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Habla profeta i baja con tus tablas, Fulmina el templo que el becerro adora. Mas jail profeta no hablas I tu mente de mármol nada explora! Roma papal, tu santo libro quema, Cayó el santuario, enmudeció el levita; I un Papa que blasfeman En nombre de un Dios falso al odio incita, El grande artista, en esa piedra dura, Bien to esculpio, lejislador judio; Dis su ira a tu figura I el poder de su jenio al mármol frio! UNA ESTATUA DE MIGUEL ANJEL -La Noche. El senor Matta, durante su estadia en Floren- maticas, cia, al visitar los hermosos templos, suntuosos palacios i ricos museos de la patria de tantos es- es contrario al jenio frances, especialista casi clarecidos injonios que brillaron en las artes, i en siempre. as ciencias, gracias a la jonerosidad de sus Mecenas, los Medicis, tuvo ocasion de admirar esa universidades alemanas tienen una marcada tenotra maravilla del arte, como ya hemos dicho, La dencia a modificar su organizacion, para hacerse Noche la que le inspiró esta composición mas mas prácticas. Contemplando el cadáver, obstinada Estudiaba tu mente; Radiaba tu pupila, luz ardiente, I la muerte animada Tu contacto sentia ... Despues la roca dura, Sangre en ola viviente, Tambien de tu mirada recibia; I en toda su hermosura Nacia de esa roca una figura! I ora, artista sublime, Obra de tu divino pensamiento, Copia del jenio que lo ideal redime; Era estátua-portento, Era la Noche, eterno monumento, De patrio i santo amor, jenio sublime! LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA EN ALEMANIA. El Diario Oficial publica una interesante meEsta memoria hace de las universidades alemana un cuadro mui curioso, sin proponernoslo como modelo a pesar de todo. He aquí el relato mas característico: ¿Por que el arte bajo sus formas multiples, arquitectura, pintura, escultura, musica, etc ., os queda todavia una banda amarillenta, El carmin entre nuestros vecinos un estudio? ¿ Por que la enseñanza de la estetica partes? Tal florece alli, cuando es casi desconocida en otras es la primera cuestion que debe examinarso. Este fenómeno parece tener dos causas: una, resultado de la organizacion do las universidades, i la otra de la misma tendencia del espíritu Jaleman. En cuanto a la primera, preciso os recordar que, durante largos siglos, las universidades han sido en Alemania el centro único, el campo esclusivo de la alta cultura, a la vez escuelas superiores i acadomias. El rejimen de las escuelas ha concluido por introducirse allf con cierta medida La Alemania tieno hoi sus conservatorios, sus colorista al óleo cuando pasa a los frescos, aunescuelas de bellas artes, sus politecnicones. LAS que sea mui práctico, no llega nunca a engañar universidades no han permanecido menos fioles al espectador, haciéndole confundir esto sistea la antigua tradicion i contindan justificando ma con aquel, en lo que toca a variedad i finura su titulo, es decir, que abrazan, en cuanto es de colorida, Pero las pinturas al óleo de Miguel posible el conjunto de los conocimientos huma- Anjel aparecen en todo duras i monótonas, comd nos i do sus aplicaciones, ciencias, letras i artes, sus frescos, i por que! Porque el colorido no era Todavía hor, una universidad alemana es es- para el su fin, i tan os verdad que en este último