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cogidos por U. mismo en el seno mismo de la vida inglesa, clasificados de una manera sencilla, y expuestos en lenguaje propio, claro y castizo, es a todas luces un tesoro para quien teniendo algún conocimiento teórico de la lengua inglesa, quiera penetrar su espíritu y encantarse en su locuDe las dos partes que comprende el libro de U. no sé cual me parezca de más importancia. En el tratado de las preposiciones son tantos los usos y modos de decir que U. ordena y analiza, que sorprenden verdaderamente, y comprueban la justicia de la preferente atención que U. les consagra. Nunca se inculcará lo bastante el cuidado y asiduidad con que han de estudiarse estos capítulos. Con frecuencia olvidan lo maestros y libros de enseñanza d cirnos que la estructura del inglés gran manera diferente de del castellano, y, como U. oportunamente lo advierte, uno de los puntos en que estriba esa diferencia es sin duda la distinta naturaleza de funciones que ejercen las palabras que corresponden a nuestras preposiciones. Agravase esta dificultad para nosotros con la circustancia de que a menudo las raíces germánicas, que forman el núcleo del ingles, no corresponden á las nuestras en todo su desarrollo semasiológico, y por lo mismo verbos y preposiciones que se encuentran y casan en un sentido, vienen a quedar muy distantes en otros ; así como también esta diferencia primordial en el valor de muchas raices ha determinado en el regimen rumbos distintos de los que sigue nuestra sintaxis. No hay para semejante laberinto otro hilo que la acertada ordenación de los significados en cada particula, y veo con gusto que este cuidado forma parte del plan que U. se propuso. No es menos interesante, aunque acaso bajo otro concepto pueda parecer más amena, la parte segunda, en que se explican modismos, refranes y expresiones familiares y de slang ( de paso sea dicho que la introducción de U. sobre lo último es muy feliz ). Si en la anterior se las ha el lector con las peculiaridades de la lengua inglesa, aqui se las con las de los ingleses, o sea, con su modo de hablar, con su modo de ver las cosas : tan caracteristicas, tan gra- que se extinguieron con la vida de ficas son en gran parte las frases y modos de. decir que U. ha agrupado. Saber, por ejemplo, que pan y ver se dicen en esta lengua así y en la otra asa es hazaña ingloriosa de la memo ria ; pero conocer y analizar las maneras diferentes en que el entendi miento humano, mediante conceptos subjetivamente diversos, consigue representar un objeto mismo, una idea misma, es trabajo intelectual fecundo en todos aspectos útil 6 interesante ; es acostumbrarse a pensar y discurrir a la manera del pueblo cuya lengua se estudia; es, en suma, aprenderla verdaderamente, pues lo que constituye la lengua, dándole carácter e individualidad, son sus idioNo habría yo de acabar si hubiese de particularizar todas las cosas curiosas, interesantes o poco sabidas de los que no nacimos en Inglaterra, que he hallado en el precioso libro de U ., y sera algo mas que impertinencia el hacerlo hablando con el autor mismo, cuando ya lo largo de es