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Antes de principiar mi tarea, abro el Syllabus i leo lo siguiente: « Anatema a quien diga: El pontifice romano puede i debe reconciliarse i ponerse de acuerdo con el progreso, el liberalismo i la civilizacion moderna.» Los conservadores piden hoi libertad, amplísima libertad de enseñanza. ¿ La concederán mañana, cuando estén en el poder? Responda el Ecuador, responda la Francia monárquica, responda la Europa de la Edad Media. I responda el papa, que no hace mucho tiempo decia: «No podemos callar que, con estraña impudencia, se haya llegado hasta abrir escuelas anticatolicas, bajo nuestros propios ojos, a las puertas del Vaticano. «I nos encontramos en tal situacion, que tenemos que resignarnos a ver libre al error para levantar su catedra en nuestra ciudad, sin que se nos deje echar mano de los medios eficaces para imponerle silencio. (¿La hoguera quizás?) Hé ahí la libertad de enseñanza de la Iglesia. I con estos antecedentes, ¿ vamos a concederla a los jesuitas? ¡A ellos, a quienes un monarca católico, por real orden de 1767, arrojabalde todos sus dominios, sin que el pontífice de Roma tuviera una sola palabra de protesta?