['李静，女，1963年10月18日生，教育学博士，西南大学教育学部学前教育系教授，硕士生导师，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会常委，重庆市首届学术技术带头人后备人选。', '李静，女，1963年10月18日生，教育学博士，西南大学教育学部学前教育系教授，硕士生导师，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会常委，重庆市首届学术技术带头人后备人选。', '就读于原西南师范学院教育系学前教育专业，获教育学学士学位。', '1985年至今任教于原西南师大教科院，从事《学前卫生学》、《学校卫生学》、《儿童文学》、《课堂教学技术与艺术》等领域的教学和科研工作。', '其间1986——1987年在华西医科大学公共卫生学院进修；', '1994——1997年就读原西南师大教科院教育学原理硕士研究生，获教育学硕士学位；', '2001——2005年就读原西南师大教科院教育学原理专业教育科', '学基本理论构建方向的博士研究生，2005年6月获教育学博士学位。', '2004年起任学前教育学硕士研究生导师。', '2002——2006年任重庆市北碚区第十五届人大代表', '1997年 任中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会常委', '1997——2006年任民盟北碚区第一、二届区委委员', '2006年 任民盟北碚区委副主委', '2007年 任民盟重庆市委委员', '1. 全息汉字教育——促进幼儿发展的有效途径.学前教育研究，2004（7），独立撰写', '2. 汉字多元化教育促进幼儿思维发展的实验研究.学前教育研究，2005（3），独立撰写', '3. 幼儿与汉字的共鸣——幼儿汉字教育可行性研究.学前教育研究，2006（7—8），独立撰写', '1. 论入世后的人才素质特征. 教育情报参考，2002（5），独立撰写', '2. “非典”后对我国学校健康教育的思考. 中国学校卫生，2004（10），独立撰写', '3. 重庆市北碚区小学生书包卫生状况调查分析.中国学校卫生，2005（5），独立撰写', '汉字多元化教育对儿童发展的意义. “华人社会的教育发展”学术研讨会论文集.澳门：澳门大学教育学院，2007，2', '《汉字中的幼儿教育——幼儿汉字多元化教育研究》 成都：四川教育出版社，2007', '1. “幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”子课题——“重庆市幼儿园教育质量发展现状研究”，国家社科基金“十一五”规划国家课题，经费1万，2007—2009', '2. 汉字多元化教育促进儿童发展的实验研究，重庆市教育科研规划项目，2005—2007，经费自筹', '3. 巴蜀地区民间儿童游戏开发研究，重庆市重点文科基地项目，经费2万，2005—2007', '4. 幼儿汉字多元化教育的跨文化研究，西南师大博士基金项目，2005—2008，经费2万', '承担了西南师范大学教育学院学前教育专业、特殊教育专业、教育学专业各层次的专业基础课程和核心课程共5门，包括《学前卫生学》、《特殊儿童卫生学》、《儿童文学》、《学前儿童语言教育》、《课堂教学技术与艺术》等。', '教学态度端正、教学激情饱满、效果良好，深受学生欢迎。', '曾任重庆市北碚区第十五届人大代表、民盟重庆市委妇女专业委员会委员、民盟北碚区第一、二届区委委员。', '现任重庆市北碚区政协常委、民盟北碚区委副主委，民盟重庆市市委委员。']
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