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-Yo quiero saber (prosiguió el do Tojada sin hacer caso) que hizo eso virey que se me parece; quiero estudiar su plan de operaciones, ; ga la culpa y .... compararlo con el mio y luego ... . -- Sí señor, luego . .. . porque luego .... esto es .... D). Sebastian aparte .- No es poto animal, no sin justicia se quejan los de afuera do él .. -Tilin tilin (suena la campanilla). Un ayudante aparece en elumbral de la puerta. -- Si ha llegado el do la guerra .. oiga vd. que entro, si no. El de la guerra, (que sin duda esnos dias señor Presidente. -- Felices, D. Ignacio, ¿ que tenemos por eses mundos? -Nada, señor; Seguimos reformando el armamento. A los fusiles "Remington," las bayonetas las voldondo que es, lo convertimos on co- labras de miel, so porta vd. como nico; a las cartucheras, les ponemos --¿ Pelo? ¿ y para que es el pelo? | algo cortado) pero tambien ho he--¿ Cómo para qué señor? pues el cho lo quo vd. me mandó por ejerarie, os decir de los aguaceros al parquo, y si las cartucheras no tuvieran pelo .... oh! el pelo, esta reforma del pelo vale ... . mucho, porque el | del precio comun. Po ---- Adelante! adelante! -En la maestranza, reformamos cuatro fusiles diarios de todo a todo ! miento de nuestro ejercito. -Bueno, y ¿cuanto ejercito tonemos ahora? -Pues señor, ol ejército está di-¿ Cómo dividido? -Sí señor, está dividido; pero el monto total de el es: la infantería 16 mil hombres: y la caballería 6 mil. -¿ Pero por qué está dividido? ¿no se les paga con puntualidad?