  උපාසිකාවෝ බණ ඇසූහ/ඇසුවෝය.2.පුරුෂඒක - ඔහු බණ අසයි/අසන්නේය.  උපාසකයා බණ ඇසුවේය.බහු - උපාසකයෝ බණ අසති/අසන්නෝය.  උපාසකයෝ බණ ඇසූහ/ඇසුවෝය.3.නපුංසකඒක - ගස සුළඟට සෙලවෙයි.  ගස සුළඟට සෙලැවුණි/සෙලවුණේය.බහු -  ගස් සුළඟට සෙලවෙයි.  ගස් සුළඟට සෙලවුණි/සෙලවුණේය.කාරක භේදය[සංස්කරණය]කර්තෘකාරක වැකි[සංස්කරණය]කාරකය යනු ආඛ්‍යාතයෙන් ඉස්මතු වන ප්‍රධාන පදයයි. කර්තෘකාරක වැකියක කර්තෘ ඉස්මතු වේ. එම නිසා කර්තෘ උක්ත වන අතර කර්‍මය අනුක්ත වේ. ආඛ්‍යාතය උක්ත කර්‍තෘට ගැලපිය යුතුයි.     උදා:- මම පොත කියවමි.           අපි දෙමාපියන් නමදිමු.කර්‍මකාරක වැකි[සංස්කරණය]කර්‍මකාරක වාක්‍ය‍යක කර්‍මය ඉස්මතු වේ. මෙහිදී කර්‍මය උක්ත වන අතර කතෘ අනුක්ත වේ. උක්ත කර්‍මයට ආඛ්‍යාතය ගැලපිය යුතුයි. කර්තෘකාරක වැකියක් කර්‍මකාරකයට හැරවීමේ පියවර.කර්තෘ අනුක්ත කිරීම.අනුක්ත කර්තෘට පසුව විසින් නිපාතය යෙදීම.කර්‍මය උක්ත කිරීම.උක්ත වූ කර්‍මයට ආඛ්‍යාතය ගැලපීම.    උදා:- මා විසින් පොත කියවේ.          අප විසින් දෙමාපියෝ නැමදෙති.විභක්ති විවරණය[සංස්කරණය]වාක්‍යයක සම්පූර්ණ අර්ථය සහිත වන්න්නේ එයට නාම පදයක් හා ඊට සම්බන්ධ ක්‍රියා පදයක් ඇත