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rización se agrega que el desarrollo in- arrojar una mancha sobre mis títulos de telectual, ó mayor fuerza de la mente liberal acendrado? Entonces, si el haber desenvuelve, sin duda, en la personalidad humana, el deseo de gobernarse por sí misma, de emanciparse y de rechazar toda opresión, no es de extrañar á los que atienden a la lógica de los hechos que el Colegio del Rosario, medio creado para ilustrar, vigorizar y desarrollar el pensamiento seglar, haya sido primero, en 1810, la escuela de la emancipación política, y hoy, la escuela de la emancipación intelectual 6 de pensamiento libre. Una vez a la cabeza del establecimiento, ¿ que dirección se dio a la ensenanza? En otro escrito lo he dicho. Allí | Salazar, Jose Joaquin Vargas, etc. etc ., dije: «Yo no tengo por que ocultar cual era el designio final de la instrucción que en el orden político e intelectual, se daba en las aulas del Rosario. Ella se dirigía a formar hombres que pudieran gobernarse por sí mismos, es decir, individuos aptos para el self-government, el | sus faltas fueron el origen del nunismo.