Comment devenir enseignant dans un collège en France?
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Les enseignants ont un rôle majeur dans la réussite des élèves. L'Éducation nationale rémunère et affecte les enseignants en fonction de leur ancienneté. Les enseignants ne bénéficient pas de formation continue obligatoire. Les formations dont ils peuvent bénéficier sur demande dans le cadre du PAF (Plan Académique de Formation) sont courtes (1-2 jours sur une année) et ne comprennent pas de mise en situation. L'exercice de la profession est solitaire (faute de temps de concertation prévus dans les emplois du temps, ou de modalités pour ce faire) et parfois exigeant : il n'est désormais pas rare d'enseigner dans deux établissements différents la même année, et parfois même de devoir s'improviser enseignant d'une autre matière. Comment devenir enseignant ? Il faut faire trois années de Licence et deux ans de master (de préférence faire une Licence Sciences de l'éducation et un master MEEF).
Système éducatif en France
38408#101
L'enseignement au collège dure quatre ans, dans les classes de sixième, cinquième, quatrième et troisième — les élèves ont alors entre 11 et 15 ans. La sixième correspond au cycle 3 (avec le CM1 et le CM2), la cinquième, la quatrième et la troisième au cycle 4. L'organisation de l'enseignement au collège diffère de celle de l'enseignement primaire, avec non plus un enseignant pour tous les enseignements pour une seule classe, mais une classe qui a un enseignant différent selon la discipline scolaire — et parmi ceux-ci, un professeur principal qui s'occupe aussi davantage du suivi et de l'orientation des élèves. Différents professionnels de l’Éducation nationale concourrent également au fonctionnement de l'établissement et à l'éducation des élèves, tels que le principal (directeur de l'établissement), les conseillers principaux d'éducation (CPE), les assistants d'éducation (AE, AED), le professeur documentaliste, l'infirmier scolaire, le psychologue de l’Éducation nationale et l'assistant social. Des professeurs des écoles interviennent aussi dans les classes de SEGPA (Section d'enseignement général et professionnel adapté). Le Diplôme national du brevet (DNB) est remis, après examen, aux élèves ayant acquis les connaissances générales du collège ; son obtention ou non n'a pas d'impact sur la suite de la scolarité. L'instruction est obligatoire jusqu'à 16 ans, mais cet âge ne correspondant pas à une fin de cycle, l'enseignement continue en général au lycée. La fin du collège est marquée par des choix en matière d'orientation scolaire et professionnelle ; l'orientation de l'élève est sensée être faite en tenant compte de ses bilans scolaires et de ses motivations.
Système éducatif en France
365051#0
En France, les professeurs des écoles constituent un corps de catégorie A de la fonction publique française regroupant des enseignants ayant pour mission première de travailler avec les élèves scolarisés à l'école primaire publique et privée sous contrat. Ces professeurs travaillent donc avec des enfants généralement âgés de 2 à 11 ans aussi bien à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire. L'accès au métier se fait par un concours, suivi d'une période d'essai d'un ou deux ans encadrée par un maître-formateur sous contrôle d'un inspecteur à l'issue de laquelle le "professeur des écoles stagiaires" est soit certifié en tant que "professeur des écoles de classe normale", soit licencié. Les candidats au concours doivent être titulaires au minimum d'un diplôme de niveau master (Bac+5).
Professeur des écoles
555#25
Le collège se termine par la classe de troisième qui est aussi la classe d'orientation entre les filières générales, technologiques et professionnelles. Au cours de l’année, les élèves effectuent une « séquence d’observation en milieu professionnel » (stage de courte durée) et se préparent au Diplôme national du brevet.La formation dispensée repose sur un ensemble de disciplines qui, toutes, reposent sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. La formation est donc découpée en trois cycles. Les enseignements suivent des programmes nationaux. La version en vigueur s’applique depuis la rentrée 2009. Enseignement de l'orthographe, la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire, la production écrite, etc. De la sixième à la troisième.
Collège en France
38408#64
Selon le principe constitutionnel "d'égalité d'accès aux emplois publics", les enseignants du service public sont recrutés majoritairement par concours. Ce sont donc les « meilleurs » élèves d'une génération qui transmettent le savoir. Ceci a été présenté comme un obstacle au bon déroulement de la massification de l'enseignement, et comme une explication au fait que les enseignants français ne soient pas très réceptifs à l'idée que tout le monde ne peut pas nécessairement assimiler l'enseignement secondaire du collège et "a fortiori" du lycée.
Système éducatif en France
38408#193
Dans l'enseignement du second degré public français, en 2019-2020, le nombre moyen d'élèves par enseignant est de 12,9, tandis qu'il est de 14,4 dans le privé. Pour le collège, en 2018-2019, le nombre moyen d'élèves par enseignant est de 14,5 en France ; la moyenne au sein de l'Union européenne pour les cursus équivalents est de 11,9. Le nombre moyen d'élèves par enseignant en France dans le second cycle de l'enseignement secondaire — tous cursus confondus — est de 11,3, ce qui se rapproche de la moyenne dans l'Union européenne qui est de 11,2.
Système éducatif en France
38408#0
Le système éducatif en France est dirigé par le ministère de l'Éducation nationale. Depuis la Loi pour une école de la confiance (aussi dite « réforme Blanquer ») de 2019, l'instruction est obligatoire en France de 3 à 16 ans, et la formation obligatoire de 16 à 18 ans — il peut dans ce cas s'agir d'une scolarisation, d'un apprentissage, d'une insertion professionnelle ou encore d'un service civique. Ce système est divisé en trois grandes étapes successives : l'enseignement primaire (école maternelle et école élémentaire), suivi de l'enseignement secondaire (collège, lycées et certaines formations spécifiques), puis, éventuellement, l'enseignement supérieur (université, grandes écoles, formations spécifiques…). Il existe plus de , majoritairement publics, qui accueillent plus de 12 millions d'élèves. Les établissements privés sous contrat avec l'État accueillent 15 % des élèves de l'enseignement primaire et 20 % des élèves du secondaire ; l'enseignement privé hors contrat et l'instruction dite « en famille » restent des phénomènes marginaux.
Système éducatif en France
38408#7
Ce système éducatif concerne les élèves à partir de 3 ans, voire 2 ans pour certains ; en effet, la France comporte une école maternelle — pour les enfants entre 3 et 6 ans. Depuis la rentrée scolaire 2019, l'instruction est obligatoire pour les enfants à partir de 3 ans et ce jusqu'à 16 ans. Elle était auparavant obligatoire à partir de 6 ans, mais le taux de scolarisation des enfants à trois ans était de 97 %, avec des différences selon les territoires, les milieux sociaux et dans l'assiduité en classe des élèves. Les enfants entrent à l'école élémentaire à 6 ans, puis dans un « collège unique » de 11 à 15 ans — pour un cursus à un rythme courant. La fin du collège est marquée par des choix d'orientation, qui mènent en général soit au « lycée d'enseignement général et technologique », soit au « lycée professionnel ». Le lycée dure en général trois ans pour un élève ; si l'élève réussit les examens de fin de lycée, il obtient le diplôme national du baccalauréat — décliné en bac général, technologique ou professionnel. Le baccalauréat en France est délivré par l’État et il est une condition pour pouvoir accéder aux études supérieures ; il existe toutefois pour les personnes ayant interrompu leurs études avant ou sans avoir obtenu le baccalauréat un Diplôme d'accès aux études universitaires (DAEU). Entre 16 et 18 ans, il y a une obligation de formation depuis 2019 : ceci correspond au fait soit de poursuivre sa scolarité dans un établissement public ou privé, soit d'être en apprentissage (formation par alternance), soit d'être dans « un parcours d'accompagnement ou d'insertion sociale et professionnelle », soit en service civique, ou bien d'être employé.
Système éducatif en France
38408#84
Il est important de noter que le système français constitue une voie unique jusqu'à la classe de cinquième incluse. En effet, à partir de la classe de quatrième, les élèves peuvent choisir entre l'enseignement général et l'enseignement agricole (l'enseignement agricole dès cette classe s'est néanmoins beaucoup réduit depuis les années 1980). Au lycée, les voies d'enseignement et les diplômes préparés se multiplient afin de correspondre aux orientations de chacun (baccalauréats général, technologiques et professionnels en 3 ans, CAP en 2 ans, apprentissage).
Système éducatif en France
13906000#12
Au collège, les programmes sont basés sur quatre objectifs : Ces objectifs s’appuient sur des activités physiques et sportives, classées en huit groupe :
Éducation physique et sportive en France