දුෂ්කරතාවය – මෙම අවස්ථාවේදී බෝසතාණන් වහන්සේ සියළු  ජීවීන් හට ඔවුන්ගේ අභිවුර්ඪිය සඳහා ජීවිතය පිළිබඳව පුහුණු කිරීම්වලට ලක් කරන සේක. එනමුත් එම ව්‍යායාමය ඉතා දුෂ්කර වන්නේය. මෙහිදී ධ්‍යාන නැමැති සංකල්පය පිළිබිඹු වේ.6 ප්‍රත්‍යක්ෂ ශ්‍රේෂ්ඨත්වය – මෙම අදියරේදී ප්‍රඥා ගුනය පුහුණු කරන සේක.7 එපිට ලෝකයා වෙත පිවිසීම – මෙම  අදියරේදී කෙනෙකුට උදව් උපකාර කිරීම සඳහා දක්ෂ උපක්‍රම ගැන විශේෂ අවධාරණය යොමු වන්නේය. මෙහිදී උපාය කෞෂල්‍ය ප්‍රගුන කෙරේ.8 නිශ්චල භූමිය – මෙහිදී අවධාරණය කෙරෙන්නේ අපේක්ෂා ගුණාංගයයි. මෙම අවදියේදී  තමන්ගේ ඉදිරි උත්පත්තිය විය යුත්තේ කොතැනද යන්න තීරණය කර ගත හැකි වේ.9 යහපත්, තේරුම් ගත හැකි ප්‍රඥාව – මෙම අදියරේදී අවධාරණය කෙරෙන්නේ පාලන ගුණාංගයයි.10 ධර්මය නැමැති මේඝය – මෙහිදී අවධාරණය කෙරෙන්නේ ප්‍රථමාරම්භ ප්‍රඥාවයි.මහායාන ධර්මයට අනූව ඉහත සඳහන් භූමි සම්බෝධයට පැමිණෙන මාර්ගය පැහැදිලි කෙරේ. යම් මහායාන චාරිත්‍රයනට අනුකූලව ඉහත සඳහන් භූමිවලට අමතරව තව බොහෝ අදියරයන් හඳුන්වාදී ඇත. බෞද්ධ සම්ප්‍රදායන්ට අනුකූලව බෝධි සත්වයන් වෙන් වෙන්ව හඳුනා ගෙන ඇත. මෙම වෙන් කිරීම බොහෝ දුරට සිදු ව ඇත්තේ භාෂ