සදීමේ හැකියා සංවර්ධනය.මෙම ප්‍රධාන ක්ෂේත්‍ර  නැවත ප්‍රධාන නිපුණතා 29 ක් ‍ලෙස ගොඩ නැගී තිබේ.ඒ අනුව,01. ශාරීරික නිපුණතා සංවර්ධනය.*  ඇවිදීම*නැගීම හා බැසීම*පැනිම* සමබරතාව පවත්වා ගැනීම*සියුම් චාලක ක්‍රියා හා මාංශපේශී වර්ධනය02. පුද්ගල හා සමාජ සංවර්ධනය.*තම ශරීරයේ අවයව පිළිබද අවබෝධය.*තම වැඩ කටයුතු තනි ව කර ගැනීමේ හැකියාව.*චිත්ත වේග හැසිරවීම.*වැඩියන් සමග සම්බන්ධතා පවත්වා ගැනීම.*සම වයස් කණ්ඩායමේ අය සමග කටයුතු කිරිම.*පරිසරය සමග සම්බන්දතා පවත්වා ගැනීම.*ආචාර ධර්ම හුරු කිරිම.03. සන්නිවේදන කුසලතා සංවර්ධනය.*සවන් දීම*අදහස් වාචිකව ප්‍රකාශ කිරිම*නිවැරදි උච්චාරණය.*ඉගි හා සිරුරු බස*කවි ගී සින්දු භාවිතය*හැඩතල හුරුවීම04. නිර්මාණාත්මක හා සෞන්දර්ය හැකියා සංවර්ධනය.*චිත්‍ර ඇදීම*ගැයුම්,වැයුම් හා රැගුම්*ඇඹ්ම*අත් වැඩ*අනුකරණය05. විශ්ලේෂණ හා ගැටළු විසදීමේ හැකියා සංවර්ධනය.*සංඛ්‍යා ගැටළු*විමසිලිමත් බව*සැසදීම*පටිපාටිගත කිරිම*සංකල්පඉහතින් සදහන් නිපුණතා 29 ඒ ඒ කොටස්වලදී නැවත නිපුනතා 205 ක් දක්වා බෙදී යයි. පෙර පාසල් අධ්‍යයන කටයුතු අවසන් කරන දරුවා පුර්ණ තත්ත්වයට පත් විමෙන් මුල් ළමාවියේ 