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Como se ha dicho, la una se proponía la disminución de las penas; la otra tiende á la disminución de los delitos; la escuela clásica estudia el delito, la positiva el delincuente en sí, como producto social y en los factores especiales del delito. La escuela clásica justifica el derecho de castigar de la sociedad como una facultad metafísicamente concebida, en defensa de un órden jurídico supremo del cual es violación todo delito que requiere una pena para restablecer el desequilibrio. La escuela positiva niega tales concesiones, afirmando y proclamando á su vez el derecho de la sociedad, no á castigar por delegación alguna ni en homenaje á un principio exterior á ella, sinó á defenderse como cualquier otro organismo, en la lucha por la propia conservación y desenvolvimiento progresivo. Las bases fundamentales en que reposa el concepto de la imputabilidad, son, segun la escuela clásica : 1º Libre albedrío ó libertad moral del indivíduo. 2º Consiguiente identidad del delincuente con todo otro hombre. 3º Las penas sancionadas como precio de la delincuencia. La escuela positiva, por el contrario: 1º Niega ó prescinde del libre albedrío.