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VIII N el estudio del sistema de numeración uS<'1.don los pueblos civilizados, naturalmente se principia por el conocimiento de las Yoces numerales, uno, dos, tres, &c ., palabras que consideradas abstractamente no tienen sibrnificación etimológica, pero que referidas á grupos de cosas o personas nos enseña el uso á asociarlas á la serie de representaciones simbólicas 1, 2, 3 4, 5, &c ., acostumbrándonos á ver con la imaginación t :~ r .. ada una de estas cifras una. colección de unidades y la unidad misma; de esta suerte podemos adquirir conocimiento superior de los números mayores que se pueden imaginar y también el de las más pequeflas fracciones de la unidad. A medida que se desciende en la escala de la civilización de las tliferentes razas del gloho J que nos aproximamos á las inferiores de la época actual o de las edades primitivas, se comprende que la idea del n(unero)' llc la cantidad ci más imperfecta.