බලපෑම් ඇති කර ඇති අතර තාක්‍ෂණයේ ආචාර ධර්ම පිළිබඳ නව ප්‍රශ්න මතු කර තිබේ.  මානව ඵලදායිතාව අනුව කාර්යක්ෂමතාව පිළිබඳ සංකල්පයේ නැගීම සහ ජෛව විද්‍යාවේ අභියෝග ඊට උදාහරණ වේ.තාක්‍ෂණය භාවිතා කිරීම සම්බන්ධයෙන් දාර්ශනික විවාදයන් පැන නැගී ඇති අතර තාක්‍ෂණය මානව තත්ත්වය වැඩිදියුණු කරනවාද නැත්නම් එය නරක අතට හැරේද යන්න පිළිබඳව මතභේද පවතී.  නව-ලුඩිස්වාදය, අරාජික-ප්‍රාථමිකවාදය සහ ඒ හා සමාන ප්‍රතිගාමී ව්‍යාපාරයන් තාක්‍ෂණයේ ව්‍යාප්තිය විවේචනය කරන අතර එය පරිසරයට හානි කරන බවත් මිනිසුන් en ත් කරන බවත් තර්ක කරයි;  පාරභෞතිකවාදය සහ තාක්‍ෂණික ප්‍රගතිශීලිත්වය වැනි දෘෂ්ටිවාදයන්ගේ යෝජකයින් අඛණ්ඩව තාක්‍ෂණික ප්‍රගතිය සමාජයට හා මානව තත්වයට ප්‍රයෝජනවත් යැයි සිතති.මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස සාන්ත සර්වේසස් විද්‍යාලය සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය)රජයෙන් පාලනය වන, ජාතික පාසලකි. school in Matara, Sri Lankaසැකිල්ල:SHORTDESC:රජයෙන් පාලනය වන, ජාතික පාසලකි. school in Matara, Sri Lankaශාන්ත සර්වේ ශස් විද්‍යාලය. මාතර.තොරතුරුවර්ගයරජයෙන් පාලනය වන, ජාතික පාසලකි.ආදර්ශ පාඨය[Be a Man] Error: {{Lang}}: text has italic markup (h