ිරිම*ශක්තිමත් හා ඵලදායී කළමනාකරණයඑංගලන්තයේ මෙල්බන්වල ද්වීතීක පාසල් 09ක් අධ්‍යයනය කිරීමෙන් පසු ඵලදායී පාසලක් මැනීමේ සාධක කිහිපයක් ඉදිරිපත් කර තිබේ.*නායකත්වය.*මනාව විග්‍රහ කරන ලද  විෂය*ශිෂ්‍ය සාධනය අවධාරණය කිරීම*ශිෂ්‍ය සාධනය අවධාරණය කිරීම*කැපවීම හා එක්ව කටයුතු කිරීම*කාර්ය මණ්ඩලයේ ස්ථාවර බව.*සාමූහික අන්තර් පුද්ගල සම්බන්ධතා*යහපත් ප්‍රජා සම්බන්ධතා*සම්පත්වල ප්‍රමාණවත්බව*යහපත් ශිෂ්‍ය ප්‍රතිචාර*ශිෂ්‍ය ක්‍රියාකාරකම්*විෂය සමගාමී ක්‍රියාකාරකම්*ඉහළ අපේක්‍ෂා*පාසල් සංස්කෘතියවික්ටෝරියා ‍බේකර් විසින් ඵලදායී පාසලක් මැනිය හැකි සාධක ඉදිරිපත් කර ති‍‍බේ.එය The Blackboard of the jungal නම් කෘතිය මගින් ඉදිරිපත් කර ති‍බේ.*ශිෂ්‍ය සහභාගීත්වය*පාසල් හැර යාම ඉතා විරලය*විභාග ප්‍රතිඵල උසස් මට්ටමක පවතී*ගුරු නිවාඩු ප්‍රමාණය අඩුය*දෙමාපියන් හා ප්‍රජාව සමග මනා සම්බන්ධතාවයක් පවතී*ක්‍රියාකාරී පාසල් සංවර්ධන සමිතියක් පවතී*පංති කාමර හා කාර්යාල ඉතා ප්‍රසන්නය