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su escuela. Los Países Bajos (Holanda i Béljica) que iniciaron su renacimiento casi junto con la Italia, se vanaglorian de poseer tambien artistas como Juan Ven Eyck, el inventor de la pintura al óleo, Lucas de Leeyde, el famoso Rembrandt, Ruysdael, Teniers, el gran colorista Rubens i el no menos celebre Van Dick. La muerte de Rafal (1520) infiny6 notablemente en la decadencia de la pintura, como si aquel jenio sublime hubiera llevado a la tumba el secreto del arte verdadero. Las tradiciones de su escuela fueron luego olvidadas cayendo en el amaneramiento i la frivolidad. Mas, a fines del siglo pasado, notose una reaccion favorable volviendo a la imitacion del antiguo i al estudio de la naturaleza. Entre los mas notables artistas que han figurado desde aquella época hasta el presente, debemos citar a Luis David, el baron Gros, Ingres, Delacroix, Horacio Bernet, Delarroche i muchos otros que han honrado el arte frances. La Italia ha producido a Coghetti, Camnchini, Ussi, Liparini, Gagliardi i Faruffini; España a Goya, Madrazo, Gisbert i Rosales: los Paises Bajos, a Leys, Ary-Scheffer, Viertz i Portaels; Inglaterra a Lawrence, D. Wilkie, Collins, Leslie, Stanfield i Landseer. En cuanto a la Alemania no es ménos honrada por sns ilustres artistas, pues ha producido al célebre Pedro de Cornelius, Oberveck, Schnor i al gran compositor Guillermo de Kaulbach. El arte contemporáneo parece seguir en un creciente progreso a juzgar por las obras presentadas en las últimas esposiciones. Cada pais ha formado ya su escuela i aun su estilo, distinguiendose por algunos de los ramos en que se divide la pintura. Así en Francia e Italia parece predominar el gusto por los asuntos históricos i relijiosos; la España i Paises Bajos por el retrato i cuadros de costumbre; la Alemania por los temas bíblicos, i la Inglaterra sobresale por los paisajes, marinas i cuadros de animales. Pudiera decirse que cada país ha adoptado un jénero de pintura en armonfa con su carácter nacional, sin escluir por eso a representacion de todo aquello que pueden ofrecer la naturaleza, la historia, la poesía i aun el mas puro idealismo. FRANCISCO D. SILVA. Concepcion, Noviembre de 1885. ANATOMÍA. Esplicando una tarde Anatomía Un sabio profesor, Del corazon a sus alumnos daba Perfecta descripcion. Anonadado por sus propias penas, La cátedra olvido. I a riesgo de que loco lo creyeran, Con alterada voz: «Dicen, señores, esclamaba pálido. Que nadie consiguió Vivir sin esa vicera precisa ¡Error, estraño error! Hai un ser de mi ser, una hija mia, Que ayer me abandono; : Las hijas que abandonan a sus padres No tienen corazon!» a estudiante que del aula oscura Se oculta en un rincon, Mientras los otros asombrados oyen Tan público dolor, Sonriendo a un amigo i compañero Le dijo a media voz; -«Piensa que a su hija el corazon le falta I es que lo tengo yo!» LAS DOS AVES. Desde encorvado ramaje, En las aguas de un randal Admiraba un pavo-real La pompa de su plumaje. Un misenor, entre tanto, Escondido en la espesara, Llenaba monte i llanura Con las notas de su canto. I dijo el pavo: «; Hai torpeza!