由于没能正确的认识技术人员与支援学术工作的人在学术机构扮演重要角色，不知阻碍了多少学术的进步？
由-B，于-E，没-S，能-S，正-B，确-E，的-S，认-B，识-E，技-B，术-E，人-B，员-E，与-S，支-B，援-E，学-B，术-E，工-B，作-E，的-S，人-S，在-S，学-B，术-E，机-B，构-E，扮-B，演-E，重-B，要-E，角-B，色-E，，-S，不-S，知-S，阻-B，碍-E，了-S，多-B，少-E，学-B，术-E，的-S，进-B，步-E，？-S