en	Sofia Call for Action on Digital Skills and Education was adopted following two-day discussions within the Flagship Conference "Educate to Create: from Digital Consumers to Digital Creators" in the calendar of the Bulgarian Presidency of the Council
bg	Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев и вицепремиерът Екатерина Захариева участваха в тържеството за откриване на новата сграда на ОУ „Д-р Петър Берон" в село Биркова, община Велинград.

en	MINISTER KRASIMIR VALCHEV: THE ROLE OF EDUCATION IS TO PREPARE YOUNG PEOPLE TO WORK AND LIVE IN A DIGITAL ENVIRONMENT
bg	МИНИСТЪР КРАСИМИР ВЪЛЧЕВ ОТКРИ НОВАТА СГРАДА НА УЧИЛИЩЕТО В БИРКОВА

en	The objective is for children to create in a digital environment using modern visual tools from a very early age.This is what Minister of Educati
bg	Правителството отпусна 1,5 млн. лева на първите 52 общини в страната, които създадоха условия за въвеждането на задължителна предучилищна подготовка за децата на 4-годишна възраст.

en	A new subject - computer modelling, will be studied in III grade from the start of the next school year.
bg	На 21 май ще се проведе изпитът по втори предмет, за който заявление са подали 36048 ученици.

en	The 60th meeting of the Bologna Follow-Up Group (BFUG) took place in Sofia on 24 and 25 April.
bg	49373 ученици са заявили, че ще участват на задължителния ДЗИ по БЕЛ, който е насрочен за 19 май.

en	9.1 The centre regularly implements evaluation as a basis for learning and selfimprovement
bg	Центърът използва регулярно оценка, като основа за обучение и самоусъвършенстване.

en	11.3 The centre has regular exchange on youth policy with the public authorities responsible for youth.
bg	Центърът има регулярен обмен на младежки политики с публичните власти, отговорни за младежта.

en	The centre ensures the involvement of young people, youth organisations and associations in the development of their concepts and programmes
bg	Центърът осигурява участието на младите хора, младежките организации и асоциации в разработването на техните концепции и програми

en	9.4 The centre produces its own educational materials and disseminates these to the youth sector nationally and internationally.
bg	Центърът разработва собствени обучителни материали и ги разпространява сред младежката общност на национално и международно ниво.

en	The centre contributes to the development of the quality of youth work
bg	Центърът допринася за развитието на качеството на младежката работа

en	9.3 The centre exchanges information with other actors of the youth sector on the content and quality of their work,and with professionals and volunteers involved in youth work development at national and international levels
bg	Центърът обменя информация с младежката общност относно съдържанието и качеството на тяхната работа, и с професионалистите и доброволците, участващи в младежката работа на национално и международно ниво.

en	The centre contributes to the orientation of youth policies
bg	Центърът допринася за насочеността на младежките политики

en	11.1 The centre is a location in which a diversity of stakeholders reflect on the implications of youth work for youth policy
bg	Центърът е място, на което разнообразието от заинтересовани страни отразява въздействието на младежката работа върху политиката за младежта.

en	11.2 The centre is engaged in direct advocacy for sound youth policies,in other words, for a stronger link between the on-the-ground reality of young people and the content of youth policies
bg	Центърът е въвлечен в директно застъпничество за устойчиви младежки политики, или за по-здрава връзка между местната реалност на младежите и съдържанието на младежките политики.

en	10.1 The centre takes into account the situation and concerns of young people in the development of its programme
bg	Центърът взима предвид положението и тревогите на младите хора при разработване на програмите си.

en	10.2 The centre is an ally for youth civil society in advocating for decision makers and power holders to take young people's points of view and concerns into account when making and implementing policies
bg	Центърът е партньор на младежкото гражданско общество, като се застъпва за взимащите решения и имащите правомощия, да отчетат гледната точка и тревогите на младите хора при взимането на решения и прилагането на политиките.

en	9.2 The centre is developing new and innovative youth work models
bg	Центърът развива нови и иновативни модели за работата си с младежи.

en	Criteria for acquiring the label
bg	Индикатори

en	10.3 The centre calls on the expertise of youth organisations, associations and structures that have relevant specific competence to enrich certain activities, and considers them as consultants 10.4 The centre develops key activities and best practices in a participative manner with young people,youth organisations,associations and structures.
bg	Центърът използва експертизата на младежките организации, асоциации и структури, които имат специфични компетенции да обогатят дейностите, които предлага и ги счита за консултанти.

en	Among the official guests of the event were:
bg	Тук се включват следните конкретни мерки:

en	High-level speakers included Bulgarian Deputy Prime Minister Tomislav Donchev, Minister of Education Krasimir Valchev, European Commissioner for Education Tibor Navracsics, European Commissioner for Digital Economy and Society Maria Gabriel, the Chair of the European Parliament Committee on Culture and Education Petra Kammerevert, among others.
bg	Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев и вицепремиерът Екатерина Захариева участваха в тържеството за откриване на новата сграда на ОУ „Д-р Петър Берон" в село Биркова, община Велинград.

en	Criteria for acquiring the label
bg	Оценка на резултатите от изпълнението на проекта;

en	This vision was presented at a meeting of the Directors General for Schools, held on 13 and 14 March 2018 in Sofia within the framework of the Bulgarian Presidency of the Council of the European Union.
bg	Събитието ще се проведе на 26 септември 2017 г. в зала "Рубин" на хотел "Рамада" гр. София.

en	The forum was opened by the Deputy Minister of Education and Science, Ms
bg	Министерство на образованието и науката, дирекция

en	A meeting within the framework of the Bulgarian Presidency underlined the benefits of the EU student e-card, which is set to be introduced after 2021.
bg	49373 ученици са заявили, че ще участват на задължителния ДЗИ по БЕЛ, който е насрочен за 19 май.

en	SECOND MEETING IN BULGARIA OF THE BOLOGNA FOLLOW-UP GROUP
bg	Начална пресконференция по проект BG06-103

en	When Bulgaria joined
bg	ЗА 4-ГОДИШНИ ДЕЦА

en	Sofia Call for Action on Digital Skills and Education is based on four components: inclusive digital education for all; training and continuing training of teachers to work in a digital environment; innovations in education, and cooperation between all stakeholders from education in developing training programmes.
bg	Фонд за двустранни отношения - финансова помощ за намиране на проектни партньори от държавите-донори, участия в семинари, разширяване и утвърждаване на двустранните взаимоотношения със съответните институции от страните-донори и с проектните партньори, обмяна на добри практики, участия в семинари, работни срещи и обучения.

en	This vision was presented at a meeting of the Directors General for Schools, held on 13 and 14 March 2018 in Sofia
bg	Официално стратира програмен период 2014-2021 на ФМ на ЕИП и НФМ

en	EU STUDENT E-CARD WILL FACILITATE STUDENTS' MOBILITY IN EUROPE
bg	Популяризиране и улесняване на работата на ромските образователни медиатори сред общността;

en	European Call for Action will be drawn up during the Bulgarian Presidency of the European Union with recommendations for guaranteeing a long-term sustainable development of scientific and research infrastructures in Europe and opening thereof to Euro
bg	Тя ще бъде реализирана чрез разработване и прилагане на модел за социално включване и предоставяне на различни услуги на децата и младежите в риск в България в партньорство със Съвета на Европа.

en	FLAGSHIP CONFERENCE "FINANCIAL INSTRUMENTS FOSTERING RESEARCH AND INNOVATION"
bg	Цели на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и на програма „Деца и младежи в риск"

en	Introducing European standards and guidelines for quality assurance;
bg	Формиране на умения за здравословен начин на живот;

en	The full text of the document is available on the website of the conference "Educate to Create - from Digital Consumers to Digital Creators" at https://educatetocreate2018.bg/ .
bg	За повече информация: http://eeagrants.org/News/2016/The-EEA-and-Norway-Grants-2014-2021-offic...

en	Roger Havenith, Deputy CEO of the European Investment Fund;
bg	Джени Узунова, старши сътрудник по УЕПП, [email protected]

en	Ms Sophia Eriksson Waterschoot, Director for Youth, Education and Erasmus+ in the Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (DG EAC) in the European Commission, underlined that work is still needed in the field of school education.
bg	На 29 юли 2014 г. проф. Анелия Клисарова връчи договорите за изпълнение на проекти по Компонент 2 „Деца в риск" на Програма „Деца и младежи в риск" на официална церемония в Министерството на образованието и науката.

en	More than 140 projects for mobility in Bulgarian schools and kindergartens have been funded under Erasmus+ since the beginning of the present programming period (2014-2020) and more than 440 Bulgarian schools and kindergartens have taken part in partnership projects.
bg	Всички проекти одобрени за финансиране по ФМ на ЕИП 2009 - 2014, трябва да съответстват на националните приоритети, стратегии и политики на България в съответните приоритетни сектори, както и на споразуменията с ЕИП и Европейския съюз.

en	In addition, ways to improve the interaction between Innovfin, COSME Financial Instruments, European Structural and Investment Funds (ESIF), European Fund for Strategic Investments (EFSI), European Investment Council as well as regional, national and local level - which help European innovative companies get easier financing, were discussed.
bg	Финансовият механизъм е приносът на страните-донори, насочен към намаляване на икономическите и социални различия в Европейското икономическо пространство и засилване на двустранните отношения между държавите-донори и държавите-бенефициенти посредством предоставяне на безвъзмездна финансова помощ.

en	The event was opened by Mrs. Denitsa Sacheva, Deputy Minister
bg	Теодора Танева, държавен експерт, [email protected]

en	Reason for changing the license status:
bg	Основание за промяна в статуса на лицензията:

en	National Agency For Vocational Education And Training
bg	Национална агенция за професионално образование и обучение

en	Location:
bg	Населено място:

en	REGISTER OF CENTRES FOR INFORMATION AND VOCATIONAL GUIDANCE
bg	РЕГИСТЪР НА ЦЕНТРОВЕТЕ ЗА ИНФОРМАЦИЯ

en	CIVG at "Apoli Invest" EOOD - gr. Pleven
bg	ЦИПО към "Аполи Инвест" ЕООД - гр. Плевен

en	CIVG at "Leval Eych" EOOD
bg	ЦИПО към "Левъл Ейч" ЕООД

en	CIVG at "SILVI - INSS" OOD
bg	ЦИПО към "СИЛВИ - ИНСС" ООД

en	CIVG at "TsIPO ap Greyd" OOD
bg	ЦИПО към "ЦИПО ъп Грейд" ООД

en	This web-site has been upgraded in implementation of project №13-32-22 / 03.02.2014 "Upgrading the Information System of the National Agency for Vocational Education and Training for interoperability provision in order to accelerate and optimize the processes of delivering services to citizens and businesses."
bg	На основание чл. 61, ал. 1 от Административнопроцесуалния кодекс, публикуваме списък на центрове за професионално обучение, на които са изпратени уведомителни писма и заповед за прекратяване на правата по издадената им лицензия за срок от 6 месеца на посочения/те от тях адрес/и в Информационната система (ИС) на…

en	WITH OUR FACE TO THE PEOPLE
bg	НА СЛЕПИ"

en	Search in the Licensees register:
bg	Пощенски код:

en	National Agency for Vocational Education and Training © 2021 All rights reserved.
bg	Центрове за информация и професионално ориентиране, актуална към 31.07.2020 г.

en	The changes are mainly related to:
bg	Връзка с нас:

en	Published on: 17.01.2017
bg	02 971 20 70; Факс: 02 973 33 58

en	By Decree of the Minister of Education and Science from 29.07.2016 the new specialty 7620102 "Supported Employment consultant"- third degree of professional qualification has been added to the profession 762010 "Mediator of the labor market" in the List of professions for vocational education and training (LPVET).
bg	на основание чл. 10а, ал. 2 от Закона за държавния служител, чл. 14 от Наредбата за провеждане на конкурсите и подбора при мобилност на държавни служители и Заповед № ЧР-03-12/19.04.2021…

en	Expanding the opportunities for acquiring qualification by professions with fourth degree of vocational qualification (EQF level 5), increasing the number of hours for practical training and orientation of vocational training to the regional needs of the business sector are part of the changes in the Vocational Education and Training Act (VET Act) taken as a result of updates in the structure of the educational system in Bulgaria.
bg	На основание чл. 61, ал. 1 от Административнопроцесуалния кодекс, публикуваме център за професионално обучение, на който е изпратено уведомително писмо и заповед за прекратяване на правата по издадената му лицензия за срок от 3 месеца на посочения адрес в Информационната система (ИС) на…

en	The amendments to the Vocational Education and Training Act in Bulgaria create conditions for improving the quality of professional preparation
bg	Материали за удостоверяване и оценяване на входящото образователно и квалификационно равнище

en	On November 19, 2020 with the participation of Emiliana Dimitrova, Chairperson of NAVET and Zornitsa Rousinova, Deputy Minister of labor and social policy held an introductory press conference on the project "Quality and efficiency",
bg	1113 гр. София, бул. "Цариградско шосе" 125, бл.5

en	In the State Gazette, issue 92 of 6 November 2018 amendments and supplements to the Vocational Education and Training Act have been published.
bg	Уважаеми колеги, за Ваше удобство публикуваме актуален към март 2021 г. списък на регионалните дистрибутори на задължителната документация с телефони и адреси за…

en	WITH OUR FACE TO THE PEOPLE
bg	Връзка с нас:

en	The European Lifelong Guidance Policy Network, ELGPN aims to assist the European Union (EU) Member States (and the neighbouring countries eligible for the EU Erasmus+ Programme) and the European Commission in developing European co-operation on lifelong guidance in both the education and the employment sectors.
bg	Европейската мрежа за политиките по ориентиране през целия живот (ELGPN) е създадена като алианс на европейските страни за подкрепа на развитието на ориентирането през целия живот в двата сектора: на образованието и…

en	• Participating countries: Bulgaria,
bg	Страна на провеждане на визитата:

en	Action: Multilateral Projects for Development of innovation - Sector skills alliances
bg	Многостранни проекти за разработване на иновации

en	LIFELONG LEARNING PROGRAMME, LEONARDO DA VINCI, PARTNERSHIPS PROJECT"
bg	„Леонардо да Винчи"

en	European Lifelong Guidance Policy Network, ELGPN
bg	НАПОО е партньор в Европейската мрежа за политиките по ориентиране през целия живот (ELGPN).

en	Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci, Action "Mobility for VET professionals", № 2011-1-BG1-LEO03-04852
bg	Проект № 2018-1-BG01-KA102-047411

en	COACH@WORK: Supported employment job coaching programme
bg	За първи път на територията на Европа ще бъде акредитирана COACH@WORK програма за професионално образование и обучение в областта на подкрепената…

en	Implementation of EU instruments and practices in national VET systems
bg	„Проучване на опит и добри практики при внедряване на европейските инструменти в подкрепа на Ученето през целия живот"

en	The project aims the development of a partners network of European organizations with a target the improvement the quality of education and employability of students and trainees as technician/technologist in food&drink quality control and safety,
bg	ReferNet е общоевропейска мрежа за обмен на опит и експертиза в областта на професионалното образование и…

en	Title: 2016-2-NO02-KA205-000780 „Career guidance for young refugees- escaping NEET status with good counselling towards training and employment"- RefuNEET
bg	Наименование: № 2016-1-BG01-KA102-023349 по проект

en	FooDrinks - Quality Food&Drink European Training Plan
bg	Европейската агенция за развитие на професионалното обучение - CEDEFOP

en	2007 "Towards increased involvement of social partners in the field of vocational education and training for the chemical industry in Bulgaria"
bg	„Повишаване качеството и ефективността на професионалното обучение на възрастни - проучване на европейски опит и иновативни практики за Учене през целия живот" по Програма „Еразъм +"…

en	• Leading institution: Oslo Metropolitan University (former Oslo and Akershus University College of Applied Sciences),
bg	Официален сайт: http://media005.wix.com/ecfalliance

en	Expected results
bg	Очаквани резултати

en	Communication & Work with disabled customers
bg	Комуникация и работа с клиенти с увреждания

en	European Medical Association, Belgium
bg	Eвропейска Медицинска Асоциация, Белгия

en	Istanbul Regional Educational Directorate, Turkey - Project Coordinator
bg	Национален Директорат по Образование, Истанбул, Турция - Координатор на проекта

en	Trade companies (SMEs) in the field of Health Care.
bg	Търговски компании (малки и средни предприятия) в сектора на Здравеопазването и здравословното хранене

en	Technical University "Gheorghe Asachi", Romania
bg	Университет "Джордже Асачи", Румъния

en	Comparative quantitative and qualitative analysis of the national findings related to training needs and gaps related to the knowledge and competencies of the current and potential HC salespersons;
bg	Сравнителен количествен и качествен анализ на националните констатации, свързани с нуждите от обучение и пропуски, свързани със знанията и компетенциите на настоящите и потенциални продавач-консултанти в сферата на Здравеопазването

en	Unemployed graduate adults (18+) who are seeking employment in the Health Care and Food Supplements sectors;
bg	Безработни дипломирани възрастни (над 18 години), които търсят работа в секторите на здравословното хранене и здравеопазването

en	Current employees at aforementioned sectors who would like to increase their sales skills and competitiveness;
bg	Настоящи служители в посочените сектори, които търсят надграждане в уменията и компетенциите си

en	M1. Health Care Introduction & Health prevention recommendations;
bg	Въведение и насоки за превенция на здравето

en	M4.
bg	Mодул 4.

en	M5.
bg	Mодул 3.

en	H-CARE: "Launching of Sector Skills Alliance for Training & Apprenticeship of Health Care and Food Supplements Salespersons"
bg	Трудов профил "Продавач-консултант в сферата на Здравеопазването и здравословното хранене"

en	M3. Trading with medical devices and Assistive technologies
bg	Търговия с медицински изделия (MЕ), Помощни технологии (ПT) и хранителни добавки (ХД)

en	BFI National Institute for Vocational Training, Austria
bg	- Национален Институт по Професионално образование и обучение, Aвстрия

en	VET trainers and VET training centres;
bg	Обучители и преподаватели в системата на професионалното образование и обучение и обучителни центрове и институции

en	Executive summary report WP2
bg	Консолидиран доклад за използваемост на проектните продукти

en	Trading with food supplements
bg	Умения за управление на продажбите

en	Published on: 20.06.2019
bg	02 971 20 70; Факс: 02 973 33 58

en	common , News
bg	И ОБУЧЕНИЕ

en	NAVET is a Bulgarian contact point for the European Vocational Skills Week 2020
bg	Как може да станете част от провеждането на европейската седмица на професионалните умения 2020?

en	In the end of 2020 by Order RD-09-3574 / 21.12.2020 of the Minister of education and science, the LPVET was supplemented and amended as follows:
bg	В брой № 78 на Държавен вестник от 04.09.2020 г. е обнародвана Наредба № 21 от 11-ти август 2020 г. на министъра на образованието и науката за утвърждаване на Държавен образователен стандарт

en	Publication of CEDEFOP and OECD - The next step for apprenticeship
bg	В Държавен вестник е обнародван ДОС за придобиване на квалификация по професията „Монтьор на подемно-транспортна техника" - втора степен на професионална квалификация

en	Leading institution: CEDEFOP, Greece
bg	Европейската агенция за развитие на професионалното обучение - CEDEFOP

en	ReferNet is a pan-European network created by CEDEFOP in 2002 to provide exchange of information and best practices on national vocational education and training (VET) systems and policies in Member States,
bg	ReferNet е общоевропейска мрежа за обмен на опит и експертиза в областта на професионалното образование и обучение, създадена през 2002 година от Европейската агенция за развитие на професионалното обучение - CEDEFOP.

en	Duration: February 2017 - October 2018
bg	02 971 20 70; Факс: 02 973 33 58

en	Leading institution: CINOP, the Netherlands
bg	1113 гр. София, бул. "Цариградско шосе" 125, бл.5

en	Summary: Strengthening the infrastructure of skills assessment and skills anticipation in EU Member States is a key aim of the EU2020 strategy of the European Union,
bg	Целта на дейностите в мрежата е предоставяне на информация за националните политики в професионалното образование и обучение, анализ на текущото състояние и представяне на предложения за развития в контекста на общоевропейските насоки в съответната област.

en	· Development a tracking system for VET graduates of initial vocational education and training schools and institutes
bg	НАПОО е национален координатор за Европейската мрежа за обмен на информация, опит и експертиза в областта на професионалното образование и обучение ReferNet;

en	Aims and objectives
bg	» ОЩЕ ….

en	The aim of the activities in the network is to provide information on the Vocational education and training national policies, analysis of the current status and performance, proposals for development in the context of pan-European guidelines in VET field.
bg	Основните дейности на мрежата са предоставяне на информация за националните политики в сферата на професионалното образование и обучение, анализ на текущото му състояние и представяне на предложения за развитие в контекста на общоевропейските насоки в тази област.

en	Key products of the network activities are reports and analyses presented to the European Commission for the creation of policies which responding to the needs of the member states in order to achieve modernizing of vocational education and training in the lifelong learning context and also implementation of the European dimensions that encourage the education and Labor mobility.
bg	Ключовите продукти на дейността са доклади и анализи, които се предоставят на Европейската комисия, с цел формиране на политики, отговарящи на нуждите на страните - членки с оглед осъвременяване на системите на професионално образование и обучение в контекста на ученето през целия живот и въвеждане на общоевропейски измерения, насърчаващи образователната и трудовата мобилност на работната сила.

en	For the period 2016 - 2020 the activities of the network in Bulgaria are coordinated by the National Agency for Vocational Education and Training (NAVET).
bg	На 30 юни 2015 г. в хотел „Анел" , гр. София, екипът на европейската мрежа за обмен на опит в областта на професионалното образование и обучение ReferNet в България ще проведе Пета Национална конференция на европейската мрежа за обмен на опит в областта на професионалното образование и обучение на тема: „Европейски измерения в професионалното образование и обучение".

en	ReferNet is a pan-European network created by CEDEFOP in 2002 to provide exchange of information and best practices on national vocational education and training (VET) systems and policies in Member States, Iceland and Norway.
bg	НАПОО е национален координатор за Европейската мрежа за обмен на информация, опит и експертиза в областта на професионалното образование и обучение ReferNet

en	The report also identifies progress towards the EU's new political priorities for the coming years.
bg	Докладът установява и постигането на напредък към новите политически приоритети на ЕС за следващите години.

en	Be quick: there's not much time left to apply!
bg	Не се бавете, не остава много време до крайния срок за кандидатстване!

en	…more easily find a job or engage in further learning.
bg	... по-лесно да си намират работа или да се ангажират с по-нататъшно учене.

en	In countries with a strong tradition of providing internships, it is helping to tackle rising youth unemployment.
bg	В страни със силни традиции в осигуряването на стажове то помага за справянето с нарастващата безработица сред младите хора.

en	Ensure better transparency of the licensing procedure by distinguishing the different stages, namely:
bg	Осигуряване на по-добра прозрачност на процедурата по лицензиране, като се разграничават отделните етапи, а именно:

en	The roadmap focuses on specific actions that can be taken over the next few years and identifies specific stakeholders responsible for each action.
bg	Пътната карта се фокусира върху конкретни дейности, които могат да бъдат предприети през следващите няколко години, и идентифицира конкретни заинтересовани страни, отговорни за всяко действие.

en	Other Projects funded by the Dutch Agency CROSS
bg	Други проекти, финансирани от холандската агенция CROSS

en	…more easily understand the content, the level and therefore the value of qualifications of those who wish to continue their learning.
bg	... по-лесно да разбират съдържанието, нивото и следователно стойността на квалификациите на онези лица, които искат да продължат ученето си.

en	But it is so much more than that.
bg	Но ПОО е много повече от това.

en	What is the EQF and how does it work?
bg	Какво представлява ЕКР и как работи?

en	There is a need of more active and purposeful informing of employers and citizens;
bg	Необходимо е по-активно и целенасочено информиране на работодателите и гражданите;

en	Have you organised or are you organising an event or activity that promoted VET?
bg	Организирали ли сте или организирате ли събитие или дейност, които популяризират ПОО?

en	ECVET brings a range of benefits to all those involved in geographical mobility and lifelong learning.
bg	ECVET носи редица ползи за всички, които участват в географска мобилност и обучение през целия живот.

en	…understand the level of their qualification in all European countries and how it relates to others.
bg	... да разбират нивото на своята квалификация във всички европейски държави и как то се отнася към другите.

en	Innovation and technological progress change the required technical skills and key competencies.
bg	Иновациите и технологичният напредък променят търсените технически умения и ключови компетентности.

en	The changes are mainly related to:
bg	Промените са свързани основно с:

en	The publication emphasizes the importance of the apprenticeship as a solution to a number of current issues.
bg	Публикацията акцентира върху важността на стажуването като решение на редица актуални проблеми.

en	The forum also offers that in the legislation should be specified that the companies involved in the dual- track education system should be able to provide not less than 70% of compulsory practical training content.
bg	Форумът предлага още в законодателството да се уточни, че фирмите, участващи в системата на дуално образование, следва да могат да осигурят не по-малко от 70 процента от задължителното практическо съдържание на обучението.

en	The names of the professions in the List are linked to the sphere of activity.
bg	Наименованията на професиите в списъка са свързани с предмета на дейност.

en	Nicolas SCHMIT, European Commissioner for Jobs and Social Rights
bg	Никола ШМИТ, комисар по въпросите на работните места и социалните права

en	Five documents to make your skills and qualifications clearly and easily understood in Europe:
bg	Пет документа, които помагат Вашите умения и квалификации да бъдат ясно и лесно разбираеми в Европа.

en	A percentage of over 75% of the participants are somewhat familiar with the NQF;
bg	Над 75% от участниците в проучването са запознати с НКР в известна степен;

en	One of the conclusions of the report is that Bulgaria has developed a clear potential for reducing skills gaps through a better link between VET systems and the labor market.
bg	Един от изводите в доклада е, че в България е развит ясен потенциал за намаляване на несъответствията в уменията чрез по-добра връзка между системите за ПОО и пазара на труда.

en	The publication contains 16 selected reports, ideas and solutions on how the member states of the European Union can meet the challenges facing the apprenticeship.
bg	Публикацията съдържа 16 избрани доклада, идеи и решения как страните членки на Европейския съюз могат да отговорят на предизвикателствата, пред които е изправено стажуването.

en	NAVET notifies the applicant of the result of the completed licensing procedure.
bg	НАПОО уведомява заявителя за резултата от приключилата лицензионна процедура.

en	The EQF is a common reference framework of eight levels based on learning outcomes.
bg	ЕКР е обща референтна рамка с осем нива, които се основават на резултати от ученето.

en	…compare the qualifications of foreign applicants with national qualifications, to understand their relevance and how they match company or sector needs.
bg	... да съпоставят квалификациите на чуждестранни кандидати с националните квалификации, да разбират тяхната значимост и как те отговарят на нуждите на дружеството или отрасъла.

en	The COVID-19 pandemic has demonstrated how important is education and training systems being flexible and adaptable to the changing conditions of today's world.
bg	Пандемията с COVID-19 доказа колко важно е системите за образование и обучение да бъдат гъвкави и адаптивни към променящите се условия на съвременния свят.

en	When the documents are in a foreign language, they are submitted together with a certified translation in Bulgarian.
bg	Когато документите са на чужд език, те се представят заедно със заверен превод на български език.

en	This right to continue learning throughout life is enshrined in the European Pillar of Social Rights.
bg	Правото на учене през целия живот е залегнало в Европейския стълб на социалните права.

en	The result can be:
bg	Резултатът може да бъде:

en	Other Projects funded by the European Commission under thematic calls for proposals
bg	Други проекти, финансирани от Европейската комисия по тематични покани за предложения

en	They describe the content of qualifications, clarifying what is expected from a learner.
bg	Те описват съдържанието на квалификациите, като поясняват какво се очаква от даден учащ.

en	developing a national approach aimed at improving quality assurance systems and making the best possible use of the framework.
bg	разработване на национален подход, насочен към подобряване на системите за осигуряване на качество и оптимално използване на рамката.

en	…access useful information to better assess qualifications from another country, in particular in relation to their level and content.
bg	... да имат достъп до полезна информация, за да могат по-добре да оценяват квалификациите от друга държава, по-специално що се отнася до тяхното ниво и съдържание.

en	Project funded by the European Commission, Directorate Education and Culture
bg	Проект, финансиран от Европейската комисия, Директорат "Образование и култура"

en	Which countries participate in the EQF?
bg	Кои държави участват в ЕКР?

en	EU countries use the framework to improve their quality assurance systems in a way that involves all relevant stakeholders.
bg	Страните от ЕС използват рамката за подобряване на своите системи за осигуряване на качество, като включват всички заинтересовани страни.

en	Encourage them to send us their success VET stories and inspire other future students all over Europe.
bg	Насърчете ги да ни изпратят своите истории на успеха в областта на ПОО, които да послужат за пример на други бъдещи ученици от цяла Европа.

en	The serious transformation of the labor market is a fact and requires accelerated adoption of emerging technologies and new forms of work organization.
bg	Сериозната трансформация на пазара на труда е факт и изисква ускорено приемане на нововъзникващите технологии и нови форми на организация на работата.

en	The seminar was organized as a final event of the OnTrack project, funded by the Erasmus + program.
bg	Семинарът беше организиран като заключително събитие по проект „OnTrack", финансиран по програма Еразъм +.

en	It includes detailed examination and evaluation of the contents of the submitted documentation.
bg	Включва проучване и оценка на съдържанието на представената документация.

en	During the discussion, specific suggestions were made aimed at the VET system, which NAVET will submit to relevant competent institutions.
bg	По време на дискусията бяха направени конкретни предложения, насочени към системата на ПОО, които НАПОО ще предостави на съответните компетентни институции.

en	Τhe Europass Mobility records the knowledge and skills acquired in another European country.
bg	Europass мобилност описва знанията и уменията, придобити в друга европейска страна.

en	Priority areas for achieving the strategic goal
bg	Приоритетни направления за изпълнение на стратегическата цел

en	A key goal for the coming years will be to ensure that on-the-job training is attractive to learners, employers and society, as it provides a path to skilled employment.
bg	Ключова цел за следващите години ще бъде да се гарантира, че обучението на работното място е привлекателно за учащите, работодателите и обществото, тъй като то осигурява път към квалифицирана заетост.

en	• collecting, collating and presenting data from education statistics at regional, national and international level;
bg	събиране, сравняване и представяне на данни от статистиката на образованието на регионално, национално и международно равнище;

en	EQAVET is a voluntary system to be used by public authorities and other bodies involved in quality assurance.
bg	EQAVET е доброволна система, която се използва от публични и други органи, участващи в процеса на осигуряване на качеството.

en	NAVET has been ranked first in the "Technological decision for good management" category.
bg	НАПОО е класирана на първо място в категория „Технологични решения за добро управление".

en	On registering, you will receive promotional material and tools to help spread the word about the event/activity through your network.
bg	При регистрацията ще получите рекламни материали и инструменти, които да подпомогнат разпространението на информацията за съответното събитие/ дейност чрез Вашата мрежа.

en	Developing and improving the institutional partnership model at national and European level
bg	Развитие и усъвършенстване на институционалния партньорски модел на национално и европейско ниво

en	Important changes related to the activities of licensed CVTs have been introduced:
bg	Въведени са важни промените, свързани с дейността на лицензираните ЦПО:

en	The audience, having a positive attitude to the increasing importance of VET in all spheresof public life, kept up with the idea that VET development would include elements of the three scenarios.
bg	Аудиторията, с позитивна нагласа към нарастващата важност на ПОО във всички сфери на обществения живот, подкрепи идеята, че развитието на ПОО вероятно ще включва елементи от трите сценария.

en	On the beginning of December new report was published on the Cedefop website, dedicated to the prediction of professional skills and the extent to which they meet the requirements of the labor market in Bulgaria.
bg	На 3 декември на страницата на Cedefop е публикуван доклад, посветен на предвиждането на професионалните умения и доколко те отговарят на изискванията на пазара на труда в България.

en	NAVET was a representative of Bulgaria
bg	НАПОО е представител на България

en	According to the Employment Promotion Act the "Supported employment" means providing assistance to unemployed persons with permanent disabilities and unemployed from other disadvantaged groups in the labor market, according to their specific needs to benefit from unsubsidized employment."
bg	Съгласно Закона за насърчаване на заетостта "подкрепена заетост" е оказване на съдействие на безработни лица с трайни увреждания и на безработни от други групи в неравностойно положение на пазара на труда, съобразно специфичните им потребности за работа на несубсидирани работни места".

en	For unused skills the school and the partner companies should prepare a plan- schedule for practical training which cover and the other 30%.
bg	За неусвоените умения училището и фирмите-партньори трябва да изготвят план-график за практическо обучение, с който да покрият и останалите 30 процента.

en	There are other possible names corresponding to the activity itself: organiser, technologist, etc.
bg	Възможни са и други наименования, съответствуващи на трудовата дейност: организатор, технолог и т.н.

en	In her welcoming words, Ms. Dimitrova focused on the two important events for NAVET this year - the jubilee 20th anniversary of NAVET and the selection of the Agency as a National focal point for the Fifth European vocational skills week.
bg	В своите приветствени думи г-жа Димитрова акцентира на двете важни за НАПОО събития през текущата година- юбилейната 20-та годишнина на НАПОО и избора на Агенцията за Национална координационна точка за Петата Европейска седмица на професионалните умения.

en	Organising and event or activity is an excellent way to raise awareness about your work in the field of VET.
bg	Организирането на събитие или дейност е отличен начин за повишаване на информираността за Вашата работа в областта на ПОО.

en	The adoption and implementation of the Framework in the participating countries is voluntary.
bg	Приемането и прилагането на тази рамка в участващите страни е на доброволен принцип.

en	All qualifications with an EQF level are underpinned by strong quality assurance mechanisms to ensure their content and level can be trusted.
bg	Всички квалификации с ниво по ЕКР се основават на механизми за осигуряване на качеството, за да се гарантира, че може да се разчита на съдържанието им.

en	The amendments shall be made within 3 days after the promulgation of the normative act pursuant to Article 5, paragraph 5 of the Constitution of the Republic of Bulgaria.
bg	Измененията влизат в срок 3 дни след обнародването на нормативния акт съгласно чл.5, ал.5 от Конституцията на Република България.

en	actively participating in the relevant European-level network;
bg	активно участие в подходящи мрежи на европейско равнище;

en	Within each year in the learning process will increase the number of hours of work in a real working environment and finally they will achieve two days a week at school and the other three will be at the involved companies with payment according to the contract.
bg	С всяка учебна година в процеса на обучение ще се увеличават часовете за работа на учениците в реална работна среда, като накрая те ще бъдат два дни от седмицата в училище, а в останалите три ще работят по договор и със заплащане в предприятията, включени в системата на дуалното образование.

en	EQF Recommendation: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:32017H0615(01)&from=EN Learning Opportunities and Qualifications in Europe: https://ec.europa.eu/ploteus/en Learning outcomes: http://www.cedefop.europa.eu/en/events-and-projects/projects/learning-outcomes Inventory on National Qualifications Framework: http://www.cedefop.europa.eu/en/events-and-projects/projects/national-qualifications-framework-nqf/european-inventory Register of Commission Expert Groups: http://ec.europa.eu/transparency/regexpert/
bg	Препоръката относно ЕКР: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/BG/TXT/PDF/?uri=CELEX:32017H0615(01)&from=BG Възможности за учене и квалификации в Европа: https://ec.europa.eu/ploteus/bg/home Резултати от ученето: http://www.cedefop.europa.eu/bg/events-and-projects/projects/learning-outcomes Справочник относно националната квалификационна рамка: http://www.cedefop.europa.eu/bg/events-and-projects/projects/national-qualifications-framework-nqf/european-inventory Регистър на експертните групи към Комисията: http://ec.europa.eu/transparency/regexpert/index.cfm?Lang=BG© Европейски съюз, 2019 г.

en	The license document is given to the applicant.
bg	Лицензионният документ се връчва на заявителя.

en	The reviews use a specially developed methodology and analytical framework to analyze the management of skills anticipation and comparison in the national context and to identify potential opportunities for development in the future.
bg	Прегледите използват специално разработена методология и аналитична рамка за анализиране на управлението на предвиждането и съпоставянето на уменията в националния контекст и за идентифициране на потенциалните възможности за развитие в близко бъдеще.

en	2007 - 2008 "Establishment of European Lifelong Guidance Policy Network", with a mandate of the minister of education and science.
bg	2007 - 2008 "Изграждане на Европейска мрежа за политики в областта на ориентирането през целия живот", с мандат на министъра на образованието и науката.

en	They are defined by the requirements for harmonisation of the vocational education with the European one in order to achieve recognition of qualifications and the integration of Bulgaria into the European labour market.
bg	Определят се от изискванията за хармонизиране на професионалното образование с европейското с цел взаимно признаване на квалификациите и интегрирането на България в европейския пазар на труда.

en	The Communications Toolkit is a practical resource for event and activity organisers.
bg	Комуникационният наръчник е практически ресурс за организаторите на събития и дейности.

en	Alleviating licensing applicants and licensed institutions:
bg	Облекчаване на кандидатите за лицензиране и на лицензираните институции:

en	The opportunity for students to take advantage of modern equipment and to learn current working methods makes it unnecessary to equip expensive educational workshops, for which it is difficult to provide teachers.
bg	Възможността обучаемите да се възползват от съвременно оборудване и да усвояват актуални работни методи прави излишно оборудването на скъпи работилници, за които трудно се осигуряват преподаватели.

en	The study is part of Cedefop's skills program, launched in 2016, to support Member states in strengthening their in-depth skills research policies and systems.
bg	Изследването е част от програмата на Cedefop за уменията, стартирала през 2016 г., целяща предоставяне на подкрепа на държавите членки за укрепване на техните политики и системи за задълбочено проучване на уменията.

en	The event continued with discussion focused on the challenges facing VET this year and reflection of the opportunities for quality assurance in the system in new changing conditions.
bg	Събитието продължи с ползотворна дискусия, насочена към предизвикателствата пред ПОО през настоящата година и обсъждане на възможностите за осигуряване на качеството в системата в новите променящи се условия.

en	Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences.
bg	Нейните осем общи европейски референтни нива са описани от гледна точка на резултатите от ученето: знания, умения и компетентности.

en	The report's methodology includes presenting the views of all stakeholders on the current challenges to the subject of the study, identifies development opportunities and proposes a policy roadmap with several concrete actions.
bg	Методологията на доклада включва представяне на мнението на всички заинтересовани страни за настоящите тънкости и предизвикателства пред обекта на изследването, идентифицира възможностите за развитие и предлага пътна карта на политиките с няколко конкретни действия.

en	If you take part in, organise or support VET, if you believe your activities are of the highest quality and if you think they should be shared with the European VET community, apply here for one of the 2020 Awards for VET Excellence.
bg	Ако взимате участие, организирате или подкрепяте ПОО, както и ако смятате, че Вашите дейности гарантират високо качество и трябва да бъдат споделени с европейската общност за ПОО, кандидатствайте за една от наградите за отлични постижения в ПОО 2020.

en	This year we´re encouraging you to also organise digital events/activities to promote VET - it could be a webinar, digital press campaign, online careers fair, Facebook Live, Instagram Live or another online gathering.
bg	Тази година Ви насърчаваме да организирате и дигитални събития/ дейности за популяризиране на ПОО - това могат да бъдат уебинари, кампании в дигиталните медии, онлайн кариерни форуми, Facebook Live, Instagram Live или други онлайн събирания.

en	• The content of the Licensing Document is changed - the address of the legal entity or the sole trader will not be entered - thus changing the address will not require a license with the new address;
bg	Променя се съдържанието на удостоверителния документ за лицензиране - няма да се вписва адреса на юридическото лице или едноличния търговец - по този начин при промяна на адреса, няма да се налага издаване на лицензия с новия адрес;

en	The participants in the conference presented the achievements of vocational education and training, interesting research data, analyzes and reports.
bg	Участниците в конференцията представиха достиженията на професионалното образование и обучение, интересни данни от изследвания, анализи и доклади.

en	…more easily compare and interpret the qualifications of applicants from different countries and institutions.
bg	... по-лесно да съпоставят и тълкуват квалификациите на кандидати от различни държави и институции.

en	By using the materials included in this toolkit, you can help to communicate the benefits and opportunities associated with VET across Europe.
bg	Използването на материалите, включени в този наръчник, може да подпомогне комуникацията за ползите и възможностите, свързани с ПОО в цяла Европа.

en	The full text of the publication can be found at the following address:
bg	Пълният текст на публикацията може да намерите на следния адрес:

en	Till 2019, the project DOMINO is expected to cover a total number of 1200 students in 15 vocational schools, trained in ten professions.
bg	До приключването на проекта „ДОМИНО" през 2019, се предвижда да бъдат обхванати общо 1 200 ученици в 15 професионални училища, обучавани по десет професии.

en	Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.
bg	Обучаеми, завършили, доставчици на обучение и работодатели могат да използват тези нива, за да разберат и сравняват квалификации, издадени в различни държави и от различни системи за образование и обучение.

en	Trade companies (SMEs) in the field of Health Care.
bg	Търговски компании (малки и средни предприятия) в сектора на Здравеопазването и здравословното хранене.

en	A huge interest was shown in the presentations about successful models of horizontal and vertical education permeability and about the relation between ECVET and ECTS.
bg	С особен интерес бяха посрещнати презентациите за успешните примери на хоризонталната и вертикалната образователна пропускливост и за връзката между ECVET и ECTS.

en	This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels.
bg	Това позволява всички национални квалификационни системи, национални квалификационни рамки (НКР) и квалификации в Европа да се съотнасят с нивата на ЕКР.

en	Mr Kiril Zhelyazkov from Bulgarian Chamber of Commerce presented the results from meetings, held during the last few years, among ECVET community on a regional level.
bg	Кирил Желязков от Българска стопанска камара представи резултатите от проведените срещи през последните години в ECVET общността на регионално ниво.

en	Require the obliteration of a particular profession in the license if the CVT has not been accomplish a training by this profession for more than 5 consecutive years.
bg	Въвежда се изискването за заличаване на дадена професия от лицензията, ако ЦПО не е извършвал обучение по нея повече от 5 последователни години.

en	The framework should not only contribute to quality improvement in VET but also, by building mutual trust between the VET systems, make it easier for a country to accept and recognise the skills and competencies acquired by learners in different countries and learning environments.
bg	Рамката не само следва да допринася за подобряване на качеството на ПОО, но също така - чрез изграждане на взаимно доверие между системите за ПОО - да улесни приемането и признаването от дадена държава на уменията и компетенциите, придобити от обучаващите се в други държави и при различни условия.

en	THANK YOU FOR YOUR ATTENTION!
bg	Благодарим за разбирането!

en	Under this program, reviews are conducted to identify country-specific challenges and to provide informed political support to relevant governments, in close line with national policy priorities and in interaction with key national authorities and stakeholders.
bg	В рамките на тази програма се правят прегледи, които имат за цел да идентифицират специфичните за страната предизвикателства и да предоставят информирана политическа подкрепа на съответните правителства, в тясно съответствие с приоритетите на националната политика и взаимодействайки с ключови национални органи и заинтересовани страни.

en	have already related their own NQFs to the EQF.
bg	вече са съотнесли собствените си НКР към ЕКР.

en	• Succession - the List reflects the rich traditions, the experience and the positive results of the Bulgarian vocational education system;
bg	• приемственост - списъкът отразява богатите традиции, опита и положителните резултати на българската професионално-образователна система;

en	Schemes used to promote better access to VET
bg	Схеми, използвани за насърчаване на по-добър достъп до ПОО

en	…more easily compare and assess qualifications from different countries and contexts.
bg	... по-лесно да сравняват и оценяват квалификациите от различни държави и контексти.

en	Sixth Regional ReferNet Conference of NAVET in Stara Zagora
bg	Шеста регионална ReferNet конференция на НАПОО в гр. Стара Загора

en	• introduction of a common (basic) part in the curricula of the specialities in a profession and possibilities for their optimisation;
bg	въвеждане на обща (базисна) част в учебните планове за специалностите в дадена професия и възможност за тяхното оптимизиране;

en	The nature of work tasks is changing and the role of practical training in a real workplace will become increasingly important.
bg	Променя се характерът на трудовите задачи и точно заради тази динамика ролята на практическото обучение на реално работно място ще придобива все по-голямо значение.

en	to put or fit together; put together the parts of монтирам
bg	Познава и изпълнява разнообразни произведения (или части от тях) за контрабас

en	The participants agreed that an employment contract between the student and the company should be signed for practical training in grades 11 and 12, although the education in the dual form begins in the 8th grade.
bg	Участниците във форума приеха, че сключването на трудов договор между ученика и фирмата се осъществява в 11 и 12 клас, въпреки че образованието в дуална форма започва в осми клас.

en	Participants concluded that NQF is an useful and operational tool, but it is still not enough familiar among employers and citizens.
bg	В обобщение на дискусията участниците обсъдиха, че НКР е полезен и работещ инструмент, но все още е слабо познат, особено сред работодателите и гражданите.

en	The project is being implemented with the financial support of the Swiss confederation in the framework of the Bulgarian- Swiss cooperation programme.
bg	Проектът ДОМИНО се изпълнява с финансовата подкрепа на Конфедерация Швейцария по Българо-швейцарската програма за сътрудничество.

en	Utilisation of acquired skills at the workplace
bg	Използване на придобитите умения на работното място

en	Ms. Irina Dimitrova from NAVET noted the results of international projects in which NAVET is a partner, and Ms. Asenka Hristova presented the data for Bulgaria from the European skills index.
bg	Д-р Ирина Димитрова от НАПОО презентира резултатите от международните проекти, в които НАПОО е партньор, а г-жа Асенка Христова представи данните за България от Европейския индекс на уменията.

en	The List of professions has been developed on the basis of the following documents:
bg	Списъкът на професиите е разработен въз основа на следните документи:

en	Based on discussions, the representatives of the working group has agreed on two basic principles when developing the List: a broad-based training of professionals and an opportunity for recognition of qualifications at the European labour market.
bg	На основата на разискванията, представителите на работната група се обединяват около два основополагащи принципа при разработване на списъка: широкопрофилна подготовка на специалистите и възможност за взаимно признаване на квалификациите на европейския пазар на труда.

en	The requirement for a quorum to hold the meetings of the NAVET Management Board to ½ of its members was amended.
bg	Променено е изискването за кворум за провеждане на заседанията на УС на НАПОО на ½ от членовете му.

en	• Flexibility - it is provided through the different possible combinations for the attainment of professional qualification levels;
bg	гъвкавост - осигурява се чрез възможните комбинации за придобиване на степените на професионална квалификация

en	Pluralistic scenario, emphasizing strongly on the life-long learning;
bg	- плуралистичен сценарий, в който е застъпено силно ученето през целия живот;

en	It aims to help VET organisers promote European Vocational Skills Week among other stakeholders and the wider public.
bg	Целта му е да подпомогне доставчиците на ПОО да разпространят информация за Европейската седмица на професионалните умения сред други заинтересовани страни и широката общественост.

en	Another important role is to increase the attractiveness of vocational education and training for potential learners.
bg	Друга важна негова роля е свързана с повишаване на привлекателността на професионалното образование и обучение за потенциалните обучаеми.

en	The project is executing by NAVET in partnership with the Ministry of labor and social policy and the Employment agency.
bg	Проектът се изпълнява от НАПОО в партньорство с Министерство на труда и социалната политика и Агенция по заетостта.

en	The EQF covers all types and levels of learning, and serves as a translation device between the different National Qualifications Frameworks (NQFs) of participating countries.
bg	ЕКР обхваща всички видове и нива на квалификации и служи като механизъм за съпоставяне между различните Национални квалификационни рамки (НКР) на държавите участнички.

en	setting up national reference points for quality assurance;
bg	определяне на национални референтни точки за осигуряване на качество;

en	2. negative - the documents submitted are incomplete and/or do not comply with the requirements, are not entered or partially entered in NAVET information system.
bg	отрицателна оценка - представените документи са непълни и/или не съответстват на изискванията, не са въведени или са частично въведени в информационната система на НАПОО.

en	• Regulating when an on-the-spot check is being carried out as part of the licensing procedure and complementing of a text that verification does not need to be done and supporting documents will not be required if the base is entered in a public register of facilities for public use;
bg	Регламентира се кога се прави проверка на място като част от процедурата по лицензиране и се допълва текст, че проверка не е необходимо да се прави и подкрепящи документи няма да се изискват, ако базата е вписана в публичен регистър на обектите с обществено предназначение;

en	Most of the interviewed persons have stated that the descriptions of the expected units of learning outcomes for the specific levels of the NQF, are understandable;
bg	По-голямата част от анкетираните са посочили, че описанията на очакваните резултати от ученето за отделните нива на НКР са дефинирани разбираемо;

en	This is an opportunity to take a fresh approach to VET, making it more modern, attractive, flexible and fit for the digital age and green transition.
bg	Време е да бъде възприет нов подход към ПОО, чрез който то да стане по-модерно, привлекателно, гъвкаво и пригодено за цифровата ера и екологичния преход.

en	countries currently participate in the EQF.
bg	държави понастоящем са част от ЕКР.

en	…better understand what potential employees know, understand and are able to do.
bg	... по-добре да разбират това, което потенциалните служители знаят, разбират и могат да правят.

en	• Openness - the List is an "open" system and if there is a necessity and a proven need for certain vocational training, it is possible to incorporate both new professions and new specialties within the framework of a given profession.
bg	• отвореност - списъкът е "отворена" система и при доказана необходимост и потребност от съответно професионално обучение осигурява възможност за включване както на нови професии, така и на нови специалности в рамките на дадена професия.

en	• Is familiar with the expected result from the use of different electrical devices
bg	Запознат е с очаквания резултат, който се цели, след използването на различни видове електроуреди

en	They support progression in learning, making it possible to compare and combine learning from different contexts (formal, non-formal or informal).
bg	Те подпомагат напредването в ученето, като правят възможни съпоставянето и съчетаването на ученето от различни контексти (формално, неформално и самостоятелно).

en	Trading with food supplements
bg	Търговия с хранителни добавки

en	…better understand their qualifications in terms of what they should know, understand and are able to do.
bg	... по-добре да разбират своите квалификации, що се отнася до това какво следва да знаят, разбират и могат да правят.

en	There is a need of improving the awareness of the society, about the connection between EQF, NQF and the State Educational standards;
bg	Необходимо е подобряване на осведомеността на широката общественост за връзките между ЕКР, НКР и Държавните образователни стандарти;

en	Training for each profession is defined by:
bg	Обучението по всяка професия се определя от:

en	ECVET aims to support the mobility of European citizens, facilitating lifelong learning (formal, informal and non-formal learning) and providing greater transparency in terms of individual learning experiences, making it more attractive to move between different countries and different learning environments.
bg	ECVET има за цел да подпомогне мобилността на европейските граждани, да улесни ученето през целия живот (формално, самостоятелно и неформално учене) и да осигури по-голяма прозрачност по отношение на образователния опит на лицата, да направи по-привлекателна мобилността между различни държави и различни учебни среди.

en	Career tracking is one of the tools for assessing the quality of the offered vocational training, and the training institutions have an obligation to report a self-assessment of the quality, including the indicator of the realization of the trained persons.
bg	Проследяването на кариерния път е един от инструментите за оценка на качеството на предлаганото професионално обучение, а обучителните институции имат задължение да докладват самооценка на качеството, включително и по индикатор реализация на обучените лица.

en	During the event, the benefits of implementing a tracking tools for all stakeholders in the VET system were presented, as well as easy steps in the implementation of the tracking mechanism in VET.
bg	По време на събитието бяха представени ползите от прилагането на система за проследяване на реализацията на обучените лица за всички заинтересовани страни в системата за ПОО, както и лесни стъпки при имплементирането на механизма за проследяване в ЦПО.

en	Specialities within a profession are grouped by production, technological or other special criteria in accordance with the specific requirements of the industry.
bg	Специалностите в рамките на дадена професия са групирани по производствена, технологическа или целева основа в съответствие с конкретните изисквания на производството.

en	For the third qualification level the professional title is "technician", for the second - "fitter" or "operator" and for the first - "worker".
bg	За трета квалификационна степен наименованието на професията е "техник", за втора - "монтьор" или "оператор" и за първа - "работник".

en	The aim of the European Credit system for Vocational Education and Training (ECVET) is to:
bg	Целта на Европейската система за трансфер на кредити в професионалното образование и обучение (ECVET) е:

en	Mechanisms of interaction between management bodies and the participants in the training.
bg	Механизми на взаимодействие между органите за управление и участниците в учебния процес;

en	During the 2016- 2017 school year is provided the inclusion of three new professions from various professional fields, as well as new vocational schools and companies in the project.
bg	През новата учебна 2016-2017 година предстои включването на три нови професии от различни професионални направление, нови училища и фирми в проекта.

en	Example:
bg	Пример:

en	Regulating the maintenance of a list of specialties for professions where there is an expected shortage of specialists in the labor market and the role of the institutions in its development and updating
bg	Регламентиране поддържането на Списък със специалности от професии, по които е налице очакван недостиг от специалисти на пазара на труда и ролята на институциите в разработването и актуализирането му.

en	Refinement of the activity of NAVET on the control and quality assessment of the activities of the licensed institutions and in this respect the determination of the number of the staff in NAVET, namely 30 employees.
bg	Прецизиране дейността на НАПОО по осъществяване на контрол и оценка на качеството на дейността на лицензираните институции и в тази връзка определяне на минимална численост на НАПОО, а именно 30 служители.

en	• workforce mobility within one or more professional fields;
bg	- мобилност на работната сила в рамките на едно или повече професионални направления;

en	The total value of the project is BGN 2,000,000, of which BGN 1,700,000 are from the European social fund and BGN 300,000 are national co-financing.
bg	Общата стойност на проекта е 2 000 000 лв., от които 1 700 000 лв. са oт Европейския социален фонд и 300 000 лв. са национално съфинансиране.

en	Priorities in the updated Strategy „NAVET 2019-2021"
bg	Приоритети на актуализираната Стратегия „НАПОО 2019-2021"

en	After the expiration of the one month period, the Chair of NAVET refuses to issue a license.
bg	След изтичане на едномесечния срок, председателят на НАПОО отказва издаването на лицензия.

en	Within the OnTrack project a comprehensive mechanism was developed for tracking the graduates of vocational training in VET centers.
bg	В рамките на проект „OnTrack" беше разработен цялостен механизъм за проследяване на завършилите професионално обучение в ЦПО.

en	1. positive - all the necessary documents in accordance with the requirements are submitted and are entered in NAVET information system.
bg	положителна оценка - представени са всички необходими документи в съответствие с изискванията и са въведени в информационната система на НАПОО.

en	Stakeholders from the world of education/ training, employment and civil society are involved in the development and implementation of the EQF and of NQFs.
bg	Заинтересованите страни от областите на образованието/обучението, заетостта и гражданското общество участват в разработването и прилагането на ЕКР и на НКР.

en	The EQF aims to improve the transparency and comparability of people's qualifications.
bg	Целта на ЕКР е да се подобрят прозрачността и съпоставимостта на квалификациите на хората.

en	The publication focuses on the specifics of traineeships for adults, their different needs compared with young people, the need for less mentoring and employer intervention.
bg	Разработката отделя място на спецификата при стажовете за възрастни, техните различни потребности спрямо младите хора, необходимостта от по-малко наставничество и намеса от страна на работодателя.

en	The construct for the List developed by the working group was adopted at NAVET Managing Board meeting on 15.11.2000.
bg	Концепцията на работната група за работата по списъка е приета на заседание на Управителния съвет на НАПОО на 15.11.2000 г.

en	• Determine the period for updating training plans and curricula - every 5 years (Article 13д, paragraph 5)
bg	Определя се срок за актуализиране на учебните планове и учебните програми - на всеки 5 г. (чл. 13д, ал5)

en	The List of professions is developed in accordance with the tradition, experience and achievements in the development of the Bulgarian system of vocational education and training.
bg	Списъкът на професиите е разработен в съответствие с традициите, опита и постигнатите резултати в развитието на системата на българското професионалното образование и обучение.

en	Strengthening the correspondence between the skills and the requirements of the labor market in Bulgaria
bg	Укрепване на съответствието между уменията и изискванията на пазара на труда в България

en	On 12.11.2020, during the European vocational skills week, the National conference "European dimensions in vocational education and training" was held with large number of participants.
bg	На 12.11.2020 г. по време на Европейската седмица на професионалните умения при сериозен интерес се проведе Националната конференция „Европейски измерения в професионалното образование и обучение".

en	 Law on Integration of People with Disabilities
bg	Закон за интеграция на хората с увреждания;

en	Analysis of the existing systems for training in quality control and food safety in partner countries
bg	Анализ на съществуващите системи за професионално обучение в областта на контрола на качеството и сигурността на храните в държавите-партньори

en	• professional mobility within a professional field and between different fields;
bg	професионална мобилност в рамките на дадено професионално направление и между различни направления;

en	Slovak Association of Hotels and Restaurants (AHR) Slovakia
bg	Словашка асоциация на хотелите и ресторантите, Словакия

en	• Abrogating the requirement for submission of a copy of BULSTAT / UIC by the licensing applicants;
bg	Отменя се изискването за представяне копие на БУЛСТАТ/ЕИК от кандидатите за лицензиране;

en	More efforts are needed in applying the NQF in practice, and in connecting it to the education quality;
bg	Необходими са повече усилия за прилагането на НКР на практика и по-тясното й обвързване с качеството на обучението;

en	Unemployed graduate adults (18+) who are seeking employment in the Health Care and Food Supplements sectors;
bg	Безработни дипломирани възрастни (над 18 години), които търсят работа в секторите на здравословното хранене и Здравеопазването;

en	This year's Week theme is VET for Green and Digital Transitions.
bg	Темата на тазгодишното издание е „ПОО за екологичен и цифров преход".

en	• List of Specialities and Professions for Vocational Schools, Ministry of Education, Science and Culture, 1993
bg	Списък на специалностите и професиите за професионалните училища, Министерство на образованието, науката и културата, 1993г.,

en	The expected results of the project were presented at the press conference, as well as current data on the persons trained in VET in the last years.
bg	На пресконференцията бяха представени очакваните резултати от проекта, както и актуални данни за обучените в ЦПО лица.

en	This project has been funded with support from the European Commission.
bg	Този проект е финансиран с подкрепата на Европейската комисия.

en	Current data in all fields in the information system of NAVET.
bg	Актуални данни по всички позиции в Информационната система на НАПОО.

en	• Applies different techniques for drying the hair taking into account the individual structure of the client's hair and his preferences
bg	Прилага различни техники за изсушаване на косата, като се съобразява с индивидуалната структура на косата на клиента и с неговите предпочитания

en	M2. EU and National legislative framework
bg	Европейска и национална законодателна рамка М3:

en	A notification letter is sent to the applicant on the timeframe of the examination, the experts involved in it and the amount of the license fee (when licensing a new centre).
bg	До заявителя се изпраща уведомително писмо във връзка със срока за провеждане на експертизата, експертите, участващи в нея и размера на лицензионната такса (при лицензиране на нов център).

en	make it more attractive to move between different countries and learning environments;
bg	да направи по-привлекателна мобилността между различни държави и учебни среди;

en	• The procedure for adding new professions and specialties to the license is regulated;
bg	Регламентира се процедурата за добавяне на нови професии и специалности към лицензията;

en	Buildings*
bg	области*

en	The European Credit System for Vocational Education and Training, often referred to as ECVET, is a technical framework for the transfer, recognition and (where appropriate) accumulation of individuals' learning outcomes with a view to achieving a qualification.
bg	Европейската кредитна система за професионално образование и обучение, често наричана ECVET, е техническа рамка за трансфер, признаване и (където е възможно) натрупване на резултатите от учене на обучаемите с цел придобиване на квалификация.

en	Aiming bigger usage of the potentials of the NQF, the responsible institutions need to continue initiating actions in enhancing theawareness and capacity of all users.
bg	С цел по-широкото практическо използване на възможностите на НКР, е необходимо отговорните институции да продължат съвместно да инициират дейности и мерки, насочени към повишаване на информираността и капацитета на ползвателите.

en	There are most unclarity points, concerning the expected learning outcomes, in NQF Level 4, as well as in the highereducation qualifications;
bg	Най-много неясноти относно описаните очаквани резултати се срещат за Ниво 4 от НКР, както и на квалификациите за висше образование;

en	2005 - 2007 "Innovative Teacher" (I* Teacher), promoter Sofia University, Bulgaria
bg	2005 - 2007 "Иновативният учител" (I* Teach), инициатор Софийски университет, България

en	 Turkey, as well as Bulgaria, should develop mechanisms for the development and installation of this specific type of work in the national system for vocational education and training
bg	Р България като член на ЕС и Турция в качеството си на трета страна, ще разработят механизми за развитието и вграждането на този специфичен вид трудова дейност в националните си системи за професионално образование и обучение.

en	The professions include a different number of specialties, close enough in terms of the required general knowledge and skills and professional competence.
bg	Професиите включват различен брой специалности, достатъчно близки по отношение на изискваните общообразователни знания и умения и професионална компетентност.

en	From a geographical mobility perspective, ECVET aims at facilitating validation, recognition and accumulation of skills and knowledge acquired during a stay in another country, with a view to ensuring that such experiences contribute to the achievement of vocational qualifications.
bg	От гледна точка на географската мобилност, ECVET цели улесняването на валидирането, признаването и натрупването на знания и умения, придобити по време на престой в друга страна, с оглед да се гарантира, че този опит допринася за постигане на професионална квалификация.

en	Ms. Vanya Tividosheva from the Ministry of education and science showed a presentation on "Digital transformation in the context of COVID-19 - challenges for VET in Bulgaria."
bg	Г-жа Ваня Тивидошева от МОН представи презентация на тема „Дигиталната трансформация в условията на COVID-19 - предизвикателства към ПОО в България".

en	In the State Gazette, issue 92 of 6 November 2018 amendments and supplements to the Vocational Education and Training Act have been published.
bg	В Държавен вестник, бр.92 от 6 ноември 2018г. са публикувани изменения и допълнения на Закона за професионално образование и обучение

en	Procedures for handling complaints and objections.
bg	Процедури за жалби и възражения

en	- Developing methods, tools and procedures for identifying and recognizing basic skills and key competences of young refugees acquired through non-formal or informal learning, regardless of the context and learning pathways;
bg	Разработване на методи, средства и процедури за идентифициране и признаване на основни умения и ключови компетентности на младите бежанци, придобити чрез неформално или самостоятелно учене, независимо от контекста и обучителните "пътеки";

en	At the forum also been discussed the procedures and criteria for the inclusion of companies in the system of dual- track education and the quality control of provided training.
bg	На форума се обсъдиха процедурите и критериите за включването на фирми в системата на дуалното образование и контрола върху качеството на обучението.

en	Policy of transparency and awareness
bg	Политика на прозрачност и информираност2.

en	The round table discussion " NAVET - Tradition, Partnership, Challenges" brought together ministers, deputy ministers, experts, representatives of organisations of employers and trade unions, representatives of vocational education and training centres.
bg	Кръглата маса „НАПОО -традиция, партньорство, предизвикателства" събра министри, заместник-министри, експерти, представители на работодателски и синдикални организации, представители на центрове за професионално обучение.

en	Creating and maintaining flexible systems for high-quality education and training to meet the current and future requirements and needs of the national and European labour markets
bg	Създаване и поддържане на гъвкави системи за качествено образование и обучение, които да отговарят на настоящите и бъдещите изисквания и потребности на националния и европейския пазар на труда

en	2009 - 2011"EQF Referencing Process - Examples and Proposals" (EQF-Ref), promoter 3S Research Laboratory, Austria - project web-site
bg	2009 - 2011 "Процес на съотнасяне с ЕКР - примери и предложения" (EQF-Ref), EQF Referencing Process - Examples and Proposals " (EQF-Ref)-инициатор Изследователска лаборатория 3s, Австрия - страница на проекта

en	• Shows aesthetic sense when creating different evening bun hairstyles and strictly follow the technology at work
bg	Проявява естетически усет при създаването на различни вечерни прически "кок" и стриктно съблюдава технологията за работа

en	Read the stories of organisations and individuals and be inspired by how VET is influencing their lives and their communities.
bg	Прочетете историите на организации и хора, за да почерпите вдъхновение от начина, по който ПОО е променило техния живот и живота на техните общности.

en	 Supports the European Disability Strategy (EDS) 20102020, "A Renewed Commitment to a Barrier-Free Europe", (European Commission, Brussels Nov. 2010);
bg	Европейската стратегия за хората с увреждания (2010- 2020 г.) „Подновен ангажимент за Европа без бариери"

en	The Reference Framework forms part of a series of European initiatives which aim is to recognize qualifications and competences received by learners across different countries or learning environments, thereby promoting modernization, mutual trust and mobility in vocational education and training (VET).
bg	Референтната рамка е част от поредица европейски инициативи, чиято цел е да се признаят квалификациите и компетенциите, придобити от учащите в различни държави или учебни среди, като по този начин се насърчава модернизацията, взаимното доверие и мобилността в професионалното образование и обучение.

en	Here you will find the Communications Toolkit, as well as other useful toolkits, templates, guidelines and editable documents.
bg	Тук ще намерите Комуникационния наръчник, както и други полезни инструменти, шаблони, насоки и документи, които можете да редактирате.

en	In case the Expert group and the Expert committee consider that the applicant is not able to conduct training in certain professions and specialties included in the application for licensing, the Chair of NAVET issues/amends a license only for the approved professions and specialties.
bg	В случай, че експертната група и експертната комисия преценят, че заявителят не е в състояние да провежда обучение по отделни професии и специалности, включени в заявлението за лицензиране, Председателят на НАПОО издава/изменя издадената лицензията само за одобрените професии и специалности.

en	The attribute to the title is related to the specific activity (e.g. machine technician, electrician, mining technician, machine fitter, machine operator, etc.).
bg	Определението към наименованието е свързано с конкретна дейност (например машинен техник, електротехник, минен техник, машинен монтьор, машинен оператор и т.н.).

en	It gives young learners the initial skills they need for a fulfilling career and provides adults with the means to upskill and reskill throughout their working life.
bg	То дава на младите учащи се началните умения, от които се нуждаят за пълноценна кариера, и предоставя на възрастните средства да продължат да се учат и обучават през целия си професионален живот.

en	 Constitution of the Republic of Bulgaria
bg	РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ

en	Strengthening the institutional environment for greater efficiency of the provided public services, greater awareness and transparency of VET for individuals and businesses
bg	Укрепване на институционалната среда за по-висока ефективност на предоставяните публични услуги, информираност и прозрачност на ПОО за гражданите и бизнеса

en	NAVET organizes a specialized webinar for introduction of a mechanism for monitoring the realization of the trained persons
bg	НАПОО организира специализиран уебинар за въвеждане на механизъм за проследяване на реализацията на обучените лица

en	ECVET is intended to facilitate the recognition of learning outcomes in accordance with national legislation, in the framework of mobility, for the purpose of achieving a qualification.
bg	ECVET е предназначена да улесни признаването на резултатите от обучението в съответствие с националното законодателство, в рамките на мобилността, с цел придобиване на квалификация.

en	At a systems level, ECVET aims towards better compatibility between the different vocational education and training (VET) systems in place across Europe, and their qualifications.
bg	На системно ниво, ECVET се стреми към по-добра съвместимост между различните съществуващи системи за професионално образование и обучение (ПОО) в Европа, както и техните квалификации.

en	• Determine the timeframe within which the CVT must upload information about the vocational training carried out within the IS of the NAVET, namely up to 10 days from the moment of its occurrence.
bg	Определя се срок, в рамките на който ЦПО трябва да качат в ИС на НАПОО информация за провежданото професионално обучение, а именно до 10 дни от момента на нейното възникване.

en	If the fee under p. 2 is not transferred within ten working days of the receipt of the notification letter, the Chair of NAVET suspends the assessment procedure of the centre for one month, for which the applicant is notified in writing.
bg	2 не бъде преведена в срок до десет работни дни от датата на получаване на уведомителното писмо, Председателят на НАПОО спира процедурата по оценка на центъра за едномесечен срок, за което заявителят се уведомява писмено.

en	The systematisation of professions in professional fields in compliance with the International Standard Classification of Education ISCED-97 and the International Standard Classification of Occupations - ISSO-08 creates the necessary conditions for the implementation of Directive 99/42 /EC on the recognition of professional qualifications in the Member - States.
bg	Систематизирането на професиите в професионални направления по Международната стандартна класификация на образованието ISCED-97 и на Международната стандартна класификация на длъжностите - ISСO-88 създават условия за изпълнение на директива 99/42/ЕС за признаване на професионалните квалификации в държавите - членки на ЕС.

en	• professional knowledge and skills to the trainees according to their interests, abilities and needs;
bg	професионални знания и умения на обучаемите според техните интереси, възможности и потребности;

en	NAVET notifies the applicant by letter and pursuant to Article 49b paragraph 5 of VETA sets a one month period for the applicant to address the identified non-compliances and to prepare the documentation that meets the licensing requirements.
bg	НАПОО уведомява с писмо заявителя и на основание чл. 49б, ал. 5 от ЗПОО определя едномесечен срок за отстраняване на констатираните несъответствия и привеждане на документацията в съответствие с изискванията за лицензиране.

en	The planned duration of the project is 12 months.
bg	Проектът е с продължителност 36 месеца.

en	2007 - 2008 "Implementation of European Qualification Framework" (TransEQFrame),
bg	2007 - 2008 "Приложение на Европейската квалификационна рамка" (TransEQFrame)…

en	• System - as a matrix of the names of professions, specialties and qualifications, the List ensures the acquisition of knowledge and skills in a predefined logical order;
bg	системност - като матрица от наименования на професии, специалности и квалификации списъкът осигурява усвояването на знания и умения в определена логическа последователност;

en	The European Quality Assurance Reference Framework (EQAVET) is a reference instrument designed to help EU countries promote and monitor the continuous improvement of their vocational education and training systems on the basis of commonly agreed references.
bg	Европейската референтна рамка за осигуряване на качество в професионалното образование и обучение (EQAVET) е референтен инструмент, предназначен да помага на страните от ЕС да насърчават и контролират постоянното подобряване на системите си за професионално образование и обучение (ПОО) въз основа на общоприети референтни показатели.

en	The fastest growth in Health Care jobs is concentrated in the Health Services field and 19% of all health care job growth from 2004-2014 will be in Health services (Source: BLS,
bg	Най-бързият растеж по отношение на предлагане на нови работни места е съсредоточен в областта на здравните услуги, като за периода 2004-2014 те ще представляват 19% ръст от всички грижи в сферата на услугите (източник: BLS , Career Guide да Industries) .

en	According to Article 17, paragraph 2 of VETA, the organisational form for programmes А, Б, Д and Е for people above the age of 16 is a qualification course.
bg	Организационната форма за програмите А, Б, Г, Д и Е за лица, навършили 16 г., е квалификационен курс.

en	• integration of related work activities in parts of the profession;
bg	интегриране на сродни трудови дейности в части от професията;

en	The forum aims to coordinate the participation of all stakeholders in the process of introducing the dual- track approach in the Bulgarian education system - state institutions, private companies, professional organizations, business and trade unions, local institutions and NGOs.
bg	Форумът координира участието на всички заинтересовани страни за въвеждането на дуалната система в българското образование - държавни институции, частни фирми, браншови организации, бизнес и синдикални организации, местни институции и неправителствения сектор.

en	NAVET has participated with the web-based module for verification of Certificates for Professional Qualification, which helps optimizing the process of preliminary verification of the issued by CVT documents before their registration on the "Register of issued documents".
bg	НАПОО кандидатства с модула за проверка на Свидетелствата за професионална квалификация в ИС на НАПОО, който позволява оптимизиране процеса на предварителна проверка на издадените документи преди вписването им в „Регистър на издадените документи".

en	In accordance with the requirements of Article 8, paragraph 1 of VETA, professions and specialties are classified in professional fields by level of education and level of professional qualification.
bg	В съответствие с изискванията на чл.8, ал.1 от ЗПОО професиите и специалностите са класифицирани в професионални направления, по степен на образование и по степен на професионална квалификация.

en	The Week is an annual event during which local, regional or national organisations showcase the very best of vocational education and training (VET).
bg	Европейската седмица на професионалните умения е ежегодно събитие, организирано от Европейската комисия по време на което местните, регионалните и националните организации показват най-доброто от дейностите за професионално образование и обучение.

en	• Issuance of a vocational training license and entry in the public register;
bg	издаване на лицензия за професионално обучение и вписване в публичния регистър;

en	2006 - 2007 "Matching Supply & Demands - Network for Sectorial Approach to Qualifications in Tourism at European Level" (Qtel.Net), promoter and coordinator NAVET
bg	2006 - 2007 "Постигане на съответствие между търсенето и предлагането - мрежа за секторен подход за квалификациите в туризма на европейско ниво" (Qtel.Net) - инициатор и координатор НАПОО

en	The following results and conclusions were made upon the research:
bg	В следствие на проучването бяха представени следните резултати и изводи:

en	Current employees at aforementioned sectors who would like to increase their sales skills and competitiveness;
bg	Настоящи служители в посочените сектори, които търсят надграждане в уменията и компетенциите си;

en	The List facilitates the organisation and conduct of vocational education, vocational training and guidance in accordance with the State Educational Standards (SES), at the same time answering the needs of the labour market, the economy and the statistics.
bg	Списъкът осигурява организацията и провеждането на професионално образование, професионално обучение и професионално ориентиране в съответствие с държавните образователни изисквания (ДОИ) и обслужва потребностите на пазара на труда, икономиката и статистиката.

en	Publication of CEDEFOP and OECD - The next step for apprenticeship
bg	Публикация на CEDEFOP и OECD относно бъдещето на стажовете

en	Ms. Vanya Tividosheva from Ministry of education and science presented the project VIREO-2 Pilot tracking, aimed at monitoring the implementation at the system level.
bg	Г-жа Ваня Тивидошева от МОН представи проект VIREO-2 Pilot Tracking, насочен към проследяване на реализацията на системна ниво.

en	increase the compatibility between the different vocational education and training (VET) systems in place across Europe, and the qualifications they offer;
bg	да се подобри съвместимостта между различните съществуващи системи за професионално образование и обучение (ПОО) в Европа и предлаганите от тях квалификации;

en	increase the employability of VET graduates and the confidence of employers that each VET qualification requires specific skills and knowledge.
bg	да се повиши пригодността за заетост на завършилите професионално образование и обучение и увереността на работодателите, че всяка квалификация в рамките на ПОО изисква специфични умения и знания.

en	The education and training institutions where NQF is used as a tool, express an opinion that NQF contribute to improving the correspondence between supply and demand of skills and qualification at the labor market.
bg	Институциите в системата на образованието и обучението, които ползват НКР като инструмент, споделят мнението, че НКР допринася за подобряване на съответствието между търсенето и предлагането на умения и квалификации на трудовия пазар.

en	• International Standard Classification of Education ISCED 2013, Fields of education, Guide, UNESCO
bg	Международна стандартна класификация на образованието ISCED 97, Области на образованието, Ръководство, UNESCO, 1999 г.,

en	2003 - 2004 "New access to continuing vocational training for isolated labour market groups through self-training in traditional crafts" (NTCrafts), promoter Center for Vocational Training "Znanie" Bulgaria
bg	2003 - 2004 "Нови възможности за продължаващо професионално обучение на групи в изолация на пазара на труда чрез самообучение по традиционни занаяти" (NTCrafts), инициатор Център за професионално обучение "Знание", България

en	MsLiliyaElenkovapresented the potentials related to the tools for mobility of students at VET schools.
bg	Лилия Еленкова представи възможностите, свързани с инструментите за мобилност на учащи в ПОО.

en	Investment in training of teachers and trainers
bg	Инвестиции в обучението на учители и обучители

en	• optimisation of the network of vocational high schools and vocational schools and reducing the cost of training;
bg	• оптимизиране на мрежата на професионалните гимназии и професионалните училища и поевтиняване издръжката на обучението

en	make it easier for people to get validation and recognition of work-related skills and knowledge acquired in different systems and countries - so that they can count towards vocational qualifications;
bg	да улеснява хората при признаването на свързани с работата им умения и знания, придобити в различни системи и държави, така че те да се добавят към професионалните им квалификации;

en	The main principles on which the List is built are:
bg	Основните принципи на основа на които е изграден списъка на професиите са:

en	2007 - 2008 "Implementation of European Qualification Framework" (TransEQFrame), promoter Federal Institute for Vocational Education and Training, Germany
bg	2007 - 2008 "Приложение на Европейската квалификационна рамка" (TransEQFrame) - инициатор Федералният институт за професионално образование и обучение, Германия

en	As a basic document for the vocational education and training the List serves for:
bg	Като основен документ за системата на професионалното образование и обучение списъкът служи за :

en	The List is published in the specialized editions of MES and other specialised publications for the purpose.
bg	Списъкът се публикува в специализираните издания на МОН, в информационния бюлетин на НАПОО и в други специализирани за тази цел издания.

en	he European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe.
bg	Европейската квалификационна рамка (ЕКР) е инструмент, който подпомага процеса на съпоставяне и сравняване на квалификационните системи в Европа.

en	Education and training providers can…
bg	Доставчиците на образование и обучение могат:

en	Mrs. Gergana Rakovska from the Business foundation for education demonstrates the possibilities of a platform for career guidance of young people.
bg	Г-жа Гергана Раковска от Фондация на бизнеса за образованието демонстрира възможностите на платформа за кариерно ориентиране на младежи https://profesii.info .

en	Marginalized VET (with a special purpose) - with a priority on work-based learning;
bg	- Маргинализирано ПОО (със специално предназначение) - където приоритет е ориентираното към работата обучение.

en	Introducing an option to CVT that has a license for profession that is modified / deleted in case of changes to the LPVET, to apply for the inclusion of another profession from the same professional field at the place of the modified or deleted profession.
bg	Въвеждане на възможност за ЦПО, който е лицензиран по професия, изменена/заличена при промени в СППОО, да подаде заявление за включване на друга професия от същото професионално направление на мястото на изменената или на заличената професия.

en	• equal opportunities and access to vocational education and training of individuals wishing to further build upon their education and training;
bg	равни възможности и достъп до професионално образование и обучение на граждани, желаещи да повишават своето образование и квалификация;

en	DIRECTORATE-GENERAL FOR EMPLOYMENT, SOCIAL AFFAIRS AND INCLUSION
bg	Заетост, социални въпроси и приобщаване

en	We are keen to hear about it. Register your events/activities on the Week website to have them promoted on the site and potentially featured on social media, newsletters and videos prepared for the Week.
bg	Регистрирайте Вашите събития/ дейности на уебсайта на Европейската седмица на професионалните умения 2020 , за да бъдат публикувани на сайта и потенциално включени в социалните медии, информационни бюлетини и видеоклиповете, които я популяризират.

en	The first award in "People management"category was granted to Kyustendil Municipality for "Organizational culture, publicity and human resources management actions, and development of possible career paths" category.
bg	„Управление на хората" се връчи на община Кюстендил за практиката „Организационна култура, публичност на дейностите по управление на човешките ресурси и изграждане на възможни кариерни пътеки".

en	Learning outcomes express what a person is expected to know, understand and is able to do.
bg	Резултатите от ученето изразяват това, което се очаква от едно лице да знае, разбира и може да прави.

en	The attendees received information on the training of mentors in the dual vocational training system and shared experience in providing vocational training for prisoners.
bg	Присъстващите получиха информация за подготовката на наставници в системата на дуалното професионално обучение и споделен опит при осигуряване на професионално обучение за лица, лишени от свобода.

en	2007 - 2009 "Brain Drain - Brain Gain", promoter Federal Labour Office, Germany
bg	2007 - 2009 "Изтичане на мозъци - привличане на мозъци", Brain Drain - Brain Gain), инициатор Федерална служба по труда, Германия

en	More detailed regulation of the work based learning (the dual education system) by specifying the requirements and the possibilities for maintaining the qualification of the mentor and the teacher-methodist, the requirements for the employers providing training places, the establishment of employers' data base, etc.
bg	По-детайлно регламентиране на обучението чрез работа (дуалната система на обучение) като са посочени изискванията и възможностите за поддържане на квалификация на наставника и на учителя-методик, изискванията към работодателите, които предоставят места за обучение, регламентирано е създаването на информационна база данни на работодателите и др.

en	The analysis for impact assessment of NQF in Bulgaria is available on the site of Ministry of Education and Science: https://www.mon.bg/bg/100755
bg	Анализът за оценяване на въздействието на НКР в България е достъпен на сайта на МОН - https://www.mon.bg/bg/100755

en	An expert from NAVET examines the submitted documentation, in terms of completeness and compliance with the regulatory requirements in Article 49b paragraphs 2 and 3 of VETA and the Rules of Procedure of NAVET.
bg	Експерт от НАПОО проверява внесената документация, от гледна точка на пълнота и съответствие с регламентираните изисквания в чл. 49б, ал. 2 и 3 на ЗПОО и Правилника за дейността на НАПОО.

en	Ms. Radosveta Drakeva, team leader, presented how information (reports, analyzes, good practices, research) on VET systems in European countries can be found on the CEDEFOP website.
bg	Г-жа Радосвета Дракева, ръководител на екипа демонстрира как в сайта на CEDEFOP може да се намери информация (доклади, анализи, добри практики, изследвания) за системите на ПОО в европейските държави.

en	As a basic document for the organisation of vocational guidance, vocational training and vocational education, the List is binding on all institutions which provide vocational training for acquiring professional qualifications - vocational high schools, vocational schools, vocational colleges and vocational training centres.
bg	Като основен документ за организацията на професионалното ориентиране, професионалното обучение и професионалното образование списъкът има задължителен характер за всички институции, в които ще се извършва професионално обучение за придобиване на професионална квалификация - професионални гимназии, професионални училища, професионални колежи и центрове за професионално обучение.

en	• "Speciality" is a differentiated independent part of the activities within a profession.
bg	"Специалност" е самостоятелно обособена трудова дейност в рамките на дадена професия.

en	Implementation of EU instruments and practices in national VET systems
bg	Внедряване на eвропейски инструменти и практики в националните системи за ПОО

en	European Vocational Skills Week: jobs for the future through VET, in the midst of a pandemic
bg	Европейска седмица на професионалните умения: работни места за бъдещето чрез ПОО

en	Identifying competencies on European level with respect to the training of persons, related to the operational processes of monitoring, control and management of good practices systems, safety and quality of the production process, distribution, transportation and handling of food and drinks
bg	Идентифициране на компетенциите на европейско ниво по отношение на обучението на лица, свързани с оперативните процеси на мониторинг, контрол и управление на системите по сигурността и качеството на производствения процес, дистрибуцията, транспортирането на храни и напитки;

en	When applying for a license, foreign legal entities under Article 22, paragraph 5 apart from the documents under paragraph 2, points 1, 4, 6 - 10 must also submit together with the Application a document for the identification of the legal entity in accordance with the legislation of the country where it has been registered.
bg	За издаване на лицензия на чуждестранни юридически лица по чл. 22, ал. 5 освен документите по ал. 2, т. 1, 4, 6 - 10 към заявлението се прилагат и документи за идентификация на юридическото лице съгласно законодателството на държавата, в която е регистрирано.

en	On November 19, 2020 with the participation of Emiliana Dimitrova, Chairperson of NAVET and Zornitsa Rousinova, Deputy Minister of labor and social policy held an introductory press conference on the project "Quality and efficiency", contract BG05M9OP001-3.020-0001-C01, funded by Operational Program "Human resources development" 2014-2020.
bg	На 19 ноември 2020 г. с участието на Емилияна Димитрова, председател на НАПОО и Зорница Русинова, зам. министър на труда и социалната политика се проведе встъпителна пресконференция по проект „Качество и ефективност", договор BG05M9OP001-3.020-0001-C01, финансиран от Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси" 2014-2020.

en	The second building block of the New skills agenda, launched in 2020, emphasizes the role of skills research as a basis for improvement and retraining and emphasizes the importance of inclusive, and holistic government approaches in shaping national skills strategies.
bg	, стартирала през 2020 г., подчертава ролята на проучването на уменията като основа за повишаване и преквалификация и подчертава значението на приобщаващите, холистични и цялостни правителствени подходи при формирането на национални стратегии за умения.

en	There's a special section for this on the European Vocational Skills Week website.
bg	За тази цел на уебсайта на Европейската седмица на професионалните умения има специален раздел

en	• The possibility of termination of the license at the request of the holder is introduced, etc.
bg	Въвежда се възможност за прекратяване правата по лицензията по искане на притежателя й и др.

en	It includes a Communication on a European Skills Agenda for sustainable competitiveness, social fairness and resilience.
bg	Европейската програма за умения за постигане на устойчива конкурентоспособност, социална справедливост и издръжливост.

en	• Consecution - the classification of professions and specialties in levels of professional qualification enables learners, depending on the specificity of the profession, to acquire one or more consecutive levels of professional qualification;
bg	последователност - класифицирането на професиите и специалностите по степен на професионална квалификация осигурява възможност на обучаемите, в зависимост от спецификата на професията, да придобиват последователно една или повече степени на професионална квалификация;

en	Requirements to the applicants for the training programs offered by the Centre 1.1.
bg	Изисквания към кандидатите за професионално обучение по предлаганите от Центъра програми3.1.1.

en	2004 - 2006 "Development of training packages for improvement of awareness of social and environmental responsibility among SMEs " (STRIKERS), promoter SFERA, Italy
bg	2004 - 2006 "Разработване на обучаващи пакети, целящи повишаване на подготовката на малките и средни предприятия по отношение на отговорностите им към обществената и околната среда" (STRIKERS), инициатор Сфера, Италия

en	NAVET is a key partner in the successfully functioning mechanism of stakeholders activities coordination and concordance on a national level aiming at developing a system for vocational education and training meeting the labour market dynamic requirements and needs, providing Bulgarian citizens with flexible opportunities for lifelong development of their employability.
bg	НАПОО е ключов партньор в успешно функциониращ механизъм за координация и съгласуване на действията на заинтересованите страни на национално ниво, с цел развитие на реактивна по отношение на динамичните изисквания и потребности на пазара на труда система за професионално образование и обучение, предоставяща гъвкави възможности на българските граждани да повишават пригодността си за заетост през целия живот.

en	Identifying needs of new knowledge and skills that students need to learn in order to meet the requirements of the employers
bg	Идентифициране на нови знания и умения, които обучаваните е необходимо да усвоят в съответствие с изискванията на работодателите.

en	The research respondents are teachers form high schools, students, doctoral students, teachers from the secondary education, primary education and the kindergartens, employers, experts, civil servants and other stakeholders.
bg	Респонденти в проучването са преподаватели от висши училища, ученици, студенти, докторанти, учители от средното, основното образование и детските градини, работодатели, експерти, държавни служители и други заинтересовани лица.

en	Mechanisms to identify training needs in the labour market
bg	Механизми за определяне на потребностите от обучение на пазара на труда

en	• Issuance of a duplicate of the license.
bg	издаване на дубликат на лицензията.

en	2005- 2007 "Learning difficulties and failures in the VET system" (Red Aris), promoter Fondo Formacion Centro, Spain
bg	2005- 2007 "Трудности в ученето и неуспехи в системата на професионалното образование и обучение"(Red Aris), инициатор Центро Фондо Формацион, Испания

en	• of the EU Member States (Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia, Cyprus, Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Italy, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Malta, the Netherlands, Poland, Portugal, Romania, Slovenia, Slovakia, Spain, Sweden)
bg	Унгария, Франция, Финландия, Норвегия, Германия, Люксембург, Малта, Италия, Литва, Латвия, Естония, Португалия, Швеция, Чехия, Хърватия, Дания, Австрия, Холандия, Словакия, Великобритания, Полша, Исландия, Швеция, Дания, Ирландия, Гърция, Турция и други.

en	• opportunities for training and retraining of the workforce and ensuring lifelong learning;
bg	възможности за повишаване на квалификацията и преквалификацията на работната сила и осигуряване на обучение през целия живот;

en	The List of professions represents in a systematic structure (matrix) the names of professions and specialities classified in professional fields according to the fields of education under the International Standard Classification of Education ISCED - 97 (Article 8, paragraph 1 and §1 of the Additional Provisions of VETA ) and in accordance with the Classification of the Fields of Education and Training (KOO - 2008) of the National Statistical Institute.
bg	Списъкът на професиите представлява систематизирана структура (матрица) от наименования на професии и специалности, класифицирани в професионални направления, съобразно областите на образованието по Международната стандартна класификация International Standard Classification of Education ISCED - 97 (чл.8 ал.1 и §1 от Допълнителните разпоредби на ЗПОО) и в съответствие с Класификация на областите на образование и обучение (КОО-2008) на Националния статистически институт.

en	M3. Trading with medical devices and Assistive technologies
bg	Модул: М3 Търговия с медицински изделия, помощни технологии

en	Name of the new profession
bg	Предложение за наименование на новата професия

en	Upon positive assessment from the examination of the submitted to NAVET documentation, the Chair of NAVET appoints an Expert group and determines the Expert committee to carry out the licensing examination of the capacity of the centre to conduct vocational training in the specified professions and specialties.
bg	При положителна оценка от проверката на внесената в НАПОО документация, Председателят на НАПОО назначава експертна група и определя експертната комисия, които да извършат лицензионна експертиза на възможностите на центъра за осъществяване на обучение по заявените професии и специалности.

en	Press conference on the project "Quality and efficiency"
bg	Представяне на проекта „Качество и ефективност"

en	Comparative quantitative and qualitative analysis of the national findings related to training needs and gaps related to the knowledge and competencies of the current and potential HC salespersons;
bg	Сравнителен количествен и качествен анализ на националните констатации, свързани с нуждите от обучение и пропуски, свързани със знанията и компетенциите на настоящите и потенциални продавач-консултанти в сферата на Здравеопазването;

en	Organisation,
bg	СЪЮЗ,

en	The licensing examination is carried out by the Expert group and the Expert committee on the basis of the criteria for issuing/amending a license to include new professions and specialities adopted by NAVET Managing Board.
bg	Лицензионната експертиза се осъществява от експертната група и експертната комисия въз основа на критериите за лицензиране/изменение на издадена лицензия с допълване на нови професии и специалности, приети от УС на НАПОО.

en	There is a need of increasing the teachers' capacity, in accordance with the NQF use;
bg	Необходимо е повишаване капацитета на учителите и преподавателите във връзка с използването на НКР;

en	Don't forget to share your success VET story with others!
bg	Не забравяйте да споделите с другите

en	The fifth edition of the Week is organised in close cooperation with the German Presidency of the Council of the European Union and will be fully digital due to COVID-19 safety measures.
bg	Организирана в тясно сътрудничество с германското председателство на Съвета на Европейския съюз, седмицата ще бъде изцяло цифрова и благодарение на това широко достъпна.

en	Project "DOMINO"- dual- track education in Bulgaria
bg	Проект ДОМИНО - дуалното образование в България

en	Members of the Expert group check the compliance of the submitted curricula and syllabi with the state educational requirements and if necessary visit the applicant to assess the practical arrangements for providing training in the specified professions and specialties.
bg	Членовете на експертната група проверяват съответствието на представените учебни планове и учебни програми с държавното образователно изискване и при необходимост посещават заявителя, с цел оценка на практическите условия за предоставяне на обучение по заявените професии и специалности.

en	· Supporting VET providers to establish the tracking mechanism and integrate it into their internal quality assurance system
bg	подкрепа за доставчиците на ПОО при внедряване на механизма за проследяване и при интегрирането му в своята система за осигуряване на качеството.

en	Apply for the Excellence Awards
bg	Кандидатствайте за наградите за отлични постижения в ПОО

en	Τhe Certificate Supplement describes the knowledge and skills acquired by holders of vocational education and training certificates.
bg	Приложение към сертификат описва знанията и уменията, придобити от притежателите на сертификати за професионално образование и обучение.

en	To identify problems, gaps and areas for improvement
bg	да се идентифицират проблеми, пропуски и слабости, нуждаещи се от подобрение.

en	The project is implemented with the financial support of Operational Programme "Administrative Capacity", co-financed by the European Union through the European Social Fund.
bg	„Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Административен капацитет", съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд."

en	• Shows creativity and proposes original solutions when shaping a hairstyle with curling tongs and a hair pressing machine as he/she uses properly and safely the appropriate tools and supplies and also comply with the individual wishes of the client
bg	Проявява творчество и предлага оригинални решения при оформянето на прическа с маша и преса, като използва правилно и безопасно съответните инструменти и пособия и се съобразява с индивидуалните желания на клиента

en	2002 - 2005 "Making young people aware of technical level training for construction industry " (BUILD UP), promoter North London Colleges European Network, UK
bg	2002 - 2005 "Информиране на младежи относно възможностите за обучение в областта на строителството" (BUILD UP), инициатор Северен Лондонски колеж, член на европейската мрежа на колежите, Великобритания

en	• Main aim: Project activities are aimed at early assessment of the competences of young refugees (age 15-29) combined with effective career guidance and counseling in order to avoid the status known by the English term "NEET" - a young person who is "Not in Education, Employment, or Training"
bg	Проектните дейности са насочени към ранна оценка на компетентностите на младите бежанци (15-29 години), съчетана с ефективно кариерно ориентиране и консултиране с цел да се избегне състоянието, познато с английския термин „NEET"- „млад човек, който не е част нито от сферата на образованието, нито от тази на заетостта или на обучението", и предоставяне на възможността да станат конкурентоспособни участници на пазара на труда.

en	Typical scenario, scoping the working and professional competences;
bg	- Характерен сценарий, в чийто фокус са трудовите и професионалните компетентности;

en	• vocational education and training adequate to the needs of the labour market;
bg	професионално образование и обучение адекватно на потребностите на пазара на труда;

en	• "Professional field" is a combination of professions in a sector of the economy defined by the National Industrial Classification or in any other sphere of public life, consistent with the fields of education by the International Standard Classification of Education.
bg	"Професионално направление" е съвкупност от професии в определен в Националната отраслова класификация отрасъл на икономиката или от друга сфера на обществения живот, съобразена със съответната област на образованието по Международната стандартна класификация на образованието.

en	Coordinates the activities in relation to devising strategies for improving the vocational education and training.
bg	координира дейностите по разработване на стратегии за развитие и усъвършенстване на професионалното образование и обучение;

en	• Verification of the regularity of the submitted applications and documents;
bg	Проверка на редовността на подадените заявления и документи;

en	Art. 22.
bg	Член 20.

en	• Classification of the Fields of Education and Training (KOO-2015)
bg	Класификацията на областите на образование и обучение, 2015 (КОО-2015);

en	That is why I invite you to take part in European Vocational Skills Week 2020 , from 9 to 13 November.
bg	Европейската седмица на професионалните умения за 2020 г., която ще се състои от 9 до 13 ноември

en	Ms. Svetla Petrova presented results from the international assessment of students PISA-2018 and an interesting data on financial literacy.
bg	Резултати от международното оценяване на учениците PISA 2018 и интересна презентация за финансовата грамотност изнесе г-жа Светла Петрова.

en	The choice of the project title is in compliance with the strategic European priorities - improvement of attractiveness and adequacy of VET; building up flexible pathways for acquiring vocational qualification; promotion of mobility of trainees and trainers in VET etc.
bg	Темата на проекта е в синхрон със стратегическите европейски приоритети - повишаване привлекателността и адекватността на професионалното образование и обучение (ПОО), изграждане на гъвкави пътеки за придобиване на професионална квалификация, насърчаване на мобилността на обучаеми и обучители в ПОО, и др.

en	Provision of the vocational theoretical and practical training with trainers and administrative staff.
bg	Осигуреност на професионалното обучение по теория и практика с преподаватели и административен персонал.

en	The challenges facing the Vocational education and training system and the qualifications of adults were discussed by Todor Tanev, Minister of Education and Science, Zornitsa Rusinova, Deputy Minister of Labour and Social Policy, Emiliana Dimitrova, President of the National Agency for Vocational Education and Training, Vasil Velev, Chairman of the Association of Industrial Capital in Bulgaria (BICA), Tsvetan Simeonov, Chairman of the Bulgarian Chamber of Commerce and Industry (BCCI), George Shivarov, Deputy Chair of the Bulgarian Industrial Association (BIA), Nikolai Nenkov, Vice President of the Confederation of Independent Trade Unions in Bulgaria (CITUB), Alexander Zagorov, Confederal Secretary of the Podkrepa Confederation of Labour, Ivan Neykov, Chairman of the Balkan Institute for Labour and Social Policy and others.
bg	Предизвикателствата пред системата на професионално образование и обучение и квалификацията на възрастните обсъдиха Тодор Танев, министър на образованието и науката, Зорница Русинова, заместник-министър на труда и социалната политика, Емилияна Димитрова, председател на НАПОО, г-н Васил Велев, председател на Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ), Цветан Симеонов, председател на Българска търговско-промишлена палата (БТПП), г-н Георги Шиваров, зам.председател на Българска стопанска камара (БСК), г-н Николай Ненков, вицепрезидент на Конфедерацията на независимите синдикати в България (КНСБ)

en	Ensuring publicity and transparency of related findings
bg	Осигуряване на публичност и прозрачност на направените констатации.

en	• "Part of a profession" is an independent part of the activities carried out within a profession, for which vocational training can be organised.
bg	"Част от професия" е обособена трудова дейност в рамките на една професия, за която може да се организира професионално обучение.

en	NAVET is a legal entity financed by the State budget with headquarters in Sofia.
bg	Юридическо лице на бюджетна издръжка със седалище в София.

en	• the level of professional qualification acquired ;
bg	- степента на придобита професионална квалификация;

en	2009 - 2011 "Transfer of the French certification "Family assistant" (AFUE), promoter Sofia University "St. Kliment Ohridsky"
bg	2009 - 2011 "Трансфер на френската квалификация "семеен асистент" (AFUE), инициатор СУ "Св. Климент Охридски" ( виж …)

en	• "Vocational education" provides the acquisition of the general knowledge minimum for secondary education and the acquisition of a professional qualification.
bg	"Професионалното образование" осигурява усвояването на общообразователния минимум за средно образование и придобиването на квалификация по професия.

en	9 drafts of State Educational Standards for acquiring qualification in professions have been adopted
bg	Приети са 9 проекта на Държавни образователни стандарти за придобиване на квалификация по професии

en	Experts from NAVET shared their experience in applying NQF during process of development of the State Educational Standards as important step for popularization of the tool among stakeholders, as well as a premise to increasing the comparability, lucidity and international acknowledgement of the vocational qualifications.
bg	НАПОО сподели своя опит в прилагането на НКР при разработване на Държавните образователни стандарти за придобиване на квалификация по професии, което е важна стъпка не само в поляризирането на инструмента сред заинтересованите страни, а и е предпоставка за повишаване сравнимостта, прозрачността и международното признаване на професионалните квалификация.

en	The application of the List in the system of vocational education and training provides:
bg	Прилагането на списъка в системата на професионалното образование и обучение осигурява:

en	Follow our step-by-step guide to register your event/activity and become an official partner of the European Vocational Skills Week 2020.
bg	Вашето събитие/ дейност и да станете официален партньор на Европейската седмица на професионалните умения 2020.

en	• "Continuing vocational training" - improvement of the attained qualification in a profession or part of a profession.
bg	"Непрекъснато професионално обучение" - усъвършенстване на придобитата квалификация по професия или по част от професия.

en	Examination of the submitted to NAVET documentation
bg	Проверка на внесената в НАПОО документация

en	Guided by a European-level Recommendation, ECVET tools and methodology comprise a description of qualifications in terms of units of learning outcomes, a transfer and accumulation process and series of complementary documents such as learning agreements, personal transcripts and user guides.
bg	В съответствие с препоръката на европейско ниво, ECVET инструментите и методологията включват описание на квалификациите по отношение на единици резултати от учене, процесо на трансфер и натрупване на точки и редица допълнителни документи като например договори за обучение, поименни справки и ръководства за потребителя.

en	NAVET representatives participated in the information day, held at Human Resource Development Centre in accordance with the task for popularization of good practices in applying ECVET in Bulgaria and the Erasmus+ potentials, on November 21, 2019.
bg	На 21 ноември 2019 г. в сградата на Центъра за развитие на човешките ресурси се проведе информационен ден за популяризиране на добрите практики от прилагането на ECVET в България и за възможностите по програма „Еразъм+".

en	 EQAVET is a community of practice bringing together the EU Member States, the Social Partners and the European Commission to promote European collaboration in developing and improving quality assurance in VET by using the European Quality Assurance Reference Framework.
bg	EQAVET e практическа общност, която обединява държавите членки, социалните партньори и Европейската комисия с цел да насърчава европейското сътрудничество в развитието и подобрението на осигуряването на качество в ПОО чрез Европейската референтна рамка.

en	Three documents issued by education and training authorities:
bg	Три от документите се издават от организации в сферата на образованието и обучението:

en	Recognition of learning outcomes: the process of attesting officially achieved learning outcomes through the awarding of units or qualifications.
bg	Означава процесът на атестиране на официално постигнатите резултати от ученето чрез присъждане на единици или квалификации;

en	• carrying out the activities of vocational guidance by providing information on the professional qualification levels for the respective professions and specialties;
bg	осъществяване на дейностите по професионално ориентиране чрез предоставяне на информация за степените на професионална квалификация за съответните професии и специалности

en	A report on the state of VET in Bulgaria was presented, as well as good practices for the partnership between business and education in the region and the advantages of implementing Europass-application to the Certificate of Vocational Qualification and the Certificate of Vocational Training.
bg	Представени бяха Доклад за състоянието на ПОО в България, добри практики за партньорството между бизнеса и образованието в региона, както и предимствата от прилагане на Европас - приложението към

en	• Assessment of the applicant's ability to undertake training for each of the professions in the application;
bg	оценка за възможността на заявителя да извършва обучение за всяка от професиите в заявлението;

en	The state educational standards by professions include:
bg	Държавните образователни стандарти по професии съдържат:

en	European Lifelong Guidance Policy Network, ELGPN
bg	Европейска мрежа за политиките по ориентиране през целия живот (ELGPN)

en	yes/no
bg	Не б) [] Да []

en	The European Quality Assurance Reference Framework (Reference Framework) is designed to promote better vocational education and training by providing authorities with common tools for the management of quality.
bg	Европейската референтна рамка за осигуряване на качество в професионалното образование и обучение (EQAVET) е създадена да осигурява по-добро професионално образование и обучение като предоставя на съответните органи общи инструменти за управление на качеството.

en	The Pact is a new commitment and approach to upskilling and reskilling of employees that will help Europe meet COVID-19 challenges and deliver on the ambitions of the recovery pathway, the EU Industrial Strategy and the green and digital transition.
bg	Пактът за умения на Европейската комисия е нов модел за умения, който ще помогне за справяне с предизвикателствата на COVID-19, както и да се изпълнят амбициозните цели по пътя за възстановяване на икономиката и изпълнението на Промишлената стратегия на ЕС и на Зеленият и цифров преход.

en	• Knows the basic tools, materials and supplies for shaping with thermal protection a hairstyle, as well as their impact on the hair
bg	Познава основните инструменти, материали и пособия за оформяне с термозащита на прическа, както и тяхното въздействие върху косата

en	This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 programme under Grant Agreement No 649810.
bg	BUILD UPON се финансира с програмата за изследвания и иновации на Европейския съюз Хоризонт 2020 под договор номер No649727.

en	Developing and Testing a Credit-System enhancing the mobility in the chemical sector
bg	- Разработване и изпробване на система за кредити за подобряване на мобилността в сектор „химия" .

en	The List of Professions for Vocational Education and Training (LPVET) is developed by the National Agency for Vocational Education and Training (NAVET) pursuant to Article 42, point 5 (a) of the Vocational Education and Training Act (VETA) in conjunction with Art. 6, paragraph 1 of that Act and is coordinated with the line ministries and the representative national organisations of employers and workers.
bg	Списъкът на професиите за професионално образование и обучение (СППОО) се разработва от НАПОО на основание чл. 42, т.5 (а) на Закона за професионално образование и обучение (ЗПОО), във връзка с чл. 6, ал. 1 на същия закон и се съгласува с отрасловите министерства и с представителните организации на национално равнище на работодателите и работниците и служителите.

en	2009 - 2010 "Support VET teachers for qualification self-assessment", promoter Industry Watch Group Ltd.
bg	2009 - 2010 "Подкрепа на учителите по професионално образование и обучение за самооценяване на квалификацията" - инициатор Industry Watch Group Ltd., България

en	• Implementation and evaluation of new programmes
bg	; сключване и изпълнение на нови споразумения

en	More efforts are needed in validation and acknowledgement of skills, knowledge and competences acquired through on-formal and informal learning.
bg	Необходими са още усилия за валидирането и признаването на знания, умения и компетентности, придобити чрез неформално и самостоятелно учене.

en	Dries hair with a hairdryer and a brush
bg	Изсушава косата със сешоар и четка

en	- uniqueness in content - the specific vocational training should differ by at least 75% of the content of the training in other specialties from the professions in the List of Professions for Vocational Education and Training.
bg	уникалност по съдържателен признак - когато съдържанието на обучението по специалността от професията в частта специфична професионална подготовка се различава с не по-малко от 75 на сто от съдържанието на обучението в частта специфична професионална подготовка по другите специалности от професиите от списъка по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

en	2005 - 2007 "E-learning Tools in Destination Management, promoter DC Vision, Czeck Republic
bg	2005 - 2007 "Електронно обучение в областта на управление на дестинации" (E-learning Tools in Destination Management), инициатор Вижън, Република Чехия

en	2004 - 2006 "Development and Delivering of Good Practices for Information and Guidance for Supporting of Transnational/Regional Collaboration", promoter NAVET
bg	2004 - 2006 "Разработване и разпространение на успешни практики в областта на професионалното информиране и ориентиране с цел подпомагане на международното/регионалното сътрудничество", инициатор НАПОО

en	Relevance of quality assurance systems for VET providers
bg	Уместност на системите за осигуряване на качество за доставчиците на ПОО

en	2004 - 2006 "Transfer of a training concept and implementation of a learner centered training in the field of digital and print media design" (JobArt CEE), promoter Die Wille GmbH, Germany
bg	2004 - 2006 "Трансфер на обучаваща концепция и внедряване на указания за центрирано върху обучавания обучение в областта на дигиталния и печатен медия дизайн"(JobArt CEE), инициатор Виле, Германия

en	• "Professional qualification" is a qualification in a profession or part of a profession, which includes the combination of professional competences and the necessary for their acquisition general knowledge and skills.
bg	"Професионална квалификация" е квалификация по професия или по част от професия, която включва съвкупността от професионални компетенции и необходимите за тяхното формиране общообразователни знания и умения.

en	Monitoring and control of the activities of the licensed institutions.
bg	осъществяване на последващ контрол върху дейността на лицензираните институции;

en	Develops and presents to the Minister of Education and Science for approval:
bg	Разработва и предлага на министъра на образованието и науката:

en	• "Vocational training" provides the acquisition of a professional qualification or part of it and includes:
bg	"Професионалното обучение" осигурява придобиването на квалификация по професия или по част от професия и включва :

en	Attach documents for compliance of the facilities with the standards for education premises and the fire safety and emergency regulations (e.g. permissions, statements, certificates issued by the relevant authorities for compliance with the standards for education premises and the fire safety and emergency regulations, etc.).
bg	Документи, издадени от компетентните органи, за съответствие на материалната база на ЦПО със здравните изисквания и с изискванията за пожарна и аварийна безопасност (разрешителни, становища, сертификати, издадени от съответните органи за съответствие със здравните изисквания и с нормативните изисквания за пожарна и аварийна безопасност и др.);

en	• Knows the different evening bun hairstyles
bg	Познава различните вечерни прически "кок"

en	Designs and approves forms and templates of documents for licensing.
bg	разработва и утвърждава формуляри и образци на документи за лицензиране;

en	The event was officially opened by Mrs. Tanya Mihailova, deputy minister of education and science.
bg	Стартът на Дните обяви г-жа Таня Михайлова - заместник-министър на образованието и науката

en	An evaluationanalysis of the impact of National qualifications framework in Bulgaria
bg	Представяне на Анализ за оценяване на въздействието на Националната квалификационна рамка в Република България

en	• Cooperation in the international networks
bg	- УЧАСТИЕ В ЕВРОПЕЙСКАТА МРЕЖА

en	• Knows the sequence of work with basic tools, materials and supplies for drying a hair (brush, hairdryer, etc.), the ways to ensure thermal protection, as well as the impact on the hair
bg	Знае последователността на работа с основните инструменти, материали и пособия за изсушаване на косата (четка, сешоар и др.), начините за осигуряване на термозащита, както и въздействието върху косата

en	This document systematises the procedure for issuing/amending a license to a vocational training centre (CVT) to include new professions and specialities according to Article 49a of the Vocational Education and Training Act (VETA ).
bg	Настоящата процедура систематизира реда за лицензиране/изменение на издадена лицензия с допълване на нови професии и специалности на център за професионално обучение (ЦПО), съгласно чл. 49а от Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО).

en	2004 - 2007 "Development of the Model of Education - Learning One by One for the Rural Population " (Uno a Uno), promoter Master D., Spain
bg	2004 - 2007 "Модел за провеждане на обучение "Стъпка по стъпка" в малките населени места " (Uno a Uno), инициатор Мастер Дистанция, Испания

en	Contributes to the international recognition of the documents for vocational education and training.
bg	съдейства за международното признаване на документите за професионално образование и професионално обучение;

en	The webinar ended with discussion on the applicability of the developed tools and the challenges for vocational training this year.
bg	Уебинарът завърши с дискусия относно приложимостта на разработения инструментариум, предизвикателствата пред професионалното обучение през настоящата година и обсъждане на възможностите за осигуряване на качеството в новите условия.

en	Action: Multilateral Projects for Development of innovation - Sector skills alliances
bg	"Многостранни проекти за разработване на иновации - Секторни алианси на уменията", програма:

en	National Vocational School for Veterinary Medicine "Ivan Pavlov", Stara Zagora, Bulgaria
bg	Национална професионална гимназия по ветеринарна медицина „Иван Павлов", Стара Загора, България;

en	- Credits can be accumulated progressively and transferred within the subsystem.
bg	Кредитите се натрупват и се прехвърлят от една страна в друга.

en	Τhe Diploma Supplement describes the knowledge and skills acquired by holders of higher education degrees.
bg	Приложение към диплома описва знанията и уменията, придобити от лицата, завършили висше образование.

en	(Adopted by NAVET Managing Board minutes № 07 of 27.05.2009,
bg	(одобрена с протокол № 07 от 27.05.2009…

en	The construct of the List has been developed by a working group with the National Agency for Vocational Education and Training (NAVET) consisting of representatives nominated by the Ministry of Education and Science, the Ministry of Labour and Social Policy, the National Statistical Institute, the National Employment Agency, the employers and trade union organisations represented at national level.
bg	Концепцията за списъка е разработена от работна група към НАПОО, включваща представители, номинирани от Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Националния статистически институт, Националната служба по заетостта, на работодателските и синдикалните организации, представени на национално равнище.

en	Its total amount is CHF 3 530 000 of which 15 % represent the Bulgarian contribution (CHF 529 500).
bg	Общата му стойност е 3 530 000 швейцарски франка, като 15 процента е съфинансирането от българското Министерство на образованието и науката.

en	Establishing and developing of national network of licensed institutions for VET for persons over 16 years - vocational training centers and centers for information and vocational guidance.
bg	създаване и развитие на национална мрежа от лицензирани институции за професионално обучение на лица над 16-годишна възраст - центрове за професионално обучение (ЦПО) и институции за професионално ориентиране на младежи и възрастни - центрове за информация и професионално ориентиране (ЦИПО);

en	Provides methodological support to the vocational training centres performing validation of professional knowledge, skills and competences in the vocational education and training system.
bg	методически подпомага центровете за професионално обучение, които извършват валидиране на професионални знания, умения и компетентности в системата на професионалното образование и обучение.

en	• Objectives and tasks of the Centre;
bg	Цели и задачи на институцията.

en	The presented in detail examples by Assoc. Dr Preslav Dimitrov from South-West University" NeofitRilski", Trayko Stoykov from Nikola Vaptsarov Naval Academy, and Malinka Marinova from Vocational School Of Tourism Aleko Konstantinovin Pleven, created a discussion about the possibilities to expand the scope of these activities in future.
bg	Подробно представените примери от доц. д-р Преслав Димитров от ЮЗУ „Неофит Рилски", Трайко Стойков от Висшето военноморско училище във Варна и Малинка Маринова, ПГ по туризъм, гр. Плевен, предизвикаха дискусия за това как може да се разшири обхвата на тези дейности в бъдеще.

en	NAVET is solely responsible for the content posted, which under no circumstances can be considered as an official position of the European Union or the Managing Authority of OPAC.
bg	Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от НАПОО и при никакви обстоятелства не може да се счита, че този документ отразява официалното становище на Европейския съюз и Управляващия орган.

en	• "Profession" is the type of activity for which vocational education and training is organised.
bg	"Професия" е вид трудова дейност, за която се организира професионално образование и обучение.

en	• minimum age of the applicant in the year of applying;
bg	Минималната възраст на кандидата в годината на кандидатстването е 13 г.

en	This includes:
bg	включително:

en	To ensure that requirements, assessed by the licensing process, are maintained
bg	да се гарантира поддържането на изискванията, оценени в процеса на лицензиране, както и

en	The main functions of NAVET, assigned by VET Act are focused on the following key fields of the national VET system:
bg	Възложените със ЗПОО функции на НАПОО са фокусирани върху следните ключови области от процеса на реформиране на системата на ПОО:

en	• Assessment of the applicant's ability to undertake training for each of the professions listed in the application.
bg	Оценка за възможността на заявителя да извършва обучение за всяка от професиите, посочени в заявлението.

en	Development and improvement of the quality of administrative services, record keeping and archiving, implementation of anti-corruption measures and prevention of conflicts of interests.
bg	Развитие и подобряване качеството на административното обслужване, деловодната и архивната дейност, прилагане антикорупционни мерки и предотвратяване конфликт на интереси.

en	The National Agency for Vocational Education and Training (NAVET) is a specialised body to the Council of Ministers of the Republic of Bulgaria established under the Vocational Education and Training Act (VETA) in 1999.
bg	Националната агенция за професионално образование и обучение (НАПОО) е Специализиран орган към МC на Република България, създаден със Закона за професионалното образование и обучение през 2000 г.

en	THE TRAINEES SHOULD BE ABLE TO:
bg	Обучаваният трябва да:

en	The monitoring over the activities of CIVGs is performed by its own management and by NAVET's experts.
bg	Контролът върху дейността на ЦИПО се осъществява от служители на НАПОО и от ръководството на самото ЦИПО.

en	• Centers for Vocational Training carry out vocational training for persons above the age of 16.
bg	Центровете за професионално обучение (ЦПО) осъществяват професионално обучение на лица над 16-годишна възраст.

en	Name and code of the professional field, the profession/s and specialty/specialities; the level of professional qualification and their compliance with the List of professions for vocational education and training (2001) under Article 6, paragraph 1 of VETA.
bg	Наименование и код на професионалното направление, професията/ите и специалността/ ите; степента на професионална квалификация и съответствието им със Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО) по чл. 6, ал. 1 от ЗПОО.......1.1.4.

en	2008 - 2009 "Harmonizing European Standards for Quality and Competence in Welding", promoter NAVET (mobility - exchange)
bg	2008 - 2009 "Хармонизиране на европейските стандарти за качество и компетентност в заваряването", инициатор НАПОО (мярка мобилност)

en	The realisation of national and European priorities related to the improvement of the access to and the quality of the vocational education and training in compliance with the needs of the labour market and the requirements of the economy in the context of lifelong learning.
bg	Реализиране на националните и европейските приоритети, свързани с подобряване на достъпа и на качеството на професионалното образование и обучение, в съответствие с нуждите на пазара на труда и изискванията на икономиката в контекста на ученето през целия живот.

en	The press conference was attended by representatives of the media, business, employees of NAVET, MLSP, MES.
bg	В пресконференцията взеха участие представители на медиите, на бизнеса, служители в НАПОО, МТСП, МОН и АЗ.

en	Are you in contact with VET students?
bg	Поддържате ли контакт със завършилите ПОО?

en	The Curriculum vitae helps you present your skills and qualifications effectively and clearly.
bg	Автобиографията помага да представите ефективно и разбираемо

en	COACH@WORK: Supported employment job coaching programme
bg	Представяне на проект „Coach@Work", финансиран по програма

en	• "Level of professional qualification" is the volume and content of the professional competences and the necessary for their acquisition general knowledge and skills.
bg	"Степен на професионална квалификация" е обемът и съдържанието на професионалните компетенции и необходимите за тяхното формиране общообразователни знания и умения.

en	Expanding the opportunities for acquisition and improvement of professional qualifications in the context of lifelong learning
bg	Разширяване на възможностите за придобиване и усъвършенстване на професионална квалификация в контекста на ученето през целия живот

en	If the applicant does not eliminate the non-compliances within the month, the Chair of NAVET refuses to issue/amend a license pursuant to Article 49b, paragraph 7 of VETA.
bg	В случай, че заявителят не отстрани несъответствията в определения едномесечен срок, председателят на НАПОО отказва издаването/изменението на издадена лицензия на основание чл. 49б, ал. 7 от ЗПОО.

en	Legitimacy of the applying for CVT licensing institution/organization - legal registration for legal nonprofit entities, unified identification code or current certificate of commercial registration for the legal/physical entities registered under the Commerce Act, a criminal record certificate for sole proprietors yes/no
bg	Легитимност на кандидатстващата за лицензиране на ЦПО институция/организация - удостоверение, издадено от съответния съд по регистрацията, удостоверяващо актуалното състояние на заявителя - за юридически лица, които не са търговци; съдебна регистрация за юридическите лица с нестопанска цел; единен идентификационен код или актуално удостоверение за търговска регистрация за юридическите/физическите лица, регистрирани по Търговския закон; код по БУЛСТАТ - за юридическите лица, които не са търговци; свидетелство за съдимост на лицето, което ще представлява и управлява центъра - оригинал....

en	Are other objectives agreed on?
bg	Имате ли конкретни предложения за други показатели?

en	Assigns conducting and implementation of research in the field of vocational education, training and guidance.
bg	възлага провеждането и внедряването на научни изследвания в областта на професионалното образование, обучение и ориентиране;

en	• Verification of the regularity of the submitted license applications and their documents;
bg	Проверка на редовността на подадените заявления за лицензиране и на документите към тях;

en	The SES for acquiring qualification in professions have been presented to the Ministry of Education and Science for their endorsement by ordinances of the Minister of Education and Science.
bg	Проектите на ДОС за придобиване на квалификация по професии са представени в Министерство на образованието и науката за утвърждаването им с наредби на министъра на образованието и науката.

en	The Decree of the Council of Ministers also provides the establishment of an interdepartmental commission to the education minister with a number of not less than 5 experts, composed of representatives of the Ministry of Education and Science and the Ministry of Labor and Social Policy, which function is to prepare an annual project of updating the above mentioned lists.
bg	Към министъра на образованието и науката се създава междуведомствена комисия с численост не по-малка от 5 лица, съставена от представители на Министерството на образованието и науката и Министерството на труда и социалната политика, която ежегодно в срок до 30 септември извършва:

en	− characteristics of CVET − without national standards
bg	- професионална област - няма изисквания;

en	The procedure has been developed pursuant to Article 42 point 2 and Article 48, paragraph 2, point 6 of VETA.
bg	Процедурата е разработена на основание чл. 42, т. 2 и чл. 48, ал. 2, т. 6 на ЗПОО.

en	Licensing examination of the capacity of the centre to conduct vocational training in the specified professions and specialties
bg	Лицензионна експертиза на възможностите на центъра за осъществяване на професионално обучение по заявените професии и специалности

en	• National Classification of Professions and Occupations (2011)
bg	Националната класификация на професиите и длъжностите, 2011 г.

en	When licensing a new centre, the licensing document is issued after the payment of a fee of 100 (one hundred) leva, according to Article 1, point 3 of Decree of the Council of Ministers № 241/21.11.2000.
bg	При лицензиране на нов център лицензионният документ се връчва след превеждане на такса в размер на 100 (сто) лева, съгласно чл. 1, т. 3 от ПМС 241/ 21.

en	Based on the proposal of the Expert committee, the Chair of NAVET, according to Article 48, paragraph 2, point 6 of VETA issues/amends a license or refuses to issue a license.
bg	Въз основа на предложението на експертната комисия, Председателят на НАПОО, съгласно чл. 48, ал. 2, т. 6 на ЗПОО, издава/изменя издадена лицензия или отказва издаването на лицензия.

en	• Competences Learning outcome: statements of what a learner knows, understands and is able to do on completion of a learning process defined in terms of knowledge, skills and competencies.
bg	Означава формулировка относно това, което учащият знае, разбира и може да прави след завършване на даден процес на обучение и която се определя по отношение на знания, умения и компетентности.

en	• Centers for information and vocational guidance carry out vocational guidance for students and others.
bg	Центровете за информация и професионално ориентиране осъществяват професионално ориентиране на ученици, и на други лица.

en	The proposals are considered by the corresponding Expert committees with the Agency and then are approved by the Managing Board.
bg	Техните предложения се разглеждат от съответните експертни комисии на НАПОО и одобряват от Управителния съвет.

en	EUROPEAN QUALITY ASSURANCE REFERENCE FRAMEWORK (EQARF)
bg	Европейската референтна рамка за осигуряване на качество в ПОО (EQAVET)

en	This proposes 12 EU actions to support partnerships for upskilling - the improvement of existing skills - and reskilling, or training in new skills, thus empowering lifelong learning.
bg	В Европейската програма за умения от юли 2020 г. се предлагат възлови действия в подкрепа на повишаването на квалификацията - подобряване на съществуващите умения - и преквалификация или обучение за придобиване на нови умения, като по този начин се дава възможност за учене през целия живот.

en	2007 - 2008 "European Quality in Vocational Training", promoter NAVET (mobility - exchange)
bg	2007 - 2008 "Европейско качество в професионалното обучение", инициатор НАПОО (мярка мобилност)

en	The conference was attended by representatives of vocational high schools in the city and the region, vocational training centers, universities, NGOs, the EA Regional Employment Office, representatives of employers' and employees'organisations.
bg	В конференцията взеха участие представители от професионални гимназии в града и региона, от центрове за професионално обучение (ЦПО), университети, НПО, Дирекция регионална служба по заетостта към АЗ, представители на синдикални и работодателски организации.

en	- uniqueness on a territorial basis - the training of specialists should take place in no more than four state and/ or municipal schools, located on the territory of different administrative districts in the country, and
bg	уникалност по териториален признак - когато обучението по специалността от професията се осъществява в не повече от четири държавни и/или общински училища по чл. 38, ал. 1, т. 3 - 5 от Закона за предучилищното и училищното образование, намиращи се на територията на различни административни области в страната;

en	The model of Units of learning outcomes is:
bg	Видове единици резултати от учене:

en	(1) The … and the Centres for information and vocational guidance are state, municipal or private, Bulgarian with foreign participation or foreign.
bg	Центровете за … информация и професионално ориентиране са държавни, общински или частни, български с чуждестранно участие и чуждестранни.

en	Turkey - Agriculture Chamber of Mersin
bg	Земеделската камара от гр. Мерсин , Турция

en	• Continuity - the upgrading of knowledge, skills and professional competence in the attainment of professional qualification levels allows every learner, depending on the level of vocational training, to increase continuously their professional qualification;
bg	, умения и професионални компетенции при придобиването на степените на професионална квалификация дава възможност на всеки, в зависимост от достигнатото ниво на професионална подготовка, да повишава непрекъснато професионалната си квалификация;

en	• Development of an assessment standard (mechanism) for validation and recognition of the acquired knowledge,
bg	стандарти (квалификационни профили), разработване на стандарти (механизми) за оценка за валидиране и видимост на придобитите знания,

en	The aim of the activities in the network is to provide information on the Vocational education and training national policies, analysis of the current status and performance, proposals for development in the context of pan-European guidelines in VET field.
bg	Целта на дейностите в мрежата е предоставяне на информация за националните политики в професионалното образование и обучение, анализ на текущото състояние и представяне на предложения за развития в контекста на общоевропейските насоки в съответната област.

en	Recommendations for the content of the system:
bg	Гаранционна поддръжка на системата:

en	Representatives from over 60 vocational training centers and information and vocational guidance centers registered to participate in the event.
bg	За участие в събитието бяха регистрирани представители от над 60 центъра за професионално обучение и центрове за информация и професионално ориентиране.

en	• The Community Centres Act (1996 with the latest amendments in 2010) regulates opportunities for informal training of children and adults.
bg	Законът за народните читалища (ЗНЧ) регламентира възможностите за неформално обучение на деца и възрастни.

en	• "Vocational guidance" provides information, counselling and advice for students, unemployed and other people in their choice of profession and career development.
bg	"Професионалното ориентиране" осигурява информирането, консултирането и съветването на ученици, безработни, както и на други лица относно избора на професия и кариерно развитие.

en	(according to the application form)
bg	(отбелязва се избрания начин на получаване)

en	National Agency for Vocational Education and Training, NAVET www.navet.government.bg
bg	Национална агенция за професионално образование и обучение (НАПОО) www.navet.government.bg

en	2005- 2007 "Learning difficulties and failures in the VET system" (Red Aris),
bg	2005- 2007 "Трудности в ученето и неуспехи в системата на професионалното образование и обучение"(Red…

en	SES and 3).
bg	2 и 3 ЗНЗ. (2)

en	Objective 1: Resilience and excellence through quality, inclusive, and flexible VET
bg	Устойчивост и високи постижения чрез качествено, приобщаващо и гъвкаво ПОО;

en	VET excellence can be showcased by recognising committed people, organisations and outstanding projects through rewarding them for their endeavours.
bg	Постиженията в ПОО могат да бъдат демонстрирани чрез засвидетелстване на признание и възнаграждаване на усилията на ангажирани хора, организации и успешни проекти.

en	Equipment for professional training (teaching aids, appliances, devices, mechanisms, machines, installations and others) and its compliance under SER for the acquisition of a professional qualification .
bg	Оборудване за професионално обучение (учебно-технически средства, уреди, устройства, механизми, машини, инсталации и други) и съответствието му, съгласно ДОС за придобиване на квалификация по професии.

en	Objective 3: Sustainability - a green link in VET
bg	Устойчивост - зелена линия при осъществяването на ПОО;

en	Development of cooperation with state institutions, employers‘ and employees' organizations, branch and professional organizations and the academic community for improvement of the national VET system in the context of the national lifelong learning policy.
bg	Развитие на сътрудничеството с държавните институции, организациите на работодателите и на работниците и служителите, браншови и професионални организации и академичната общност за усъвършенстване на националната система за професионално образование и обучение в контекста на политиката за учене през целия живот.

en	 The proposers must apply evidences that the new proposal envisages the acquisition of professional competencies, which are not subject to already existing professions or specialties in the List;
bg	Към предложението за допълване на нова професия/специалност вносителите прилагат доказателства, че новото предложение предвижда усвояване на професионални компетенции, които не са обект на вече съществуващи професии или специалности от СППОО.

en	Amendment and supplements to the Vocational Education and Training Act
bg	Изменение и допълнение на Закона за професионалното образование и обучение

en	Criminal record certificate of the person who is going to represent and manage the Centre - in original;
bg	4. свидетелство за съдимост на лицето, което ще представлява и управлява центъра; 5. правилник за устройството и дейността на центъра;

en	• "Initial vocational training" - acquisition of initial qualification in a profession or part of a profession
bg	начално професионално обучение - придобиване на първоначална квалификация по професия или по част от професия;

en	Creates and maintains a register of the vocational training centres and the centres for information and vocational guidance, as well as of the issued and revoked licenses.
bg	създава и поддържа регистър на центровете за професионално обучение и на центровете за информация и професионално ориентиране и за издадените и отнетите лицензии;

en	Supervises the activities and assesses the quality of training in licensed institutions in the system of vocational training.
bg	Осъществява контрол на дейността и оценка на качеството на обучението в лицензираните институции в системата на професионалното обучение;

en	Assessment whether the acquired competencies and skills meet the labour market requirements
bg	Оценка на съответствието на придобитите знания, умения и компетенции с изискванията на пазара на труда;

en	2008 - 2009 "Implementation of demand driven vocational education and training in processing and laboratory technology, for youngsters and adult workers in vocational schools and companies in Bulgaria"
bg	:"Прилагане на водено от потребностите професионално образование и обучение в промишлеността и лабораторната технология за младежи и възрастни в професионалните училища и компании в България".

en	Signature of the hosting institution
bg	получаване на информация от приемащата институция

en	All copies of the enclosed documents are to be certified by the organisation as true copies, signed and sealed.
bg	В случай на представяне на копия на документи, те трябва да бъдат заверени с гриф „Вярно с оригинала", подписани и подпечатани.

en	10.Creates and maintains a register of certificates of vocational qualification, certificates of vocational training, certificates for validation of vocational qualification and certificates for validation of vocational qualification on part of a profession issued by vocational training centres.
bg	Създава и поддържа регистър на издадените от ЦПО документи на обучените лицасвидетелства за професионална квалификация, удостоверения за професионално обучение, свидетелства за валидиране на професионална квалификация и удостоверения за валидиране на професионална квалификация по част от професия, издавани от центровете за професионално обучение.

en	WITH OUR FACE TO THE PEOPLE
bg	А ЗА ЛИЦА, НАВЪРШИЛИ

en	NAVET is a partner and national co-ordinator in the European Lifelong Guidance Policy Network
bg	НАПОО е партньор в Европейската мрежа за политиките по ориентиране през целия живот (ELGPN).

en	The surveys of EMA (P2) shows that there is a lack of ICT training materials in that field as well as the importance of the H-CARE EQAVET (bringing together all necessarily skills and knowledge) tool is necessarily innovative.
bg	Последните изследвания на Европейската Медицинска АсоциацияEMA (партньор по проекта) показват, че е налице липса на интерактивно електронно обучение в тази област, както и обосновават нуждата и значението на H - CARE EQAVET оценъчен инструмент (валидиращ всички натрупани умения и знания).

en	In the cases the documents submitted to NAVET are incomplete and/or do not comply with the requirements specified in Article 49b paragraphs 2 and 3 of VETA, or the necessary information is not entered in NAVET information system:
bg	В случаите на подадена в НАПОО непълна документация, несъответствие на подадените документи с изискванията, определени в чл. 49б, ал. 2 и 3 от ЗПОО или непопълнени необходимите данни в информационната система:

en	The overall objective of this technical support is to make the Bulgarian VET system more relevant to labour market and societal needs by improving the capacity and tools of the Bulgarian Ministry of Education and Science (MES), The National Agency for VET (NAVET) and relevant stakeholders to regularly adapt the List of Professions in VET (LPVET) and the State Educational Standards (SES).
bg	Предоставената техническа помощ е насочена към подобряване на съответствието между системата за професионално образование и обучение (ПОО) в България и потребностите на пазара на труда и обществото чрез укрепване на капацитета и усъвършенстване на използваните от МОН, НАПОО и останалите заинтересовани страни инструменти за регулярно актуализиране на Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО) и Държавните образователни стандарти (ДОС).

en	This process is coordinated by the National Agency for Vocational Education and Training
bg	Изготвянето на анализа ще се координира от Националната агенция по професионално образование и обучение.

en	a broader scope for professions' specialties.
bg	Широкопрофилност на професията.

en	You can contact them via email.
bg	Моля да потвърдите участието си по електронната поща.

en	The inclusion of the specialty in the LPVET will allow to the VET centers in Bulgaria to offer and conduct trainings in this specific area and to deliver officially recognized certificates on its practice.
bg	Включването на специалността в СППОО ще даде възможност в България да се предлагат и провеждат обучения по нея, а на заинтересованите граждани - да се включат в тях и да придобият необходимите специфични компетентности за нейното практикуване.

en	There was a presentation for access to topical reports, analyses, research published on CEDEFOP and ReferNet websites.
bg	Презентирани бяха начините за достъп до актуални доклади, анализи, изследвания, публикувани на интернет-страниците на CEDEFOP и ReferNet.

en	also called electric circuit.
bg	нална електронна схема.

en	Unemployment rate
bg	ПО ЗАЕТОСТТА

en	• Further Development of Involvment of the Social Partners
bg	Разработка съгласувана със социалните партньори

en	The project aims the development of a partners network of European organizations with a target the improvement the quality of education and employability of students and trainees as technician/technologist in food&drink quality control and safety, improving the standard for acquiring professional qualification and the VET programmes.
bg	Проектът цели изграждането на партньорска мрежа от седем организации на европейско ниво, насочена към подобряване качеството на образованието и пригодността за заетост на ученици и възрастни обучаеми по професията „Техник-технолог по качеството на храни и напитки", подобряване на стандарта за придобиване на квалификация по професията и на учебните програми.

en	State:
bg	ПОСТАНОВИ:

en	Increase the qualification of teachers is essential for improving the quality and efficiency of the education system.
bg	възпитателски длъжности с цел повишаване качеството и ефективността на образователновъзпитателния процес.

en	Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB) - Germany
bg	Федерален институт за професионално образование и обучение, BIBB- Германия

en	Prevalence of vulnerable group 9.
bg	Преобладяващ дял на уязвимите групи

en	Key products of the network activities are reports and analyses presented to the European Commission for the creation of policies which responding to the needs of the member states in order to achieve modernizing of vocational education and training in the lifelong learning context and also implementation of the European dimensions that encourage the education and Labor mobility.
bg	Ключовите продукти на дейността са доклади и анализи, които се предоставят на Европейската комисия, с цел формиране на политики, отговарящи на нуждите на държавите - членки, с оглед осъвременяване на системите на професионално образование и обучение в контекста на ученето през целия живот и въвеждане на общоевропейски измерения, насърчаващи образователната и трудовата мобилност на работната сила.

en	On June 26, 2018, the city of Stara Zagora hosted the 6th Regional Conference, organised in connection with the role of NAVET as a representative of Bulgaria in the European Network for Vocational Education and Training ReferNet.
bg	На 26 юни 2018 г. град Стара Загора беше домакин на VI-та регионална конференция, организирана в рамките на дейността на НАПОО като представител на България в Европейската мрежа за обмен на опит в професионалното образование и обучение ReferNet.

en	Participation in the competition took 40 practices in three categories: People management, Technological decisions for good management and Social responsibility.
bg	- Управление на хора, Технологични решения за добро управление и Социална отговорност.

en	Vocational education and training (VET) is a form of skills-based learning that plays a crucial role in lifelong learning.
bg	Професионалното образование и обучение (ПОО) може да изиграе решаваща роля.

en	 Fostering capacity-building for SE providers in order to contribute to civil society development while promoting the cooperation and the exchange of experience and good practice in the field of VET education and quality assurance (by EQAVET system).
bg	С тези действия ще се насърчи както изграждането на капацитет за доставчиците на подкрепена заетост, така и засилено сътрудничество и обмен на опит и добри практики между държавите в областта на професионалното образование и обучение и осигуряване на качество (по разработената EQAVET система).

en	(The Mid) The watch which begins at 0000 and ends at 0400
bg	Изпитът за кандидатите от групата започна в 10,30 часа и приключи в 12,30

en	• Correctly defines basic theoretical notions related to
bg	Дефинира основни теоретични понятия в областта на

en	the supply of purified water available to a community
bg	- Липса на течаща вода в някои общини

en	Periodical delivery of obligatory LdV interim reports and the final report.
bg	4. да изготвя и представя междинни доклади и окончателен доклад;

en	NAVET representatives took part in the workshop on October 30 and October 31, 2019 regarding implementation of the European Qualifications framework (EQF) on a national level in the period 2018-2020.
bg	На 30 и 31 октомври 2019 г. се проведе Семинар за прилагане на Европейската квалификационна рамка (ЕКР) на национално ниво за периода 2018-2020, организиран от Министерството на образованието и науката.

en	After that, the documents for issuing/amending a license to include new professions and specialities are printed and the hard-copy is submitted to the National Agency for Vocational Education and Training (NAVET).
bg	След попълване в информационната система документите за лицензиране/изменение на лицензия с допълване на нови професии и специалности се разпечатват и представят в деловодството на Националната агенция за професионално образование и обучение (НАПОО) на хартиен носител.

en	Procedure for issuing/amending a license to a vocational training centre to include new professions and specialities
bg	Процедура за лицензиране/изменение на лицензия с допълване на нови професии и специалности на център за професионално обучение

en	• Real work place or training room
bg	Реална работна среда или учебна лаборатория

en	A constitutional document for the establishment of the Centre (Memorandum of association or another document) yes/no
bg	Решение за създаване на центъра за професионално обучение (учредителен акт или друг документ).

en	Management structure of the Centre - management bodies (Managing Board, Methodical Council or another body) - structure, composition, functions, tasks and decision-making mechanisms.
bg	Органи за управление на центъра (управител на организацията, управителен съвет, методичен съвет/учебно-методичния съвет, директор на ЦПО, административен и обслужващ персонал) - структура, състав, функции, задачи и механизми на вземане на решения;

en	Entry level of education and qualification assessment under Article 14, paragraphs 4 and 5 of VETA - selection and placement of people in groups.
bg	Оценяване на входящото минимално образователно и квалификационно равнище по чл. 14, ал. 4 и 5 от ЗПОО - подбор и формиране на групите.1.003.2.

en	The types of training, the study hours and the number of trainees in a group can be decided on together with the assigner of the vocational training.
bg	Формите на обучение, учебното време и броят на обучаемите в курса се определят от обучаващата институция.

en	Bulgarian Union of the Processors of Fruit and Vegetables
bg	- Асоциацията на месопреработвателите и Съюза на преработвателите на плодове и зеленчуци от България.

en	Maintaining a Public register of vocational qualification documents issued by licensed VET centers.
bg	Регистъра на документите за професионална квалификация, издавани от лицензираните центрове за професионално обучение.

en	The Chairperson of the Expert committee in accordance with Article 49, paragraph 3 point 1 of VETA submits a report with the results of the licensing examination to the Chair of NAVET with a reasoned proposal for issuing/amending a license or refusing to issue/amend a license.
bg	За резултатите от лицензионната експертиза председателят на експертната комисия в съответствие с чл. 49, ал. 3, т. 1 на ЗПОО представя доклад до Председателя на НАПОО с мотивирано предложение за издаване/изменение на издадена лицензия или отказ за издаване/изменение на издадената лицензия.

en	LPVET 2).
bg	(Фиг. 2)

en	Increasing the transparency and publicity of adult vocational training and career guidance services.
bg	Повишаване на прозрачността и публичността на услугите по професионално обучение на възрастни и професионално ориентиране.

en	• Knows techniques for drying a hair with a hairdryer and different brushes
bg	Познава техники за изсушаване на косата със сешоар с различни четки

en	Terms and conditions for admission of applicants willing to participate in the training programs and their compliance with Article 14, paragraphs 2 and 3 and Article 15, paragraph 2 of VETA.
bg	Условия и ред за приемане на кандидатите, желаещи да се включат в програмите за професионално обучение и съответствието им с чл. 14, ал. 2 и 3 и чл. 15, ал. 2 от ЗПОО.1.003.1.2.

en	• Works with various types of technical equipment and
bg	Работа с различни уреди и Технически усет и

en	The existing approaches for quality assurance of VET
bg	Прилагани подходи за осигуряване на качество в ПОО

en	The mobility will be carried out in two flows:
bg	Плащането на цената се извършва на 2 етапа:

en	2007 - 2008 "Strengthening career guidance policy in Bulgaria"
bg	Доклад "Развитие на политиките в областта на кариерното ориентиране в България", 2007

en	• Opportunities for continuing vocational training,
bg	Възможности за продължаване на професионалното обучение

en	There were announced the winners of the competition for good practices in administration, organized by the Institute of Public Administration, on an official ceremony on December13,2019.
bg	На 13.12.2019 г. на официална церемония в конферентния център на Капитал Форт бяха обявени победителите в конкурса за добри практики в администрацията, организиран от Института по публична администрация.

en	How will the validation process be carried out?
bg	Какви са последиците за процеса на оценяване?

en	Quality assurance of training - structure and content of the training programs offered by the Centre
bg	Осигуряване качество на професионалното обучението - структура и съдържание на предлаганите от Центъра програми за обучение3.3.1.

en	Providing forms & methods for monitoring and evaluation
bg	Използва методи и форми за измерване и оценяване на

en	It introduces two paths for increasing the qualification of pedagogical specialists:
bg	Тези изводи открояват две основни потребности за подобряване качеството на професионалната квалификация на учителите по професионална подготовка:

en	Priority 5.
bg	Приоритет 5.

en	The conference is organized as a part of the events, organized by European network for exchange of experience in the field of vocational education and training ReferNet, whose representative for Bulgaria is NAVET.
bg	Конференцията се организира благодарение на Европейската мрежа за обмен на опит в областта на професионалното образование и обучение ReferNet, чийто представител за България е НАПОО.

en	• opportunity to build upon the professional qualification.
bg	възможност за повишаване на професионалната квалификация.

en	• The Employment Promotion Act (2001 with latest amendments in 2011) regulates public relations concerning professional orientation and training of adults.
bg	Законът за насърчаване на заетостта (ЗНЗ) урежда обществените отношения при професионалното ориентиране и обучението на възрастни.

en	Examination by an Expert Commission
bg	ЗАЯВЛЕНИЕ ЗА ВЪНШЕН ЕКСПЕРТ

en	The documentation for licensing a CIVG is prepared by the applicant in accordance with the requirements specified in Article 49b paragraphs 1, 2 and 3 of VETA and is submitted through the information system (https://is.navet.government.bg/test/).
bg	, определени в чл. 49б, ал. 1, 2 и 3 от ЗПОО и се подава чрез информационната система (https://is.navet.government.bg/test/).

en	To identify strengths in CVTs work
bg	Идентифициране на силни страни в работата на центровете.

en	Ordinance # 1 from 5 January 2016 for the education, the practical preparation and the vocational qualification needed for acquiring a right to exercise the profession of "Tourist Guide"
bg	2016 г. за образованието, практическата подготовка и професионалната квалификация, необходими за придобиване на правоспособност за упражняване на професията „Екскурзовод"

en	NAVET executes control of the requirements of business activities, which CVTs are licensed for.
bg	Националната агенция за професионално образование и обучение (НАПОО) упражнява последващ контрол за спазване на установените изисквания при извършване на стопанската дейност, за която ЦПО са получили лицензия.

en	15:00 - 15:45 Description of mechanical ventilation systems and training, including systems suited to retrofitting
bg	14:15 - 15:15 Квалификационните курсове „Климатизация, вентилация и отопление", „Котли и инсталации за биомаса", „Хибридни топлинни системи"

en	Following the identified gap between the needs of the market and available, but not relevant, VET courses, the project intends to develop innovative blended training programme for Vocational qualification of a new job profile "Salesperson of medical devices, assistive technologies and food supplements" targeted to unemployed people (18+) or current employees in the Health Care sales sector.
bg	След идентифицираната пропаст между нуждите на пазара на труда и наличните обучителни курсове в системата на професионалното обучение и образование (ПОО), екипът на проекта възнамерява да разработи иновативна обучителна програма от типа на комбинирано обучение (дистанционно чрез електронна обучителна платформа и обучение лице в лице) за професионална квалификация на нова трудова длъжност "Продавач-консултант в здравните грижи и пълноценното хранене".

en	service "daytime and evening hairstyles"
bg	Методи за преподаване на дневни и вечерни прически

en	Booking form a reservation form
bg	Създаване на резерв-но копие

en	Its purpose is to promote co-operation at Member State level in implementing the priorities identified in the EU Resolutions on Lifelong Guidance (2004; 2008).
bg	Европейско ръководство за разработване на политики за ориентиране през целия живот се базира на 4-те ключови теми, идентифицирани в Резолюциите на ЕС от 2004 и 2008 г., а именно:

en	• the duration (time) of training;
bg	Продължителност на обучение; •

en	Expected results (during the project):
bg	Резултати, които се очакват от проекта:

en	To realize all these aims, the following activities will be carried out:
bg	Освен тази основна цел, при реализирането на дейностите ще бъдат поставени и две специфични цели:

en	The state educational standards for acquiring professional qualifications define the obligatory professional competencies required for practicing the profession and they are mandatory for all training institutions entitled to organize training courses and to issue the corresponding Certificates of vocational qualification or training upon their completion.
bg	С ДОС за придобиване на квалификация по професии се определят задължителните професионални компетенции, необходими за упражняване на професията и те са задължителни за всички обучаващи институции, които имат право да организират обучение, завършващо с издаване на Свидетелство за професионална квалификация или Удостоверение за професионално обучение.

en	• Correctly performs a predefined practical task, related to the technology at work in providing the hairdressing
bg	Изпълнява точно и вярно поставена практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с технологията за работа при предоставяне на фризьорската услуга - дневни и вечерни прически

en	Structure of the Centre
bg	Име на центъра

en	It also provides an alternative to university education.
bg	чиракуването и като алтернатива на обикновеното висше образование.

en	вериги
bg	Серия

en	Completion and certification of the vocational training for acquiring professional qualification in accordance with Article 33, paragraph 2 and 3, Article 34, Article 35, Article 37 and Article 38, par. 2, 3, 4 and 5 of VETA.
bg	Завършване и удостоверяване на професионалното обучение за придобиване на квалификация по професии, съгласно чл. 33, ал. 2 и 3, чл. 34, чл. 35, чл.36, чл. 37 и чл. 38, ал. 2, 3, 4 и 5 от ЗПОО;

en	National Contact Points are key organisations working in VET in the country they represent that wish to play a more active role, by encouraging local VET stakeholders to participate in events/activities throughout Europe, that would be associated with the Week.
bg	Задачата на всяка национална точка за контакт е да насърчават местните заинтересовани страни в ПОО да участват в дейности в цяла Европа по повод Седмицата на уменията.

en	2009-2012 "Development and testing of credit transfer system for mobility improvement in chemical industry" (CREDCHEM), promoter Federal Institute for Vocational Training, Germany
bg	Участие в проект "Разработване и апробиране на система за трансфер на кредити за усъвършенстване на мобилността в химическата индустрия" /CREDCHEM/, 2009 - 2012

en	Management System of the Centre 3.1.
bg	Контролира процеса на 4.1.

en	Agreed by the European Commission, and
bg	издадени от тези държави членки, и

en	• National Coordination Point for EQF
bg	ЗА ДЕЙНОСТТА НА НАЦИОНАЛНАТА КООРДИНАЦИОННА ТОЧКА ЗА ECVET КЪМ

en	The award was accepted by Ms Emiliyana Dimitrova - Chairperson of NAVET.
bg	Наградата прие г-жа Емилияна Димитрова, председател на НАПОО.

en	Provision of resources 5.1.
bg	Предоставя грижи 5.1.

en	around it and proposes stylish and elegant bun according to the event for which the hairstyle is meant
bg	Преценява състоянието на косата и кожата около нея и предлага на клиента стилен и елегантен "кок" според събитието, за което е предназначена прическата, като отчита индивидуалните предпочитания на клиента

en	- Applying internal quality assurance system
bg	Правила за прилагане на вътрешна система за осигуряване на качеството

en	Deletion of profession 863030 Sergeant (Petty officer in the Navy) - technician;
bg	863030Сержант (Старшина за военноморските сили) - техник

en	Material resources necessary for the vocational training 5.1.
bg	Човешки ресурси за осигуряване на професионалното обучение5.1.1.

en	Developed by Member States in cooperation with the European Commission, the Reference Framework has now been adopted by the European Parliament and the Council.
bg	Системата ECVET, разработена от представители на държавите-членки сътрудничество с Европейската комисия, бе приета от Европейския парламент и Съвета на 18 юни 2009 г .

en	Mrs. Tatyana Dimitrova, Head of the Regional Education Directorate in Stara Zagora, together with Mrs. Penka Chavdarova, Head of Education in Stara Zagora Municipality, welcomed the participants.
bg	Емилияна Димитрова, Председател на НАПОО, а приветствия към участниците отправиха г-жа Татяна Димитрова, н-к на Регионалното управление на образованието, гр. Стара Загора и г-жа Пенка Чавдарова, н-к отдел „Образование" в община Стара Загора.

en	New virtual game for career orientation in professions of the future was demonstrated.
bg	Предвидена е демонстрация на Future Time Traveller платформа за виртуална реалност, в която с иновативен подход, основан на игри се осъществява кариерно ориентиране на младежи за професиите на бъдещето.

en	The acting qualificational standard is from 2010.
bg	Законът влиза в сила от 1 юли 2010 г.

en	What are the EQF's objectives?
bg	Какви са ползите от ЕКР?

en	For the period 2016 - 2020 the activities of the network in Bulgaria are coordinated by the National Agency for Vocational Education and Training (NAVET).
bg	За периода 2013- 2016 г. координиращата институция за дейностите на ReferNet мрежата в България е НАПОО.

en	• Assesses the condition of a client's hair and skin
bg	Преценява състоянието на косата и кожата около нея

en	(Adopted by NAVET Managing Board minutes № 07 of 17.05.2009, amended by NAVET Managing Board minutes №01 of 18.01.2012 and minutes №02 of 29.05.2013)
bg	(одобрена с протокол № 07 от 27.05.2009 г. на УС на НАПОО, изменена и допълнена с протокол № 01 от 18.01.2012 г. на УС на НАПОО и протокол 02 от 29.05.2013 г.)

en	2001 - 2003 "Guidance in Education: Training of trainers", promoter Talin University, Estonia
bg	Обучение на обучаващи" (AGETT), инициатор Университета в Талин, Естония

en	The role and activities of the European center for development of vocational training (CEDEFOP) and the European network for exchange of experience in vocational education and training were presented at the conference.
bg	На конференцията беше представена ролята и дейността на Европейския център за развитие на професионалното обучение (CEDEFOP) и на Европейската мрежа за обмен на опит в професионалното образование и обучение.

en	Bulgarian version and Arabic.
bg	на български и чужд език;

en	Issues and revokes licenses for vocational training and vocational guidance.
bg	Издава и отнема лицензии за професионално обучение и професионално ориентиране;

en	In order to conform the system of vocational education to the standards of the European countries and thus meet the criteria for international recognition of professional qualifications and for better correspondence of vocational training to the needs of the labour market, when developing the List, the modern trends in the development of vocational education and training - broad-based education, mobile syllabi and opportunities for life-long learning - has also been taken into account.The specialities in the List comply with the national labour practices, the National Classification of Professions and Occupations ( NCPO ) and the International Standard Classification of Occupations ISCO -88.
bg	Във връзка с приобщаването на системата на професионалното образование към стандартите на европейските страни с цел покриване на критериите за международно признаване на професионалните квалификации и за по - пълното съответствие на професионалната подготовка с потребностите на пазара на труда, при разработването на списъка са отчетени и съвременните тенденции в развитието на професионалното образование и обучение - широкопрофилност на професиите, мобилност на учебните програми и възможност за непрекъснато обучение.

en	Completion rate in VET programmes 5.
bg	Индикатор за целево състояние Стратегическа цел 5.

en	To put in proper place
bg	И МЯСТО НА ИЗПЪЛНЕНИЕ

en	any combustible fluid used as fuel
bg	Знае видовете горива, използвани при автомобилния транспорт

en	Which gaps the project covers:
bg	Целевите групи, към които е насочен проектът, обхващат:

en	Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci, Action "Mobility for VET professionals", № 2011-1-BG1-LEO03-04852
bg	„Внедряване на европейски инструменти и практики в националните системи за ПОО" - програма „Учене през целия живот", секторна програма „Леонардо да Винчи", дейност „Мобилност" - договор № 2011-1-BG1-LEO03-04852.

en	Organisations signing the Memorandum of Understanding
bg	Подзаконовите нормативни актове, които уреждат признаването на

en	I wish you success in your role as National Contact Point.
bg	Бъдете щастливи и успешни в личната и професионалната пътека!

en	Quality assurance in the system of vocational education and training.
bg	Осигуряване на качеството в системата на професионалното образование и обучение.

en	Name of the qualification: Hairdresser NQF level:
bg	Маркшайдер Ниво по НКР:

en	Improve the capacity of VET to respond to the changing requirements of the labour market
bg	Усъвършенстване на Списъка на професиите в съответствие с променящите се нужди на пазара на труда

en	Comparison of the standards for acquiring professional qualification in the Technician/technologist in food&drink quality control and safety profession among partner countries
bg	Сравняване на стандартите за придобиване на квалификация по професията "Техник-технолог по качеството на храни и напитки" в държавите-партньори

en	something that is produced; a product
bg	на отделните изображения; продукт.

en	Development of the network of licensed VET centers and centers for information and vocational guidance.
bg	Развитие на мрежата от лицензирани центрове за професионално обучение и центрове за информация и професионално ориентиране.

en	A brick having holes through it which total at least 25% of its volume
bg	- Съфинансиране от партньорите - не по-малко от 25% от общата сума

en	Study of European experience and good practices in the field of VET and adaptation of good practices at national level - EQF / NQF, ECVET, EQAVET, validation of professional knowledge, skills and competencies acquired through non-formal and informal learning.
bg	Проучване на европейски опит и добри практики в областта на ПОО и адаптиране, с цел трансфер на национално ниво /ЕКР/ НКР, ECVET, EQAVET, валидиране на професионални знания, умения и компетентности, придобити чрез неформално обучение и самостоятелно учене/

en	Greece - Agronomists Association of Kavala
bg	Аграрната асоциация от гр. Кавала, Гърция

en	FooDrinks - Quality Food&Drink European Training Plan
bg	Изпълнение на проект „Храни и напиткиевропейски учебен план за качествено обучение в областта на производството на храни и напитки" (FooDrinks),

en	The participants received information on the role and activities of the European Center for the Development of Vocational Training (CEDEFOP) and the European Network for the Exchange of Vocational Education and Training (ReferNet).
bg	Участниците се запознаха с ролята и дейността на Европейския център за развитие на професионалното обучение (CEDEFOP) и на Европейската мрежа за обмен на опит в професионалното образование и обучение (ReferNet).

en	• Description of the profession work activities, responsibilities, personal qualities, characteristics of working conditions, equipment and tools,
bg	Описание на професията 2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията,

en	• Pre-school and school education Act
bg	Закон за предучилищно и училищно образование

en	Please tick as appropriate ☐ No ☐ Yes
bg	Отговаря на всички критерии за лицензиране: ☐ДА☐НЕ

en	Observation and final individual tasks
bg	Изпълнение на индивидуална практическа задача

en	The attendees received useful information for effects of ECVET recommendation execution on national VET system.
bg	В ДЕЙНОСТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ ИНФОРМИРАНОСТТА НА ЗАИНТЕРЕСОВАНИТЕ СТРАНИ ЗА ПОЛЗИТЕ ОТ ПРИЛАГАНЕТО НА СИСТЕМАТА ECVET НА НАЦИОНАЛНО НИВО

en	M1. Health Care Introduction & Health prevention recommendations;
bg	Въведение и насоки за превенция на здравето; М2.

en	Discussion by the Managing Board of NAVET
bg	Ръководният орган на НАПОО

en	HOW CAN YOU BE PART OF THE WEEK?
bg	Включете се събитие, което е част от Седмицата;

en	Some postal operators
bg	различни операционни

en	• Participation in internal and external projects with
bg	Участие в национални и международни програми и проекти 3,00

en	Institute of Republic of Slovenia for Vocational Education and Training (CPI), Slovenia
bg	CPI - Институт на Република Словения за професионално образование и обучение, Словения

en	EXPANDING BEQUAL BENCHMARKING TOOL AND COMMUNITY OF PRACTICE FOR QUALITY ASSURANCE IN VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (BEQUAL +)
bg	"Разширяване на инструмента за бенчмаркинг BEQUAL и на професионалната общност за осигуряване на качеството в професионалното образование и обучение"

en	On 24th March 2015 at the Earth and Man National Museum the National Agency for Vocational Education and Training (NAVET) marked its 15
bg	На 24 март 2015 г. в Националния музей „Земята и хората"

en	Changes in the List of professions for vocational education and training in professional field "Military and defence"
bg	- за заличаване на професия „Военен оркестрант" от професионално направление „Военно дело и отбрана"

en	In the end of 2020 by Order RD-09-3574 / 21.12.2020 of the Minister of education and science, the LPVET was supplemented and amended as follows:
bg	Със заповед на министъра на образованието и науката № РД-09-3574/21.12.2020 г.

en	Organizing seminars/information rounds on national and European level
bg	Участие в професионални организации и мрежи на национално и международно ниво

en	 to pilot the COACH@WORK system and VET training course with at least 140 SE providers in Europe.
bg	Ще бъде проведено обучение под формата на тренировъчен курс на минимум 140 доставчици на подкрепена заетост.

en	NAVET won first place from acompetition of the Bulgarian Institute of Public Administration (IPA)
bg	НАПОО с първа награда от конкурс на Института за публична администрация

en	National Agency for Vocational Education and Training, Bulgaria
bg	Национална агенция за професионално образование и обучение, България

en	According to the DOMINO project, from September 2015 began the training of 81 students - in the specialties "Technician- technologist in dairy production" and "Machine technician- CNC machines" at two Bulgarian vocational schools.
bg	2015 година се обучават общо 81 ученици - по специалност „Техник-технолог в производството на мляко и млечни продукти" в Професионалната гимназия по хранително-вкусови технологии "Проф.

en	Reasoned proposal to complement the List of professions for vocational education and training with a new profession "Coacher", which includes proven necessity of the proposed qualification supported by statistics and/ or other evidence of the need for such specialists' qualification for the labor market
bg	6.1. доказана потребност от предлаганата професионална квалификация, подкрепена със статистически данни и/или други доказателства за нуждата от специалисти с такава квалификация на пазара на труда;

en	Copy of the BULSTAT registration of legal entities who are not traders and are not registered in the Trade Register of the Bulgarian Registry Agency;
bg	- обстоятелства по ЕИК за регистрираните в Търговския регистър и по БУЛСТАТ за юридическите лица с нестопанска цел, регистрирани в Централния регистър при Министерството на правосъдието.

en	2002 - 2005 "Making young people aware of technical level training for construction industry " (BUILD UP),
bg	2002 - 2005 "Информиране на младежи относно възможностите за обучение в областта на…

en	Types of training and organisational forms, organisation of studies and their compliance with Article 17 paragraph 2 of VETA .
bg	Форми на обучение, организационни форми и организация на учебния процес и съответствието им с чл. 17, ал. 2 и ал. 3 от ЗПОО.1.003.2.2.

en	NAVET is a Bulgarian contact point for the European Vocational Skills Week 2020
bg	НАПОО е национална координационна точка във връзка с организирането на Петата Европейска седмица на професионалните умения, 2020 г.

en	Structural elements of the List
bg	Структурните характеристики

en	Information day for VET activities of Erasmus+ programme
bg	Повишен брой участващи училища в дейностите на Програма "Еразъм+"

en	(6) (new - SG No 36/2009), The … centres for information and vocational guidance cannot be managed and represented by persons who are imprisoned under an effective sentence for premeditated criminal offence.
bg	… за информация и професионално ориентиране не могат да се управляват и представляват от лица, които са осъдени на лишаване от свобода с влязла в сила присъда за умишлено престъпление.

en	 The proposers offer a group of specialists in the respective profession/ specialty for participation in a working group which should develop or update a project of State educational requirement for acquiring qualification in the new (updated) profession/ specialty.
bg	Вносителите на предложението за допълване на Списъка на професиите за професионално образование и обучение посочват специалисти по съответната професия/специалност за участие в работната група, която да разработи/актуализира проект на ДОИ за придобиване на квалификация по новата професия или допълнената специалност.

en	• Opportunities for professional development according to the National Classification of
bg	Възможности за професионална реализация съгласно Националната

en	 The need for implementation and policy inclusion of the Supported employment approach in Bulgaria and Turkey
bg	Разработване, редактиране и популяризиране на материали свързани с политиката в ПОО в България и в ЕС

en	Employers' Confederation of Latvia (LDDK), Latvia
bg	Конфедерация на работодателите в Латвия

en	Each Project is revised by two reviewers.
bg	За всяка писмена работа се изготвя рецензия.

en	National advisory group in each country:
bg	Националната експертна група прие:

en	The Language Passport is a self-assessment tool for language skills and qualifications.
bg	Езиковият паспорт „Европас" се използва за описание на езиковите умения.

en	Development of proposals for improvement of national VET system.
bg	Предложения за усъвършенстван е на системата на ПОО

en	BFI National Institute for Vocational Training, Austria
bg	- Институт за професионално обучение, Австрия

en	 The website will be available in all partner languages and will be updated on a regular basis.
bg	Регистърът е публикуван в Webстраницата на НАПОО в Интернет и се актуализира редовно след всяка промяна.

en	 The possible procedures for Accreditation also will be elaborated.
bg	Прозрачност на акредитационните процедури.

en	Organisation of the practical training - activities for education and training, activities for education and production and educational activities.
bg	Практическото обучение се провежда като учебно-тренировъчни, учебно-творчески, учебно-производствени и производствено-учебни дейности.

en	According to the Vocational Еducation and Тraining Act, The National Agency for Vocational Education and Training is а public authority to the Council of ministers, responsible for licensing of activities in the VET system, for control and assessment of the quality in licensed training institutions and licensed institutions for information and vocational guidance.
bg	Съгласно Закона за професионалното образование и обучение, НАПОО е държавен орган към Министерския съвет на Република България за лицензиране на дейности в системата на професионалното образование и обучение, за осъществяване на контрол и оценка на качеството на дейността на лицензираните институции, както и за координация на институциите, имащи отношение към професионалното ориентиране, обучение и образование.

en	Credit system for designing educational programmes:
bg	Структура на учебната програма по учебни предмети:

en	• Minimum entry level qualification and education requirements for pupils and adults,
bg	Изисквания за минималното входящо образователно равнище за ученици и за възрастни в съответствие със ЗПОО;

en	• Flexible creation of working teams
bg	Координиране на работни групи

en	 ZGURA-M Ltd. , Bulgaria, Project Coordinator  National Agency for Vocational Education and Training, Bulgaria  National Federation of Employers of Disabled People, Bulgaria  INTERPROJECTS Ltd., Bulgaria  Jugend am Werk Steiermark GmbH, Austria  Uluslarasi Bilim, Inovasyon, Teknoloji ve Egitimi Destekleme Dernegi, Turkey  Fundación Pascual Tomás
bg	Националната федерация на работодателите на инвалиди от България, организацията „Згура-М" ООД - координатор на проекта, „Интерпроджектс" ЕООД, България, Jugend am Werk Steiermark (JaW), Австрия, Fundacion Pascual Tomas (FPT), Испания - организации с опит в предоставянето на социални услуги на хора с увреждания и хора в неравностойно положение, както и International Science, Innovation, Technology and Educational Support Association (UBITED), Турция.

en	• Leading institution: Oslo Metropolitan University (former Oslo and Akershus University College of Applied Sciences), Norway
bg	Университетски колеж за приложни науки на Осло и Акершус (HiOA)- най-големият по брой студенти колеж в Норвегия, координатор;

en	Member States should involve all relevant stakeholders in this process.
bg	На срещата взеха участие представители на всички партньори по проекта.

en	ReferNet is a pan-European network created by CEDEFOP in 2002 to provide exchange of information and best practices on national vocational education and training (VET) systems and policies in Member States, Iceland and Norway.
bg	На Интернет страницата на CEDEFOP е публикуванa новa база данни с информация за системите за професионално образование и обучение (ПОО) в страните от Европейския съюз, Исландия и Норвегия.

en	• Units of Learning outcomes - knowledge, skills, competences,
bg	очаквани резултати от ученето - знания, умения, компетентности;

en	The COACH@WORK project will continue supporting the inclusion of the Supported employment approach in Austria and Spain, but also in new countries such as Bulgaria and Turkey where this will be done for the first time by developing EQAVET system for recognition, validation and accreditation of their knowledge, skills and competencies.
bg	Проектът „COACH@WORK" ще продължи да допринася за усъвършенстването на услугите по подкрепена заетост в Австрия и Испания, а в България и Турция тази система ще бъде за първи път пилотно въведена.

en	Project activities in support of the proposal
bg	Участие в изготвянето на проектни предложения

en	REGISTER OF APPLICANTS FOR LICENSING AS A CIVG
bg	За кандидати за лицензиране на ЦИПО

en	Priority 4.
bg	Приоритет 4.

en	East Europe and member states
bg	институциите и държавата в тях

en	The written procedures in these ordinances for acquiring competence require from the candidates to pass centralized exams organized by the Ministry of Tourism twice a year.
bg	Изпитът за правоспособност се провежда в Министерството на туризма два пъти годишно.

en	Numbered 0
bg	Степенуване на

en	 Law on Protection against Discrimination
bg	ЗАКОНА ЗА ОТБРАНАТА

en	Project „№ 2018-1-SK01-KA202-046331 (Project Title "Tracking Learning and Career Paths of VET graduates, to improve quality of VET provision" „Erasmus +", KA2
bg	Обучение на трима служители по проект № 2018-1-SK01-KA202046331 - за проследяване на реализацията на завършилите обучение в ЦПО.

en	Agreed by the European Social Partners (ETUC, BusinessEurope, SMEUnited, CEEP)
bg	прилагане на европейските инструменти EQF, ECVET, ECTS, EQARF,

en	• Knows the technological sequence for the shaping of
bg	Обяснява технологичната последователност за изработване на

en	Principles of construction of the List of professions for vocational education and training
bg	Принципи на изграждане на списъка на професиите за професионално образование и обучение

en	It has affected every aspect of our lives.
bg	детето във всички сфери на неговия живот

en	to come into possession or ownership of
bg	Приходи и доходи от собственост

en	12:30 - 13:30 Lunch 13:30 - 16:00 Presentations by Bulgarian BKH trainers and guest lectors (tbd)
bg	12:30 - 13:00 Представяне на резултатите от уъркшоп сесията

en	Access of applicants and assigners of training to the information about the offered vocational training - the content of the training (curricula and syllabi, types and levels of professional qualifications, organisation of studies, the policy and priorities of the Centre).
bg	Политика на прозрачност и информираност; достъп на кандидатите и заявителите на професионално обучение до информацията за предлаганото обучение (учебни планове и учебни програми, видовете и степени на професионална квалификация, организацията на учебния процес, политиката и приоритетите на центъра и др.).

en	Other projects under " Leonardo da Vinci " Programme
bg	Участие в програми по проекти на Агенция " Леонардо да Винчи "

en	Declaration of the Ministers in charge of vocational education and training of the Member States, the EU Candidate Countries and the EEA countries, the European social partners and the European Commission, meeting on 30 November 2020 to agree on a new set of policy actions in VET for the period of 2021-2025 to complement and operationalise the vision and strategic objectives formulated in the Council Recommendation on vocational education and training for sustainable competitiveness, social fairness and resilience.
bg	Декларацията от Оснабрюк за професионалното образование и обучение като възможност за възстановяване и преход към цифрови и зелени икономики, ноември 2020 г., Нова програма за уменията в Европа, юли 2020 г., Препоръката на ЕС от 24 ноември 2020 година относно професионалното образование и обучение (ПОО) за постигане на устойчива конкурентоспособност, социална справедливост и издръжливост.

en	 Each participant needs to have and Europass CV and language passport while their learning activities will be referred to the ECVET recognition of learning outcomes certificate.
bg	На всеки участник е издаден Сертификат Europass мобилност и ECVET сертификат.

en	LIFELONG LEARNING PROGRAMME, LEONARDO DA VINCI, PARTNERSHIPS PROJECT"
bg	И НАПИТКИ", реализиран по програма „Учене през целия живот", секторна програма „Леонардо да Винчи, дейност „Партньорства".

en	System of monitoring and control in the CVT
bg	административното обслужване и контрола в НАПОО

en	Corresponding positions and unit groups from the National Classification of Occupations and Positions
bg	единични групи, професии или отделни длъжности от Националната класификация

en	SES approval with / without remarks
bg	изречения със или без съ

en	• According to the Vocational Education and Training Act (VETA) institutions in the vocational education and training system are: vocational high schools, vocational schools, art schools, sports schools, vocational colleges, vocational training centers and centers for information and vocational guidance.
bg	Съгласно ЗПОО основните институции, в които се осъществява ПОО са професионални училища, професионални гимназии, училища по изкуствата, спортни училища, професионални колежи, центрове за професионално обучение, центрове за информиране и професионално ориентиране и др.

en	Priority 1.
bg	Приоритет 1.

en	16:00 Closing of the TTT course
bg	В 6 часа към Рамков

en	This approach aims to provide the possibility for qualification recognition by European countries and to promote the mobility of freight forwarders.
bg	Основната цел на проекта е да насърчи признаването на опит от предходно учене и да улесни дейностите на доставчиците на обучение за възрастни.

en	2007 - 2008 "Training in ESF funding for educational organizations and chemical industry in Bulgaria"
bg	"Обучение за кандидатстване за финансиране от Европейския социален фонд за обучаващи организации и предприятия от химическата промишленост в България".

en	Directive 2013/55/EU of the European Parliament and of the Council of 20 November 2013 introduces a number of important amendments to Directive 2005/36/EC on the recognition of professional qualifications.
bg	Брой участия на НАПОО в работна група към МОН във връзка с Директива 2013/55/ЕО на ЕП и на Съвета за изменение на Директива 2005/36/ЕО относно признаването на професионалните квалификации;

en	• Opportunities for professional development according to the National Classification of Professions and Occupations,
bg	Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД).

en	• ensuring a state plan for admission of students that meets the needs of the labour market
bg	осигуряване на съответстващ на потребностите на пазара на труда държавен план-прием

en	Very soon, our contractor will contact you with a view to briefing you.
bg	При отстранява на проблема незабавно ще Ви уведомим.

en	• Knows cosmetic products for hair stylizing
bg	Познава различни техники и козметични продукти за възстановяване на косата

en	modernise education and training systems,
bg	създаване на модерна и съвременна училищна инфраструктура;

en	a communication system for communicating at a distance
bg	- Знания за кратка комуникация

en	(5) (amended - SG No 36/2009) Foreign … centres for information and vocational guidance are established by foreign entities that operate in the Republic of Bulgaria in accordance with international agreements and are licensed for … vocational guidance.
bg	… центрове за информация и професионално ориентиране се откриват от чуждестранни юридически лица, които осъществяват дейността си в Република България в съответствие с международни спогодби и са получили лицензия за … професионално ориентиране.

en	Statute of the National Agency for Vocational Education and Training
bg	Статут на Националната агенция за професионално образование и обучение

en	mortar регистриране The act of registering; registry; enrollment registration
bg	книга за регистриране на извършените проверки; констатации

en	- The CREDCHEM approachwww.credchem.eu
bg	: www.projetafue.eu

en	The project partnership is composed by 9 partners from 7 European countries -Slovakia, Greece, Bulgaria, Latvia, Austria, Cyprus and Spain:
bg	ПОО на национално ниво в 6 държави - България, Австрия, Словакия, Гърция, Кипър и Латвия.

en	• health status of the applicant;
bg	• документи, удостоверяващи здравословното състояние на кандидатите

en	Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 June 2009 on the establishment of a European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training
bg	И НА СЪВЕТА от 18 юни 2009 година за създаване на Европейска система за кредити в професионалното образование и обучение.

en	• Development of nacional qualification framework
bg	Разработване на секторни квалификационни рамки

en	Describe the procedures for handling complaints and objections in your Centre.
bg	Посочва начини за решаване на проблеми, свързани с възраженията на клиента

en	Priority 2.
bg	Приоритет 2.

en	CIVG at "Tsentar PRO" OOD
bg	нишки и прежди за про

en	Validation of non-formal and informal learning
bg	валидирането на неформалното и самостоятелното учене.

en	Attach copies of holding deeds, certificates of title or any other documents that prove the availability of facilities needed for the vocational training of all professions and specialties the Centre applies for.
bg	Документи за собственост, рамково/и споразумение/я, договори за наемни отношения или договори за съвместна дейност, доказващи наличието на материално-техническа база, в която ще се извършва професионално обучение за всяка професия и специалност, за която Центърът кандидатства;

en	2007 "Towards increased involvement of social partners in the field of vocational education and training for the chemical industry in Bulgaria"
bg	Проект "Включване на социалните партньори в професионалното образование и обучение на кадри за химическата промишленост в България" (януари - септември 2007 г.).

en	the act of passengers and crew getting aboard a ship or aircraft
bg	Действия и поведение на екипажа при осъществен терористичен акт на кораба.

en	The European Lifelong Guidance Policy Network, ELGPN aims to assist the European Union (EU) Member States (and the neighbouring countries eligible for the EU Erasmus+ Programme) and the European Commission in developing European co-operation on lifelong guidance in both the education and the employment sectors.
bg	Европейската мрежа за политиките по ориентиране през целия живот (ELGPN) е създадена като алианс на европейските страни за подкрепа на развитието на ориентирането през целия живот в двата сектора: на образованието и заетостта.

en	(1) The Centres for vocational training … are state, municipal or private, Bulgarian with foreign participation or foreign.
bg	… са държавни, общински или частни, български с чуждестранно участие и чуждестранни.

en	Priority 6.
bg	Приоритет 6.

en	− obtained after successfully completing formally approved educational programmes
bg	Средно образование се придобива след успешно завършен

en	Validation of learning outcomes: the process of confirming that certain assessed learning outcomes achieved by a learner correspond to specific outcomes which may be required for a unit or a qualification (regulated in an official document- for example State Educational Requirement).
bg	Означава процесът, в който се потвърждава, че определени оценени резултати от ученето, постигнати от учащия, съответстват на конкретни резултати, които биха се изисквали относно дадена единица или квалификация.

en	Provide assessment of transparency of teachers' qualifications
bg	Въвеждане на данни за квалификация на преподаватели

en	The profession "Freight forwarder" is now officially recognized in Bulgaria
bg	обучението, проведено в тази институция, е официално признато в тази държава

en	2011 - 2013 "Validation of self-acquired learning and credits transfer in web design and computer animation" (Create), promoter "Student Computer Art Society ", Bulgaria (Action "Transfer of Innovation") project web-site
bg	„Валидиране на резултати от самостоятелно учене и трансфер на кредити в уеб дизайна и компютърната анимация", 2011 - 2013Програма „Учене през целия живот" на ЕС

en	• of the EEA countries (Iceland, Liechtenstein, Norway)
bg	- 28-те страни членки на ЕС, Исландия, Норвегия и Швейцария.

en	2. innovating existing profiles for Process Operator and Maintenance Operator
bg	Осъвременяване на съществуващите национални професионални профили за Оператори и Техници по поддръжка (експлоатация) за химическата промишленост

en	A structural member transversely supporting a load
bg	Гражданите на държава членка, които временно предоставят медицински

en	• Curls a hair by using a hair pressing machine or
bg	Къдри коса, като използва преса или маша

en	different scope of the same profession in different countries and of the requirements for its minimum qualification level;
bg	В за същата или друга професия, ако отговарят на изискванията за входящо образователно равнище;

en	Never called stairs трап, стълба
bg	работа в бубарството щайги, етажерки,

en	topic since mid 90´s
bg	ОТ 10 АПРИЛ

en	Tool 3: • Performing of a practical task
bg	Време за изпълнение на практическа задача

en	Organisation of the practical training.
bg	Практически обучителни занятия.

en	Organisation of the vocational training in CVT
bg	качеството на професионалното обучение в ЦПО

en	The work of the Network is supported by the Secretariat and collaborating experts.
bg	В своята работа УС и Агенцията се подпомагат от експертни комисии.

en	Their achieving is established by external evaluation or validation by a competent authority whereby it is certified that a person has achieved them.
bg	Квалификация означава официален резултат от оценка и валидиране, когато компетентна институция установи, че дадено лице е постигнало резултати от учене в съответствие с дадени стандарти

en	They connect public authorities, companies of all sizes and consumers of all ages.
bg	Фирменият мениджър организира дейностите в малки, средни и големи организации и/или предприятия от всички отрасли на стопанството.

en	to elaborate or expand in detail
bg	оразмеряване и разчертаване на детайли по шаблон

en	• Applies different types of stylizing and finalising
bg	Прилага различни видове стилизиращи и финализиращи козметични продукти

en	- Recognition of professional experience of the experts in the field of career guidance, also through accreditation of ECTS credit points (link to higher education);
bg	По- нататъшно развитие на услугите за професионално ориентиране, насочени към младите бежанци за продължаващо обучение, обучение на работното място и заетост, включително признаване на професионален опит на експертите, заети в сферата на кариерното консултиране, посредством „акредитация" на ECTS кредити (връзка с висшето образование).

en	of the Chair of NAVET
bg	- Председател на НАПОО

en	The VET Excellence Awards are a great opportunity to showcase your organisation or share your passion and commitment to vocational education and training.
bg	Вашата организация или да споделите Вашата страст и ангажираност в областта на ПОО.

en	The drafts of SES for acquiring professional qualifications are available on NAVET website: https://www.navet.government.bg/bg/darzhavni-obrazovatelni-standarti/doi-proekti/
bg	Методически материали за лицензираните ЦПО, достъпни на интернет-страницата на НАПОО - https://www.navet.government.bg/bg/metodicheski-materiali-za-tspo/

en	On June 18, 2019, in Sofia, it was organised National ReferNet conference, according to role of NAVET as Bulgaria's representative in European Network for Vocational Education and Training - ReferNet.
bg	На 18 октомври 2018 г. град София беше домакин на III национална конференция, организирана в рамките на дейността на НАПОО, като представител на България в Европейската мрежа за обмен на опит в професионалното образование и обучение ReferNet.

en	an additional charge, tax, or cost
bg	Дължавни такси Глоби, санкции и наказателни лихви

en	• implementation of the state policy in the field of vocational education and training;
bg	провеждане на държавната политика в областта на професионалното образование и обучение;

en	• Member of EU and NATO since 2004
bg	Организация за икономическо сътрудничество и развитие, 2004

en	 The partners benefit from the knowledge that the group has of the topic.
bg	Социалното партньорство е в основата на добрите резултати, които Агенцията има.

en	We are pleased to invite you to take part in European Vocational Skills Week 2020.
bg	Как може да станете част от провеждането на европейската седмица на професионалните умения 2020?

en	The Application must be signed by a legal representative of the organisation and sealed with the stamp of the organisation.
bg	Протоколът се подписва от изготвилото го лице и се заверява с подписа на директора и печата на институцията.

en	Never called stairs
bg	Спазва етапите при

en	money placed in a bank account or an instance of placing money in a bank account; anything given as security or in part payment
bg	гаранция за изпълнение в една от формите - банкова гаранция, парична сума, или застраховка, която обезпечава изпълнението, в случай че е предвидена такава.

en	• the types of training and the organisational forms;
bg	познава основните видове организационно-управленски структури;

en	The project will provide national qualification descriptions (by ECVET learning outcomes) and will build them on "Integrated Competencies Framework For Public Health Workforce Development" (promoted on 20.12.2011) and with EQF, so that the existing qualifications in this field will become more transparent and comparable.
bg	Проектът ще предостави на националните класификации (по валидирането на резултатите от обучението по системата ECVET ) възможност за надграждане на интегрираната рамка на компетенциите в общественото здраве и развитието на капацитета на работната сила.

en	The choice of the partners institutions with similar scope of activities and forms of cooperation with the social partners will support the development of NAVET's potential for carrying out its responsibilities with respect to implementation of European instruments in the field of VET at national level in the frames its functions defined in the law for the Vocational Education and Training
bg	Изборът на партньори със сходен предмет на дейност и значителен напредък в прилагането на Европейските инструменти и практики в ПОО ще допринесе за повишаване капацитета на НАПОО във връзка с тяхното постепенно въвеждане в националната система за ПОО.

en	Area in the superstructure from which the ship is operated
bg	Познава структурата на организацията, в която работи

en	a turbine powered by the wind
bg	Влияние на вятъра и на

en	A method of determining quantity, capacity, or dimension
bg	Сортира материалите по вид, размери и качество

en	 The European Union of Supported Employment in 2013 Annual report.
bg	Предложения за допълване на „Доклад за младежта за 2013 г.

en	a person who repairs and maintains machinery, motors, etc.
bg	Поддържа и ремонтира електрически машини и апарати

en	The training of adults includes literacy training, training for acquiring vocational qualification, training for acquiring and perfection of key competencies, motivation training.
bg	обучение за придобиване на професионална квалификация; 3. обучение за придобиване и усъвършенстване на ключови компетентности; 4. мотивационно обучение.

en	those which regulate vocational education and training system.
bg	Нормативна уредба в системата на професионалното образование и обучение.

en	- State educational standards for acquiring professional qualification
bg	държавни образователни стандарти за придобиване на квалификация по професия

en	Other Projects under "Socrates" Programme
bg	Участие в проект по програма Сократ, мярка

en	 to develop EQAVET system for recognition, validation and accreditation of their knowledge, skills and competencies of the Supported employment (SE) providers.
bg	Проектът цели разработването и въвеждането на EQAVET система за признаване и валидиране на знания, умения и компетентности, придобити от доставчици на подкрепена заетост за хората с увреждания.

en	•In 2011 the Ministry of Education, Youth and Science initiated the implementation of a project called Improvement of the Quality and Implementation of European Instruments and Practices within the System of Vocational Education and Training, which is aimed at the improvement of the quality in vocational education and training through the development and implementation of methodological and systematic prerequisites for the introduction of efficient European instruments, based on the results from the lifelong learning programme.
bg	подобряване качеството на професионалното образование и обучение (ПОО) чрез разработване и внедряване на методологически и методически предпоставки за ефективно въвеждане на европейските инструменти, базирани на резултатите от ученето през целия живот.

en	 All accessibility actions followed by WCAG 2.0 and should be SCORM compliant.
bg	Многоезична платформа за електронно обучение (WCAG 2.0 стандардт, SCORM съвместима);

en	The participating countries designate their representatives in the network, and are encouraged to include both governmental and non-governmental representatives.
bg	Като наблюдатели в работата на мрежата могат да се канят представители на страни в процес на присъединяване към ЕС или трети страни.

en	done, served, or shown during an air voyage
bg	Разработени, отпечатани и представени по време на информационната кампания

en	an act of formulating a program for a definite course of action
bg	Изготвяне на маркетингова стратегия, насочена към зададен тип целева

en	Competences by the State Educational Requirement for the particular profession
bg	Компетентности от ДОИ по конкретната професия

en	Thank you again for your willingness to take up this task.
bg	Благодарим за активността при включването в анкетирането.

en	someone who travels for pleasure
bg	Да се допринесе за удовлетворяването

en	Objectives of the Memorandum of Understanding
bg	Целта на рамковата програма

en	Also called double room.
bg	5, „Заседателната зала".

en	- Providing quality vocational training courses
bg	осигуряване на качествено професионално обучение;

en	A network of National Europass Centres
bg	ОБРАЗЕЦ НА CV в EUROPASS ФОРМАТ

en	for and takes into account the clients' personal
bg	Познава и използва личните

en	The ex-post control should be regular and periodical.
bg	Поправителните изпити се организират в редовни и в допълнителни сесии.

en	According to the Vocational Education and Training Act (VETA):
bg	20. от Закон за професионалното образование и обучение (ЗПОО):

en	The main goals of the ex-post control are:
bg	Основните цели на проучването са:

en	Recording of validated achievements Date:
bg	Валидиране на придобит професионален опит:

en	(3) (amended - SG No 36/2009) Private centres are established by sole proprietors or legal entities incorporated as companies, co-operations, associations and foundations licensed to provide vocational training …
bg	Частните центрове са еднолични търговци или юридически лица, учредени като търговски дружества, кооперации, сдружения и фондации, получили лицензия за осъществяване на професионално обучение …

en	equipment in a motor vehicle that cools the engine
bg	Осъществява тестване на намотките на мотора на електрическия двигател

en	фина мазилка a final coat of plaster or paint
bg	Работен панталон с туника или престилка от подходящ памучен или ленен плат.

en	чертеж (груб) a drawing, sketch, or design
bg	Чертане на схеми, чертежи и

en	Career guidance and labour market methods.
bg	Знания за формите и системите за заплащане на труда.

en	Shipboard floors above the main deck.
bg	Полага тапети върху подготвената повърхност

en	(4) (amended - SG No 36/2009) The Bulgarian vocational training centres … with foreign participation are established by registered in Bulgaria associations between Bulgarian and foreign physical and/or legal entities licensed for vocational training …
bg	Българските центрове за професионално обучение и … с чуждестранно участие са регистрирани в Република България сдружения между български и чуждестранни физически и/или юридически лица, получили лицензия за професионално обучение …

en	SHORT DESCRIPTION OF PROFESSIONAL QUALIFICATION - CORE WORK TASKS AND RESPONSIBILITIES
bg	Конкретна дейност, свързана с професионални трудови дейности / операции / задачи

en	• Knows the basic tools and supplies for drying a hair
bg	Познава основните инструменти и пособия за изсушаване на косата

en	Search in the Licensees register:
bg	При откриване на процедура за издаване на лицензия:

en	Everything has been affected.
bg	Проблеми до момента не са констатирани.

en	A framework of crossed wood or metal strips
bg	обработване на дърво, метал

en	Ex-post control in business activities of licensed CVTs is realized on the basis of VET ACT, Article 49v and also in accordance with the Law for reducing administrative regulation and administrative control by the business activity (Chapter 3).
bg	Последващият контрол на дейността на центровете за професионално обучение (ЦПО) се осъществява на основание чл. 49в от Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО) и в съответствие със Закона за ограничаване на административното регулиране и административния контрол върху стопанската дейност

en	Continuous project management, administration and controlling; 6.
bg	седалището и адресът на управление на лицето; 4.

en	• State the approximate area of the premises.
bg	• Изброява основните съставни части на вратите

en	Records management rules and regulations in the Centre
bg	Актуализиран правилник за устройство и дейността на Центъра с разписани в него

en	On March 7, 2016 was held the third session of the Forum for dual- track education within the Bulgarian- Swiss project "DOMINO" (Bulgarian abbreviation for "Dual Education for the Modern Requirements and Needs of Society").
bg	На 7 март г-жа Емилияна Димитрова, председател на НАПОО и г-жа Марияна Павлова, зам.-председател на НАПОО участваха в третата сесия на Форума за дуално образование в рамките на българо-швейцарския проект „ДОМИНО" („Дуално образование за модерните изисквания и нужди на обществото").

en	Contact details of the host organisation
bg	Общува с гостите на хо

en	cover with two coats of plaster
bg	Заварява тръби от пластмаса

en	an instrument used for bending
bg	пасти, които се използват за

en	Improve the quality of education and employability of students/trainees related with the profession of Techniciantechnologist in food&drink control quality and safety
bg	Повишаване на качеството на обучението и пригодностт а за заетост на обучаваните по професия „Техниктехнолог по качество на храни и напитки"

en	Increased airtightness and site examples
bg	Посочва примери за търговски уеб сайтове

en	The Bulgarian Ministry of Education and Science "protects" 29 specialties for the school year 2018/ 2019
bg	2 Списък на защитените от държавата специалности от професии за учебната 2018/2019 г.

en	CRITERIA FOR LICENSING VOCATIONAL TRAINING CENTRES
bg	Нормативни документи за лицензиране на Центрове за професионално обучение

en	Application of interactive technologies and methods in coaching process;
bg	Техника и технология на счетоводния процес;

en	• Integrating education and work in the light of life-long learning
bg	Професионалното образование и обучение в контекста на ученето през целия живот

en	The creation of learning units (LU)
bg	Единици резултати от ученето (ЕРУ)

en	How will the recognition be conducted?
bg	Как се плаща таксата за лицензиране?

en	Documents used to develop the List of professions for vocational education and training
bg	Документи, използвани при разработване на списъка на професиите за професионално образование и обучение

en	• The Degree of Education, the General Education Minimum and the Curriculum Act (1999) - regulates the State Educational Requirements for the degree of education, the general education minimum and the curriculum with the system of the public education.
bg	Със Закона за степента на образование, общообразователния минимум и учебния план (ЗСООМУП) се определят условията и редът за завършване на степен на образование и за преминаване в следващата степен, както и характеристиките на общообразователния минимум и на учебния план.

en	You will be paired with the Ambassador we have appointed in your country.
bg	, която ще закупите с утвърдените от нас заявки.

en	Bulgaria: - Chamber of Commerce of the Chemical Industry
bg	- Българска камара на химическата промишленост, БСК

en	IO-3: Instructions Guide for the system of competencies monitoring in the SE service
bg	Операция 2: да се придобият умения за ориентиране в системата

en	By Decree of the Minister of Education and Science from 29.07.2016 the new specialty 7620102 "Supported Employment consultant"- third degree of professional qualification has been added to the profession 762010 "Mediator of the labor market" in the List of professions for vocational education and training (LPVET).
bg	За лицензираните по професията "Помощник-възпитател" със специалност 7620301 „Помощник-възпитател в отглеждането и възпитанието на деца" с трета степен на професионална квалификация следва да се представи преработен учебен план и програма в съответствие с новото професионално направление 762 „Социална работа и консултиране" в което се премества професията.

en	Records management rules and regulations in the Centre Recommendations:
bg	Органът за управление на Центъра, определен в правилника за устройството и дейността му:

en	An instrument for measuring or testing датчик
bg	Правилник за устройство на диагностика, измервателни

en	Belgium: - ACTA (training provider) - BEMAS
bg	 Консултанти: Europroject (България);  Технически партньори: EMMERCE (Швеция)

en	VERIFICATION OF ISSUED CERTIFICATES FOR PROFESSIONAL QUALIFICATION
bg	Документи за удостоверяване на придобита професионална

en	a large motor vehicle for conveying passengers.
bg	Оказва помощ на гостите за паркиране на превозните средства.

en	 The submitted proposal shall be agreed with the Minister of Labour and Social Policy, the relevant sectoral ministers and the representative organizations of employers and employees at national level
bg	Списъкът по ал. 1 се утвърждава от министъра на образованието и науката след съгласуване с министъра на труда и социалната политика, както и със съответните отраслови министри и с представителните организации на работодателите и на работниците и служителите на национално равнище.

en	Federal Institute for Vocational Education and Training, BIBB www.bibb.de Saxon Education Company for Environmental Protection and Chemical Occupations Dresden Ltd., SBG www.sbgdd.de
bg	Саксонска образователна компания за опазване на околната среда и химическите професии (SBG), Дрезден, Германия;

en	Priority 3.
bg	Приоритет 3.

en	Аddition of 10 new specialties to profession 863010 Sergeant (Petty officer in the Navy) - commander;
bg	Включва се нова професия код 863080 „Сержант (старшина за ВМС)

en	The event was opened by MsVasyaArsenova - the Secretary General of Human Resource Development Centre.
bg	Събитието откри Вася Арсенова, главен секретар на ЦРЧР.

en	Material resources necessary for the vocational training
bg	Материални ресурси за осигуряване на професионалното

en	• Long-haired person or mannequin
bg	• Персонален компютър или лаптоп

en	 Services are mainly provided by private service providers
bg	Извършва плащания с доставчици на външни услуги

en	the act of visiting and seeing places and objects of interest
bg	Посочва мотивите за избора на места и обекти за

en	• Bilateral cooperation within EU country and candidate
bg	ДВУСТРАННО, МНОГОСТРАННО СЪТРУДНИЧЕСТВО

en	plant using nuclear fission to produce electricity
bg	Прилага методите за изработване на електрически инсталации

en	To the documents for issuing/amending the license a document should be enclosed for the payment by bank transfer of a fee, in accordance with Article 1, point 1 and point 4 of the Decree of the Council of Ministers № 241/21.11.2000.
bg	Към документацията за лицензиране/изменение на издадената лицензия се прилага документ за преведена по банков път такса, определена с чл. 1, т. 1 и т.

en	The invited speakers presented the impact of artificial intelligence in development of career orientation tools.
bg	Гост лектор на конференцията беше г-н Росен Петков, който представи ролята на изкуствения интелект в продукти за кариерно ориентиране.

en	They are developed and updated by the National Agency for Vocational Education and Training and are approved by orders of the Minister of Education and Science in coordination with the respective ministries and administrative units.
bg	Професиите и специалностите, които се придобиват в училищата, се определят по списък, утвърден от министъра на образованието и науката, съгласувано със съответните министри и ръководители на ведомства.

en	Development and actualization of the List of Professions for Vocational Education and Training (LPVET).
bg	НАПОО да разработи и актуализира ред за поддържане на Списъка на професиите за професионално образование и обучениe (СППОО) по чл. 6 от ЗПОО

en	Main outcomes of the eCF Alliance:
bg	Основни функции на Националната координационна точка за ECVET (НКТ за ECVET):

en	− based on standards designed by employers
bg	Въз основа на този кратък стандарт обучаващите институции разработват съвместно с работодателите

en	• first half of March 2012 - 5 beneficiaries for one week in Slovenia, Institute of the Republic of Slovenia for Vocational Education and Training (CPI)
bg	Мобилността се състоя в периода 5.03.-12.03.2012 г. в гр. Любляна, Словения с приемаща организация Национален институт за професионално образование и обучение (CPI).

en	the discipline or practice of diagnosis
bg	Спазва технологичната последователност при извършване на диагностиката

en	characteristics of working conditions, equipment and tools
bg	Специфика на изискванията към възможности, оборудване и

en	Development of training programmes, curriculum and methods of training;
bg	- разработване на учебно съдържание и подходящи методи на обучение;

en	The hard-copy set must be submitted to NAVET at the following address: National Agency for Vocational Education and Training 125 "Tsarigradsko shose " bld., block 5, floor 5
bg	Събеседването с допуснатият кандидат ще се проведе в Заседателната зала на Националната агенция за професионално образование и обучение, гр. София, бул. „Цариградско шосе" № 125, блок 5, ет.

en	• technical equipment for hands-on-experience and repair activities;
bg	Противоерозионни агротехнически мероприятия; Технико-укрепителни мероприятия;

en	• Ministry of Labour, Family and Social Affairs
bg	Министерство на труда и социалната политика

en	Ensuring the flexibility of the training modules so as to provide opportunities for students/trainees to use different training and qualifications paths
bg	Гъвкавост на учебните програми с възможност обучаваните да използват различни обучителни пътеки за придобиване на квалификацията, съобразно потребностите на работодателите.

en	Provision of trainers for the theoretical and practical training
bg	Списък на материалните бази, в които се провеждат теоретично и практическо обучение

en	High-quality VET that includes entrepreneurial education empowers learners to open new businesses.
bg	В тази посока най-добрият вариант е предоставяне на възможности за практическо обучение на учителите във фирмите, които са въвели нови технологии в тази област.

en	Access to these exams will be given only to citizens with the relevant higher or secondary (vocational) education/ qualification.
bg	В тези училища се осигурява възможност за придобиване на основно или средно образование и/или за професионално обучение.

en	Participating in ECVET LdV projects:
bg	Проект Food-ECVET:

en	Vocational area (example: accountancy and taxation)
bg	професионална общност (например счетоводителите, които следват

en	System of monitoring and control in the CVT 8.1.
bg	Анализ и контрол на компонентите на околната среда ◦ РУ 9.1.

en	something that is contemplated, devised, or planned; plan; scheme
bg	Организира (което включва - планира, разпределя, контролира)

en	a machine or tool used for cutting pipe тръборез
bg	Видове приспособления и инструменти, използвани при кроене на облекло от кожи

en	Product or service offered at a special price
bg	Изчислява цена на желания продукт или услуга

en	• inclusion in the Employment Promotion Act and in the Law on Integration of
bg	И ДОПЪЛНЕНИЕ НА ЗАКОНА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗАЕТОСТТА

en	a material for holding loose material
bg	Параметри за производство на сертифициран лозов посадъчен материал

en	the overlap of bricks in a construction so as to increase its strength
bg	Контролира изграждането на строително скеле и неговото укрепване

en	Makes proposals for improving the system of vocational education and training, based on analysis of the activities of the vocational training centres and the centres for information and vocational guidance.
bg	въз основа на анализ на дейността на центровете за професионално обучение и центровете за информация и професионално ориентиране прави предложения за усъвършенстване на системата на професионалното образование и обучение;

en	In 2020, NAVET celebrated its 20th Anniversary.
bg	Преразгледана през 2017 г. 10-ата ѝ годишнина е през 2018 г.

en	Facilities for theoretical and practical training - classrooms, study offices, training and production facilities, laboratories, workshops and others * 5.2.1.
bg	Материална база за обучение по теория и практика и съответствието й с изискванията на ДОС за придобиване на квалификация по професии - учебни кабинети, учебни зали, учебно-производствени бази, лаборатории, работилници и др.5.005.2.2.

en	• Chamber of Commerce of the Republic of Slovenia
bg	- Агенция по заетостта в Словения

en	 The study visits will be crucial to get users' feedback during the development of the COACH@WORK products which will ensure user involvement and participatory design (that products will meet their needs).
bg	Основни теми на обученията трябва да бъдат в съответствие с резултатите от Анализа на актуалното състояние и идентифициране на потребностите от развитие на компетентностите на персонала в ЦПО (публикуван на интернет страницата на Възложителя) и с използване на разработените Наръчници (ще бъдат предоставени на изпълнителя при сключването на договора).

en	* IMPORTNAT!
bg	- При подадена

en	H-CARE: "Launching of Sector Skills Alliance for Training & Apprenticeship of Health Care and Food Supplements Salespersons"
bg	"Европейски алианс на секторните умения в областта на обучението и стаж за продавач-консултанти в Здравеопазването и здравословното хранене"

en	a device for cooling or refrigerating
bg	И ПОДДЪРЖАНЕ НА ХЛАДИЛНА

en	From quality toward quality toward quality quality
bg	Проектът е насочен към подобряване качеството

en	The conference was attended by representatives of Ministry of education and science, Ministry of labor and social policy, vocational high schools, vocational training centers, NGOs, representatives of employers' and employees' organisations.
bg	В семинара участваха представители на Министерството на образованието и науката и негови поделения, на Министерството на икономиката, на Агенцията по заетостта, на организации на работодателите и на синдикати, на неправителствени организации, на Столична община, на обучаващи организации.

en	The Technical Support focusses on three main elements: 1).
bg	4 включва следните последователни дейности: 1.

en	10 years of the European Qualifications Framework (EQF)
bg	Ниво на Европейската квалификационна рамка (ЕКР)

en	It is necessary for him to work with specialized forwarding software and to have foreign language skills to communicate and collaborate with foreign colleagues.
bg	Използва чужд език при работа с документацията на предлаганите стоки и в комуникацията с чуждестранни клиенти.

en	anniversary.
bg	успешно.

en	In their professional development, teachers may occupy five different positions - „junior teacher", „teacher", „senior teacher", „head teacher", „specialist in education methodology".
bg	Минималният професионален опит, необходим за заемане на длъжностите "старши учител", "главен учител" и "учител-методик", съответно "старши възпитател", "главен възпитател" и "възпитател-методик", е 10 години учителски стаж.

en	A system for scheduled air transport of passengers and freight
bg	нормативните актове за превоз на пътници

en	A reservation, as for accommodations at a hotel
bg	……….., гр. ……., обучение за Модул 2 - в хотел

en	Planks considered as a group
bg	Подготвени са за обсъждане в групата

en	Tasks can be shifted and reorganized, if needed.
bg	Способен е точно да извърши корекции при необходимост

en	devices to achieve the desired result
bg	Работи с различни видове технически средства и уреди за постигане на желания резултат

en	 Planning  Implementation  Assessment and Evaluation  Feedback and Procedures for Change (Review)
bg	Конципиране на указание за работа с изчисляване на › Уточняване на работни стъпки за решаване на › Прилагане в друг случай (производство, анализ)

en	The broad-based education provides:
bg	На информационното табло се оповестява:

en	(3) (amended - SG No 36/2009) Private centres are established by sole proprietors or legal entities incorporated as companies, co-operations, associations and foundations licensed to provide … vocational guidance.
bg	Частните центрове се откриват от едноличните търговци или юридическите лица, учредени като търговски дружества, кооперации, сдружения и фондации, получили лицензия за осъществяване на …

en	The basic characteristics of VET system
bg	Назовава основни функции на системите в животинския организъм

en	THE PASSIVE HOUSE: WHAT DO WE NEED TO KNOW?
bg	В тази вразка, бихме искали да знаем

en	The progress the country in the transition from Common Quality Assurance Framework to European Quality Assurance Framework for VET
bg	Постижения в разработването на национална рамка за осигуряване на качество в ПОО

en	Hotel Academy of Ludovit Winter (HALW),
bg	към Академията в Гренобъл (GIPFIPAG),

en	a company that owns or operates such a system.
bg	Възложителя относно обстоятелство, което предизвиква или може да предизвика подобен конфликт.

en	Carrying out continuous internal monitoring & evaluation
bg	Наличие на ефективен механизъм за вътрешен мониторинг и контрол

en	2007 - 2009 "EUROAPTO@", promoter Metal Processing Foundation, Spain
bg	2007 - 2009 "Рязане и заваряване на метали" (EUROART@), инициатор Фондация "Металообработване", Испания (връзките към страниците на проекта са премахнати по искане на EUROART@)

en	methodology of quality assurance.
bg	Техника на осигуряване;

en	Description of the learning outcomes to be achieved during mobility
bg	Описание на резултати от процеса на обучение

en	(6) (new - SG No 36/2009), The vocational training centres … cannot be managed and represented by persons who are imprisoned under an effective sentence for premeditated criminal offence.
bg	Центровете за професионално обучение и центровете за информация и професионално ориентиране не могат да се управляват и представляват от лица, които са осъдени на лишаване от свобода с влязла в сила присъда за умишлено престъпление.

en	Validation of knowledge, skills and competences;
bg	Валидиране на професионални знания, умения и компетентности.

en	Annual revenue and expenditure (2011) near 4,4 milion €
bg	Цялата програма е с годишен бюджет от около 400 000 евро.

en	In support of the successful implementation of the agreed actions, we ask Cedefop and the ETF to monitor the Osnabrück Declaration and report annually to the ACVT and DGVT accordingly.
bg	CEDEFOP и Европейската фондация за обучение ще следят за спазването на Декларацията и ще докладват ежегодно пред институциите за нейното прилагане.

en	System for assessment of the training according to Ordinance № 3/15.05.2003 of the Minister of Education and Science for the assessment system and the national examination programs under Article 37 of VETA.
bg	- Закона за професионалното образование и обучение; Наредба 3 от 15.04.2003 г. за системата на оценяване и Наредба 4 от 16 април 2003 г. за документите за системата на народната просвета.

en	a flat tool for spreading and smoothing plaster or stucco
bg	Почиства, промива и смазва /консервира/ инструменти

en	a final coat of plaster or paint
bg	на облекло от тъкани и пле

en	a manager or owner of a hotel or inn хотелиер
bg	„Управител на хотел - ресторант"

en	The project is implemented with the financial support of the EU, through the European Social Fund.
bg	"Настоящият документ е изготвен с финансовата помощ на Европейския социален фонд.

en	In general the assessment system may contain:
bg	В зависимост от оценяващия оценяването може да е:

en	System of quality assurance of training 3.1.
bg	И СРАВНИМОСТТА НА ИНФОРМАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ВЪЗРАСТНИ 3.1.

en	• format and content of the examinations for acquiring a professional qualification level;
bg	Организация и съдържание на изпитите за придобиване на професионална квалификация

en	Mainstreaming and digital technologies usage by PwD;
bg	Въздействието на иновациите и цифровизацията върху ПОО:

en	The new specialties in the "List of State-protected specialties from professions" and "List of specialties from professions with expected shortage of specialists on the labor market" are suggested from the branch ministries and business organizations.
bg	Проектите на Списъка със защитените от държавата специалности от професии и на Списъка със специалности от професии, по които е налице очакван недостиг от специалисти на пазара на труда, се предлагат от министъра на образованието и науката за приемане от Министерския съвет.

en	State Vocational Education Institute (ŠIOV), Slovakia
bg	Държавен институт за професионално образование, Словакия

en	On that basis will be designed the logical framework for the development of EQAVET system.
bg	Това реално поставя нова правна основа на рамката EQAVET и в момента

en	• Additional information: address, telephone number, fax and e-mail for contact, a person to be contacted by NAVET- full name, postal address, telephone number, mobile phone number, fax number, e-mail address and internet page.
bg	наименованието на участника, адрес за кореспонденция, телефон/GSM номер, факс, лице за контакти и електронен адрес.

en	Enclosures in annex - please tick as appropriate
bg	Показатели за оценка: (моля, повторете, колкото пъти е необходимо)

en	• Act of Education in 2008Act of Education in 2008 - self evaluation
bg	ГОДИШНА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ДЕЙНОСТТА СИ ПРЕЗ 2008 ГОДИНА (ЛИЦЕНЗИРАНИ

en	one who fits or adjusts the different parts of machinery to each other
bg	Разглобява, почиства и сглобява отделните части на тромпета

en	Credit transfer in vocational education and training (VET) system;
bg	Придобиване и трансфер на кредити в професионалното образование и обучение (ПОО)

en	Since its adoption in 2009, Member States and the Commission are putting important emphasis on testing and further developing this instrument.
bg	През 2002 г. предстои пилотно апробиране на системата и разработване на методически материали за това.

en	SLOVENIAN CREDIT SYSTEM IN VOCATIONAL EDUCATION
bg	ЕВРОПЕЙСКА КРЕДИТНА СИСТЕМА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

en	Round trip (Am.E.)
bg	НА ЕКСКУРЗОВОДА (ОТМ.

en	A percent of the total product cost paid to travel agents and other travel product distributors for selling the product to the consumer
bg	ежедневни транспортни разходи за пътувания до местоработата и обратно; 2. транспортни разходи за представяне пред работодател за наемане на работа.

en	 The mission of EQAVET is realized by:
bg	НАПОО участва в работата на::

en	· Pilot testing and implementation of the tracking system
bg	Архивира и съхранява записите за осъществяване идентификация и проследимост на продукта

en	• Knows the basic tools, materials and supplies for
bg	· познава и сортира основни и спомагателни материали;

en	Currently in the Bulgaria their number (age 18-29) is about 227 000 and more than 60% of them are unemployed.
bg	За България равнището на младежката безработица на възраст 15-24 години е 26,8% за третото тримесечие на 2013 г., или 64 700 души.

en	(4) (amended - SG No 36/2009) The Bulgarian … and the centres for information and vocational guidance with foreign participation are established by registered in Bulgaria associations between Bulgarian and foreign physical and/or legal entities licensed for … vocational guidance .
bg	Българските центрове за … информация и професионално ориентиране с чуждестранно участие се откриват от регистрираните в Република България сдружения между български и чуждестранни физически и/или юридически лица, получили лицензия за … или за професионално ориентиране.

en	застрахователна полица written contract or certificate of insurance
bg	Консултира за осигурителни права и осигурителен статус

en	National Institute for Vocational Education and Training (CPI) - Slovenia
bg	Национален институт за професионално образование и обучение (CPI), приемаща организация, Словения

en	Results from a research for the impact of the National Qualifications Framework, were presented at the workshop.
bg	На семинара бяха разпространени резултати от проведено проучване за въздействието на НКР.

en	Organisation and Staff Total 56,5 employees in 4 department
bg	Измервателна и организационна техника 5210602

en	The state educational standards developed by experts of professional fields together with NAVET experts, are based on the Recommendation of the European Parliament and the Council on the establishment of the European credit system for vocational education and training (ECVET).
bg	- актуализиране на държавните образователни изисквания за придобиване на квалификация по професии на основата на единици резултати от учене чрез прилагане на принципите и техническите характеристики на Европейската кредитна система в професионалното образование и обучение (ECVET);

en	A myth persists that VET is exclusively a training programme for traditional manual labour jobs.
bg	Само по себе си ръководството за придобиване на знания не е програма според традиционното разбиране за такава.

en	a building or group of buildings with facilities for the manufacture of goods
bg	рати и съоръжения в производството на плетени изделия.

en	There are three forms of monitoring - current, subsequent and self monitoring.
bg	Оценяването се осъществява на три нива - входящо, междинно и изходно.

en	• the framework programmes for acquiring vocational qualification;
bg	Проекти на ДОИ за придобиване на квалификация по професии;

en	the act of making a record
bg	да прави отчет на извър

en	• Applies a product for thermal protection
bg	• Използва лични предпазни средства

en	The state educational standards promulgated in the State Gazette for the last few months, are all developed in compliance with article 13a of the Law on vocational education and training, including the requirements for the applicants, description of the profession, units of learning outcomes, requirements for the facilities and requirements for the teachers.
bg	Документът е разработен в съответствие с чл. 13а от ЗПОО и в него са включени изискванията към кандидатите за обучение, описание на професията, единиците резултати от ученето (ЕРУ), изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.

en	For tool 2: • Correctly solves a set case, related to the technology
bg	Вярно, точно и мотивирано решава зададения казус, свързан

en	(8) (revoked - SG No103/2002, new - SG No 36/2009) Not later than 31 January each calendar year the … centers for information and vocational guidance are obliged to submit to the National Agency for Vocational Education and Training information for the work done during the previous calendar year.
bg	До 31 януари на всяка календарна година центровете за… информация и професионално ориентиране са длъжни да представят в Националната агенция за професионално образование и обучение информация за извършената дейност през предходната календарна година.

en	In Turkey they are 273,915 and only 15% are in employment compared with the national average of over 80%.
bg	През учебната 2013/2014 г. броят им е 39, което е с 53,85% повече от броя на професионалните колежи през 2000 г.

en	The "Articles of association of the Centre" is carried by the collective managing body of the organisations and is approved by its director.
bg	Образците на решенията на директора на дирекция "Бюро по труда" и решението на директора на дирекция "Регионална служба по заетостта" се утвърждават от изпълнителния директор на Агенцията по заетостта.

en	• Ministry of Education and Sport
bg	Министерство на образованието и науката

en	employment and economic policies.
bg	бизнеса и предприятията;

en	Certificates of title, framework agreement/s, lease contracts or agreements for cooperation, document issued by the competent authorities for the compliance of CVT facilities with the standards for education premises and the fire safety and emergency regulations, the availability of an office of the vocational training centre accessible to citizens with a permanent Internet connection.
bg	Документи за собственост, рамково/и споразумение/я, договори за наемни отношения или договори за съвместна дейност, документи, издадени от компетентните органи, за съответствие на материалната база на ЦИПО със санитарно - хигиенните изисквания и изискванията за пожарна и аварийна безопасност

en	Training of the working group by NAVET and SES assignment
bg	Участие на представители на НАПОО в консултативни органи и работни групи

en	the part of a refrigeration system in which the refrigerant absorbs heat and changes from a liquid to a gas
bg	Коригира параметрите на топлоносителя чрез настройка на топлотехническото съоръжение и регулиране на отоплителната инсталация

en	It will meet the Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 June 2009 on the establishment of a European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET) and will be developed in units of learning outcomes.
bg	- денят, в който е приета от Европейския парламент и Съвета на Европа препоръката за създаване на Европейска система за кредити в професионалното образование и обучение (ECVET).

en	• scoring of the continuous assessment results;
bg	• рецензиране на подготвените проекти;

en	List of professions for vocational education and training
bg	Списък на професиите за професионално образование и обучение

en	different arrangements of authentication and translation of possessed documents;
bg	- изготвянето и оформянето на определените документи;

en	People with Disabilities of the service "Supported employment" within
bg	Брой предоставяния на услугата „Психологическо подпомагане"

en	an area of land set aside for the protection of animals
bg	места при спазване на изискванията за опазване на околната среда

en	The coordinator should keep track of the changes so they can be reported in the periodic report.
bg	Изпълнителят следва да изпълни препоръките на Възложителят и да представи коригирания доклад.