Poznají české děti fake news? Zjistili jsme, že na vybrané školy míří
inspektoři

Jak se v českých školách vyučuje mediální gramotnost, bude v letošním
roce prakticky hodnotit Česká školní inspekce. Inspektoři mají v plánu
výuku mediální výchovy analyzovat celkem na stovce základních a
středních škol v Česku. O aktivitě inspektorů v této oblasti
ParlamentníListy.cz informoval zdroj redakce, který prozradil jejich
návštěvu na jedné nejmenované pražské střední škole.

Česká školní inspekce se v letošním roce vrhla do praktického zhodnocení
výuky mediální gramotnosti na českých školách.

O návštěvě inspekce v souvislosti se začleňováním výuky mediální
gramotnosti do vyučovacích hodin informoval ParlamentníListy.cz zdroj
blízký jedné pražské střední škole. Informaci o návštěvě inspekce na
hodině prý vyučující dostal dva dny předem. Identitu zdroje i konkrétní
střední školy, kde návštěva inspektorů proběhla, redakce zná.

Podle náměstka ústředního školního inspektora Ondřeje Andryse v tomto
případě ale Česká školní inspekce výuku mediální gramotnosti ve
školách nekontroluje.

Hodnocení, nikoliv kontrola

„Kontrola se týká například dodržování školských právních
předpisů nebo nakládání s finančními prostředky státu,“ sdělil
ParlamentnímListům.cz Andrys s tím, že v případě návštěv na školách
v souvislosti s výukou mediální gramotnosti jde o „hodnocení“. „Hodnocení
se zaměřuje zejména na podmínky, průběh a výsledky vzdělávání,“
doplnil Andrys.

Česká školní inspekce ohodnotí začleňování mediální výchovy do
výuky v tomto roce na celkem stovce škol. „Prezenční návštěvy budou
realizovány na vzorku cca 50 základních a 50 středních škol napříč
celou Českou republikou,“ uvedl na dotaz ParlamentníchListů.cz Andrys.
Realizace praktické části hodnocení začala v únoru.

Půl roku a sto škol před sebou...

„Za tento měsíc bylo navštíveno jen několik jednotek škol. Nicméně
máme na to celé pololetí až do června,“ upřesnil hodnotící proces
Andrys.

Význam mediální výchovy a gramotnosti se v posledním roce začal
zdůrazňovat. A na poplach začali bít i někteří odborníci či novináři.
Loni v létě se v boji proti dezinformacím a podléhání takzvaným fake news
například začali angažovat někteří novináři, zapojily se i neziskové
organizace.

„Pro uplatnění jednotlivce ve společnosti je důležité umět zpracovat,
vyhodnotit a využít podněty, které přicházejí z okolního světa,“
sdělil Andrys k problematice mediální gramotnosti redakci
ParlamentníchListů.cz. „Média se stávají důležitým socializačním
faktorem, mají výrazný vliv na chování jedince a společnosti, na
utváření životního stylu a na kvalitu života,“ doplnil. Inspekce se
letos na mediální výchovu ve svém tematickém hodnocení zaměří vůbec
poprvé.
