in highly visible locations for students, staff and visitors to keep a distance of 2 metres from other people.
lv	Studējošiem, darbiniekiem un apmeklētājiem redzamās vietās ir izvietotas skaidri salasāmas norādes - ievērot 2 metru distanci no pārējām personām.

en	The study process within one group or a course that is not divided into groups can be organised in one room, disregarding the distance of 2 metres, if this is not possible.
lv	Studiju procesu vienas grupas vai kursa ietvaros var organizēt, neievērojot 2 m distanci

en	More detailed information on the cleaning of premises is available on the CDPC website https://www.spkc.gov.lv/lv/tirisana-un-dezinfekcija.
lv	Detalizētāka informācija par telpu uzkopšanu pieejama SPKC tīmekļvietnē https://www.spkc.gov.lv/lv/tirisana-un-dezinfekcija.

en	It is by 30% more than in the previous period 2004-2009.
lv	par dažiem procentiem ir augstāki nekā iepriekšējos gados.

en	The Institution informs staff and students about the need to monitor their health, about the symptoms of Covid-19, and about personal prevention measures and actions if someone develops the symptoms of a respiratory infection.
lv	Iestāde informē darbiniekus un studējošos par nepieciešamību sekot savam veselības stāvoklim, par Covid-19 simptomiem un individuāliem profilakses pasākumiem un rīcību, ja kādam parādās elpceļu infekcijas simptomi.

en	Beyond institutional cooperation within each subsectors, there is a fair amount of cooperation across the sector as a whole (e.g., a recent initiative and the National Forum for the Enhancement and Learning in Higher Education).
lv	Papildus institucionālajai sadarbībai katrā no apakšsektoriem pastāv arī ievērojama sadarbība visā augstākās izglītības sektorā kopumā (sk., piemēram, Cilvēkkapitāla iniciatīvas finansējums Īrijas Universitāšu asociācijai un Valsts forumu par mācīšanas un mācīšanās procesa uzlabošanu augstākajā izglītībā (National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning in Higher Education).

en	According to their functions, the municipalities carry out youth work taking into consideration the basic principles of youth policy and the state policy planning documents in the field of youth.
lv	Saskaņā ar Jaunatnes likumu pašvaldības, pildot savas funkcijas, veic darbu ar jaunatni, ievērojot jaunatnes politikas pamatprincipus un valsts jaunatnes politikas attīstības plānošanas dokumentus.

en	On behalf of the Government of the Republic of Latvia On behalf of the Government of the People's Republic of Bangladesh
lv	Latvijas Republikas valdības vārdā Bangladešas Tautas Republikas valdības vārdā

en	Within the framework of the Latvian Presidency, the EU Sport Directors Meeting will take place tomorrow on 17 February to discuss results of the EU Sports Conference, the new World Anti-Doping Code of the World Anti-Doping Agency (WADA) and the European Week of Sport.
lv	Sanāksmē diskutēja par ES sporta konferences rezultātiem, jauno Pasaules antidopinga aģentūras (WADA)

en	EARLY CHILDHOOD AND GENERAL EDUCATION FUNDING REFORM IN LITHUANIA: FROM
lv	SĀKUMSKOLAS UN VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS FINANSĒŠANAS REFORMA LIETUVĀ: NO "IZGLĪTOJAMĀ GROZA" UZ "KLASES GROZU"

en	Applied research programme is a programme to develop industry-oriented research projects in the areas of Latvia's Smart specialization strategy.
lv	Praktiskas ievirzes pētījumu programma ir pētniecības programma uz komercializāciju vērstu pētniecības projektu īstenošanai Latvijas Viedās specializācijas stratēģijas mērķu sasniegšanai.

en	If the epidemiological situation does not worsen, the on-site study process at the Institution is preferable.
lv	Nepasliktinoties epidemioloģiskai situācijai, priekšroka dodama mācību procesam Iestādē.

en	Finances of „quality basket" are devoted to the improvement of the educational process, consultations, educational environments and tools, learning and educational assistance, research and creative activities of students, qualification of teachers, promotion of school leadership and so on.
lv	"Kvalitātes groza" finansējums ir veltīts tam, lai uzlabotu mācību procesu, konsultācijas, mācību vidi un līdzekļus, mācīšanos un atbalstu mācību procesā, pētniecību un izglītojamo radošās aktivitātes, pedagogu kvalifikāciju, skolu vadības attīstību u.c.

en	The main Cabinet Regulations are:
lv	Ministru kabineta projekts paredz:

en	conditional average number of students per class set =
lv	nosacītais vidējais izglītojamo skaits klases komplektā =

en	The ‘class basket' guarantees more stable funding of educational needs, if the number of pupils is changing, whereas
lv	"Klases grozs" garantē lielāku stabilitāti izglītības vajadzību finansējumā, mainoties izglītojamo skaitam.

en	Strengthening governance of the skills system
lv	Prioritāte: Prasmju sistēmas pārvaldības stiprināšana

en	Students of Latvia form almost the same share - 66.6%, while in Estonia it is 72.2%.
lv	Gandrīz tikpat liela daļa - 66,6% - ir arī Latvijas skolēnu, kamēr Igaunijā tādi ir 72,2% skolēnu.

en	A robust internal quality assurance system
lv	Pretendenta iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmas

en	Round Table "Cooperation among academy and policy-makers : language and culture policies" Moderator - Andrejs Veisbergs Māris Baltiņš, Vineta Ernstsone, Ilga Jansone, Ina Druviete, Jānis Valdmanis
lv	Apaļais galds "Zinātnieku un valsts politikas veidotāju sadarbība: valodas un kultūras politika" vadītājs - Andrejs Veisbergs, dalībnieki - Māris Baltiņš, Vineta Ernstsone, Ilga Jansone, Ina Druviete, Jānis Valdmanis

en	of basic digital skills with just over half of 16-74 years-olds having basic or above basic digital competencies.
lv	16-24 gadus vecu jauniešu īpatsvars, kuru digitālās prasmes ir augstākas par pamatlīmeni

en	Improving skills matches in the labour market
lv	Prasmju atbilstības uzlabošana darba tirgū;

en	(2) This Agreement shall remain in force for a period of five (5) years.
lv	(2) Sis LIgums ir spekd piecus (5) gadus.

en	Regional Population Projections,
lv	Reģionālās iniciatīvas;

en	The higher education institution shall send to the enrolled (matriculated) student a confirmation letter about their enrolment on the respective study programme and at the respective higher education institution.
lv	Augstākās izglītības iestāde uzņemtajam (imatrikulētajam) studējošajam nosūta apliecinājuma vēstuli par uzņemšanu attiecīgajā studiju programmā un augstākās izglītības iestādē.

en	Benefits for society, business and public administration" in Riga brought together small and medium-sized…
lv	Sabiedrības, uzņēmumu un valsts pārvaldes iestāžu ieguvumi, kas 19.maijā Rīgā pulcēja mazos un vidējos uzņēmējus, kā arī politikas…

en	If needed, the Chairperson can decide to invite experts to participate in the meetings of the Committee with advisory rights.
lv	24. Nepieciešamības gadījumā Padomei ir tiesības pieaicināt ekspertus, kuriem ir padomdevēja tiesības.

en	The Baltic Sea Region is one of the leading regions in the field of research and innovations globally; however, the contributions of the states of the region in the area of innovations has been drastically different so far.
lv	Baltijas jūras reģions ir viens no vadošajiem reģioniem pētniecības un inovāciju jomā pasaulē, taču reģiona valstu sniegums inovāciju jomā ir krasi atšķirīgs.

en	bearing in mind that the presence of international students would enable any student of a higher education institution in Latvia to master intercultural skills and enrich intercultural experiences in the study process and in public life;
lv	kā arī ikvienam augstākās izglītības iestādes studējošajam Latvijā ārvalstu studējošo klātbūtne dod iespēju apgūt starpkultūru prasmes un bagātināt savu starpkultūru pieredzi gan studiju procesā, gan sabiedriskajā dzīvē;

en	Students observe the requirements set at the place of internship.
lv	Studējošie ievēro prakses norises vietā noteiktās prasības

en	A general education profile which includes educational programmes without specifically emphasized subjects;
lv	- Vispārizglītojošais virziens, ko nosaka izglītības programmu grupa bez īpaši akcentētiem mācību priekšmetiem;

en	The university and college (hereinafter - the Institution) determines the procedure by which the requirements for limiting the spread of Covid-19 infection are ensured, which are based on the basic principles set out in Cabinet Regulation No. 360 of 9 June 2020 "Epidemiological Safety Measures for the Containment of the Spread of Covid-19 Infection" (hereinafter - Cabinet Regulation No. 360).
lv	Augstskola un koledža (turpmāk - Iestāde) nosaka kartību, kādā tiek nodrošinātas Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanas prasības, kas balstās uz pamatprincipiem, kas noteikti Ministru kabineta 2020. gada 9. jūnija noteikumos Nr. 360 "Epidemioloģiskās drošības pasākumi Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai" (turpmāk - MKN Nr.360).

en	Rector of a Latvian higher education institution
lv	Latvijas augstākās izglītības iestādes rektors

en	Reduce fragmentation of SP and strengthen resources sharing
lv	• samazināt studiju programmu fragmentāciju un stiprināt resursu koplietošanu

en	Baltic Sea region could be one of the leading regions regarding research and innovation sphere, however the performance of the member states varies quite dramatically.
lv	Baltijas jūras reģions varētu būt viens no vadošajiem reģioniem pētniecības un inovāciju jomā pasaulē, taču reģiona valstu sniegums inovāciju jomā ir krasi atšķirīgs.

en	On 8 August 2017, the Cabinet of Ministers adopted Cabinet Regulation no. 335 "On the Procedure for Centralised Examinations" and made amendments to Cabinet Regulation no. 1510 "Procedures for the Execution of State Examinations" to provide for taking state examinations and centralised examinations in grades 9 and 12 in the state language.
lv	2017.gada 8.augustā Ministru kabinets jau ir pieņēmis grozījumus Ministru kabineta 2010.gada 6.aprīļa noteikumos Nr.335 "Noteikumi par centralizēto eksāmenu saturu un norises kārtību" un grozījumus Ministru kabineta 2013.gada 17.decembra noteikumos Nr.1510 "Valsts pārbaudījumu norises kārtība", un tie paredz valsts pārbaudījumu un centralizēto eksāmenu kārtošanu valsts valodā 9. un 12.klasē.

en	The project innovation is the tandem training approach with an added value - sharing and co-creation of knowledge based on the expertise of participants with different professional background in VET institutions and companies.
lv	Projekta inovācija ir tandēma apmācības pieeja, kas veicina pievienoto vērtību zināšanu kopīgai izveidei, balstoties uz profesionāļu pieredzi profesionālās izglītības iestādēs un uzņēmumos.

en	(2) The Parties shall co-operate within the framework of the programmes and initiatives of the European Union.
lv	Puses sadarbojas Eiropas Savienibas iniciatrvu un programmu ietvaros.

en	The ‘class basket' enables to provide the financial resources necessary for implementation of the curriculum and provides assumptions to mitigate educational attainment inequality (the ‘student basket' resulted in larger differences
lv	"Klases grozs" vs "izglītojamā grozs" "Klases grozs" paredz nepieciešamā finansējuma nodrošinājumu mācību plāna īstenošanai un piedāvā aplēses, kas samazina izglītības sasniegumu nevienlīdzību ("izglītojamā grozs" veicināja lielākas atšķirības skolu finansēšanā un lielāku nevienlīdzību).

en	You've found it!
lv	Atklāj to!

en	documents from the country of origin on the right to work in the profession in the specific country (certificates, licenses, registration, etc., if any);
lv	- dokumenti no izcelsmes valsts par tiesībām strādāt profesijā konkrētajā valstī (sertifikāti, licences, reģistrācija, utml. ja ir);

en	• Raising awareness about the EPALE platform in Lithuanian adult learning community
lv	vairot izpratni par EPALE platformu Latvijas pieaugušo izglītības kopienā

en	As a result of the project, it is planned to work out a concept for a smooth transition to cyclical institutional accreditation of higher education institutions in Latvia, thus the Project is directly aimed at enforcement of the Government`s 2019 Action plan activity "To set the implementation of cyclic institutional accreditation of higher education institutions from 2024", which intends to develop and submit for consideration to the Cabinet of Ministers proposals for the implementation of cyclical institutional accreditation of higher education institutions and proposals for regulatory framework.
lv	Projekta rezultātā paredzēts izstrādāt koncepciju par vienmērīgu pāreju uz ciklisku augstskolu institucionālo akreditāciju Latvijā, tādejādi Projekts ir tieši vērsts uz Ministru kabineta rīkojuma Nr. 210 "Par Valdības rīcības plānu Deklarācijas par Artura Krišjāņa Kariņa vadītā Ministru kabineta iecerēto darbību īstenošanai" pasākuma "Sagatavot augstskolu cikliskas institucionālās akreditācijas ieviešanu, sākot ar 2024. gadu" izpildi, kas paredz sagatavot un izskatīšanai Ministru kabinetā iesniegt priekšlikumus par augstskolu cikliskas institucionālas akreditācijas ieviešanu un priekšlikumus normatīvajam regulējumam.

en	Done in duplicate in ____________, on _______________________, in Latvian, Bengali and English languages, all texts being equally authentic.
lv	gada ____ _______________ latviešu, bengāļu un angļu valodā, visi teksti ir vienlīdz autentiski.

en	Currently, there are three main quality assurance procedures in Latvia - 1) accreditation of higher education institution (HEI), 2) accreditation of study directions and 3) licensing of new study programs.
lv	Šobrīd Latvijā tiek īstenoti trīs galvenie augstākās izglītības kvalitātes nodrošināšanas procesi: augstākās izglītības institūciju akreditācija, studiju virzienu akreditācija un jaunu studiju programmu licencēšana.

en	The economic returns for individuals are significant.
lv	Ir lieli ienākumi uz vienu iedzīvotāju.

en	The LHEI determines:
lv	NZDIS ietver:

en	If there is an increased risk of Covid-19 infection in the Institution, people at higher risk from Covid-19 infection should, as far as possible, reduce the time they are present at the Institution (work or study remotely) and use a face mask or nose and mouth covering in certain situations (in the event of symptoms of a respiratory infection, in unpredictable circumstances when it is not possible to observe the conditions of distancing, when in a room with a large number of people for a long time, i.e., for more than 15 minutes, and when it is not possible to observe the distancing rules, or otherwise in conditions where there is an increased risk of infection).
lv	Ja Iestādē palielinās Covid-19 inficēšanās risks, iespēju robežās personām, kam ir paaugstināts Covid-19 infekcijas risks, mazina klātienes laiku Iestādē (strādā/mācās attālināti) un noteiktās situācijās lieto sejas masku/deguna un mutes aizsegu (elpceļu infekcijas simptomu gadījumā, neparedzamos apstākļos, kad nav iespējams strikti ievērot distancēšanās nosacījumos, ilgstoši, t.i. vairāk kā 15 min.

en	The Institution shall lay down the conditions for the use of and payment for dormitories in the case of remote studies in its internal rules.
lv	Iestāde savos iekšējos noteikumos nosaka dienesta viesnīcu izmantošanas un maksas nosacījumus attālinātu studiju gadījumā.

en	Universities are invited to regularly provide informational support and maintain continuous communication with each foreign student admitted, actively communicating both the organisation of the study process remotely and the requirements for achieving learning outcomes.
lv	Iestāde aicināta regulāri sniegt informatīvo atbalstu un uzturēt nepārtrauktu komunikāciju ar katru ārvalstu studentu, aktīvi komunicējot gan par studiju procesa organizēšanu attālināti, gan prasībām studiju mācīšanās rezultātu sasniegšanā, gan jaunajiem nosacījumiem ierodoties Latvijā.

en	Public health, sports, welfare and demography (human health, including maternal and child health, youth health, health care quality, effective treatment and medical technologies, early diagnosis and prevention of non-infectious diseases, comprehensive development of young people, mental health, infectious diseases and antimicrobial resistance, assistive technologies, biopharmacy, drug discovery and pharmaceutical development technologies, social innovation, environmental and community sustainability).
lv	4. Sabiedrības veselība, sports, labklājība un demogrāfija (cilvēka, tai skaitā mātes un bērna, kā arī jauniešu veselība, veselības aprūpes kvalitāte, efektīvas ārstēšanas metodes un medicīnas tehnoloģijas, neinfekciju slimību agrīna diagnostika un prevencija, jauniešu vispusīgā attīstība, garīgā veselība, infekciju slimības un antimikrobā rezistence, asistīvās tehnoloģijas, biofarmācija, oriģinālo zāļu atklāšana un patentbrīvo zāļu ražošanas tehnoloģiju pilnveide, sociālās inovācijas, kopienas un vides ilgtspēja).

en	This is provided for in the cooperation agreement concluded on 1607.2020…
lv	16.07.2020. noslēgts sadarbības līgums Nr.

en	The project addresses 4 thematic areas:
lv	Projektu konkurss ietver 4 galvenās tēmas:

en	Project co-ordinator: Ilze Buligina, senior expert, Department of Education
lv	Projekta koordinatore: Izglītības departamenta vecākā eksperte Ilze Buligina

en	Round Table "Humanities in contemporary world" Moderator - Guntis Smidchens (USA), Dace Balode, Dace Bula, Māra Grudule, Raivis Bičevskis, Dagnija Baltiņa
lv	Apaļais galds "Humanitārās zinātnes mūsdienu pasaulē" vadītājs - Guntis Šmidhens (Guntis Smidchens, ASV), dalībnieki - Dace Balode, Dace Bula, Māra Grudule, Raivis Bičevskis, Dagnija Baltiņa

en	The Institution recommends special precautions for people at risk of Covid-19 infectionseniors and people with chronic diseases: to monitor their health, treat the chronic disease to prevent exacerbations, take preventive measures, and not to go to the Institution with symptoms.
lv	Iestāde personām, kuras pieder Covid-19 infekcijas riska grupai - seniori un cilvēki ar hroniskām slimībām - iesaka īpašus piesardzības pasākumus:sekot savam veselības stāvoklim, ārstēt hronisko slimību, lai novērstu slimības saasinājumus, ievērot profilakses pasākumus, nedoties uz Iestādi ar slimības pazīmēm.

en	If an employee or student has a serious health problem while at the Institution, emergency medical services shall be called.
lv	Ja darbiniekam vai studējošam iestādē ir nopietni veselības traucējumi, izsauc Neatliekamo medicīnisko palīdzību

en	Public health, e- health; Migration, social inclusion; Cyber security, public security; Regional economic development, employment, labour market regulations, social policy; Innovative solutions for efficient and sustainable use of resources.
lv	Sadarbības projektus konkursā var iesniegt piecās zinātņu tēmās: sabiedrības veselība un e-veselība; migrācija un sociālā iekļaušana; kiberdrošība un sabiedrības drošība; reģionālā ekonomiskā attīstība, nodarbinātība, darba tirgus regulējums un sociālā politika; inovatīvi risinājumi efektīvai un ilgtspējīgai resursu izmantošanai.

en	Calls for the programme are organized by the Central Finance and Contracting agency of Latvia .
lv	Projektu konkursus organizē Centrālā finanšu un līgumu aģentūra (CFLA).

en	the website https://www.apturicovid.lv"
lv	mājaslapu https://www.apturicovid.lv".

en	It's a huge challenge that entails a huge cultural change.
lv	Reflektē par sev nozīmīgo kultūras mantojumu.

en	• Promotion of collaboration and communication of different adult education providers in Lithuania and Europe by implementing EPALE activities
lv	Latvijas un ES pieaugušo izglītības sniedzēju sadarbības un komunikācijas veicināšana, īstenojot EPALE aktivitātes;

en	It is necessary to submit service requests: 1.
lv	Pakalpojuma pieprasīšanai nepieciešams iesniegt: 1. Parakstīts iesniegums; 2.

en	The Parties shall encourage the higher education institutions to promote studies and research work of academically and professionally accomplished students of both States at all study levels, especially, at master and doctoral level studies in state recognised higher education institutions.
lv	Puses apņemas mudināt augstākās izglītības iestādes veicināt tikai tādu abu valstu studentu, kam ir augsti akadēmiski un profesionāli sasniegumi, studijas un pētniecisko darbu visos studiju līmeņos, īpaši maģistra un doktorantūras studijās valsts atzītās augstākās izglītības iestādēs.

en	credit provider.
lv	pakalpojumu sniedzējiem.

en	While visible entry points into academic careers exist, the legal framework prevents a clear exit point due to the absence of a mandatory retirement age.
lv	Kaut gan akadēmiskajai karjerai Latvijā ir noteikts sākumpunkts, tās beigu punkts nav noteikts, jo nepastāv obligātais pensionēšanās vecums.

en	And how?
lv	Kādēļ?

en	Internships (including qualification internships) in companies can take place on-site or remotely, after assessing the risks for all parties to the contract.
lv	Prakses (t.sk. kvalifikācijas prakses) un darba vidē balstītas mācības uzņēmumos var notikt klātienē vai attālināti, izvērtējot riskus visām līgumslēdzēju pusēm.

en	Small class basket is allocated, when conditional average number of students per class set is 11 or less, medium12-20 students, large - 21 and more students.
lv	Mazas klases grozs tiek piemērots, ja nosacītais vidējais izglītojamo skaits klases komplektā ir 11 vai mazāk, vidējas - 1220 izglītojamo, lielas - 21 un vairāk izglītojamo.

en	The project will comprise Diagnostic phase and Action phase.
lv	Projekts balstāsplašā prasmju tvērumā un ietver Diagnostikas un Rīcības posmu.

en	Statehood of Latvia, local languages and values (Letonika, development of Latvian language, national law, Latvian history and development of statehood, European values throughout the centuries, the practice of knowledge culture in different periods of history, the history of the economic development of technologies, the formation of a society's culture and identity in the context of European values, cultural interaction in Latvia, the experience of Latvia as a multiethnic and multicultural environment over the centuries and the development potential.
lv	8. Latvijas valstiskums, valoda un vērtības (Letonika, latviešu valodas attīstība, valststiesības, Latvijas vēsture un valstiskuma attīstība, tā ideja eiropeiskās vērtības cauri gadsimtiem, zināšanu kultūras praktizēšana dažādos vēstures periodos, ekonomiskā tehnoloģiju attīstības vēsture, sabiedrības kultūras un identitātes veidošanās eiropeisko vērtību kontekstā, kultūru mijiedarbe Latvijā, Latvijas kā multietniskas un multikulturālas vides pieredze gadsimtu gaitā un attīstības potenciāls.

en	- a copy of the personal identification document; - a copy of the document certifying the nationality of the applicant, accompanied by a translation into the official language; - documents attesting to the education and professional qualifications corresponding to the profession indicated in the declaration (originals or certified copies) or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), accompanied by a translation of the document into the official language; - documents (originals) of the competent authorities of the home country or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), which certify the right of the applicant to pursue professional activity in the relevant profession or part of the professional activities of the regulated profession, if the applicant wishes to provide such temporary services by adding a translation of documents into the official language; - a document issued by the competent authorities of the home country certifying that a person has not been deprived or restricted from the right to pursue a professional activity in a profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation into the official language; - a document issued by the competent authority of the applicant's home State certifying the duration and type of professional activity of the applicant in the regulated profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation of the document into the official language,
lv	-personu apliecinoša dokumenta kopiju; - pretendenta valstspiederību apliecinoša dokumenta kopiju, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; - dokumentus, kas apliecina deklarācijā norādītajai profesijai atbilstošu izglītību un profesionālo kvalifikāciju (oriģinālus vai apliecinātas kopijas), vai notariāli apliecinātu attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; - mītnes valsts kompetento institūciju dokumentus (oriģinālus) vai notariāli apliecinātus attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), kas apliecina pretendenta tiesības veikt profesionālo darbību attiecīgajā profesijā vai daļā no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām, ja pretendents vēlas sniegt šādus īslaicīgus pakalpojumus, pievienojot dokumentu tulkojumu valsts valodā; -mītnes valsts kompetento institūciju izdotu dokumentu, kas apliecina, ka personai nav liegtas vai ierobežotas tiesības veikt profesionālo darbību profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; -pretendenta mītnes valsts kompetentās iestādes izdotu dokumentu, kas apliecina pretendenta profesionālās darbības ilgumu un veidu reglamentētajā profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā.

en	The OECD National Skills Strategy
lv	Papildu informācija par OECD Prasmju stratēģiju

en	The learning process was designed so that students could complete a task after each item learned and switch to the next subject.
lv	Mācību saturs tiek veidots tā, lai mazo klašu skolēni pēc katra priekšmeta var paspēt izpildīt kādu uzdevumu un pārorientēties uz nākamo mācību priekšmetu.

en	The higher education institutions which have signed the agreement are included in marketing and other information events in Latvia and international countries implemented from state budget funds.
lv	Vienošanos parakstījušās augstākās izglītības iestādes tiek iekļautas par valsts budžeta līdzekļiem īstenotos mārketinga un citos informatīvos pasākumos Latvijā un ārvalstīs.

en	Knowledge society and innovations for economic sustainability (commercialisation of research, innovative commercial activity, beneficial legal system, creation (production) and commercialisation of high added value products and services, demography and development opportunities for peripheries, smart immigration, the development of human capital, education quality research, competence-based education, research-based higher education, global value chains, potential of creative industries, Industry 4.0).
lv	Zināšanu kultūra un inovācijas ekonomiskajai ilgtspējai (pētniecības komercializācija, inovatīva komercdarbība, labvēlīgs tiesību režīms, augstas pievienotās vērtības produktu un pakalpojumu radīšana un komercializācija, komercdarbības internacionalizācija, demogrāfija un perifēriju attīstības iespējas, viedā imigrācija, cilvēkkapitāla attīstība, izglītības kvalitātes pētījumi, kompetencēs balstīta izglītība, pētniecībā balstīta augstākā izglītība, globālās vērtību ķēdes, radošo industriju potenciāls, industrija 4.0).

en	accordance with the Paragraph 1 of Article 9.
lv	Izdoti saskaņā ar Sporta likuma 9.panta pirmo daļu

en	Class basket covers costs of implementation of the curriculum.
lv	3. Klases grozs sedz mācību plāna nodrošināšanas izmaksas.

en	Discussion "Scholars for education: how we can help to create curriculum?"
lv	Uzdevums: Radīt mācību materiālu "Kā mācīties?"

en	The research was developed with the support of ERDF project Nr.1.1.1.5/17/I/002 "Integrated national level measures for strengthening interest representations for research and development of Latvia as part of European Research Area".
lv	Pasākums tiek īstenots ERAF projekta Nr.: 1.1.1.5/17/I/002 "Integrētie nacionālā līmeņa pasākumi Latvijas pētniecības un attīstības interešu pārstāvības stiprināšanai Eiropas pētniecības telpā" ietvaros.

en	The main objectives for National Skills Strategy project in Latvia are:
lv	Kādi ir Latvijas Nacionālā prasmju stratēģijas projekta galvenie mērķi?

en	Video: First Meeting of EU and Central Asian Ministers for Education
lv	Video: Pirmā ES un Centrālāzijas valstu izglītības ministru sanāksme

en	If signs of an acute respiratory infection are detected in two or more students or staff members and group infection is suspected, the Institution shall act in accordance with the Institution's infectious disease control procedures, use face masks or mouth and nose coverings as described above and provide information over the telephone to the epidemiologist of the relevant regional department of the Centre for Disease Prevention and Control (hereinafter - CDPC).
lv	Ja akūtas elpceļu infekcijas pazīmes konstatētas diviem vai vairāk studējošiem vai darbiniekiem un ir radušās aizdomas par grupveida saslimšanu, Iestāde rīkojas atbilstoši Iestādes infekcijas slimību ierobežošanas kārtībai, lieto sejas maskas atbilstoši iepriekš minētajam un nodrošina informācijas sniegšanu telefoniski Slimību profilakses un kontroles centra (turpmākSPKC) attiecīgās reģionālās nodaļas epidemiologam.

en	Persons with symptoms of respiratory infectious diseases are not allowed to be present in the Institution.
lv	Netiek pieļauta personu ar elpceļu infekcijas slimību pazīmēm klātbūtne iestādē

en	The Higher Education Authority (HEA) works with individual institutions.
lv	Ar atsevišķām institūcijām strādā Augstākās izglītības iestāde.

en	Evidence base: HEA and the institutions provide good databases.
lv	Augstākās izglītības iestāde un institūcijas tam nodrošina labu datubāzi.

en	I hope this information will be useful to you.
lv	Ceram, ka mācību raidījums daudziem būs ļoti noderīgs atbalsts.

en	Clearly legible information is placed on the premises of the Institution, reminding students of the need to practice hygiene.
lv	Iestādē ir izvietota studējošiem pieejama, skaidri salasāma informācija ar atgādinājumu par higiēnu.

en	factual number of students in each grade conditional number of class sets
lv	izglītojamo faktiskais skaits katrā klases līmenī klases komplektu nosacītais skaits

en	Cultural heritage and development of cultural space (regionalistics and sociolinguistics, corpus linguistics and terminology, Latvian language acquisition, Latgalian script, Liv language).
lv	Kultūras mantojums un kultūrtelpas attīstība (pētījumi reģionālistikā un sociolingvistikā, korpuslingvistikā un terminoloģijā, latviešu valodas apguves teorētiskie un praktiskie pētījumi, latgaliešu rakstu valoda, lībiešu valoda).

en	Riga International School of Economics and Business Administration
lv	Rīgas Starptautiskā ekonomikas un biznesa administrācijas augstskola

en	the remuneration of scientific personnel;
lv	Zinātniskā personāla atalgojuma bāzes palielināšana!

en	The joint working group
lv	Darba grupas locekle

en	"Demographic Challenges: From Knowledge to Action!"
lv	"Izglītības vērtība: no idejas līdz realizācijai"

en	Latvian scholarships for Summer Schools
lv	10. Latvijas piedāvātās stipendijas starptautiskajām vasaras skolām:

en	Progress reports of RIS3 monitoring:
lv	RIS3 monitoringa otrā ziņojuma mērķi:

en	This provision is removed.
lv	Iespiesto tekstu atveido rakstiski.

en	Social security and defence challenges challenges (stabilisation of socially unifying values in changing conditions, study of democracy destabilising mechanisms, social polarisation and radicalisation, combating cybercrime, electoral manipulations, innovations and value chains in security industry, integration into NATO and the European Union's security and defence system, dual-use products, strategic and crisis communication, innovations in public administration and policy planning).
lv	7. Sabiedrības drošības un aizsardzības izaicinājumi (sabiedrību vienojošu vērtību stabilizācija globāli mainīgos apstākļos, demokrātiju destabilizācijas mehānismu izpēte, sabiedrības polarizācija un radikalizācija, kibernoziedzības apkarošana, vēlēšanu manipulācijas, drošības industrijas inovāciju un vērtību ķēžu izpēte, iekļaušanās NATO un Eiropas Savienības drošības un aizsardzības sistēmā, duālā pielietojuma produkti, stratēģiskā un krīžu komunikācija, inovācijas valsts pārvaldē un politikas plānošanā).

en	No.
lv	Nē.

en	Programme is open for the project proposals from research institutions and companies registered in Latvia.
lv	Programmā pētniecības un inovācijas projektus var iesniegt Latvijā reģistrētas zinātniskās institūcijas un uzņēmumi.

en	The Institution designates a responsible person whose responsibilities include coordinating and monitoring the implementation of the requirements and these guidelines.
lv	Iestāde norīko atbildīgo personu, kura koordinē noteikto prasību un šo vadlīniju ieviešanu un uzraudzību.

en	• Follow-up study helps to moderate tensions between different actors to continuously improve
lv	Reformas ieviešanas gaitas uzraudzīšana un analīze palīdzēja mazināt spriedzi starp dažādiem dalībniekiem un nepārtraukti uzlabot reformu.

en	The university and college determines the procedure by which the requirements for limiting the spread of Covid-19 infection are ensured.
lv	Augstskola un koledža (iestāde) nosaka kartību, kādā tiek nodrošinātas Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanas prasības

en	For instance: 61/3=20 falls into the range of ‘12-20 students' and medium class basket is allocated for each class set; 60/2=30 falls into the range of ‘21 and more students' and large class basket is allocated for each class set; 25/1=25 falls into the range of ‘21 and more students' and large class basket is allocated for each class set.
lv	Piemēram, 61/3 =20 iekrīt intervālā "12-20 izglītojamie", tad vidējas klases grozs tiek piemērots katram klases komplektam; 60/2=30 iekrīt intervālā "21 un vairāk izglītojamo", tad lielas klases grozs tiek piemērots katram klases komplektam; 21/1=25 iekrīt intervālā "21 un vairāk izglītojamo", tad lielas klases grozs tiek piemērots katram klases komplektam.

en	Implementation of curriculum (‘class basket')
lv	Mācību plāna nodrošināšanai ("klases grozs")

en	"CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION"
lv	"Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei"

en	The meeting was co-financed by the Erasmus+ programme for education, training, youth and sports.
lv	Izglītības un zinātnes ministrijas rīkoto sanāksmi līdzfinansēja ES izglītības, apmācības, jaunatnes un sporta programma "Erasmus+".

en	Organisers of the Congress: The Ministry of Education and Science of the Republic of Latvia in close cooperation with the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Latvia, the Scientific Council of Latvia, the Latvian Association of Universities, the Latvian Academy of Sciences, the Association of Latvian Young Scientists, the National Library of Latvia, Latvian Medical and Dental Association, the World Federation of Free Latvians, European Latvian Association and American Latvian Association.
lv	Izglītības un zinātnes ministrija, sadarbībā ar Ārlietu ministriju, Latvijas Universitāšu asociāciju, Latvijas Zinātnes padomi, Latvijas Zinātņu akadēmiju, Latvijas Jauno zinātnieku apvienību, Latvijas Nacionālo bibliotēku, Latviešu ārstu un zobārstu apvienību, Pasaules brīvo latviešu apvienību, Eiropas latviešu apvienību un Amerikas latviešu apvienību.

en	Project ID No 1.1.1.5/17/I/002.
lv	Vecākā eksperte (projekts Nr.1.1.1.5/17/I/002)

en	For all
lv	Šobrīd visas

en	Development of the Human Capital for Research and Innovation in Latvia.
lv	Starptautiskie eksperti piedāvās risinājumus cilvēkkapitāla attīstībai pētniecībā un inovācijās Latvijā

en	In order to attend pre-school educational institutions, parents have to submit a written statement to the institution every week that the child and family have neither visited the countries affected by Covid-19 nor have been in contact with a virus-affected person.
lv	Lai apmeklētu pirmsskolas izglītības iestādi, vecākiem 13. martā šajā iestādē ir jāiesniedz rakstisks apliecinājums par to, ka bērns un ģimene nav apmeklējuši Covid-19 skartās valstis, nav bijuši saskarsmē ar Covid-19 saslimušajiem vai kontaktpersonām.

en	Inclusive and consensual: There is a significant number of actors, all of them committed to making sure that Irish higher education is performing well.
lv	Īrijas sistēma īpaša ar to, ka salīdzinoši tik mazā valstī darbojas tik ļoti daudz dažādu dalībnieku, un tie visi ir apņēmušies nodrošināt, ka Īrijas augstākās izglītības un zinātnes sistēma darbojas optimāli.

en	The Parties shall support different forms of co-operation in the field of education based on the principles of mutual respect and partnership and complying with their intemational obligations and legislation in force in
lv	Ministrijas veicinās ilgtermiņa sadarbību izglītības un zinātnes jomā, balstoties uz savstarpējas cieņas un partnerības principu un saskaņā ar abu valstu starptautiskajām saistībām un atbilstoši spēkā esošajiem tiesību aktiem.

en	and it allows everyone to discover the risks of infection as soon as possible if there has been close contact with a Covid-19 patient, and to make a decision on laboratory examination and selfisolation as soon as possible, as well as get recommendations and information for further action.
lv	pieejama mobilā lietotne kontaktpersonu noteikšanai un informēšanai "Apturi Covid", kas dod iespēju ikvienam pēc iespējas ātrāk atklāt inficēšanas riskus, ja bijis ciešs kontakts ar Covid-19 pacientu un pēc iespējas ātrāk pieņemt lēmumu par laboratorisko izmeklēšanu un pašizolēšanos, kā arī iegūt rekomendācijas un informāciju tālākai rīcībai.

en	The condition of 10 days of self-isolation is still in force if a student enters from countries with high number of confirmed COVID19 cases.
lv	Joprojām ir jāievēro nosacījums par 10 dienu pašizolāciju, ja studējošais ieceļo no ārvalstīm ar augstu inficēšanās risku.

en	4. a profession in a foreign state in which the pursuit of professional activity requires the receipt of the document requested;
lv	4. profesiju ārvalstī, kurā profesionālās darbības veikšanai nepieciešams saņemt pieprasīto dokumentu;

en	specifying in more detail the general epidemiological safety requirements for distancing and compliance with the requirements for the organisation of the flow of people.
lv	Iestāde nosaka uzturēšanās kārtību Iestādē, tai skaitā konkretizējot vispārējās epidemioloģiskās drošības prasības par distancēšanos un cilvēku plūsmas organizēšanas prasību ievērošanu.

en	A humanities and social sciences profile which includes educational programmes with special emphasis on subjects in the humanities and social sciences;
lv	- Humanitārais un sociālais virziens, kuru nosaka izglītības programmu grupa ar īpaši akcentētiem humanitāro un sociālo zinību mācību priekšmetiem;

en	Total budget: 2,994,500.00 EUR (78.4% or 2,348,325.00 EUR - ERDF, 21,6% or 646.175.00 EUR - national funding).
lv	Kopējais budžets: 2,994,500.00 EUR (78.4% jeb 2,348,325.00 EUR - ERAF finansējums, 21,6% jeb 646.175.00 EUR - nacionālais līdzfinansējums).

en	Latvia has been a asociate member of the European Space Agency (ESA) since 2020.
lv	Latvija ir pievienojusies Eiropas Kosmosa aģentūrai (EKA) asociētās dalībvalsts statusā kopš 2020. gada 27.jūlija.

en	Something new is appearing.
lv	Mums visiem tas ir kas jauns.

en	Ministry of Education and Science role in relation to ESA is to assist Latvian companies and reserach organisations to successfully bid for ESA contracts.
lv	Izglītības un zinātnes ministrija loma saistībā ar EKA ir palīdzēt Latvijas uzņēmumiem un zinātniskajiem institūtiem veiksmīgi iekļauties EKA aktivitātēs un konkursos.

en	The estimated average number of pupils per class set enables to identify whether a small, medium or large class basket will be allocated.
lv	Prognozētais vidējais skolēnu skaits klases komplektā palīdz identificēt, vai būs jāpiemēro mazas, vidējas vai lielas klases grozs.

en	The law lays down rules for the recognition of professional qualifications and rules for the provision of temporary services in regulated professions.
lv	Likumā grozītas vairākas tiesību normas attiecībā uz profesionālās kvalifikācijas atzīšanu un īslaicīgu pakalpojumu sniegšanu reglamentētajās profesijās.

en	On 20-21 April 2015, the Latvian Presidency hosted the meeting of the European Directors General for Vocational Education and Training (VET).
lv	20.-21.aprīlis, 2015: ES profesionālās izglītības un apmācības ģenerāldirektoru sanāksme

en	100 MB limit.
lv	Laika limits.

en	Dr. Žilvinas Martinaitis (Visionary analytics, Lithuania), an expert contracted by Ministry of Education and Science, will introduce findings regarding the obstacles to research cooperation and success stories in BSR.
lv	Izglītības un zinātnes ministrijas piesaistītais eksperts Dr. Žilvinas Martinaitis (Visionary analytics, Lietuva) iepazīstinās semināra dalībniekus ar aktuālo informāciju un starpposma rezultātiem pētījumā pētniecības jomā par sadarbības šķēršļiem un veiksmes stāstiem BJR.

en	o This is achieved in particular through the guided thematic discussions in the working groups or during ad hoc interest groups, which can be created addressing national priorities as well as yearly policy events organised by European Schoolnet in the framework of the Future Classroom Lab or its EMINENT annual conference.
lv	Lai risinātu dalībvalstu prioritātes, EUN organizē tematiskas diskusijas darba grupās vai ad hoc interešu grupās, gadskārtējus politikas pasākumus Nākotnes klases laboratorijas ietvaros vai konferencēs;

en	Sports conference is a traditional presidency event, usually followed by the EU Sport Directors Meeting.
lv	Tradicionāli prezidentūras organizētā Sporta ģenerāldirektoru sanāksme seko konferencei par aktuāliem sporta politikas jautājumiem.

en	Directive 2005/36/EC of the European Parliament and Council of 7 September 2005 on the recognition of professional qualifications
lv	3) Eiropas Parlamenta un Padomes 2005.gada 7.septembra Direktīvu 2005/36/EK par profesionālo kvalifikāciju atzīšanu (turpmāk - direktīva 2005/36/EK);

en	Trainings, competitions and rehearsals held within the framework of cultural, sports and interest-related education programmes have to be discontinued during the period of the emergency situation.
lv	Tāpat ārkārtējās situācijas laikā tiek pārtraukti treniņi, sacensības un mēģinājumi kultūrizglītības, sporta un interešu izglītības programmu ietvaros.

en	My whole being has slowed down.
lv	Pašlaik tās rit pilnā sparā.

en	Knowledge Building: Mon, 22 February 2021 - Fri, 28 May 2021, Virtual
lv	1. Zināšanu veidošana: 22.februāris - 28.maijs 2021 (virtuāli)

en	In practice, it's not that clear.
lv	Tagad konkrēti nepateikšu.

en	The Institution agrees with the company on the prompt exchange of information if a case of Covid-19 infection is detected at the place of internship.
lv	Iestāde ar uzņēmumu vienojas par operatīvu informācijas apmaiņu, ja prakses vai darba vidē balstītu mācību vietā konstatēts Covid-19 infekcijas gadījums.

en	preparation, implementation and follow up of the study visit in collaboration with the host country and drafts a study visit report.
lv	EUN sniedz atbalstu dalībvalstīm mācību vizītes sagatavošanā, īstenošanā un atgriezeniskās saites saņemšanā, sadarbojoties ar uzņemošo valsti, kā arī sagatavo ziņojumu par veikto vizīti;

en	Co-operation and Development (OECD).
lv	OECD - Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija

en	The estimated conditional average number of students per class set enables to identify whether a small, medium or large class basket will be allocated.
lv	Nosacītais vidējais izglītojamo skaits klases komplektā palīdz identificēt, vai būs jāpiemēro mazas, vidējas vai lielas klases grozs.

en	scientists.
lv	Eksperti.

en	National Centre for Education [external link] State Service of Education Quality [external link] State Education Development Agency [external link] Administration of Studies and Research [external link] Latvian Language Agency [external link] Agency for International Programs for Youth [external link] The Latvian Council of Science [external link] Latvian Academy of Sciences [external link]
lv	Izglītības kvalitātes valsts dienests [ārēja saite] Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra [ārēja saite] Latviešu valodas aģentūra [ārēja saite] Latvijas Sporta muzejs [ārēja saite] Latvijas Zinātnes padome [ārēja saite] Latvijas Zinātņu akadēmija [ārēja saite] Murjāņu sporta ģimnāzija [ārēja saite] Sociālās korekcijas izglītības iestāde "Naukšēni" [ārēja saite] Valsts izglītības attīstības aģentūra [ārēja saite] Valsts izglītības satura centrs [ārēja saite]

en	Investing in National
lv	valsts integrācija

en	As an important task that has been set is the school system optimization process, solving issues of education availability and national security, paying special attention to preserving the European Union's frontier zone schools, ensuring fulfilment of education quality criteria.
lv	Attiecībā uz iedalījumu "teritorijās pie Eiropas Savienības ārējās robežas" arī Valdības rīcības plāna 121.uzdevums paredz skolu sistēmas optimizācijas procesā, risinot izglītības pieejamības un valsts drošības jautājumus, īpašu uzmanību pievērst Eiropas Savienības pierobežas skolu saglabāšanai, nodrošinot izglītības kvalitātes kritēriju izpildi.

en	o EUN organises yearly study visits to investigate and learn from other countries implementations, strategies and school practices in providing digital services for schools.
lv	Politikas un inovāciju apakškomiteja bez tam organizē ikgadējas starptautiskas mācību vizītes, lai izpētītu citu valstu pieredzi digitālo pakalpojumu ieviešanas, stratēģiju un prakses jautājumos skolās.

en	Based on the ‘class basket', the funds for schools are allocated according to the conditional number of class sets.
lv	1. Atbilstoši "klases groza" principam, finansējums skolām tiek aprēķināts balstoties uz klases komplektu nosacīto skaitu.

en	Dublin: SOLAS.
lv	4.solis.

en	There are two types of programmes at the secondary education level: academic secondary education programmes and vocational secondary education and training programmes.
lv	Vidējās izglītības pakāpē ir divu veidu programmas: vispārējās vidējās un profesionālās vidējās izglītības programmas.

en	Another reason for low interest - only the projects with non-economic activities can be financed.
lv	Atbalstu varēs saņemt tikai ar saimniecisko darbību nesaistītie projekti.

en	Open inclusive society and social securitability (quality of life and social protection, the creation of social capital in / within community, social segregation, demography and its social aspects, equality, inclusive growth, inclusive social values in Latvian history, social adaptability in the context of various geopolitical and economic challenges, identity studies and values of global geospatial development centres, the fundamentals of Western and Eastern cultures, interaction and integration, radicalisation, potential and development of other cultural values religions).
lv	Atvērta, iekļaujoša sabiedrība un sociālā drošumspēja (dzīves kvalitāte un sociālā aizsardzība, sociālā kapitāla kopienā veidošana, sabiedrības segregācija, demogrāfija un tās sociālie aspekti, vienlīdzība, iekļaujoša izaugsme, iekļaujošas sabiedrības vērtības Latvijas vēsturē, sabiedrības adaptēšanās spēja dažādu ģeopolitisku un ekonomisku izaicinājumu kontekstā, pasaules ģeotelpiskās attīstības centru identitātes un vērtību izpēte, rietumu un austrumu kultūru pamati, mijiedarbe un integrācija, radikalizācija, citu kultūru vērtību un reliģiju attīstība ietekmes potenciāls).

en	The Research Council of Norway, the Norwegian Agency for International Cooperation and Quality Enhancement in Higher Education and the National Agency for International Education Affairs of Liechtenstein are donor states partners of the programme.
lv	2.15. programmas partneri - Norvēģijas Pētniecības padome, Norvēģijas Starptautiskās sadarbības un kvalitātes uzlabošanas aģentūra augstākās izglītības jomā un Lihtenšteinas Nacionālā aģentūra starptautiskās izglītības jautājumos;

en	Amendments to contracts are in process.
lv	Šie moduļi pašlaik tiek īstenoti.

en	The Latvian research system is developed in line with European Research Area (ERA) to synchronize the Latvian research system with the research systems of other EU member states, increase research results to EU standards and strengthen the capacity of scientists in Latvia to solve global societal challenges.
lv	Nacionālais ERA ceļvedis ir nepieciešams, lai maksimāli tuvinātos ES noteiktajiem standartiem zinātnē, Latvijas pētniecības sistēmas sinhronizācijai ar pārējo ES dalībvalstu sistēmām, kā arī lai stiprinātu spēju risināt sabiedrībai svarīgas problēmas.

en	Other beneficiaries are Ministry of Education and Research of Estonia (EE), Estonian Quality Agency for Higher and Vocational Education (EE) and Academic Information Centre (LV).
lv	Pārējie iesaistītie partneri: Akadēmiskās informācijas centrs, Igaunijas Izglītības un pētniecības ministrija un Igaunijas Augstākās izglītības un profesionālās izglītības kvalitātes novērtēšanas aģentūra.

en	About the EU Youth Conference
lv	ES jaunatnes lietu direktoru sanāksme

en	The program will support three areas - the Baltic Research Program, scholarships for students, academic and administrative staff of higher education institutions and the creation of innovation centres in Cesis, Daugavpils, Liepaja and Ventspils.
lv	Programmas ietvaros tiks atbalstītas trīs jomas - Baltijas pētniecības programma, stipendijas studentu, augstskolu akadēmiskajam un administratīvajam personālam un inovāciju centru izveide Latvijas reģionos.

en	Natural sciences, applied mathematics, information and communication technologies for the development of the knowledge economy, smart materials and technologies for increasing the value of products and processes and enhancing cybersecurity (digitization of processes, artificial intelligence in automation and robotisation, smart industry, computer modeling, simulation and quantum computing, Big Data, data collection and processing technologies, signal processing technologies, intelligent transport systems, the Internet of things (IoT) and the challenges it poses, nanotechnology and photonics, functional materials and composites, biotechnologies, space technologies, cybersecurity).
lv	1. Dabaszinātnes, lietišķā matemātika, informācijas un komunikācijas tehnoloģijas zināšanu ekonomikas attīstībai, viedie materiāli un tehnoloģijas produktu un procesu vērtības palielināšanai un kiberdrošības stiprināšana (procesu un jomu digitalizācija, mākslīgā intelekta izmantošana automatizācijā un robotizācijā, rūpnieciskā viedražošana, datormodelēšana, simulācijas un kvantu skaitļošana, lielie dati, datu ievākšanas un apstrādes tehnoloģijas, signālapstrādes tehnoloģijas, inteliģentas transporta sistēmas, lietu internets un tā radītie izaicinājumi, nanotehnoloģijas un fotonika, funkcionālie materiāli un kompozīti, biotehnoloģijas, kosmosa tehnoloģijas, kiberdrošība).

en	15.20 Coffee break Ways to strengthen using EPALE platform: Introduction to the topic
lv	15.20 Kafijas pauze 15.50 Kā padarīt EPALE pievilcīgu nacionālajiem lietotājiem - ievads tēmā (Georgi

en	ambassadors/regional coordinators engagement" 10.00 Group work presentations and discussions 10.30 Coffee break Ways to strengthen Baltic cooperation: sharing visions and ideas (Connections and possible thematic sub-projects between experts in Baltic countries) 12.00 Meeting round up and close 12.45 Lunch
lv	9.10 Darbs grupās: "EPALE vēstnieku un reģionālo koordinatoru darbības pieredze, plānotās aktivitātes un ieteikumi jaunu interesentu piesaistei " Grupu darba prezentācijas Diskusijas 10.30 Kafijas pauze EPALE Baltijas Nacionālo atbalsta dienestu tālākā sadarbība: iespējas, idejas, starpvalstu projekti un ekspertu apmaiņa 12.00 Semināra noslēgums 12.45 Pusdienas

en	Such a decision was supported by the Government on 8 December 2020.
lv	To paredz šodien, 2020. gada 6. novembrī, valdībā pieņemtais lēmums.

en	‘Class basket' leads to optimal number of class sets and optimal class sizes (‘student basket' motivated to have
lv	"Klases grozs" virza uz klases komplektu optimālu skaitu un optimālu klases lielumu ("izglītojamo grozs" savukārt motivēja veidot pārlieku lielas klases dēļ papildu finansējuma iespējām).

en	The European Economic Area and Norway Grants are a financial mechanism through which Iceland, Liechtenstein and Norway as Donor States by allocation of a financial assistance contributes to a more equal Europe, reducing economic and social disparities and strengthens the relations between the Donor States and 15 beneficiary countries.
lv	EEZ un Norvēģijas finanšu instrumentu finansējums, ko nodrošina Islande, Lihtenšteina un Norvēģija, ir papildu ārvalstu finansējums Latvijas valsts budžetā ar mērķi mazināt ekonomiskās un sociālās atšķirības saņēmējvalstīs, kā arī stiprināt divpusējās attiecības ar donorvalstīm.

en	The Institution has developed an action plan and the founder is informed about it if the epidemiological situation, according to the information provided by the CDPC, deteriorates due to the spread of Covid-19 infection in the municipality where the Institution is located and requires partially or fully remote studies according to the guidelines of the Ministry of Education and Science.
lv	Iestādē sadarbībā ar dibinātāju ir izstrādāts rīcības plāns, piemēram, ja, epidemioloģiskā situācija, atbilstoši SPKC sniegtajai informācijai, pašvaldības administratīvajā teritorijā Covid-19 infekcijas izplatības dēļ pasliktinās un, tai skaitā, ir nepieciešams īstenot mācības daļēji vai pilnībā attālināti.

en	Turkmenistan, hereinafter referred to as the "Parties";
lv	šeit un turpmāk atsevišķi minēti kā „Puse" vai kopīgi - kā „Puses".

en	Foto: ©Asia-Europe Meeting (ASEM)
lv	Āzijas - Eiropas sanāksme (Asia - Europe Meeting (ASEM)

en	Since the first Asia-Europe meeting (ASEM) in Bangkok in 1996 during which the partners agreed to strengthen relations between the two regions, cooperation and interdependency have grown significantly.
lv	Āzijas-Eiropas sanāksme (ASEM) tika izveidota 1996.gadā ar mērķi stiprināt attiecības un veidot sadarbību starp abiem reģioniem.

en	Report "Material Science in Latvia and International Cooperation" Andris Šternbergs
lv	«Materiālzinātne Latvijā un starptautiskā sadarbība» Dr.

en	developed in English.
lv	No angļu val.

en	be taken from this document.
lv	Accompanying the document.

en	June, 2018 National Library of Latvia, Riga Monday, 18 June
lv	Latvijas Nacionālā bibliotēka, Rīga 18.-20.jūnijs, 2018

en	Play the video.
lv	Skaties videopamācības:

en	documents certifying education and professional qualifications (diplomas and their appendices (transcripts), with translation into Latvian);
lv	- izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošus dokumentus (diplomi un to pielikumi (sekmju izraksti), ar tulkojumu latviešu valodā)

en	Latvia becomes ESA Associate Member State
lv	Latvija sper nākamo soli kļūšanai par CERN asociēto dalībvalsti

en	Then download to your PC. 4.
lv	zindtniskaj iem p6tnieclbas centriem.

en	In the framework of the working or interest groups, experts input on specific topics of interest is provided next to white papers and mechanisms for knowledge exchanges resulting in concrete outputs to be further used at national level (frameworks, reports, guidelines).
lv	EUN darba vai interešu grupu ietvaros sniegtais ekspertu ieguldījums par aktuālām tēmām var tikt turpmāk izmantots nacionālā līmenī (ietvardokumentiem, ziņojumiem, vadlīnijām).

en	The premises are cleaned regularly.
lv	Regulāri veic telpu uzkopšanu.

en	Performance-based funding that is allocated based on study outcomes and research results;
lv	Uz sniegumu vērsts finansējums tiek piešķirts, ņemot vērā paredzamos un sasniegtos studiju un pētniecības rezultātu rādītājus.

en	Theme of the day: To mark global science trends and look for Latvia's opportunities
lv	Otrās dienas vadmotīvs bija iezīmēt pasaules attīstības tendences zinātnes jomā un Latvijas iespējas tajās.

en	Conservation and Revitalisation of Cultural and Natural Heritage;
lv	svētku tradīcijas saglabāšanā un pilnveidē, kultūras mantojuma apguvē un

en	Activities set out in the Guidelines provide sequential continuity of development of education, including the results achieved during the previous period, tendencies of education development of Latvia, linking objectives of national level with objectives planned by European Union and National Reform Programme "Europe 2020" for implementing the strategy.
lv	Pamatnostādņu projektā paredzētie izglītības attīstības mērķi, uzdevumi un pasākumi ir izglītības nozares attīstību turpinoši, balstīti uz iepriekšējā perioda vidusposmā sasniegto rezultātu izvērtējumu, raksturo Latvijas izglītības attīstības tendences un sasaista valsts līmenī noteiktos mērķus un politikas rezultātus ar Eiropas Savienības attīstības plānotajiem mērķiem un Nacionālo attīstības plānu 2021.-2027. gadam.

en	Meetings of the Risk Management Committee established by the Agency are organised when necessary, but at least once a year.
lv	Telpu mitro uzkopšanu veic pēc nepieciešamības, bet ne retāk kā reizi dienā.

en	List of acronyms and abbreviations
lv	Vizītes laikā izmantoto saīsinājumu un akronīmu saraksts

en	The assessment criteria of study directions, for example, the strategic development and organizational structure, should still be assessed on the level of the whole HEI.
lv	Tādi studiju virzienu novērtēšanas kritēriji kā studiju virziena stratēģiskā attīstība un organizatoriskā struktūra, būtu jānovērtē visas augstākās izglītības institūcijas līmenī - ieviešot ciklisku institucionālo akreditāciju.

en	Historic binary system has been undergoing significant changes:
lv	Starppaudžu saistības infekcijas rezultātā piedzīvo nopietnas izmaiņas.

en	The main target of education development in the Guidelines is high-quality and inclusive education to improve development of personality, human well-being and sustainable national development.
lv	- 2020. gadam norādīts, ka izglītības attīstības politikas virsmērķis ir kvalitatīva un iekļaujoša izglītība personības attīstībai, cilvēku labklājībai un ilgtspējīgai valsts izaugsmei.

en	In 2016, to ensure the monitoring of the impact of public investment in R&D in the RIS3 context, a three-level monitoring system was developed.
lv	RIS3 ieviešanas progresa un ieguldītā finansējuma efektivitātes izvērtēšanai kopš 2016. gada ir ieviesta RIS3 monitoringa sistēma.

en	Where can the information be found?
lv	Kur viņu secinājumi atrodami?

en	Implementation of the Programme activities was delayed due to an insufficient HR capacity at the PO.
lv	Pasākuma izpilde ir kavēta nepietiekamu finanšu resursu dēļ.

en	Overall score is not an average of individual scores.
lv	Institūcijas vērtējums nav veidots kā vidējais aritmētiskais rādītājs.

en	Its main outcome will be a report with a set of recommendations on a new academic career model, an implementation roadmap, and considerations on the legal and financial implications of the proposed model.
lv	Jaunā ietvara risinājumu papildinās ieviešanas ceļvedis, kā arī projekta īstenošanas tiesisko un finansiālo seku analīze.

en	The higher education institution shall organise a regular survey of students about the practices implemented by the commercial agents and shall evaluate the results of such surveys.
lv	Augstākās izglītības iestāde regulāri aptaujā studējošos par komercaģentu īstenoto praksi un to izvērtē.

en	on COVID-19.
lv	*Norāda 1-9.

en	Latvian language in Egypt and Arabic language in Latvia.
lv	Puses veicina un atbalsta latvieSu valodas Egipte un arabu valodas Latvljd,

en	The main objective of the project "Baltic Science Network" is to develop and implement transnational strategies, incentives and programmes to support higher education, research and innovation (R&I) infrastructures to become better transnationally interconnected and to develop R&I excellence.
lv	"BSN_powerhouse" virsmērķis ir izstrādāt un īstenot starpvalstu programmu, lai atbalstītu augstākās izglītības, pētniecības un inovāciju infrastruktūras un to lietotājus, tādējādi uzlabojot starpvalstu sadarbību kopīgas pētniecības un inovācijas izcilības attīstīšanai.

en	Workshop language - English.
lv	Semināra darba valoda ir angļu.

en	In case of different interpretations, the text in English shall
lv	Atšķirīgu skaidrojumu gadījumā noteicošais ir teksts angļu valodā.

en	International advisors also supported this process.
lv	Viņi šo individuālo atbalstu arī sniedz.

en	Plan.
lv	Plānošana.

en	Nr.
lv	skaits.

en	The higher education institution shall set the following conditions for potential international students in first level professional higher education programmes and Bachelor level education programmes:
lv	Augstākās izglītības iestāde potenciālajiem ārvalstu studējošajiem pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības un bakalaura līmeņa studiju programmās izvirza šādus nosacījumus:

en	Issues and Choices.
lv	Izaicinājumi un problēmas".

en	The importance of balancing regional, national and international aims and objectives;
lv	- piedalīties nacionālo un starptautisko programmu un projektu izvērtēšanā;

en	Latvia joined the ASEM process in 2004 after its accession to the EU.
lv	Latvija šai Konvencijai pievienojās 2005.gadā, kad Saeima ratificēja Konvenciju.

en	Report "Development and Applications of Smart Embedded Cooperative Systems" Modris Greitāns
lv	«Viedu iegultu kooperatīvu sistēmu tehnoloģiju attīstība un to pielietojums»

en	An institution cannot simply be established.
lv	Jaunas institūcijas netiek izveidotas.

en	First Research Assessment Exercise in Latvia was performed in 2013.
lv	Absolventu monitoringa rezultāti Latvijā pirmo reiz tika publicēti 2020. gadā.

en	Please expand on this specific objective and why it was not achieved.
lv	Kad to sapratām, bija skaidrs, kādēļ uzdevumu nevar izpildīt.

en	MoES decision and allocation of funding
lv	Finansējuma piešķiršanas un izlietošanas kārtība

en	The research takes place within European Social Fund project No. 8.3.6.2/17/I/001 "Development and implementation of an education quality monitoring system".
lv	Pētījums notiek Eiropas Sociālā fonda projekta Nr. 8.3.6.2/17/I/001 "Izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveide un īstenošana" ietvaros.

en	Provide relevant input to Latvia's next medium-term Strategy for Education and Skills: 2021-2027.
lv	Sniegt nepieciešamo ieguldījumu Latvijas vidēja termiņa Izglītības un prasmju stratēģijas 2021.-2027. gadam sagatavošanai.

en	Postdoctoral research grants provide an opportunity for young researchers to develop their research capacity and career while contributing to the goals of Latvia's Smart Specialization strategy.
lv	Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts ir pētniecības programma jauno zinātnieku (pēcdoktorantu) pētniecības kapacitātes un karjeras attīstībai, ar mērķi sekmēt Latvijas Viedās specializācijas stratēģijas īstenošanu.

en	Profit opportunities from space for small and medium sized enterprises
lv	MVU - Mazie un vidējie uzņēmumi

en	Or does a funding gap remain?
lv	Būtiskas atšķirības ir arī finansējuma sadalījumā.

en	Admission - free of charge.
lv	Reģistrācija ir bezmaksas.

en	PA Bioeconomy - Agriculture, forestry and fisheries
lv	Lauksaimniecība, mežsaimniecība un zivsaimniecība Veterinārija

en	Video preview of the Asia-Europe Meeting (ASEM) summit in Milan on 16-17 October 2014 Resource
lv	Āzijas - Eiropas sanāksmes (ASEM) sagatavošanas darba grupa 17.-18. decembris, 2014

en	This analysis forms a first step of the project and analyzes the current legal framework for academic careers in Latvia against a set of criteria for good academic career models.
lv	Dokumentā aplūkota pašreizējā Latvijas akadēmiskās karjeras tiesiskā ietvarstruktūra atbilstoši labiem akadēmiskās karjeras modeļiem noteikto kritēriju kopai.

en	Doctoral studies and promotion system
lv	doktorantūras un promocijas sistēmas pārvaldību.

en	The main goal of the Baltic Research Programme is to enhance research-based knowledge development in Baltic States through research cooperation between Norway, Iceland and Liechtenstein and Baltic States.
lv	Konkursa mērķis ir uz pētījumiem balstītu zināšanu attīstības veicināšana Baltijas valstīs, veidojot pētniecības partnerības ar Norvēģijas, Islandes un Lihtenšteinas pētniekiem un zinātniskajām institūcijām.

en	electronically - documents signed with a secure electronic signature (eSignature) (pasts@izm.gov.lv)
lv	elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (eParakstu) parakstītus dokumentus (pasts@izm.gov.lv)

en	promoting access of young people to their rights
lv	Nodrošināt darbā ar jaunatni iesaistītajām personām piekļuvi

en	the ‘student basket' funding model, when the number of pupils is changing, resulted in inadequate fluctuations of
lv	Turpretim "izglītojamo groza" finansēšanas modelis, mainoties izglītojamo skaitam, radīja neadekvātas finansējuma svārstības, kuras neļāva nodrošināt optimālu izglītības procesa finansējumu.

en	20 Eurostat.
lv	EUR 20/izgl.

en	The Journal.Ie.
lv	Nr.ID

en	The total amount available for the coming round of applications is 9.1 million euro.
lv	Šīs atlases kārtas kopējas finansējums ir 9, 6 miljoni eiro.

en	Amount of attracted funding for creative and artistic projects in 2014
lv	Augstskolu īpatsvars mākslas un radošo projektu finansējuma piesaistīšanā (Mz kritērijs) 2017. gadā

en	They are:
lv	Tie paredz:

en	Moderator - Kaspars Kļaviņš Laimute Balode (Finland), Dzintra Bonda (USA), Regīna Kvašīte (Lithuania), Jānis Tālavs Ozoliņš (Australia)
lv	Diskusija "Vai humanitārās zinātnes Latvijā un citās valstīs ir atšķirīgas?" vadītājs - Kaspars Kļaviņš, dalībnieki - Laimute Balode (Somija), Dzintra Bonda (ASV), Regīna Kvašīte (Regina Kvašytė , Lietuva), Jānis Tālivaldis Ozoliņš (Austrālija)

en	Fragmentation emerges from the contractual approach to academic work and staff remuneration.
lv	Darba pienākumu fragmentācija noved pie fragmentāras pieejas dažādiem cilvēkresursu jautājumiem, ieskaitot to, kā tiek risināti akadēmisko darbinieku līgumu un ar atlīdzību saistītie jautājumi.

en	Color and Black&White .eps
lv	Krāsa: melna vai balta vai pelēka

en	Latvian Academy of Sport Education
lv	Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija;

en	No weights were applied to the criteria.
lv	Neparedzēs stingrākas prasības.

en	Today we are speaking about higher education that not only corresponds to labour market requirements, but also creates one," said Ms Mārīte Seile.
lv	Ilgtermiņā ceram, ka uzlabosies ne tikai izglītības kvalitāte, bet arī skolotāju profesijas prestižs," teic Kārlis Kravis.

en	The Institution shall assess the risks of the use of the premises, identify areas inside and outside the Institution where there is a risk of crowding, such as cloakrooms and corridors in the vicinity of large lecture-rooms, and plan the flow of people in these areas to prevent congestion.
lv	Iestāde apzina vietas Iestādes ārtelpās un iekštelpās, kur pastāv riski drūzmēties lielam skaitam cilvēku, piemēram, garderobes, un plāno izglītojamo plūsmu šajās vietās, lai novērstu drūzmēšanos.

en	Article 4 The Parties shall consider the possibility to offer each other scholarships
lv	Šādu studentu un pētnieku atbalstam Puses var izskatīt iespēju piedāvāt viena otrai stipendijas.

en	The purpose of the project is to promote the cooperation of the Baltic Sea Region states in research, as well as excellence in science and innovations.
lv	Projekta mērķis: veicināt Baltijas jūras reģiona valstu sadarbību un izcilību pētniecībā un inovācijās.

en	Video: Meeting of Ministers in charge of Vocational Education and Training, the European Social Partners and the European Comission
lv	Profesionālās izglītības un apmācības ministru, sociālo partneru un EK pārstāvju sanāksme

en	WORK PROGRAMME AND REPORTING
lv	Atskaišu un pārskatu iesniegšanas kārtība

en	It's perhaps cultural.
lv	Kultūru var iemācīties.

en	IPH carries out several public health projects including the survey of health, ageing and retirement in Europe.
lv	Latvija piedalīsies apsekojumā par veselību, novecošanos un pensionēšanos Eiropā

en	Yes!
lv	Jā!

en	In 2015, work has continued on the development of technology transfer system in order to attract EU Structural Fund funding for programming period 2014 - 2020.
lv	Lai nodrošinātu zināšanu pārnesi no zinātniskajām institūcijām uz industriju, ES struktūrfondu plānošanas periodā 2014.-2020.gadam tiks turpināta Tehnoloģiju pārneses programma.

en	More than 30 industry partners are supporting this initiative.
lv	Šobrīd programmas īstenošanu atbalsta vairāk kā 160 visdažādāko jomu uzņēmumi.

en	The programme risk assessment is attached in the Annex 1.
lv	Interviju apkopojums iekļauts 1. pielikumā.

en	The following principles shall be observed when accommodating students in dormitories: - common areas are only used when necessary, and students are not allowed to gather in common areas; - the use of common areas (toilets, showers) is planned in order to ensure, as far as possible, the observance of a distance of 2 metres and to prevent the gathering of students; - inside the premises it is possible to wash hands with warm water and soap, as well as hand disinfectants are made available; - in the premises, including toilets, clearly legible information is placed reminding students of the need to practice hygiene; - all common areas and surfaces are carefully cleaned.
lv	Izmitinot izglītojamos internātā vai dienesta viesnīcā, ievēro šādus principus: - koplietošanas telpas tiek izmantotas tikai nepieciešamības gadījumos, un netiek pieļauta izglītojamo pulcēšanās koplietošanas telpās; - koplietošanas telpu (tualetes, dušas telpa) izmatošana tiek plānota, lai nodrošinātu 2m distances ievērošanu un nepieļautu izglītojamo pulcēšanos; - telpās tiek nodrošināta roku mazgāšanas iespēja ar siltu ūdeni un ziepēm, kā arī tiek izvietoti roku dezinfekcijas līdzekļi; - telpās, t.sk.

en	Riga Teacher Training and Educational Management Academy
lv	Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija

en	random calls to SEA clients
lv	"Zvaniņš" Jūrmalas pilsēta

en	Erasmus+ project "Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Work Based Learning" ( TTT4WBL ), grant agreement No. 2016-2927/005-001, supports an innovative approach - tandem training - for the training of trainers in work-based learning (WBL) of the Baltic countries - Latvia, Lithuania and Estonia.
lv	Erasmus+ projekts "Jaunu pieeju izmēģināšana prakšu vadītājiem skolās un uzņēmumos darba vidē balstītās mācības (TTT4WBL)", 2016-2927 / 005-001, atbalsta novatorisku pieeju darba vidē balstītām mācībām (DVB) Baltijas valstīs - Latvijā, Lietuvā un Igaunijā.

en	Regular consultations was organized.
lv	Regulāri apkopoti statistikas dati.

en	The application; a certificate of birth 2; 3 .Vecāku guardians or personal identification document (Passport); 4 .medicīnas card.
lv	2.Vecāku vai aizbildņu personas apliecinošie dokumenti (pase); 3.Medicīnas karte.

en	The academic year will end on 29 May for grades 1-8, on 12 June for grade 9 and on July 7 for grade 12.
lv	1.-8. klasēm un 10.-11. klasēm mācību gads noslēgsies 2022. gada 31. maijā, savukārt 9. klašu skolēniem - 14. jūnijā, bet 12.klašu beidzējiem - 21. jūnijā.

en	accordingly.
lv	Atbilstoši ...

en	Additional information: Aivis Majors, Project Communication Coordinator of the Policy Initiatives and Development Department, Ministry of Education and Science, aivis.majors@izm.gov.lv
lv	Papildu informācija: Aivis Majors, Izglītības un zinātnes ministrijas Politikas iniciatīvu un attīstības departamenta projekta komunikācijas koordinators, aivis.majors@izm.gov.lv .

en	EU Erasmus+ project ‘'National Authorities for Apprenticeships: Implementing Work Based Learning in Latvia, Lithuania and Estonia'' (WBL-Balt) Nr. 2014-3566/001-001
lv	Eiropas Savienības Erasmus+ programmas projekts "Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā"- National Authorities for Apprenticeships: Implementing Work Based Learning in Latvia, Lithuania and Estonia (WBL-Balt) līgums Nr. 2014-3566/001-001

en	I was happy how I was facilitating
lv	Esmu ļoti gandarīta par padarīto.

en	The project will develop and pilot a sample training program for in-company and vocational education and training (VET) institutions' trainers.
lv	Projekts attīsta apmācības programmu tandēma mācībām uzņēmumiem un profesionālo izglītības iestādēm.

en	The higher education institution shall provide international students with the same rights and duties as those set for Latvian students, as laid down in regulatory enactments of the Republic of Latvia, international commitments and internal regulations of the institution.
lv	Augstākās izglītības iestāde ārvalstu studējošajiem nodrošina tādas pašas tiesības un pienākumus kā Latvijas studējošajiem, kas noteiktas Latvijas Republikas normatīvajos aktos, starptautiskajās saistībās un iestādes iekšējos noteikumos, tomēr augstākās izglītības iestāde var noteikt papildus prasības, kas saistītas ar drošības vai preventīvu risku novēršanu.

en	The financing is allocated in November 2015.
lv	Lēmums par finansējuma piešķiršanu būs zināms oktobrī.

en	15:50 - 16:00 Summary and Conclusions Dr. Philol.
lv	15:30 - 16:00 Semināra noslēgums, jautājumi un atbildes, kafija

en	Ireland is one of the few countries where a buffer organization exists.
lv	Federācija ir tikai viens no daudzajiem īrniekiem, ar kuru tiek slēgts atsevišķs līgums.

en	Analytic report of research ecosystem of specialization area "Smart materials, technologies and engineering systems" (2014
lv	RIS3 specializācijas jomas „Viedie materiāli, tehnoloģijas un inženiersistēmas" ekosistēmas analītisks apraksts (2015)

en	Staff do not periodically apply for promotions.
lv	Pašvaldības nenāk konsultēties.

en	Researches
lv	Informatīvi

en	(preschool, primary, subject, and vocational education).
lv	(pirmsskolām, vispārējās un profesionālās izglītības iestādēm)

en	Education Authority.
lv	Izglītības iestāde:

en	This Agreement can be amended with the mutual consent of the both Parties by setting up additional protocols as an integral part
lv	Šajā memorandā var veikt grozījumus, abām ministrijām par to savstarpēji vienojoties, izveidojot papildu instrumentus kā neatņemamu šī memoranda daļu.

en	Article 79 of the Administrative Procedure Law determines that an administrative act may be disputed within 1 month after its issuance, but if the issued administrative act does not indicate within what term it may be disputed, this decision may be disputed within one year from the date of issue.
lv	Likuma 72. panta septītā daļa paredz, ka lēmumu par sertifikāta izsniegšanu vai par atteikumu izsniegt šādu sertifikātu pieņem triju mēnešu laikā no dienas, kad saņemts iesniegums par instruktora sertificēšanu.

en	The conference language is English and Latvian.
lv	Darba valodas - latviešu un angļu.

en	That is one of the big questions.
lv	Tādu jautājumu nebūs.

en	needed to maintain its integrity.
lv	Novēlētu visiem saglabāt iekšējo mieru.

en	The principles of this agreement and the commitment refer to all international and internationalisation activities implemented by the higher education institution in Latvia regardless of whether the activity is related to the spending of state budget funds or has other sources of funding.
lv	iestāde Latvijā vai starptautiski neatkarīgi no tā, vai pasākums saistīts ar valsts budžeta līdzekļu izlietojumu vai tam ir cits finansējuma avots.

en	Thank you for your attention!
lv	Paldies par lielo un ļoti labo darbu, kuru darāt!

en	• Strengthen the capacity for strategic leadership and management
lv	VISC stratēģiskās vadības un atbalsta funkcijas

en	A common competence profile of WBL trainers in the Baltics will promote a common Baltic vision while respecting the needs of each particular country in developing the training porgrams for WBL trainers.
lv	Baltijas valstis izstrādās kopējas DVB treneru apmācības programmas, tajā pašā laikā ievērojot katras valsts konkrētās vajadzības.

en	Article 2 The Parties shall render assistance in participation of sport organizations at sport events.
lv	3. Valdībām ir jāveic nepieciešamie pasākumi, lai atbalstītu un veicinātu dažādu mazākumtautību pārstāvju dalību sporta pasākumos.

en	INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" Riga, Latvia, May 30, 2017
lv	Starptautiska konference "Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei" 2016. gada 27. oktobris, Rīga

en	newsletters, publications, promotional material and etc.)
lv	Cita informācija (raksti, intervijas, konferenču materiāli u.c.)

en	568] Cabinet of Ministers.
lv	300 "Ministru kabineta kārtības rullis" 58. punktu.

en	Agricultural and Forestry Sciences Section
lv	Latvijas Lauksaimniecības un meža zinātņu akadēmija

en	Project carried out with funding by the European Union in cooperation with the European Commission's DG REFORM
lv	Eiropas Komisijas DG REFORM atbalsts

en	The Summary of the research report is available here.
lv	Saite uz aptaujas apkopojumu pieejama šeit.

en	Section Introduction "Economy and regional economy" Moderateor: Arnis Sauka Introductory reports " A New Open Economy Macro Model with Global Value Chains" Rūdolfs Bems (Japan) "Region economic development evaluation using mobile positioning data" Gundars Bērziņš
lv	«Jauns atvērtās ekonomikas makro modelis ar globālajām piegāžu ķēdēm» Rūdolfs Bems (Tokijas Universitāte) «Reģionālā ekonomika: Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības indekss» Gundars Bērziņš

en	education strategy for Ireland 2016-2020.
lv	PIEAUGUŠO IZGLĪTĪBAS MODEĻA IEVIEŠANAS PLĀNS 2016. - 2020.

en	In each marketing activity and advertising aimed at attracting international students, the higher education institution shall observe good faith and ethical principles, providing only true information.
lv	Augstākās izglītības iestāde ikvienā mārketinga darbībā un reklāmā ārvalstu studējošo piesaistei ievēro godprātību un ētikas principus, sniedzot tikai patiesu informāciju.

en	E-service usage.
lv	c.) lietojuma.

en	5 CSO.
lv	5. grozs.

en	Affairs, Skills and Labour Mobility.
lv	Aktivitāte, mobilitāte, līdzdalība.

en	Table 1.
lv	1. tabula.

en	Agreement between the Government of the Republic of Latvia
lv	Latvijas Republikas valdības un Lielbritānijas Karalistes valdības līgums

en	Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Recommendations
lv	Rekomendācijas apkopotas ziņojumā "Latvijas augstākās izglītības iestāžu iekšējā finansēšana un pārvaldība: ieteikumi".

en	The Ministry of Education and Science is the state administration institution responsible for the area of sports.
lv	Izglītības un zinātnes ministrija ir vadošā valsts pārvaldes iestāde valsts valodas politikas jomā.

en	By sports we understand all kinds of individual or organised activities for person's physical and mental health and fitness, as well as achievements in sports competitions.
lv	"Sports" apzīmē visu veidu fiziskās aktivitātes, kuras caur nejaušu vai organizētu piedalīšanos vērstas uz fiziskās un garīgās labsajūtas izteikšanu vai uzlabošanu, sociālo attiecību veidošanu vai rezultātu sasniegšanu jebkura līmeņa sacensībās.

en	Dublin: HEA.
lv	Ļoti pozitīvs.

en	regulated professions is available in the database of regulated professions.
lv	Reglamentētās darbības profesijā ir jānorāda arī Eiropas Komisijas reglamentēto profesiju datu bāzē.

en	Read more about them here.
lv	Vairāk informācijas šeit.

en	The logo has been used in the fashion it was designed.
lv	Lejiņa, kā tas bija iepriekš plānots.

en	(15 minutes)
lv	(līdz 500 zīmēm)

en	Organization of project calls and evaluation of the research proposals is carried out by the Latvian Research Council.
lv	Valsts pētījumu programmu projektu konkursu organizē un īsteno Latvijas Zinātnes padome.

en	Therefore the goal of society as well as the state should be to cultivate language and to nurture the values of national identity, civil society and social integration over the long term.
lv	Latviešu valoda un kultūra reizē ir arī Latvijas sabiedrību vienojošais pamats, tāpēc sabiedrības, kā arī valsts mērķis ir kopt valodu un gādāt par nacionālās identitātes, pilsoniskās sabiedrības un sabiedrības integrācijas vērtībām ilgtermiņā".

en	Global Report.
lv	Noslēguma ziņojums.

en	QQI is a critical element of the system.
lv	Ksenona uzpildes kompresors ir ksenona uzpildes sistēmas galvenais elements.

en	The first issue concerns the choice of technology.
lv	Otra īpaši atzīmējama programma ir Kopējās tehnoloģiju ierosmes (KTI).

en	Each actor has its own agenda and plays a role in the system.
lv	Katrā pašvaldībā ir sava sistēma un tā tiek ievērota atbilstoši.

en	of EUN's activities.
lv	• No visām NACE ekonomiskās aktivitātes jomām.

en	Report "Digital Factory Twins and Methods for large-scale Production Planning" Dāvis Meike (Germany)
lv	«Digitālie fabrikas modeļi un metodes liela apjoma ražošanas plānošanā» Dr. Dāvis Meike (Vācija) - informēja par robotizācijas sniegtajām priekšrocībām liela mēroga automašīnu detaļu ražošanā Vācijas mašīnbūves uzņēmumā "Daimler".

en	• Libraries, museums and disabled people's
lv	Bibliotēku, muzeju un arhīvu sadarbība

en	- Cabinet Regulation No. 168 of 28 March, 2017, "Procedures for the Provision of Temporary Professional Services in a Regulated Profession in the Republic of Latvia"
lv	Grozījumi Ministru kabineta 2017. gada 28. marta noteikumos Nr. 168 "Īslaicīgu profesionālo pakalpojumu sniegšanas kārtība Latvijas Republikā reglamentētā profesijā"

en	(Level 5 - the highest qualification of a specialist in a given occupation).
lv	(izņēmums - individuālās praktiskās nodarbības profesionālās kvalifikācijas iegūšanai atsevišķos gadījumos).

en	- Cabinet Regulation No. 460 of 6 June 2006 "Regulations Regarding the List of Specialities, Sub-specialities and Additional Specialities of Regulated Professions"
lv	314 "Grozījumi Ministru kabineta 2006. gada 6. jūnija noteikumos Nr. 460 "Noteikumi par specialitāšu, apakšspecialitāšu un papildspecialitāšu sarakstu reglamentētajām profesijām""

en	The leading partner and the coordinator of the Project is Ministry of Education and Science (LV).
lv	Projekta vadošais partneris ir Izglītības un zinātnes ministrija.

en	ESF project No. 8.3.6.1/16/I/001 "Participation in international educational studies"
lv	8.3.6.1/16/I/001 „Dalība starptautiskos pētījumos"

en	Held from…
lv	Saskaņā ar ...

en	International Trends and Good Practices in Higher Education Internal Funding and Governance Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Recommendations
lv	Akadēmiskā karjera Latvijā: ziņojums par faktisko stāvokli Doktora līmeņa studijas un promocijas sistēma Latvijā Starptautiskās tendences un laba prakse augstākās izglītības iekšējā finansēšanā un pārvaldībā Latvijas augstākās izglītības iestāžu iekšējā finansēšana un pārvaldība - status quo Latvijas augstākās izglītības iestāžu iekšējā finansēšana un pārvaldība: ieteikumi Akadēmiskā karjera Latvijā: ieteikumi

en	Each higher education institution ensures that information about its profile and self-assessment is available on the U-Multirank platform created by the European Commission in order to compare the performances of higher education institutions.
lv	Augstskolas apņemas nodrošināt, ka informācija par augstākās izglītības iestādes darbības profilu un pašvērtējumu ir pieejama Eiropas Savienības izveidotajā augstākās izglītības iestāžu salīdzinošajā platformā "Multirank".

en	Please provide more information about the checklist.
lv	Vairāk informācijas par pētījumu.

en	It's going to take time.
lv	Tas var ilgt līdz 10 dienām.

en	"Baltic Science Network" is implemented with a financial support of the INTERREG Baltic Sea Region transnational cooperation programme.
lv	Izglītības un zinātnes ministrija ievieš INTERREG Baltijas jūras reģiona transnacionālās sadarbības programmas projektu "Baltic Science Network".

en	The following financing is available through the programme:
lv	12. Programmas finansējuma sadalījums ir šāds:

en	environment?
lv	tūrā?

en	It's very sensitive, however.
lv	Ļoti saspiesti tur ir.

en	EU Council adopts conclusions on reinforcing youth work
lv	Padomes secinājumu projekts par lietpratīgu darbu ar jaunatni

en	Consolidation and integration with R & D
lv	integrācija un a s ba

en	Long-term Sustainability Report.
lv	Ilgtspējīga dzīves vide.

en	Learning may as well be performed remotely.
lv	Atsevišķos gadījumos papildu konsultācijas var notikt arī attālināti.

en	These evaluations are done by government agencies, the associations and each institution.
lv	Projektus īsteno valsts pārvaldes iestādes, pašvaldības, biedrības, NVO, SIA.

en	As concerns the horizontal issues, no concerns are expected in the implementation of the Programme LV05 "Research and Scholarships".
lv	IZM ir programmas LV05 „Pētniecība un stipendijas" apsaimniekotājs.

en	Role of ambassadors and regional coordinators in a successful implementation of EPALE project: Introduction to the topic (Kristina Kuzmaite, EPALE NSS
lv	Otrdiena / 5.septembris Laiks Norise EPALE vēstnieku un reģionālo koordinatoru loma sekmīgā platformas attīstībāievads tēmā (Kristina Kuzmaite, EPALE Lietuvas Nacionālā atbalsta dienesta vadītāja

en	The first part of the meeting concluded with the endorsement of the Riga Conclusions, a declaration that sets medium-term deliverables in VET until 2020.
lv	Pirmajā sanāksmes daļā tika apstiprināti Rīgas Secinājumi(Riga Conclusions), kas ir būtisks ieguldījums Eiropas PIA darbakārtībā 2015.-2020.gadam.

en	Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" ( Grant No. 2015-2772/001-001) and project "Andragogy: distance learning system for librarians " (nr. 2015-1-LT01-KA204-013460).
lv	Eiropas Komisijas Erasmus+ programmas projekta „Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" (Līguma Nr. 2015-2772/001-001) un Eiropas Komisijas Erasmus+ programmas projekta "EPALE - Nacionālā atbalsta sistēma" (Līgums Nr. 2015-3235/001-001) ietvaros.

en	Criteria for Assessing the Qualifications of Applicants for the Position of Professor and Associate Professor
lv	Apstiprināta jauna kārtība profesoru un asociēto profesoru darba rezultātu novērtēšanai

en	• Kārlis Šadurskis - Minister, Ministry of Education and Science of Latvia
lv	Kārlis Šadurskis - Izglītības un zinātnes ministrs, profesors

en	▪ To discuss the steering of the system including the respective roles of the Department and the HEA, as well as that of the representative bodies such as staff unions, the Irish University Association (IAU) and the Technological Higher Education Association (THEA).
lv	Diskutēt par augstākās izglītības sistēmas vadību, tostarp par Īrijas Turpmākās un augstākās izglītības, pētniecības, inovācijas un zinātnes departamenta funkcijām un Augstākās izglītības iestādes funkcijām, kā arī par augstākās izglītības sektora pārstāvniecības struktūrvienību, piemēram, arodbiedrību, Īrijas Universitāšu asociācijas un Tehnoloģiju augstākās izglītības asociācijas lomu.

en	Focus on Performance.
lv	Reflektē par savu sniegumu.

en	Gymnasiums have to provide at least 2 educational programme profiles.
lv	Zinātnes universitātēm būs jāīsteno vismaz trīs augstākās izglītības līmeņu studiju programmas.

en	The promotion process is very complex.
lv	Plānveida pakalpojumu sniegšana ir ļoti ierobežota.

en	Weight of criteria: 20%.
lv	Jāsasniedz vismaz 3 punkti Kritērija svars: 10%

en	Project for the implementation of cyclical assessment of higher education institutions in Latvia
lv	Projekts cikliskas augstākās izglītības institūciju akreditācijas ieviešanai

en	institutions and scientific research centres.
lv	par zinātnisko institūciju dibināšanas un zinātniskās darbības pārskatiem.

en	Municipal youth affairs specialists work with youth and collaborate with persons involved in the implementation of youth policy, come up with suggestions for the development of youth policy, implement and coordinate informative and educational events, projects and programmes in the field of youth policy and other activities that promote the improvement of life quality of young people.
lv	Jaunatnes lietu speciālists sadarbojas ar jaunatnes politikas īstenošanā iesaistītajām personām, izstrādā priekšlikumus jaunatnes politikas pilnveidei, īsteno un koordinē informatīvus un izglītojošus pasākumus, projektus un programmas jaunatnes politikas jomā, sekmē jauniešu pilsonisko audzināšanu, veicina jauniešu brīvprātīgo darbu un līdzdalību lēmumu pieņemšanā un sabiedriskajā dzīvē, konsultē jauniešus jaunatnes politikas jomā, tajā skaitā par pasākumu, projektu un programmu izstrādi un īstenošanu, kā arī veicina jauniešu personības attīstību.

en	In terms of more advanced analytics, the virtual learning environment, Moodle, is used.
lv	Pilnveidotā mācību satura ieviešanas atbalstam tiek veidota integrēta modulāra mācību vadības platforma jeb Virtuālā klase.

en	Governance of the Education System
lv	Valsts izglītības informācijas sistēmas noteikumi

en	Preparing the individual job search plan
lv	Informācija individuālā izglītības programmas apguves plāna izveidei

en	Revision of the 1st and 2nd pillar
lv	11. panta pirmo un otro daļu

en	Education and camps for children and youth
lv	Bērnu un jauniešu interešu izglītības iestāde

en	The EU Strategy for the Baltic Sea Region
lv	INTERREG Baltijas jūras reģiona programmas

en	Contact point in Latvia - Institute of Philosophy and Sociology of University of Latvia
lv	Izpildītājs: Latvijas Universitātes Filozoﬁjas un socioloģijas institūts

en	What are the selection criteria?
lv	KĀ TIEK PIELIETOTI VĒRTĒŠANAS KRITĒRIJI?

en	The total amount…
lv	Pieejamais finansējums ...

en	Allowed types: gif, jpg, png, bmp, eps, tif, pict, psd, txt, rtf, html, odf, pdf, doc, docx, ppt, pptx, xls, xlsx, xml, avi, mov, mp3, ogg, wav, bz2, dmg, gz, jar, rar, sit, svg, tar, zip.
lv	PIPP sastāvā tiek ietvertas IZM, LM, EM, AM, KM, VM, ZM, TM, PKC, LDDK, LTRK, LPS, LLPA, LPIA, LBAS un plānošanas reģionu pārstāvji.

en	COOPERATION IN VOCATIONAL AND PROFESSIONAL EDUCATION AND TRAINING PREAMBLE The State Secretariat for Education, Research and Innovation of the Swiss Confederation
lv	Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijas un Šveices Konfederācijas Izglītības, pētniecības un inovāciju valsts sekretariāta saprašanās memorands par sadarbību profesionālajā izglītībā un apmācībā

en	be opened.
lv	Uzsākts.

en	In which cases is the recognition of professional qualifications required?
lv	Attiecīgos gadījumos ir piemērojama vispārējā profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēma.

en	Are there possible risks involved?
lv	Vai frizētavās paaugstināts risks bija konstatēts?

en	Since 2016 Latvia has joined European Strategy Forum on Research Infrastructures (ESFRI).
lv	Ministru kabinets 2016.gada 5.aprīlā sēdē apstiprināja informatīvo ziņojumu „Par Latvijas dalību Eiropas pētniecības infrastruktūru stratēģiskā foruma (ESFRI)

en	Being the key sport-related…
lv	bet sadarbībā ar atbilstošajām sporta organizācijām:

en	For last two days the Latvian Presidency hosted the meeting in Riga of the Research Working Party (RWP) of the Council of the European Union, to discuss the draft Council conclusions on open, data-intensive and networked research as a driver for faster and wider innovation.
lv	Paralēli Rīgā notika arī ES Padomes Zinātnes darba grupas izbraukuma sēde, kuras fokusā bija ES Padomes secinājumu projekts par atvērtu, uz datiem balstītu un tīklā savienotu zinātni.

en	When entering…
lv	Ikviens, kam nācies…

en	Free Trade Union Association of Latvia (LABS) - affiliated partner
lv	Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība (Latvija)

en	Signe Mežinska
lv	Silvija Kārkliņa

en	During the last years in the Baltic States development of Work Based Learning (WBL) is a priority topic within education policy.
lv	Pēdējos gados veicot būtiskas kvalitātes reformas profesionālās izglītības sistēmā, arī Latvijā darba vidē balstītas mācības ir kļuvušas par profesionālās izglītības politikas prioritāti.

en	STATE BUDGET SUBSIDY TO MUNICIPAL BUDGETS FOR EDUCATION
lv	VALSTS BUDŽETA SUBSĪDIJA PAŠVALDĪBU BUDŽETIEM IZGLĪTĪBAS [FUNKCIJAI]

en	In both cases,
lv	Tai skaitā,

en	As part of the forum "Latvia's formula 2050" participants will discuss scenarios for the future development of Latvia, will propose ideas and solutions and adopt the Congress conclusions.
lv	Savukārt trešajā dienā Kongresa dalībnieki vērsa skatu nākotnē un noslēdzošajā forumā "Latvijas formula 2050" diskutēja par Latvijas attīstības scenārijiem un piedāvāja risinājumus, īpašu uzmanību pievēršot ģeopolitikai, investīciju un resursu plūsmai, tehnoloģijām un reģionālajai līderībai.

en	Done in Baku on 10 August, 2009, in two original copies in Latvian, Azerbaijani, and English languages, all texts being authentic.
lv	Parakstlts Sarmal5eihe 2009. gada ,,4 " martd divos origindieksempldros, katrs latvie5u, ardbu un angfu valodd, turkldt visi teksti ir vienlTdz autentiski.

en	https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:12012P/TXT&from=EN.
lv	1 Jaunatnes likums Pieejams: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/LV/TXT/PDF/?uri=OJ:C:2018:456:FULL&from=EN

en	"Powered by Education" - Latvian success stories
lv	Sasniedzamie rezultāti mācību priekšmeta "Latvijas mācība"

en	Pedagogu darba samaksas noteikumi ["Regulations re. Teachers' Remuneration"].
lv	Pedagogu darba samaksas noteikumi'

en	The Ministry of Education and Science is responsible for education, science, sports, youth and state language policies in Latvia.
lv	Izglītības un zinātnes ministrija ir vadošā valsts pārvaldes iestāde izglītības, zinātnes un sporta nozarē, kā arī jaunatnes un valsts valodas politikas jomā.

en	We are delighted to invite researchers, academic personnel, entrepreneurs and other experts related to the "Horizon 2020" programme to a workshop "Widening participation in Horizon 2020: a way towards scientific excellence in Baltic Sea region".
lv	Aicinām apmeklēt INTERREG Baltijas jūras reģiona programmas projekta "Baltijas zinātnes tīkls" ietvaros rīkoto semināru "Līdzdalības paplašināšana programmā "Apvārsnis 2020": ceļā uz zinātnisko ekselenci Baltijas jūras reģionā".

en	Article 6 The relevant institutions of the Parties shall exchange experience in the
lv	6. pants PuSu kompetentds iestades apmainds ar pieredzi izgl-rubas programmu

en	Where can I read more about the ASEFYLS4?
lv	Kur uzzināt vairāk par EUROSTUDENT?

en	In cases where the educational and professional qualifications of the applicant differ significantly from the requirements for education and professional qualifications in Latvia in the relevant profession, the recognising institution shall take a decision to determine the additional requirement - an aptitude test or an adaptation period.
lv	Noteikumu projekts nosaka, ka, ja pretendenta izglītība un profesionālā kvalifikācija atšķiras no reglamentētai profesijai noteiktajām prasībām Latvijā, profesionālās kvalifikācijas atzīšanai attiecībā uz daļu no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām, atzīšanas institūcija var noteikt papildu prasības (adaptācijas periodu vai kvalifikācijas pārbaudi).

en	The Congress programme is available here
lv	Pasākuma programma pieejama šeit .

en	The introduction was codified in the Regulations of the Cabinet of Ministers No. 50 "Regulations Regarding Implementation of Activity 1.1.1.2 "Post-Doctoral Research Aid" of the Specific Objective 1.1.1 "To Increase the Research and Innovative Capacity of Scientific Institutions of Latvia and the Ability to Attract External Financing, Investing in Human Resources and Infrastructure" of the Operational Programme "Growth and Employment"" from January 19, 2016.
lv	Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 16. augusta noteikumos Nr. 562 "Darbības programmas "Izaugsme un nodarbinātība" 1.1.1. specifiskā atbalsta mērķa "Palielināt Latvijas zinātnisko institūciju pētniecisko un inovatīvo kapacitāti un spēju piesaistīt ārējo finansējumu, ieguldot cilvēkresursos un infrastruktūrā" 1.1.1.4.

en	Analytic report of research ecosystem of specialization area "Smart energy" (2014-2018) Analytic report of research ecosystem of specialization area "Information and communication technologies" (2014-2018) Analytic report of research ecosystem of Social Sciences and Humanities (2014-2018)
lv	RIS3 Viedā enerģētika infografika (2020) RIS3 specializācijas jomas Viedā enerģētika pētniecības ekosistēmas analītiskais pārskats 2014.-2018. gadam (2019)

en	2) ASEFYLS4 Youth Summit (29 May - 2 June 2021)
lv	2. Jauniešu samits: 29.maijs - 2.jūnijs 2021 (Kambodžā / virtuāli)

en	Registration for the Congress is available at the Congress website .
lv	Preses konferences ieraksts pieejams IZM Facebook vietnē .

en	b) promotion of exchange of information, knowledge,
lv	atbalsts izglītības reformām, tajā skaitā, informācijas un pieredzes apmaiņa;

en	National and international cooperation, on the basis of agreements
lv	Atbalsts nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošanai

en	- Cabinet Regulation No. 419 of 28 June 2016 "Regulations on the Procedure for Exchange and Supervision of Information within the Internal Market Information System, the Liability of the Institutions Involved in the Exchange of Information and the Procedure for Issuing the European Professional Card"
lv	Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 28. jūnija noteikumos Nr. 419 "Noteikumi par informācijas apmaiņas un uzraudzības kārtību Iekšējā tirgus informācijas sistēmas ietvaros, informācijas apmaiņā iesaistīto iestāžu atbildību un Eiropas profesionālās kartes izdošanas kārtību"

en	List of forthcoming calls: No forthcoming calls are expected
lv	Tiks ieviesta pilnībā Neparedzēs stingrākas prasības

en	the materials and print process.
lv	Dokumenti un materiāli Normatīvie dokumenti.

en	• Done by an expert committee
lv	V. Ekspertu komisiju izveidošanas kārtība

en	the degree to be obtained in accordance with the European Qualifications Framework (EQF) and the International Standard Classification of Education (ISCED) level;
lv	skaitu pēc profesijas klasifikācijas koda pamatgrupu līmenī, atbilstoši starptautiskajai standartizēto profesiju klasifikācijai (ISCO -08);

en	coordinating development and implementation of youth policy
lv	darba ar jaunatni sistēmas izveide un attīstība,

en	Europe.
lv	Austria.

en	Medical and Health Sciences Section
lv	Dabaszinātnes Inženierzinātnes un tehnoloģijas Medicīna un veselības zinātnes

en	Project implementation period: 1 December, 2014 - 28 February, 2017
lv	Projekta īstenošans laiks: no 2019. gada 1.janvāra līdz 2020.gada 31.decembrim

en	programmes in the EU languages
lv	Eiropas Nacionālo valodas institūciju federācijas

en	Registration to the event will be launched later this month.
lv	Studiju programmas īstenošanu paredzēts sākt jau šajā vasarā.

en	Administrative burden in Latvia is considered to be high.
lv	Latvijas sekvencēšanas kapacitāti nevar uzskatīt par zemu.

en	2. International mindset: use international experts and international benchmarking done by both the Ministry, the HEA and the institutions.
lv	Spēcīga starptautiskā orientācija un daudz starptautisku salīdzinošu novērtējumu, ko veikuši gan valsts līmeņa dalībnieki, gan institūcijas.

en	How much autonomy universities have with regard to agreement funding?
lv	Cik vispār ir valsts investīcijas pa reģioniem?

en	We can't report on any results yet.
lv	Šobrīd precīzu informāciju par progresu nevar sniegt.

en	Pre-school education is available from the age of 1.5 years, but children may enter from 2, 3, 4, 5 or 6 years of age.
lv	Pirmsskolas vecuma bērnu skolai sagatavo kopš brīža, kad bērns sāk apmeklēt izglītības iestādi, kas īsteno pirmsskolas izglītības programmu: no pusotra, divu, trīs, četru vai piecu, sešu (7) gadu vecuma.

en	On Friday, 2905.Latvian Minister for Education and Science, Mārīte Seile chaired the meeting of the EU Competitiveness Council (COMPET) in Brussels.
lv	Piektdien, 2020. gada 28. februārī, izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretāre Līga Lejiņa piedalās Eiropas Savienības (ES) Konkurētspējas ministru padomē.

en	The total financing of the programme is EUR 1788.5 million.
lv	Kopējais projekta finansējums ir 486 838 eiro.

en	Article 5.12 of the Regulation).
lv	SAM noteikumu projekta 2. punkts);

en	4th World Congress of Latvian Scientists 2018
lv	5) Pasaules Latviešu zinātnieku kongresa organizēšana 2018.gadā*

en	Minister of Education and Science and
lv	Paraksta Izglītības un zinātnes ministrs un

en	Entitled
lv	Pamatojums

en	Report "Tissue Regeneration and Reconstruction with Rapid Prototyping and Biogenic Materials" Andres Ozols (Argentina)
lv	«Atjaunoti audi no biogēniem materiāliem un skeleta sistēmas rekonstrukcija ar pielāgotiem implantiem» Dr. Andres Ozols (Argentīna) - iepazīstināja ar dažādām ķermeņa implantu no biomateriāliem veidošanas metodēm un individualizētiem prototipiem.

en	The main consideration for such amount of requested financing is the minimal period of project implementation that is 12 months.
lv	Maksimālais pieejamais finansējums vienam pretendentam ir 150 tūkstoši eiro un maksimālais projekta īstenošanas termiņš 12 mēneši.

en	• What does this mean for measuring teaching quality?
lv	Kā šāda pieeja ietekmē pedagoģiskās kvalitātes mērīšanu/novērtēšanu?

en	Over recent decades, Ireland has been utterly transformed.
lv	Iepriekšējos gados esam bijuši Cēsīs, Kuldīgā, Bauskā.

en	Basic education programme, programme KODU 21011111;
lv	Pirmsskolas izglītības programmu, programmas kods 01011111;

en	Jāzeps Vītols Latvian Academy of Music Latvian Academy of Culture Art Academy of Latvia
lv	Ekonomikas un kultūras augstskola Latvijas Jūras akadēmija Latvijas Kultūras akadēmija Latvijas Mākslas akadēmija Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija Latvijas Universitāte

en	THE GOVERNMENT OF TIIE REPUBLIC OF
lv	Rīgas pilsētas pašvaldība

en	Mazsalaca Music and art school:
lv	Mērsraga Mūzikas un mākslas skola

en	• The framework presents the agreed measures and their source for each of the priority areas.
lv	Diskusiju grupas sagatavos secinājumus un ieteikumus katrai prioritārajai jomai.

en	Workshop programme foresees speakers from European Space agency, European GNSS Agency and European Commission DG GROW Copernicus: Services, as well as representatives from Estonia and Lithuania supporting development of space industry in relevant countries.
lv	Kosmosa industrijas dienas mērķis ir veicināt sadarbību starp Eiropas kosmosa nozares Lielo sistēmu uzņēmumiem (Airbus Defence and Space, Thales-Alenia Space un OHB Systems) un Latvijas, Lietuvas un Igaunijas kosmosa industrijas dalībniekiem, kā arī veicināt Baltijas valstu kosmosa industrijas sadarbību.

en	In cases of donor partnership programmes, the cooperation between the Programme Operator and the donor programme partner shall be assessed.
lv	Divpusējās sadarbības iniciatīvu īstenošanai ir obligāta donorvalsts partnera vai projektu partnera vai donorvalsts organizācijas iesaiste.

en	Accordingly, 5 smart specialization areas with the greatest research and innovation potential was defined: 1) Knowledge-intensive bio-economy; 2) Biomedicine, medical technologies and bio-pharmacy; 4) Smart materials, technologies and engineering systems; 5) Smart energy; 4) Information and communication technologies.
lv	Lai izveidotu šādu cilvēkkapitālu, ir jāstiprina izglītības vides kvalitāte, kas attīstīs kompetenču bāzi Latvijas Viedās specializācijas stratēģijā definētajās specializācijas jomās: 1) bioekonomikā, 2) biomedicīnā, medicīnas tehnoloģijās, biofarmācijā un biotehnoloģijās, 3) viedo materiālu izstrādē, tehnoloģijās un inženiersistēmās, 4) viedajā enerģētikā, un 5) informācijas un komunikācijas tehnoloģijās.

en	Organisation of the study process
lv	Iestādes darbība un mācību procesa organizēšana

en	Yes.
lv	Jā.

en	projects ( National and EU Structural
lv	2) finansējums zinātnei (valsts budžeta un ES struktūrfondu, starptautiskais

en	The Guidelines define the basic principles, objectives, as well as courses of action in the next seven years for development of education policy.
lv	Pamatnostādnēs ir noteikti jaunatnes politikas pamatprincipi, vērtības, būtiskākie izaicinājumi, identificēti rīcības virzieni, galvenie uzdevumi un sasniedzamie rezultāti nākamajiem gadiem.

en	You ask questions, and you pay careful attention to the responses you get.
lv	Strādājam kopā, cieši sadarbojoties un, sniedzot atbildes uz viņus interesējošajiem jautājumiem, piedāvājam risinājumus.

en	Andrew Bell, Head of OECD Skills Strategy Projects 16 May 2019
lv	Endrjū Bells (Andrew Bell), OECD Prasmju stratēģijas projektu vadītājs.

en	The IEA ICCS is the world's largest international longitudinal and only dedicated study of civic and citizenship education.
lv	IEA TIMSS ir pasaulē senākais un prestižākais matemātikas un dabaszinību izglītības attīstības tendenču pētījums 4. klasēm.

en	445] Cabinet of Ministers.
lv	j autãjumu izskatr5anai Ministru kabinetã.

en	Andris Ambainis
lv	Ivars Kalviņš Andris Ambainis Kalviņš

en	Poster Session of Natural Sciences section (2C)
lv	Dabaszinātņu mācību joma Dabaszinības (210)

en	4) Recognise part of the professional activities of the regulated profession.
lv	Ja ir atzīta profesionāļā kvalifikācija attiecībā uz daļu no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām.

en	Competitiveness council discusses Europe's digital potential and investment in research
lv	Konkurētspējas ministru padomes dienaskārtībā pētniecības un inovāciju jautājumi Eiropā

en	One of the challenges of Latvian innovation system is still insufficient cooperation between business and research sector to implement joint projects aimed at the commercialization of research results.
lv	Rīcības virziens „Stiprināt sadarbību starp uzņēmējdarbības un pētniecības sektoru, lai kopīgu īstenotu projektus, kas vērsti uz pētniecības rezultātu komercializāciju"

en	EU and Central Asian ministers agree on cooperation in higher and vocational education
lv	ES un Centrālāzijas izglītības ministru sanāksme tiek organizēta, lai veicinātu diskusiju par aktuālajiem jautājumiem augstākajā un profesionālajā izglītībā.

en	The meeting was chaired by Līga Lejiņa, the State Secretary for the Ministry of Education and Science.
lv	Līga Lejiņa, Izglītības un zinātnes ministrijas Valsts sekretāre.

en	Graduate Outcomes Survey Class of 2018.
lv	novērtēšanas pētījuma 4. klasēm PIRLS 2016 rezultāti.

en	in two original copies, each in the
lv	Šis akts tiek parakstīts 2 (divos) eksemplāros, pa vienam eksemplāram katrai no Pusēm.

en	Ministry of Education and Science - Lithuania
lv	Lietuvas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija (Lietuva)

en	Informative report "On Implementation of Structural Reforms in Latvian Science Until 1 July 2015" has been reviewed by Cabinet of Ministers.
lv	2013. gada izvērtējuma rezultātu pārskats ir sniegts ministrijas informatīvajā ziņojumā "Par Latvijas zinātnes strukturālo reformu īstenošanu līdz 2015. gada 1. jūlijam" (izskatīts Ministru kabinetā 2014. gada 19. augustā, protokollēmums Nr. 44 47.§) (turpmāk - informatīvais ziņojums).

en	The financing model is based on 3 pillars: basic funding, performance-oriented funding and innovation-oriented funding.
lv	Modelis ir balstīts uz trim pīlāriem, no kuriem otrais paredz augstskolām finansējumu par sasniegtajiem rezultātiem.

en	In the profession of an architect:
lv	Izpildītājam arhitektoniskās apsekošanas daļā ir jāveic:

en	Leadership in Action: June - November 2021, Virtual & On-site in local ASEM
lv	3. Līderība darbībā: jūnijs - novembris 2021 (virtuāli / vietēja līmenī)

en	This report is scheduled to be launched in September/October 2019.
lv	Projekts stāsies spēkā 2019. gada 1. septembrī.

en	Other TEL supports and training for staff:
lv	Lai nodrošinātu atbalsta sniegšanu izglītojamam:

en	The venue: Riga Technical University, Faculty of Architecture and Urban planning, Ķīpsalas street 5, Riga.
lv	9.30-15.30 Rīgas Tehniskās universitātes Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultātē, Ķīpsalas ielā 6, Rīgā.

en	sharing information, and training.
lv	Informācijas apkopošana un analīze.

en	Based on the programme agreement, the funds of donor countries account for 85% of the programme budget and 15% is contributed by the Estonia, Latvian or Lithuanian state budget.
lv	Maksimālais attiecināmais Eiropas Reģionālās attīstības fonda finansējuma apmērs ir 85 procenti no projekta kopējā attiecināmā finansējuma un valsts budžeta finansējuma apmērs ir 15 procenti no projekta kopējā attiecināmā finansējuma.

en	Education and training monitor 2019.
lv	Izglītības un zinātnes ministrijas konkursam "Gada sporta skolotājs 2019".

en	The study is taking place in the European Social Fund project No. 8.3.6.1/16/I/001 "Participation in international education studies".
lv	Pētījuma projektu finansē Eiropas Sociālā fonda projekts Nr. 8.3.6.1/16/I/001 "Dalība starptautiskos izglītības pētījumos".

en	Vocational education and training, including work-based learning
lv	Profesionālās izglītības iestādes, to izglītojamie un uzņēmēji, kas īsteno darba vidē balstītas mācības

en	Sport experts to meet at international conference in Riga
lv	Par sporta federāciju pieteikumiem starptautisko sporta sacensību organizēšanai Latvijā

en	Report "Biorefining Concept for Latvia" Aivars Žūriņš
lv	«Biorafinēšanas koncepcija Latvijai» Dr.

en	Recently, a new institutional type has been created: Technological University (they will be two TU as of January 2021).
lv	Nesen ir izveidots jauns institucionāls tips: tehnoloģiju universitāte.

en	Currently the EEA consists of 25 EU member states and three EEA EFTA member states: Iceland, Liechtenstein and Norway.
lv	EUN aliansē šobrīd ir apvienojušās 34 valstis, no tām 25 valstis pilntiesīga biedra statusā ar balsstiesībām EUN konsorcijā, tostarp Igaunija un Lietuva.

en	Ph, +37167047996, email: kaspars.karolis@izm.gov.lv.
lv	67047996, e-pasts: Kaspars.Karolis@izm.gov.lv.

en	If a student or staff member is diagnosed with Covid-19 infection and the case is epidemiologically linked to the particular Institution, CDPC epidemiologists will prescribe appropriate anti-epidemic measures according to the specific situation and provide customised
lv	Ja iestādē tiks konstatēta Covid-19 infekcija, un tas būs epidemioloģiski saistīts tieši ar iestādi, Slimību profilakses un kontroles centra epidemiologi noteiks īpašus pretepidēmijas pasākumus.

en	Project partnership consists of Education and science ministries and research organizations from Latvia, Lithuania, Estonia, Poland, Germany, Finland, Sweden, Denmark.
lv	BSN projektā piedalās par pētniecību atbildīgās ministrijas un zinātniskās institūcijas no Latvijas, Lietuvas, Igaunijas, Polijas, Vācijas, Somijas, Zviedrijas un Dānijas.

en	It seems opportune therefore to review the system and overhaul it completely.
lv	Ņemot vērā minēto, nepieciešams precizēt noteikumus, aizstājot visā noteikumu Nr.

en	University of Latvia (LU), project: "Gender, Culture and Power: Diversity and Interactions in Latvia and Norway"; 5.
lv	Latvijas valstiskums, valoda un vērtības, kultūra un māksla"; 2) "7.

en	parallel with lessons are essential for the implementation approach of the new educational content.
lv	Papildus atbalsta pasākumi jaunā mācību satura ieviešanai tiks nodrošināti arī profesionālajās izglītības iestādēs.

en	Sports for everybody - create opportunities for each individual to engage in sports, regardless of their age, gender, ethnicity, race, religion, mental or physical disabilities, by providing the necessary economic and social conditions.
lv	Izglītības likums paredz - ikvienam cilvēkam ir tiesības iegūt izglītību neatkarīgi no mantiskā un sociālā stāvokļa, rases, tautības, etniskās piederības, dzimuma, reliģiskās un politiskās pārliecības, veselības stāvokļa, nodarbošanās un dzīvesvietas.

en	Atbalsta piešķiršanas kārtība dalībai starptautiskās sadarbības programmās pētniecības un tehnoloģiju jomā ["Procedure for Granting Aid for Participation in International Cooperation Programs in the Field of Research and Technology"].
lv	pasākuma "Atbalsts starptautiskās sadarbības projektiem pētniecībā un inovācijās"(skat.

en	Vidzeme University of Applied Sciences
lv	2) lietišķo zinātņu augstskolas (University of Applied Sciences).

en	writing professional emails, and email management;
lv	5.4.4. tālruņa numurs un e-pasta adrese;

en	This note is structured into three parts as follows:
lv	Noteikumos īpaši izcelti trīs aspekti:

en	Youth employability is among the EU priorities.
lv	ir jaunatnes politikas kompetencē.

en	Doctoral studies last 3-4 years full-time.
lv	Studiju ilgums pilna laika studijās viens -divi gadi.

en	An overview of the research funding system in Latvia is outlined in the research "The Latvian Research Funding System" (2017) carried out by European Commission's Policy support facility.
lv	2017. gadā EK Politikas atbalsta vienība veica Latvijas pētniecības finansēšanas sistēmas izvērtējumu.

en	Project "National Authorities for Apprenticeships: Ihorities-for-apprenticeships-implementing-work-basedlearning-in-latvia-lithuania-and-estoniamplementing Work Based Learning in Latvia, Lithuania and Estonia"
lv	Projekts "Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā"

en	Contact point in Latvia - Engineering Research Institute Ventspils International Radio Astronomy Centre of Ventspils University of Applied Sciences
lv	VeA Ventspils Augstskolas Inženierzinātņu institūts „Ventspils Starptautiskais radioastronomijas centrs"

en	The end of the…
lv	Pirmā no tām - starp…

en	RIS3 is implemented jointly by the Ministry of Education and Science and Ministry of Economics.
lv	Par RIS3 ieviešanu un monitoringu ir atbildīga Ekonomikas ministrija inovācijas un uzņēmējdarbības attīstības jomā un Izglītības un zinātnes ministrija augstākās izglītības un zinātnes jomā.

en	OECD National Skills Strategy projects adopt a lifecourse approach to ensure that people are able to develop and use their skills effectively throughout their lives, so that they can adjust to the rapid changes in the workplace and society.
lv	Pamatnostādņu projektā noteiktais izglītības attīstības virsmērķis turpmākajā septiņgadē ir nodrošināt kvalitatīvas izglītības iespējas visiem Latvijas iedzīvotājiem, lai veicinātu viņu potenciāla attīstību un īstenošanu visa mūža garumā un lai veidotu viņu spēju mainīties un atbildīgi vadīt pastāvīgās pārmaiņas sabiedrībā un tautsaimniecībā.

en	In case the country enters in the course of a civil year, the annual fee will be calculated on a pro rata temporis basis.
lv	Ja minētā likme attiecīgajā laikposmā ir augstāka par pieciem procentiem gadā, kredīta ņēmējs maksā piecu procentu likmi gadā.

en	Opening Statement to the Senate Select Committee
lv	Valsts Priekuļu laukaugu selekcijas institūts

en	The conference is intended as a forum to share experience and knowledge across Europe.
lv	Šī projekta mērķis ir izglītot un dalīties pieredzē par attiecīgo jautājumu.

en	The purpose of the Activity is to develop the skills of new scientists and to increase the scientific capacity, ensuring the possibilities for new scientists to start a career in scientific institutions and with enterprises, as well as improvement of research competencies, renewal of human resources and increase in the number of qualified luspecialists.
lv	Līdz ar to tiks nodrošināta jauno zinātnieku pētniecības kompetenču pilnveide, zinātnes cilvēkkapitāla audzēšana un cilvēkresursu atjaunotne, kā arī kvalificēta speciālistu skaita pieaugums uzņēmumos.

en	This section shall provide a short summary of sections 2-6 of the report.
lv	Par šīm iestādēm aizpilda pārskata 1. un 6. sadaļu.

en	Statistics Explained.
lv	Gribēju pajautāt par statistikas datiem.

en	Latvia's membership of ESA permits Latvian companies and research teams to bid for ESA contract development work in a range of space programmes including:
lv	Latvijas dalība EKA asociētās dalībvalsts statusā ļauj Latvijas uzņēmumiem un zinātniskajiem institūtiem piedalīties konkursos (tenderos) dažādās kosmosa programmās:

en	The assessments received in the centralized national examination are recorded in the Certificate of basic education.
lv	Centralizētā eksāmena vērtējumu apliecina vispārējās vidējās izglītības sertifikāts.

en	National Plan for Equity of Access to Higher Education 2015-2019.
lv	Konferencē iezīmē Eiropas augstākās izglītības attīstības tendences 2015.-2018. gadā

en	• The number of foreign degree students in HEI (50%);
lv	Ārvalstu studentu (mobilitātes ietvaros) īpatsvars no kopējā studentu skaita, %.

en	Moderator: Aleksandrs Mārtiņš Blūms , RIS3 Expert in SSH, Ministry of Education and Science of the Republic of Latvia
lv	Moderē: Aleksandrs Mārtiņš Blūms, nozares eksperts Izglītības un zinātnes ministrijas Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamentā.

en	In the 2009-2014 period there are EUR 67.48 million foreseen for Latvia.
lv	EKA budžets 2020.gadā ir 6,68 miljardi euro.

en	What do I need?
lv	Kādā secībā man tas ir jādara?

en	The period of examinations is postponed
lv	Atlikums uz pārskata perioda sākumu

en	But we also have a commitment to the overall system.
lv	Jāiesaista arī privātais sektors.

en	All project partners have to comply with requirements of research organisation defined in the EU Framework for State aid for research and development and innovation (2014/C 198/01).
lv	Lai tiktu iekļautas visas prasības, kuram jāatbilst ar saimniecisku darbību nesaistītam projektam, noteikumu projekts aptver arī Eiropas Komisijas paziņojumā "Nostādnes par valsts atbalstu pētniecībai, izstrādei un inovācijai" (Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis, 2014. gada 27. jūnijs, Nr. C 198/1) noteikto par zināšanu un tehnoloģiju pārneses darbībām.

en	Population Projections Results.
lv	Projektu vadītāju prezentācijas.

en	European Schoolnet has opened 5 years ago the Future Classroom Lab (http://fcl.eun.org/), which is a fully equipped, reconfigurable and inspirational learning environment, helping to rethink the role of pedagogy and technology.
lv	Platforma Future Classroom Lab (Nākotnes klases laboratorija) piedāvā aprīkotu, pārkonfigurējamu, mācību un mācīšanās telpu tiešsaistē, kas ļauj modelēt nākotnes klases scenārijus un izvērtēt tehnoloģiju ietekmi uz mācību procesa organizēšanu.

en	Consequently, reporting on expected Programme outputs will be possible in 2015.
lv	Tādēļ Projekts paredz, ka informācija par gada laikā plānotajiem tālākizglītības programmu eksāmeniem nav jāiesniedz.

en	There is room for innovation.
lv	un tehnoloģisko inovāciju temps.

en	The third call for research applications under the activity "Post-doctoral Research Aid"
lv	3. kārtas atlase slēgta, notiek projektu vērtēšana Projekta "Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts" pieteikumu 1. un 2. atlases kārtas rezultāti

en	The report was designed in order to ensure the monitoring of impact of public investment in science, technology and innovation, as well as to comply with the conditions of the investment programme to start implementation of R&D investment of EU Structural Funds for 2014 2020 programming period.
lv	Projekta mērķis ir nodrošināt sabiedrības informētību un izpratni par darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība" ES fondu ieguldījumiem izglītības un zinātnes jomā un sniegt atbalstu IZM kā ES fondu administrēšanā iesaistītajai institūcijai, lai īstenotu ES fondu plānošanu, ieviešanu, uzraudzību ES fondu 2014.-2020.gada plānošanas periodā

en	promoting engagement in foreign language learning among the public
lv	Mācību satura nodrošināšana svešvalodu prasmju attīstībai vispārējās izglītības apguvē

en	The European Commission has supported the project for the implementation of cyclical assessment of higher education institutions in Latvia
lv	Eiropas Komisijas atbalstu gūst Izglītības un zinātnes ministrijas projekts cikliskas augstākās izglītības institūciju akreditācijas ieviešanai

en	Contact point in Latvia - Latvian Institute of Organic Synthesis
lv	OSI - Latvijas Organiskās sintēzes institūts

en	➢ In order to fully implement these changes additional funding is needed.
lv	Šādu pārmaiņu atbalstam ir jāizmanto.

en	Section Introduction Moderators: Ina Druviete/ Guntis Smidchens (USA)
lv	Vadītāji: sekciju veidoja un vadīja Ina Druviete (Latvijas Universitāte) un Guntis Šmidchens (ASV).

en	Can you provide me with a personal assistant?
lv	Kas jādara, lai pieteiktos asistenta pakalpojumam?

en	When is the deadline to apply?
lv	Kad jaunā finanšu aprēķināšanas kārtība tiks ieviesta?

en	The conference presented guidelines developed over the past two years, with…
lv	Tās mērķis ir atskatīties uz diviem sadarbības gadiem ar…

en	- The law "On the Regulated Professions and the Recognition of Professional Qualifications"
lv	55. - Psihologs likums "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu"

en	Previous to working at the Foundation, Gavin was at the University of Southampton, most recently as Director of Public Policy - brokering relationships between researchers and policy makers, delivering training to
lv	Iepriekš Gavins vadījis Sauthemptonas Universitātes Rīcībpolitikas nodaļu un Universitāšu politikas iesaistes tīklu, palīdzot pētniekiem sasniegt politikas veidotājus.

en	optimum number of class sets that is estimated taking into consideration the number of school pupils according to the specified formula.
lv	"Klases groza" princips paredz, ka finansējums skolām tiek aprēķināts balstoties uz klases komplektu optimālu skaitu, kuru aprēķina pēc noteiktas formulas, ņemot vērā izglītojamo skaitu.

en	Aim of the project: To promote vocational education and training reforms in the Baltic states and the Baltic co-operation in vocational education and training - with a particular emphasis on work-based learning (WBL)
lv	Projekta mērķis: Veicināt nacionālās profesionālās izglītības reformas Baltijā, kā arī Baltijas valstu sadarbību profesionālajā izglītībā.

en	Internal procedures are adopted to establish measures of the project monitoring and checks.
lv	Padomes direktors ir atbildīgs par padomes iekšējās kontroles un pārvaldes lēmumu pārbaudes sistēmas izveidošanu un darbību.

en	Taking into account that only EUR 4 435 556 in total are available as Programme financing, it is not be feasible to approve 40 projects as planned in the Programme proposal.
lv	Kopā nepieciešams papildu finansējums 409 800 euro apmērā, ko nav iespējams segt projektiem plānotā finansējuma ietvaros.

en	Analytic report of research ecosystem of specialization area "Knowledge-intensive bioeconomy" (2014-2018) Analytic report of research ecosystem of specialization area "Biomedicine, medical technologies and bio-pharmacy" (2014
lv	RIS3 bioekonomika infografika RIS3 specializācijas jomas Zināšanu ietilpīga bioekonomika pētniecības ekosistēmas analītiskais pārskats 2014.-2018.

en	SO No. 8.2.2. to strengthen academic personnel of HEIs
lv	Projekts 8.3.2.2 "Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai

en	teachers, academic staff and scientists.
lv	Augstskolās studējošie, akadēmiskais un zinātniskais personāls, pētniecības organizācijas, zinātnieki.

en	On 16 April 2015 the Latvian Presidency hosts the meeting of the Research Working Party of the Council of the European Union, which takes place back-to-back with the 26th Plenary Meeting of the European Research Area and Innovation Committee (ERAC).
lv	16.-17.aprīlis, 2015: Eiropas pētniecības telpas un inovāciju komitejas 26. plenārsēde un ES Padomes Pētniecības darba grupas sanāksme

en	"Post-doctoral Research Aid".
lv	Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts

en	In general it reflects salaries for teaching staff, because funds for other educational needs are calculated separately and allocated in addition to ‘class basket' (for instance: funds for administration of the school, educational support, qualification improvement, et cetera).
lv	Vispārīgi raugoties, tas atspoguļo pedagogu algas, jo pārējo izglītības vajadzību finansējums tiek rēķināts atsevišķi un paredzēts papildu "klases grozam".

en	In recent years, several aspects of the Latvian higher education system as well as of the research and innovation system were the target of reform efforts to improve their performance.
lv	Pēdējos gados profesionālā un augstākā izglītība ir daudz ieguvusi no vairākiem būtiskiem pētījumu pārskatiem, kas kalpojuši par izglītības sistēmas reformu katalizatoru.

en	What are the principles for setting salaries?
lv	Kādi ir jaunā finansējuma aprēķina pamatprincipi?

en	The social contract entitles individuals to different types of paid leave.
lv	Civilprocesa likums paredz dažādus piedziņas procesa veidus.

en	OP «Growth and Development» funding
lv	Darbības programma "Izaugsme un nodarbinātība";

en	The Institution
lv	mežsaimniecība

en	Population and Labour Force
lv	Sociālās un pilsoniskās prasmes

en	Media will have a guided tour around the exhibition right after the ASEM press conference, at 11.30 on 28th April.
lv	Jaunākos monitoringa rezultātus Izglītības un zinātnes ministrija prezentēs preses konferencē trešdien, 7. aprīlī, plkst. 11.30.

en	Ministers also discussed how to improve political participation by young people in the democratic life of Europe.
lv	1) iesaistīšanās: jauniešu līdzdalības veicināšana demokrātiskajā dzīvē;

en	Many regulated professions have specialities that are determined in Cabinet Regulation No. 460 of 6 June 2006 "Regulations regarding the list of specialities, sub-specialities and additional specialities of regulated professions".
lv	Reglamentēto profesiju likums nosaka visu jomu reglamentētās profesijas Latvijā, bet reglamentēto profesiju specialitātes un apakšspecialitātes - Ministru kabineta 2006. gada 6. jūnija noteikumi Nr. 460 "Noteikumi par specialitāšu, apakšspecialitāšu un papildspecialitāšu sarakstu reglamentētajām profesijām".

en	After an assessment of the documents submitted by the applicant, the recognition institution may take the following decisions:
lv	Gadījumos, kad jāveic iesniegumu kvalitatīvā vērtēšana, to veic VIAA vērtēšanas komisija, ņemot vērā šādus kritērijus:

en	Ensuring Latvia's whole-of
lv	Ieguvējs būtu katrs Latvijas pilsonis

en	• The Boost for Teachers programme.
lv	Jaunas skolotāju sagatavošanas programmas ieviešana.

en	Dublin:
lv	eiro:

en	Latvian language in monolingual and bilingual aquisitions: tools, theories and applications
lv	Pētījumi latviešu terminoloģijā: vēsture, teorija un prakse.

en	All companies and research organisation in Latvia are eligible to respond to ESA tender opportunities pertaining to the ESA programmes in which Latvia participates.
lv	Latvijā reģistrētām zinātniskajām institūcijām un uzņēmumiem ir iespēja piedalīties projektu konkursos 5 KPI, kurās Latvija kā valsts ir iesaistījusies:

en	end up not using it".
lv	Klausās, nepārtrauc.

en	It will feed into the World Bank team's further work on governance and university-internal funding.
lv	Tas noslēdza pētījuma pirmo posmu par augstskolu iekšējo pārvaldību un finansēšanu.

en	The Higher Education Institution (HEI) is ranked on U-Multinrank (yes/no).
lv	g. un agrāk dzimušie bērni Integrēti (Jā/Nē)

en	European Youth Forum is a platform which represents 98 youth organisations.
lv	Youth Wiki ir tiešsaistes platforma, kurā ir apkopota informācija par Eiropas valstu Jaunatnes politiku.

en	Clearly defined examination processes, involving external examiners,
lv	pedagogiem, kuri piedalās pārbaudījumu norisē, tai skaitā par pārbaudījumu vērtēšanā;

en	Dean of Teaching and Learning
lv	ROSINA DOMĀT PAR MĀCĪŠANOS

en	73 project applications were received for the total amount of 37 mil. EUR (11 signed contracts).
lv	Programmas projektu iesniegumu uzsaukuma laikā kopumā tika iesniegti 41 projektu pieteikums, no kuriem atbalstīti 22 projekti (noslēgti līgumi) par finansējuma apjomu 0,25 milj.

en	First day: theme - Security and safety.
lv	Kongresa pirmās dienas vadmotīvs bija sabiedrības drošība un drošums.

en	30 (4) of the Law On Institutions of Higher Education with the First Sentence of Article 106 of the Satversme of the Republic of Latvia".
lv	445 "Pedagogu darba samaksas noteikumi" 27. punkta atbilstību Latvijas Republikas Satversmes 1. pantam".

en	Chart 4.
lv	4. attēls.

en	Moderated discussion of all key stakeholders have been organised, in order to agree on evidence-based development of legal framework to accommodate WBL needs (5 round-table discussions, 4 regional dissemination seminars and 1 national level seminar with the participation of International Labour Organisation (ILO) experts).
lv	• Diskusijas par priekšlikumiem darba vidē balstītu mācību organizēšanas un īstenošanas kārtībai, iesaistot galvenos profesionālās izglītības partnerus (5 apaļā galda diskusijas; 4 semināri; 1 nacionālā līmeņa seminārs).

en	tiny proportion of total students at a national or international level.
lv	Nodrošināta dalība nacionālajos un starptautiski salīdzinošajos pētījumos.

en	Call paper, the guide for project applicants, application form and other related documents were published on the website of the Agency, in Latvian and English.
lv	Projektu iesniegumu atlases nolikums, veidlapas un cita noderīga informācija pieejama CFLA mājaslapā.

en	Ambition: A Strategy for Funding Higher Education.
lv	FPl - papildu finansējums augstākās izglītības vides kvalitātes paaugstināšanai;

en	Have agreed on the following:
lv	PUSES IR VIENOJUŠĀS PAR TĀLĀK NORĀDĪTO:

en	I am older than 30 years old.
lv	Vidējais kandidātu vecums ir 36 gadi.

en	Topic 13.00 Arrival and coffee 13.30 Welcome speeches (Representatives of the Ministry of Education and Science) 13.40 Warming up, discussion of the agenda Insight into EPALE implementation experience in Estonia, Lithuania, Latvia (EPALE NSS managers Georgi Skorobogatov, Kristina Kuzmaite, Ilze
lv	Semināra vadītājas: Ilze Seipule un Daina Jāņkalne Pirmdiena / 4.septembris Laiks Norise 13.00 Dalībnieku reģistrācija un kafija 13.30 Atklāšana, uzrunas (Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvji) 13.40 Iepazīšanās un darba kārtība Ieskats EPALE ieviešanas pieredzē Igaunijā, Lietuvā un Latvijā (EPALE Baltijas

en	The OECD is supporting Latvia in delivering on its reform agenda through a collaborative and tailored OECD Skills Strategy project with the aim to develop a strategic approach for skills and to provide Latvia with guidelines for the future, based on a broad perspective on skills, which will provide an important input to Latvia's next medium-term Strategy for Education and Skills: 2021-2027.
lv	OECD sniedz Latvijai atbalstu tās reformu plāna īstenošanā ar sadarbībā balstītu un pielāgotu OECD Prasmju stratēģijas sadarbības projektu, lai izstrādātu stratēģisku pieeju prasmēm un sniegtu Latvijai ieteikumus turpmākai rīcībai.

en	Research on Internal Governance in Latvian HEIs
lv	Seminārā diskutēs par Latvijas augstskolu iekšējo pārvaldību un finanšu vadību

en	The Meeting of Asian and European education ministers in Riga on 27-28 April
lv	Āzijas un Eiropas valstu izglītības ministru sanāksme (ASEMME5) 29.aprīlis, 2015

en	Find out more about the Knowledge Building programme here.
lv	Detalizētāka informācija par Tūringa programmu atrodama šeit .

en	Primary education.
lv	Liepājas Universitāte.

en	The retirement has been pushed further.
lv	Plānots finansējumu palielināt.

en	Stimulate demand for high-skilled workers
lv	Pieprasījums turpinās augt pēc augstas kvalifikācijas speciālistiem.

en	Nordplus Adult provides support for networks, projects and exchange of teachers and students.
lv	Nordplus programma atbalsta projektus, kas veicina zināšanu ieguvi, apmaiņu un sadarbības tīklu veidošanu.

en	Volume 1: System-Level Funding.
lv	1. Pīlārs - Pamata (bāzes) finansējums 2.

en	• The system of occupational qualification standards - occupational qualification standards
lv	• E-klase u.c. • Skolu darba kvalitātes novērtēšanas sistēma

en	The total number of subject lessons in an academic secondary education programme is 3,360-3,780 for full-time education, 2,520-2,940 for even schools and 1,470-1,680 for distance learning.
lv	12.1. izglītības programmu īsteno no 3360 līdz 3780 mācību stundās klātienes formā un no 1890 līdz 2205 mācību stundās neklātienes vai tālmācības formā;

en	Fifty per cent of graduates are based in Dublin.
lv	Liepājā tikai 50 % skolu ir nodrošinātas ar sporta būvēm.

en	HE Council proposal for the number of state funded study places
lv	No valsts budžeta finansētas studiju vietas

en	Planned in advance for 1 year:
lv	Darba plāns tiek veidot vienam gadam.

en	PA Energy - improving the access to, and the efficiency and security of energy markets.
lv	2. Energoapgādes drošuma stiprināšana, enerģētikas sektora attīstība, energoefektivitāte.

en	Pre-school education programmes are acquired by children from the age of 2 up to the age of 7.
lv	Pirmsskolas izglītības programmu saskaņā ar Vispārējās izglītības likumu (20.pants) apgūst bērni vecumā līdz septiņiem gadiem.

en	Procedure for Issuing the European Professional Card"
lv	Projekts "Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide"

en	This deadline may be extended for a year due to specific health or psychological problems by parental request or doctors' request or recommendations.
lv	Atkarībā no bērna veselības stāvokļa un psiholoģiskās sagatavotības pirmsskolas izglītības programmas apguvi, ja nepieciešams, var pagarināt par vienu gadu, ņemot vērā vecāku vēlmi un ģimenes ārsta vai psihologa atzinumu.

en	Ilga…
lv	Rga.

en	- pedagogy, - leadership, - professional learning, - Innovation, and - collaboration.
lv	(pedagoģija, psiholoģija, vadības zinātnes/izglītības vadība) - - X Pedagoģija, psiholoģija,vadības zinātnes/izglītības vadība - - -

en	All the other epidemiological safety instructions of the Centre for Disease Prevention and Control must be observed.
lv	Pirmsskolas izglītības iestāžu dežūrgrupās jāturpina stingri ievērot nepieciešamie drošības un epidemioloģiskie pasākumi

en	- In Latvia, background research has been carried out.
lv	Latvijā pētījums notiks datorizēti.

en	Financial annex, see attachment 2 of the Programme Operators Manual
lv	Noteikumu projekts Noteikumu projekta 1.pielikums Noteikumu projekta 2.pielikums Anotācija

en	The State Education Development Agency (SEDA) announces the third competition for selecting research applications under the activity 1.1.1.2.
lv	Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) darbības programmas " Izaugsme un nodarbinātība" 1.1.1.2. pasākuma "Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts" ietvaros ir izsludinājusi atklātu pētniecības pieteikumu iesniegumu otro atlases kārtu.

en	productivity?]
lv	Produktīvās darbības līmenis.

en	The World Bank research for implementing of new funding model for higher education accomplished.
lv	2014. gadā Pasaules Banka izvērtēja nozares finansēšanas sistēmu un izstrādāja jaunu, Latvijai piemērotu augstākās izglītības finansēšanas modeli.

en	- Cabinet Regulation No. 149 of 1 March, 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a Midwife, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" In the profession of an architect: - Cabinet Regulation No. 164 of 21 March, 2017 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of an Architect, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" In the profession of a nurse of general care:
lv	Ministru kabineta noteikumu projekts "Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 1. marta noteikumos Nr. 149 "Noteikumi par vecmātes izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu" (turpmāk - grozījumi noteikumos Nr. 149), 3) Ministru kabineta noteikumu projekts "Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 24. maija noteikumos Nr. 351 "Noteikumi par vispārējās aprūpes māsas izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu"" (turpmāk - grozījumi noteikumos Nr. 351), 4)

en	The main tasks on agenda of the meeting in Riga were preparation for the Ministerial Conference to be held on 14-15 May in Yerevan, the capital of Armenia, and approval of the Ministerial Communiqué, which would define tasks for the member countries for the next period until 2018 when the next Ministerial Conference will be held.
lv	Latvijas prezidentūras laikā 2015.gada 14.-15.maijā Erevānā, Armēnijā, notiks kārtējā EAIT izglītības ministru konference, kuras laikā ir pānots pārskatīt Boloņas procesa mērķus un izvirzīt jaunus uzdevumus nākošajam periodam.

en	Demographic changes have significant implications for education.
lv	Grozījumi noteikumos paredz izmaiņas arī attiecībā uz sociālajiem pedagogiem.

en	in order to promote the exchange of delegations,
lv	institūciju sadarbībai, lai veicinātu inovācijas un labās prakses apmaiņu,

en	Regulation No. 827 determines which decisions the institutions involved in taking decisions on the recognition of professional qualifications shall take, and for how long.
lv	Noteikumos Nr.827 ir noteikts, cik ilgā laika posmā katrai institūcijai ir jāveic savu noteikto pienākumu apjoms.

en	While digital tools and use of modern technologies cannot replace the essential classroom activities and learning materials, the development of digital skills and competences can facilitate progress in education systems.
lv	Lai gan attālinātā mācību procesa īstenošana nav saistīta tikai ar datortehnikas izmantošanu un tiešsaistes režīmu, tomēr informācijas tehnoloģijām ir svarīga nozīme digitālās pratības apguvei.

en	Basingstoke: Palgrave Macmillan.
lv	Ieva Margeviča-Grinberga.

en	The next ministerial meeting will take place in France in 2018.
lv	Puses vienojas, ka nākamā apvienotās komisijas sēde notiks Briselē, 2017. gada pirmajā pusgadā.

en	• Join a growing network of 33 Ministries of Education in Europe and Educational Agencies sharing knowledge in bringing digital technologies to schools.
lv	informācijas un zināšanu apmaiņa starp izglītības ministrijām un institūcijām visā Eiropā par digitālo tehnoloģiju ieviešanu skolās.

en	Recognition of professional qualifications in Latvia is a two stage process:
lv	Šobrīd izglītības kvalitātes novērtēšanas process Latvijā sastāv no vairākiem elementiem:

en	Performance-based Higher Education Funding Model
lv	Pedagogu darba samaksas modeļa pilnveides darbi

en	445) defines a range from 600 to 1,000 hours of teaching per year.
lv	4. līdz 6. klasei īsteno līdz 10 procentiem no plānotā mācību stundu skaita mācību priekšmetos mācību gadā;

en	The Irish higher education sector is relatively small and highly cooperative.
lv	Īrijas augstākās izglītības un zinātnes sistēma ir ļoti dinamiska.

en	• Strengthen inter-ministerial co-ordination and cooperation on skills policy
lv	• Attīstītas sadarbības un pieredzes apmaiņas prasmes

en	The risk for 2015 was delay of starting the Programme, meaning the risk of lack of achievements of outcomes and outputs.
lv	Lai arī ir identificēti riski projektu īstenošanai, tomēr tie neapdraud projektu un programmas mērķu sasniegšanu.

en	„Psychology, sociology, demography, anthropology and cognitive sciences" Moderator: Ivars Austers Reports "Demarcation of borders, interdisciplinarity, and sustainability in science" Jurģis Šķilters, "Social sciences for innovation, change and inclusiveness" Tālis Tisenkopfs
lv	«Zinātņu robežu demarkācija, starpdisciplinaritāte un ilgtspējīgums» Jurģis Šķilters (Latvijas Universitāte) «Sociālās zinātnes inovācijai, pārmaiņām un iekļautībai» Tālis Tisenkopfs (Latvijas Universitāte)

en	Call for applications for the academic year 2020/2021 opens on 1 February 2020
lv	Vispārējas izglītības jomas aktualitātes, 2020./2021.mācību gadu uzsākot

en	The number of its members has grown from 28 to 53 partners (51 states in Asia and Europe and two international organisations).
lv	2020.gadā organizācijā ir 23 dalībvalstis (21 Eiropas valsts un Izraēla).

en	There are pros and cons.
lv	Notiek arī izstādes un koncerti.

en	Academic Careers: Learning from Good International Practice Academic Careers in Latvia: Status Quo Report Academic Careers in Latvia: Recommendations
lv	laba starptautiskā prakse", ziņojums par faktisko situāciju Latvijā akadēmiskās karjeras jomā "Akadēmiskā karjeras Latvijā: ziņojums par faktisko stāvokli" un rekomendāciju ziņojums cilvēkresursu politikas procesu pilnveidei Latvijas augstskolās "Akadēmiskās karjeras Latvijā: ieteikumi".

en	must be adjusted to ﬁt.
lv	Kā mēs to pielāgojam PII?

en	Implementation of the Agreement and Parties to the Agreement
lv	Vienošanās par plāna īstenošanu

en	The Communiqué also states a need for pedagogical innovations, exploiting full potential of digital technologies, strengthening the links with employers and promoting mobility of students and staff, especially from conflict areas and persons with disadvantaged backgrounds.
lv	"Vienlaikus komunikē uzsvērta arī nepieciešamība tiekties pēc inovācijām un kvalitātes studijās, digitālā potenciāla pilnīgāku izmantošanu, sadarbības stiprināšanu ar darba devējiem, studentu un mācībspēku mobilitāti," norāda A.Kiopa.

en	Latvijas Zinātnes padomes ekspertu tiesību piešķiršanas un ekspertu komisiju izveides kārtība ["Procedure for Granting of Expert Rights of the Latvian Council of Science and Establishment of Expert Panels"].
lv	Noteikt Latvijas Zinātnes padomes ekspertu kvalifikācijas kritērijus, šādu eksperta tiesību piešķiršanu un Latvijas zinātnes padomes ekspertu komisiju izveidi un darbību.

en	co-financing EU Structural Fund and other internationally funded research projects.
lv	Piešķirts papildu finansējums starptautiski augstu novērtētiem pētniecības projektiem

en	The Space Strategy of Latvia 2021-2027
lv	Valsts valodas politikas pamatnostādnes 2021.-2027. gadam

en	• The synergy between the Erasmus+, Nordplus programme and EPALE
lv	veicināt sinerģiju starp EPALE un citiem Erasmus + projektiem;

en	Education at a Glance.
lv	Education", Rēzeknē.

en	Pre-schools have been closed, only on-duty groups are organised for those children, whose parents cannot provide other option.
lv	Jāuzsver, ka pirmsskolas izglītības iestādēs ārkārtējās situācijas laikā darbojas tikai dežūrgrupas, kurās atrodas dažāda vecuma bērni, kuru vecāki pilda savus darba pienākumus un tos nav iespējams veikt attālināti, kā arī nav citu iespēju nodrošināt bērnu pieskatīšanu.

en	(Eds.
lv	(skat.

en	How does your university motivate academic staff?
lv	Universitātēm ir autonomija attiecībā uz akadēmiskā personāla piesaisti.

en	In addition, legal adaptations of these issues require changes to several parts of the legal framework.
lv	Minētās organizācijas atbalsta attiecīgās izmaiņas tiesiskajā regulējumā.

en	The Ministry of Education and Science proposes changes to the education approach in Latvia in order to develop, approve and successively introduce such a curriculum and approach to education, which would develop value-based knowledge, skills and attitudes necessary in the 21st century.
lv	Projekta "Kompetenču pieejā balstīta vispārējās izglītības satura ieviešana" (Skola2030) mērķis ir izstrādāt, aprobēt, pēctecīgi ieviest Latvijā tādu vispārējās izglītības saturu un pieeju mācīšanai vecumā no 1,5 līdz 18 gadiem, kā rezultātā skolēni gūtu dzīvei 21. gadsimtā nepieciešamās zināšanas, prasmes un attieksmes.

en	Yours, Tatjana
lv	Tatjana Ņukša

en	Since its founding, there have been many economic, political, and social changes.
lv	Mākslas darbiem ir mākslinieciska, sociāla un ekonomiska vērtība.

en	The Parties shall promote exchange of experience between sport specialists, other experts in order to provide adequate information about sport development of their respective countries.
lv	Sadarbība it sevišķi ietvers informācijas un labās prakses apmaiņu ar mērķi padziļināt zināšanas par sporta situāciju abās valstīs.

en	• Professor: a doctoral degree and at least three years of work experience as an associate
lv	- Pieredze darbā valsts pārvaldes iestādē vai cita līdzvērtīga darba pieredze vismaz 3 gadi.

en	• Opportunity 4: Strengthening Vocational Education and Training
lv	2.4.4.UZDEVUMS: Profesionālās izglītības iestāžu kapacitātes stiprināšana pieaugušo izglītībā

en	Participants will discuss key issues for Latvia's development in a range of major scientific disciplines - Natural Sciences, Engineering and technology, Medical and Health Sciences, Agricultural Sciences, Social Sciences and Humanities.
lv	Zinātnieki diskutēja par aktualitātēm sešās nozaru sekcijāsdabaszinātņu, inženierzinātņu un tehnoloģiju, medicīnas un veselības zinātņu, lauksaimniecības un meža zinātņu, sociālo un humanitāro zinātņu sekcijā.

en	The program of the visit in annex.
lv	pielikumā noteiktajiem kritērijiem.

en	- 5.09.2017 Ministry of Education and Science, Vaļņu Street 2, Conference Hall (2nd Floor)
lv	Igaunijas, Lietuvas un Latvijas Nacionālo atbalsta dienestu un ekspertu tikšanās 2017.gada 4. - 5.septembrī, Izglītības un zinātnes ministrijā, Lielajā zālē (2.stāvā), Vaļņu ielā 2, Rīgā

en	The latest project of the PSF focused on policies for increasing the attractiveness of scientific and technological careers, and on developing the skills and productivity of those working in these sectors.
lv	izvērtēt Latvijas politiku, kas vērsta uz talantu piesaisti un noturēšanu zinātniski un tehnoloģiski orientētās karjerās, attīstot to prasmes un produktivitāti;

en	Weight of criteria:
lv	Tiek mainīts svars arī izvērtēšanas kritērijos:

en	The other thing is that you have to publish constantly.
lv	Nereti nepieciešams runāto tekstu periodiski atkārtot.

en	Introductory Report "Humanities: from antiquity to present" Ilze Rūmniece
lv	Ziņojums „Humanitārās zinātnes no antīkās pasaules līdz mūsu dienām" Ilze Rūmniece (Latvijas Universitāte)

en	Provide SMEs with support to move to higher value-added activities
lv	- virzīt tehnoloģiju attīstību un ražošanu uz augstākas pievienotās vērtības

en	Industrial PhDs?
lv	Prof., Dr.phys.

en	To limit the spread of Covid-19 infection and to protect the public from its repeated outbreak, the removal of the various restrictions will take place gradually while strictly following the safety requirements in Latvia.
lv	Lai mazinātu Covid-19 izplatību Latvijā un novērstu jaunā, daudz infekciozākā vīrusa celma izplatību, ir svarīgi saglabāt, ievērot un mērķtiecīgi stiprināt līdz šim ieviestos drošības pasākumus.

en	A quarter century of political science in Latvia" Daunis Auers Report (tbc) "Communication in Latvia: Liberal paradigms vs. Top-down practices" Sergejs Kruks
lv	«Komunikācija Latvijā: Liberālās paradigmas vs. Lejupejošās prakses» Sergejs Kruks (Rīgas Stradiņa universitāte

en	Procedure for Granting Aid for Participation in International Cooperation Programs in the Field of Research and Technology
lv	pasākums "Atbalsts starptautiskās sadarbības projektiem pētniecībā un inovācijās"

en	Accreditation must first be obtained.
lv	Šādu pielīdzināšanu ir nepieciešams veikt vienu reizi.

en	• Invest in national research and evaluation capacity for skills policy
lv	• Nacionālie pētījumi par izglītības politikas jautājumiem

en	The current situation in Latvia
lv	Projekta aktivitātes Latvijā:

en	On 27 and 28 April 2015, Riga for the first time will host the fifth Asia-Europe Meeting of Ministers for Education (ASEM ME5).
lv	27.-28.aprīlis, 2015: 5. Āzijas un Eiropas valstu izglītības ministru sanāksme (ASEMME5)

en	Within the framework of the risk management process, risk identification and assessment, elaboration of the risk management plan, monitoring of compliance therewith and reassessment of risks is carried out.
lv	Definīcija: Risku pārvaldības galvenais uzdevums identificēt un novērtēt projekta ieviešanas riskus projekta jomā, aprakstīt risku novērtēšanas un kontroles kārtību, kas sniegs iespēju sagatavot priekšlikumus risku novēršanas aktivitātēm.

en	B) Eligibility and Selection Criteria
lv	Piedāvājumu vērtēšana un piedāvājumu izvēles kritēriji:

en	Evija Papule, Ministry of Education and Science, Deputy State secretary- Director of Education Department
lv	Paneļdiskusijas vadītāja Evija Papule Izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretāra vietniece - Izglītības departamenta direktore

en	Education is strategically
lv	Plāno mācības stratēģiski un tās efektīvi īsteno

en	This letter should ask for the Ministry of Education to become a member of European Schoolnet.
lv	Informatīvais ziņojums paredz Latvijas dalības nodrošināšanu Eiropas valstu izglītības ministriju sadarbības organizācijā "Eiropas Skolu tīkls" (European Schoolnet).

en	The objectives are complemented by sub-objectives, which have been modified over time due to changes in circumstances and challenges.
lv	neuzsāktie pasākumi - tādi, kuru uzsākšana tika kavēta objektīvo iemeslu dēļ vai kuru aktualitāte mainījās laika gaitā.

en	Background Report.
lv	Cita informācijaNav.

en	Since approval of the Programme, information about the Programme, its objectives, outcomes, terms of implementation, supported activities and calls for project applications as well as documents and regulations of the implementation of the Programme are published and regularly updated on websites of the Agency (www.viaa.gov.lv) and PO (www.izm.gov.lv).
lv	12. Izstrādājot, eksāmena programmu, uzdevumus un to izpildes vērtēšanas kritērijus, eksaminējamo atbilžu lapas, pareizās atbildes un uzdevumu atrisinājumus, ieteicams izmantot centra metodiku eksāmenu satura izstrādei, kas ievietota tīmekļa vietnē (www.visc.gov.lv).

en	14:10 - 15:10 Discussion with policy-makers and decision-makers
lv	14:25 - 14:55Kafijas un tējas pauze (dalībniekiem)

en	For the first time the curriculum is reviewed as a whole by introducing a competence-based approach, in a uniform system and successively at all levels of education, starting from the age of one and a half and up to grade 12.
lv	Īstenojot pamatnostādnēs 2014. - 2020. gadam noteikto, pirmo reizi vispārējās izglītības mācību saturs un pieeja mācībām tiek pārskatīta un pilnveidota vienotā sistēmā un pēctecīgi visās izglītības pakāpēs, sākot no pusotra gada vecuma pirmsskolā līdz pat 12. klasei.

en	Report "Bioinformatics and European science integration" Alvis Brāzma (UK)
lv	A. Brāzma Eiropas Bioinformātikas institūta (European Bioinformatics Institute - EBI)

en	Opened by Latvian Minister for Education and Science Mārīte Seile, the conference on "Smart Specialisation Strategy: New Approaches for Partnerships among Education, Research and Industry in Regions"…
lv	Konference "Viedās specializācijas stratēģijas: jauna pieeja izglītības, pētniecības un rūpniecības partnerībām reģionos"

en	• A large share of low-qualified labour force
lv	• Viena LKI līmeņa augstākas kvalifikācijas ieguve

en	Their main findings include the following conclusions:
lv	Galvenās atziņas, secinājumi no referātiem un diskusijām:

en	Report "Implementing and Evaluating Health Care Leadership & Management Initiatives: Ensuring Security and Quality in Turbulent Times" Ziedonis Douglas (USA)
lv	Par veselības aprūpes vadības ieviešanu tās novērtēšanu un kvalitātes nodrošināšanu ziņoja Douglas Ziedonis (ASV).

en	Currently, HEIs are provided with the minimum amount, which does not seem sufficient to cover the full costs in all cases.
lv	Otrkārt, provizoriski pieejamais finansējums nav pietiekošs, lai segtu jebkuras studiju vietas izmaksas, un nesedz studiju maksas pilnā apmērā.

en	to respond to, international trends and developments
lv	Dzīvības izcelšanās un evolūcijas teorijas

en	- a document issued by the competent authority of the applicant's home State certifying the duration and type of professional activity of the applicant in the regulated profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation of the document into the official language,
lv	pretendenta mītnes valsts kompetentās iestādes izdotu dokumentu, kas apliecina pretendenta profesionālās darbības ilgumu un veidu reglamentētajā profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā,

en	The total allocation for the program is 17 million euros, of which Latvia has co-financed 2.5 million euros.
lv	Baltijas pētniecības programmas kopējais budžets ir 23,5 miljoni eiro, savukārt Latvijas konkursam atvēlētais budžets ir vairāk nekā 7,5 miljoni eiro.

en	(Eds.)
lv	(ENG)

en	Key fields: Pharmaceuticals, Bio Technology, Medical Devices, ICT and Financial Services.
lv	Pārstāvētās jomas: enerģētika, materiālzinātne, digitālās un iegultas tehnoloģijas, medicīnas tehnoloģijas un biotehonomika.

en	The professions in which a proficiency check of a temporary service provider may be determined are set out in the Annex to Regulation No. 168.
lv	Diagnozes, kuras var būt par pamatu izglītojamā atbrīvošanai no pārbaudījumiem, noteiktas MK noteikumu Nr.112 pielikumā.

en	More information on www.eqavet.eu and www.ikvd.gov.lv
lv	Vairāk informācijas: www.izm.gov.lv www.visc.gov.lv www.spkc.gov.lv

en	research environment?
lv	vides zinātniskais institūts.

en	"Business, innovation, public sector, education management" Moderator: Gundars Bērziņš Reports "Innovation in Higher Education and National Competitiveness" Julia Melkers (USA) "Productive entrepreneurship: case of Latvia" Arnis Sauka
lv	«Inovācijas augstākajā izglītībā un nacionālā konkurētspēja» - Jūlija Melkere (Georgia Institute of Technology) «Produktīva uzņēmējdarbība: stāsts par Latviju» Arnis Sauka (SSE Riga)

en	It shall thereafter be automatically renewed for a
lv	atkārtoti izsludina atklātu konkursu uz

en	The main special international and national legal acts regulating the field of maritime are the International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers, 1978 (as amended) (STCW Convention) and the resulting Cabinet Regulation No. 895 of 22 November, 2005 "Regulations Regarding the Certification of Seafarers".
lv	Grozījumi izriet no nozares specifikas saistībā ar starptautiskajā regulējumā noteiktajām prasībāmatbilstoši 1978. gada Starptautiskās Jūrniecības organizācijas konvencijai par jūrnieku sagatavošanu, diplomēšanu un sardzes pildīšanu ("STCW konvencija").

en	It's a gradual process.
lv	Tas ir instruments.

en	How is the National Forum funded?
lv	KĀ TIEK IZVĒLĒTI PROJEKTI FINANSĒŠANAI?

en	There were 33 project applications submitted for total sum of 1 547 080 EUR.
lv	Kopā tika īstenoti 11 projekti par 4 435 556 EUR.

en	We do not discriminate against any applicant or participant based on gender, sexual orientation, disability, age, colour, ethnicity/race, national origin (ancestry), religion (creed), or marital status.
lv	1. Piekļuvē sporta materiālajai bāzei un nodarbei ar sportu nav pieļaujama nekāda diskriminācija attiecībā uz dzimumu, rasi, ādas krāsu, valodu, reliģisko, politisko vai citādu pārliecību, nacionālo vai sociālo izcelsmi, piederību nacionālai minoritātei, īpašuma stāvokli, dzimšanas vai citiem apstākļiem.

en	Establishes the procedure for issuing the European Professional Card.
lv	4) Eiropas profesionālās kartes pieteikuma apstrāde.

en	Moderator: Maija Burima Laima Geikina, Sanita Lazdiņa, Dace Markus, Austra Avotiņa, Normunds Dzintars, Iveta Ķestere, Māris Vinovskis (USA)
lv	Diskusija "Zinātnieki izglītības pilnveidei: kā palīdzēsim veidot mācību saturu?" vadītāja - Maija Burima, dalībnieki - Laima Geikina, Sanita Lazdiņa, Dace Markus, Austra Avotiņa, Normunds Dzintars, Iveta Ķestere, Māris Vinovskis (ASV)

en	This information was obtained from two different observers.
lv	Ar saviem secinājumiem iepazīstina dažādas auditorijas.

en	IMPROVING THE GOVERNANCE OF SKILLS IN LATVIA
lv	Latvijas izglītības un prasmju stratēģijas attīstība

en	Proceedings of the International Scientific Conference 2017
lv	2019. gada zinātnisko institūciju starptautiskā novērtējuma metodoloģija

en	EU SBSR TARGETS AND IMPLEMENTATION MECHANISM
lv	Mērķi un uzdevumi Stratēģijas īstenošana

en	- Cabinet Regulation No. 827 of 20 December, 2016, "Procedures for Recognition of Professional Qualifications for Permanent Professional Activity in the Republic of Latvia"
lv	Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 20. decembra noteikumos Nr. 827 "Kārtība, kādā atzīst profesionālo kvalifikāciju pastāvīgai profesionālajai darbībai Latvijas Republikā"

en	activities meet requirements of the labour market.
lv	Nodrošināts izglītības process atbilstoši darba tirgus mainīgajām prasībām.

en	The education system in Latvia
lv	Izglītības kvalitātes novērtēšanas process Latvijā

en	COMMON DATA AND KNOWLEDGE MANAGEMENT SERVICE
lv	Informācijas tehnoloģiju un nodrošinājuma departamenta pakalpojuma administrators

en	49 Williams, R., & Leahy, A. (2020).
lv	Klāsons, G., & Spuriņš, U. (Eds.) (2015).

en	A: No, we ask universities for such information.
lv	Ja tāda nav, aicinām vērsties augstskolā labākā risinājuma atrašanai.

en	Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science Higher Education Authority
lv	(Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science) un Augstākās izglītības iestāde (Higher Education Authority).

en	Taking into account the objectives of the Programme, there is no specific direct impact on the environmental issues.
lv	Programmas īstenošana netiešā veidā pozitīvi ietekmēs makroekonomisko vidi.

en	PA Bioeconomy - promoting a sustainable use of marine, agricultural and forest resources as well as development of rural areas.
lv	Pārtikas drošība, ilgtspējīga lauksaimniecība un mežsaimniecība, jūras un iekšzemes ūdeņi un bioekonomika;

en	The only cyclical assessment procedure is the accreditation of study directions.
lv	Bez tam AIP sniegtajam atzinumam ir tikai informatīvs raksturs studiju programmu licencēšanas vai studiju virzienu akreditācijas procesā.

en	EC PSF report "Development of the Human Capital for Research and Innovation in Latvia" (2019) EC PSF report "The Latvian Research Funding System" (2017)
lv	Otrais ziņojums" (2020) un divos Eiropas Komisijas Politikas atbalsta vienības pētījumos: "Pētniecības un inovācijas cilvēkkapitāla attīstība Latvijā" (2019), "Latvijas zinātnes finansēšanas un pārvaldības sistēma" (2018), kā arī citos nacionālos un starptautiskos pētījumos.

en	 2 seminar hours = 1 contact teaching hour
lv	Izglītības programma Teorijas stundas Prakse1

en	US "faces minimum 30 per cent decline" in international enrolment.
lv	"Minimālo ieguldījumu" alternatīva - būvniecības īpatsvars < 30%.

en	Section Introduction Moderators: Aivars Lejnieks/ Uģis Gruntmanis (USA)
lv	Vadītāji: Sekcijas sēdi veidoja un vadīta Aivars Lejnieks (RSU, Latvija) un Uģis Gruntmanis (Teksasas universitēte "Southwestern", ASV)

en	Should there be a unified regulation regarding the quality requirements?
lv	Vai jāievēro īpaši noteikumi?

en	increasing the institutional cooperation in research and development between the Donor States and Latvia.
lv	Programmas mērķis ir veicināt un attīstīt sadarbību zinātnes un tehnoloģiju jomā starp Latviju un Ukrainu.

en	A database of regulated professions is available on the website of the Academic Information Centre.
lv	Plašāka informācija par ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšanu Latvijā pieejama Akadēmiskā informācijas centra tīmekļvietnē.

en	Agency received 33 project applications.
lv	Konkursā tika iesniegti 15 projektu pieteikumi.

en	Involvement in domestic or international projects and programs as an expert Involvement in international artistic or sport activities and in exhibitions and competitions Acquisition of patents and licenses
lv	nacionāla un starptautiska mēroga mākslinieciskās jaunrades konkursu un festivālu organizācijas komitejas vadība vai līdzdalība nacionāla un starptautiska mēroga mākslinieciskās jaunrades konkursu un festivālu organizēšanā;

en	Options for the Use of European Structural Funds (ESF)
lv	Izdoti saskaņā ar Eiropas Savienības struktūrfondu

en	research and development, science and technology.
lv	Pētniecība, tehnoloģiju attīstība un inovācijas

en	Additional budget funding for performance 6,5 MEUR
lv	Precizēta finansiālā ietekme: 5.1. valsts pamatbudžets

en	Ministers to assess competitiveness of vocational education in addressing labour market challenges
lv	atbalsta nodrošināšana nodarbināto iedzīvotāju profesionālās kompetences pilnveidei atbilstoši mainīgajiem darba tirgus apstākļiem

en	Sectoral demand and support for adult education
lv	normatīvā regulējuma pilnveidošana pieaugušo izglītības atbalsta nodrošināšanai

en	Regulations Regarding the Classification of Professions, Essential Challenges and Essential Qualification Requirements for Professions
lv	Izmaiņas reglamentēto profesiju un specialitāšu nosaukumos, kvalifikācijas iegūšanas prasībās

en	Ilga Šuplinska, Minister of Educa on and Science Republic of Latvia
lv	Ilga Šuplinska, izglītības un zinātnes ministre

en	At the higher education level and in vocational education & training, distance learning is provided in a decentralized way.
lv	Arī profesionālajā un augstākajā izglītībā, dažādos kursos utml. nodarbības drīkstēs notikt tikai attālināti.

en	Upon completion of basic education programme one can acquire vocational education in:
lv	4. Atbilstoši Izglītības programmu klasifikatoram izglītības iestādē var tikt īstenota:

en	Latvian Institute of Organic Synthesis Institute of Solid State Physics, University of Latvia Latvian State Forest Research Institute "Silava" Latvian Biomedical Research and study centre Latvian State Institute of Wood Chemistry Institute of Food safety, Animal Health and Environment "BIOR" The Institute of Mathematics and Computer Science, University of Latvia Institute of Agricultural Resources and Economics
lv	Papildus nozīmīgi spēlētāji ir Rīgas Tehniskā universitātes Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts, Latvijas Valsts mežzinātnes institūts "Silava", Latvijas Universitātes Bioloģijas fakultāte, Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultāte un Mikrobioloģijas un biotehnoloģijas institūts, Latvijas Valsts koksnes ķīmijas institūts, Pārtikas drošības, dzīvnieku veselības un vides zinātniskais institūts „BIOR" un Baltic Studies Centre.

en	The higher pedagogical education and corresponding professional qualification is mandatory for teachers working in any general secondary education institution.
lv	Pedagogiem visās vispārējās izglītības iestādēs obligāta ir augstākā pedagoģiskā izglītība un atbilstoša kvalifikācija.

en	The higher education institution shall take care and ensure that not only university lecturers and employees of the relevant department/service, but also other staff of the higher education institution, including technical staff, who work with international students, have a relevant level of knowledge of foreign language (English).
lv	Augstākās izglītības iestāde rūpējas un sekmē, lai atbilstošs svešvalodu zināšanu līmenis ir ne tikai docētājiem un starptautiskās nodaļas/dienestu darbiniekiem,

en	Research institutions use base research funding for:
lv	Pētniecībai piesaistītā finansējumu aprēķina, izmantojot šādu formulu:

en	World Bank Support to Higher Education in Latvia.
lv	IZM konference - Pasaules Bankas atbalsts augstākās izglītības reformām Latvijā

en	[LSA] Saeima.
lv	(4) Si Liguma.

en	Step 3.
lv	Rīcības virziens: 3.3.

en	Please review the proposed dates we have shared in the Overview.
lv	Lūdzu stingri ievērot grafikā norādīto saskaņošanas termiņu.

en	It encompasses four distinct modules:
lv	Darbnīcas īstenos vairākos moduļos:

en	The conference will take place from 9.30 to 16.00 on the 11th of February, 2019 in the Large Guildhall, Amatu st. 6.
lv	Nodarbība par šīs programmas lietošanu notiks 2021. gada 9. februārī no plkst. 11.00 līdz 13.00 tiešsaistē Zoom platformā, un to vadīs EPALE Nacionālā atbalsta dienesta vadītāja Sanda Roze.

en	A private educational institution may set a tuition fee for providing education.
lv	Atbilstoši Izglītības likuma 12.panta pirmajai daļai privātās izglītības iestādes var iekasēt maksu par izglītības ieguvi.

en	Profesora un asociētā profesora amata pretendenta zinātniskās un pedagoģiskās kvalifikācijas novērtēšanas kārtība ["Procedure for the Assessment of the Scientific and Pedagogical Qualifications of the Applicant for the Position of Professor and Associate Professor"].
lv	Sagatavoti jauni MK noteikumi "Profesora un asociētā profesora amata pretendenta zinātniskās un pedagoģiskās kvalifikācijas novērtēšanas kārtība".

en	ERAC's activities have gained increased importance because of greater prominence of research and technological development in Europe, which is nowadays acknowledged as an important element of Europe's competitiveness and economic growth.
lv	ES fondu programmu finansējums ir nozīmīgs instruments, lai virzītu tehnoloģiju inovāciju attīstību, kas ir būtisks elements valsts ekonomikas izaugsmei un konkurētspējai.

en	Fundamental and Applied Research is a programme financed from the state budget which aims to create new knowledge and technological know-how in all Fields of Science .
lv	FLPP ir valsts budžeta finansēta pētniecības programma, kas tiek īstenota ar mērķi radīt jaunas zināšanas un tehnoloģiskās atziņas visās zinātņu nozarēs atbilstoši Latvijas prioritārajiem virzieniem zinātnē, vienlaikus veicinot pētniecības cilvēkkapitāla attīstību.

en	For a six-year-old child in grade 1 it will be necessary to ensure - an extended-day group, outdoor activities, games and recreational activities," explains Guntars Catlaks, the head of the National Centre for Education.
lv	Esam paredzējuši, ka skolēniem plašākos līmeņos ir jāspēj gan lasīt, gan izprast lasīto, gan kritiski vērtēt, izdarīt secinājumus un pielietot to reālās dzīves situācijās," lasītprasmes nozīmi jaunajā saturā komentē Valsts izglītības satura centra direktors Guntars Catlaks.

en	- Cabinet Regulation No. 164 of 21 March, 2017 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of an Architect, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications"
lv	MK 2017. gada 21. marta noteikumi Nr.164 'Noteikumi par arhitekta profesionāliem nosaukumiem un izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu'

en	The ongoing development of skills in adulthood is critical to competiveness, adaptability and resilience of countries.
lv	ES dalībvalstu ekonomiskā izaugsme lielā mērā atkarīga no izglītota, kvalificēta un pielāgoties spējīga darbaspēka.

en	Outcome of the Council meeting (.pdf)
lv	Prezentācija (.pdf)

en	The trainees' group comprised 21 participants
lv	Dalībnieku skaits - 30 dalībnieki.

en	What are higher education institutions doing to ensure excellence in teaching and research?
lv	Kā vērtējat izglītības iestāžu spēju nodrošināt pieaugušo izglītību?

en	Ministry of Education and Science:
lv	Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvis:

en	As such, data are collected in several ways, but is less focused on "hard data" analytics.
lv	Līdz ar to, šajās zinātnes ir nepieciešama savādaka pieeja, kas nevar balstīties uz tādiem pašiem kritērijiem kā ''cietajām'' zinātnēm.

en	Agreed upon during the international Baltic seminar 24 January, 2017 "Promoting Baltic Alliance for Apprenticeships" - as part of the Erasmus+ WBL-Balt project
lv	2017.gadā, balstoties uz projekta rezultātiem, organizēts starptautisks mācību pasākums "Passion for learning" par mācīšanās procesa nodrošināšanu "Erasmus+" projektos.

en	the Government of the Republic of Azerbaijan on Co-operation in the Fields of Youth and Sport
lv	Latvijas Republikas valdības un Azerbaidžānas Republikas valdības līgums par sadarbību jaunatnes un sporta jomā LV, AZ, EN (.pdf)

en	Charter of Fundamental Rights of the European Union (2012/C 326/02).
lv	Komisijas regula Nr.1407/2013.

en	Glad to hear that you are ready to seize this unique opportunity!
lv	Lūdzu, novērtē savas iespējas pavadīt brīvo laiku tā, kā Tu to vēlies!

en	agreements.
lv	Kritēriji.

en	Dublin: Irish Government.
lv	VĀCU VAL.

en	Doctoral education rests on the practice of research
lv	Doktorantūras studiju vietu sasaiste ar pētniecību

en	Second visit in the implementation phase of the project to assure that all implementation work is done properly
lv	jāpārbauda projekta detalizācijas pakāpes pietiekamību būvobjekta būvdarbu kvalitatīvai veikšanai;

en	funding of centers of excellence
lv	Network of Excelence Izcilības tīkla projekts

en	The total amount available for Latvian call for proposal, which will be launched in the 2020, is € 7.5 million.
lv	Latvijas ieguldījums EKA šo projektu realizācijā būs aptuveni 7 miljonus eiro.

en	area of management.
lv	Izmantošanas līmenis.

en	Eligible applicants and Project Promoters are research organizations established in Latvia who have partners in Lithuania, Estonia and Norway and/or Island, and/or Liechtenstein.
lv	stipendiju programmā - Latvijas augstākās izglītības iestādes, kurām ir partneri Norvēģijā un/vai Islandē un/vai Lihtenšteinā.

en	How we meld different systems when the government decides on funding allocations.
lv	Projektā ir noteikts, kādos gadījumos ministrijas var pārtraukt dotācijas izmaksu.

en	• Pilot project for redistributing state-funded study places in 2017:
lv	Valsts budžeta finansētās studiju vietas 2018.gadā

en	Thermal vacuum testing solutions, systems and services Cryogenic refrigeration and vacuum systems design and development Electric propulsion systems design and development.
lv	Projekta ietvaros jaunajā Laukkopības laboratorijā veikta iekštelpu pārbūve, kā arī apkures un ventilācijas sistēmu, elektrotīklu un ūdensvada izbūve un labiekārtota laboratorijas apkārtne.

en	The Academic Information Centre provides consultations to visitors in person, by telephone and electronically.
lv	Skolotājas sniedz atgriezenisko saiti, individuāli konsultē, izmantojot digitālās tehnoloģijas.

en	Youth policy makers traditionally meet after the EU Youth Conference, which is held once under every Presidency.
lv	Jaunatnes lietu ģenerāldirektoru sanāksme notika uzreiz pēc ES Jaunatnes konferences, tādējādi veiksmīgi saistot konferencē pārrunāto ar jaunatnes politikas veidotāju dienaskārtību.

en	"Educational institutions play an important role in conveying these values to pupils.
lv	Tādēļ ir svarīgi nodrošināt zināšanu pārnesi starp šiem spēlētajiem.

en	Recognition of Professional Qualifications obtained in foreign states in Latvia
lv	Ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšana Latvijā [ārēja saite]

en	Does Ireland have teaching-only positions at universities?
lv	Vai visām skolām nav vieni noteikumi?

en	• Supervisor are trained and monitored
lv	• studentu plānotas un vadītas nodarbības

en	The conference in Riga was organised by the Latvian Ministry of Education and Science in cooperation with the European Commission, the European Youth Forum and the National Youth Council of Latvia.
lv	Konkursu "Labākais darbā ar jaunatni 2020" organizē Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Jaunatnes starptautisko programmu aģentūru, biedrību "Latvijas Pašvaldību savienība" un biedrību "Latvijas Jaunatnes padome".

en	Role of social and economic networks in territorial development
lv	Tautsaimniecības un reģionālās ekonomikas institūts

en	The conference will bring together experts, practitioners, policy makers and researchers in the field of adult education.
lv	Platformas auditorija ir skolotāji, pieaugušo izglītības vadītāji, pētnieki, pasniedzēji, politikas veidotāji un ikviens, kas strādā pieaugušo izglītības jomā visā Eiropā.

en	The outcomes of discussions of round tables were included into testing Initial Action Plan and improving it, that resulted in preparing Final Action Plan.
lv	Apsekojuma ievadprogrammas testēšanas procesā saskaņā ar testēšanas rezultātiem tika veikta ievadprogrammas labošana un izstrādāts ievadprogrammas gala variants.

en	• The promotion process is not the responsibility of the universities
lv	• izglītības procesam klātienē izglītības iestādē nepiemēro vispārējos pulcēšanās ierobežojumus;

en	Programme Committee (Research component) and Cooperation Committee (scholarships component) have been set for the management of the Programme.
lv	15. Par stipendiju programmas jautājumiem lemj sadarbības komiteja, kuras priekšsēdētājs ir programmas apsaimniekotāja pārstāvis.

en	Here is the tentative programme of the Knowledge Building Phase, subject to changes:
lv	3. Programmas mērķis ir veicināt padziļinātu, uz pētījumiem balstītu zināšanu attīstību, uzlabojot:

en	Article 5.11 of the Regulation).
lv	Sporta likuma 6.panta piekto daļu)

en	To gain awareness of myself and others
lv	Perspektīvas nākotnei sev un saviem tuvākajiem.

en	High achievement sports - support preparation of talented athletes and national teams (sports games) and their participation at the Olympic Games, as well as world and European championships (finals).
lv	22.1. augstas klases sportistu un Latvijas izlašu komandu sagatavošana un dalība olimpiskajās spēlēs, pasaules čempionātos, Eiropas čempionātos un citās starptautiskajās sacensībās;

en	The Parties shall encourage the following:
lv	Projektu ietvaros tiks atbalstītas šādas darbības:

en	(1) The Farties shall promote direct co-operation between scientific
lv	7) veicināt atvērtu piekļuvi zinātniskām publikācijām;

en	Secondly, by now there were limited possibilities for research organizations to obtain funding for projects related with social sciences from other programmes of European Union Structural Funds.
lv	Savukārt pārējais papildu finansējums tiek nodrošināts, pārdalot pieejamo finansējumu no citām ES fondu programmām.

en	The ASEM dialogue addresses political, economic and cultural issues, with the objective of strengthening the relationship between our two regions, in a spirit of mutual respect and equal partnership.
lv	Austrumu partnerības mērķis ir veicināt politisko asociāciju un ekonomisko attīstību, lai sekmētu stabilitāti, ekonomisko izaugsmi un savstarpēju uzticēšanos reģionā.

en	Building an integrated monitoring and information system on skills
lv	Izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveide un īstenošana

en	These resources are available free of charge to any interested party from the satellites launched within the framework of the European Union's space programmes: COPERNICUS and GALILEO / EGNOS.
lv	Šonedēļ rīkotajā seminārā visi interesenti varēja uzzināt, kādā veidā iespējams piekļūt bezmaksas satelītresursiem, kas pieejami jebkuram interesentam no Eiropas Savienības programmu COPERNICUS un…

en	School leavers have to take at least 4 compulsory centralized examinations, and of them three subjects are determined by the Ministry of Education and Science, and one subject is chosen by the student himself/herself.
lv	12.2. piedāvā vismaz četrus padziļinātos kursus, no kuriem skolēns atbilstoši savām interesēm izvēlas un apgūst trīs.

en	Exhibition in Riga, Esplanade park, will be open from 30 April till 10 May.
lv	Daugavas stadiona ledus halle ekspluatācijā tiks nodota līdz 30.aprīlim, un jau 2.maijā Latvijas izlase tajā uzsāks treniņus.

en	Procedures for Financing Institutions of Higher Education and Colleges from the Funds of the State Budget.
lv	(1) Valsts nosaka studiju vietu skaitu augstskolās un koledžās, kas tiek finansētas no valsts budžeta līdzekļiem.

en	Performance-based funding for HE&R integration
lv	Zinātniskā personāla un pieejamā P&A finansējuma korelācija

en	When considering staff promotions, is teaching considered in the evaluation?
lv	Vai attālinātā mācību procesā izglītojamo mācību sasniegumus var izteikt procentuālajā novērtējumā?

en	In total, 7 programmes are being implemented during the 2009-2014 period.
lv	Laika posmā no 2014. līdz 2016. gadam kopumā tika apstiprināti 44 iniciatīvu projekti.

en	pupils, students, teachers, education officials, academic staff, scientists,
lv	pieaugušo izglītības sniedzēji, skolotāji, pasniedzēji, pētnieki;

en	This might again imply a need to adjust the plan.
lv	Šos grozījumus var uzskatīt par pieļautas kļūdas labošanu.

en	Participation in international scientific conferences (5 for professors; 3 for associate professors)
lv	3.1.2. uzstāšanās ar referātu starptautiskajās zinātniskajās konferencēs Latvijā un ārvalstīs (profesoram - vismaz piecās konferencēs, asociētajam profesoram - vismaz trijās konferencēs);

en	Specific procurements/announcement of opportunities will be published on ESA's electronic tendering website EMITS .
lv	Citi konkursi EKA izvēles programmās, kurās piedalās Latvija regulāri tiek publicēti EKA elektroniskajā konkursu vietnē EMITS.

en	For whom?
lv	Kur kas atrodas?

en	The professions regulated in Latvia are determined by the law "On the Regulated Professions and the Recognition of Professional Qualifications".
lv	Latvijā gan profesiju reglamentāciju valstī, gan profesionālās kvalifikācijas atzīšanas noteikumus nosaka likums "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu" (turpmāk - reglamentēto profesiju likums).

en	• Improving quality and labour market relevance of vocational education
lv	• Pilnveidojas mācīšanas/ mācīšanās darba kvalitāte

en	CLARIN-ERIC (Common Language Resources and Technology Infrastructure)
lv	CLARIN (konsorcijs) Latvijas Universitātes Matemātikas un informātikas institūts Vienotā Valodas resursu un tehnoloģiju infrastruktūra

en	Ireland today is an advanced,
lv	Tie šobrīd ir indikatīvi.

en	The introduction of the new model was supported by additional funding for starting of second pillar allocating funding of 5.5 million EUR for 2015, 6.5 million EUR for 2016 and 6.5 million EUR for 2017.
lv	Ziņojums paredzēja, ka no kopējām Paralimpiskā sporta centra projekta izmaksām 13,3 milj eiro apmērā valsts 2017.gadā līdzfinansē 615 000 eiro, savukārt 2018.gadā 1,2 milj.

en	The In-situ component is not included!
lv	Projekts šo jomu neskar.

en	The State Language Law determines regulation of the Latvian language as the official language, and ensures its maintenance, protection and development.
lv	Valsts valodas likuma 3. pantā norādīts, ka valsts nodrošina latgaliešu rakstu valodas kā vēsturiska latviešu valodas paveida saglabāšanu, aizsardzību un attīstību.

en	• Estonia scores high in PISA
lv	New Insights from PISA).

en	Deadline for applications is March 1st 2016.
lv	Pirmās kārtas pieteikumu iesniegšanas termiņš ir 2020. gada 26. marts.

en	While the employment rate is slightly above the OECD average, workers in Latvia often do not have the right skills for their jobs.
lv	OECD 2017. gada Ekonomikas pārskatā Latvijā konstatēta nepietiekama strādājošo prasmju atbilstība nodarbinātības vajadzībām.

en	According to the EU SBSR Action Plan, actions are being implemented within the following 14 Policy Areas (PA):
lv	EKA Eiropas Sadarbības valsts plāna (ESVP) projektu programmā plānots atbalstīt projektu īstenošanu šādās aktivitātēs:

en	Information institutions regarding regulated professions
lv	Institūcijas, kuru darbība saistīta ar reglamentētajām profesijām.

en	other aspects, the regulations are very different.
lv	Savukārt piedāvātie risinājumi problēmām ir atšķirīgi.

en	From 15 until 19 June Riga is hosting the 10th Baltic Sea Science Congress (BSCC) that is the largest scientific meeting in the Baltic Sea Region.
lv	15.-19.jūnijs, 2015: 10. Baltijas jūras zinātnes kongress

en	Children with special needs attend special pre-school institutions or classes for children with special needs within general education schools.
lv	Nodrošināts speciālais pedagogs uz noteiktu skolēnu skaitu ar speciālām vajadzībām, kuri tiek integrēti vispārējās izglītības iestādēs.

en	The guiding principles which will be taken into account in developing this performance and regulatory framework are:
lv	Atvērtas un uz panākumiem balstītas darbā pieņemšanas procedūras ietver šādus principus:

en	Assessment of achievements in vocational education
lv	Prasības izglītojamajam profesionālās vidējās izglītības programmu apguves vērtēšanā

en	Similarly, the need to foster education of disadvantaged children and young people was also mentioned.
lv	Tāpat specifiski atbalsta pasākumi nodrošināti jauniešiem ar invaliditāti.

en	Currently, the number of both incoming and outgoing Erasmus+ students has shrunk.
lv	Īstenoto programmas "Erasmus+" projektu skaits/iesaistīto dalībnieku skaits.

en	National Planning Framework.
lv	attīstības plānošanas dokumentus.

en	(d) promote elaboration ofjoint research projects.
lv	veicina attiecīgo studiju programmu attīstību;

en	Date of approval/ Length of the Project
lv	PANTS - MEMORANDA SPĒKĀ STĀŠANĀS UN ILGUMS

en	Guidelines on
lv	Noslēguma noteikumi

en	Pre-school education services (Ogre Municipality Self-government)
lv	Ogres vispārējās pirmsskolas izglītības iestāde "Sprīdītis" Ogres novada pašvaldība

en	• They can, in addition to their work in the higher education sector, be employed outside of academia.
lv	• Mācību procesa laikā un ārpus tā izglītojamie un izglītības iestādē klātienē nodarbinātie lieto mutes un deguna aizsegus.

en	Many Latvian organisations have already been registered.
lv	Šobrīd Latvijā darbojas 30 valsts ģimnāzijas.

en	Venue: The National Library of Latvia, Riga
lv	Vieta: Latvijas Nacionālā Bibliotēka - Konferenču centra C zāle

en	Where we want to go will actually be clearer than how we get there.
lv	Lai virzītos tālāk, mums jāraugās plašāk nekā jebkad iepriekš.

en	Cooperation with employers in providing services for job-seekers
lv	Atbilstība valsts interesēm Atbilstība darba devēju interesēm Atbilstība personības izaugsmes interesēm