හා යොදා ගනී. "ඔතතේ සහ ඉරට්ටේ" ක්‍රීඩාවද මෙයින් බලපෑමකට හසුවිය : ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනාම ඇඟිලි 0 යොමු කළහොත් සියළු ඇඟිලි ගණන 0 වේ. එක් ගුරුවරයෙක් පවසා සිටියේ මෙම ක්‍රීඩාවෙහි නිරතවීම කුඩා දරුවන්ට 0, දෙකෙන් බෙදෙන බව පෙන්වීමට යොදාගත හැකි යයි පවසයි.References[සංස්කරණය]Notes[සංස්කරණය]Bibliography[සංස්කරණය]Anderson, Ian (2001), A First Course in Discrete Mathematics, London: Springer, ISBN 1-85233-236-0 Anderson, Marlow; Feil, Todd (2005), A First Course in Abstract Algebra: Rings, Groups, And Fields, London: CRC Press, ISBN 1-58488-515-7 Andrews, Edna (1990), Markedness Theory: the union of asymmetry and semiosis in language, Durham: Duke University Press, ISBN 0-8223-0959-9 Arnold, C. L. (January 1919), "The Number Zero", The Ohio Educational Monthly 68 (1):  21–22, http://books.google.com/books?id=v3QbAQAAIAAJ&pg=PA21, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 11 April 2010 Arsham, Hossein (January 2002), "Zero in Four Dimensions: Historical, Psychological, Cultural, and Logical Perspectives", The Pantaneto F