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En fin, se les decía á los jóvenes: En el campo de lo cierto no debe admitirse idea alguna sin que haya pasado por el crisol de un escrupuloso análisis, y haya sido confirmada por el raciocinio ó la experiencia; que sea nuestra divisa la de la escuela liberal del mundo civilizado : soy fiel a la verdad, y la sigo, suceda lo que quiera. Respecto de la educación, ella debía cimentarse en el esfuerzo propio o indidual.» De modo que en aquella época la instrucción fomentaba y robustecía la costumbre del examen, de la investigación, del hábito de pensar por sí mismo. Lo dicho hasta aquí, me autoriza para responder á La Crónica: Es falso, falsísimo que en la época en la cual fui nuñista, el señor doctor Rafael Núñez pensara en asuntos de instrucción pública como el señor doctor Miguel Samper. En esa época el doctor Rafael Núñez pensaba en el asunto de que se trata, como pienso yo hoy, y como pense entonces. El cargo de inconsecuencia, no tiene pues, razón que lo justifique. 2Para que se ha traído d la fuerza el Ignacio V. Espinosa, que llego ayer recuerdo de que fui nuñista? ¿ Para | del Ecuador.