Americo-Liberians thiết lập các nhiệm vụ và trường học để làm gì? 
Những người định cư Americo-Liber không đồng nhất với những người bản địa mà họ gặp phải, đặc biệt là những người trong các cộng đồng "bụi" bị cô lập hơn. Họ không biết gì về văn hoá, ngôn ngữ hoặc tôn giáo vật linh của họ. Những cuộc gặp gỡ với người châu Phi bộ lạc trong bụi rậm thường phát triển như những cuộc đối đầu bạo lực. Các khu định cư thuộc địa đã bị đột kích bởi người Kru và Grebo từ các thủ lĩnh nội địa của họ. Do cảm giác bị tách biệt và vượt trội bởi văn hoá và giáo dục của họ đối với người bản địa, người Americo-Liber đã phát triển như một tầng lớp tinh hoa nhỏ nắm giữ quyền lực chính trị. Nó loại trừ các bộ lạc bản địa khỏi quyền công dân sinh ra trên chính vùng đất của họ cho đến năm 1904, trong sự lặp lại của việc đối xử với người Mỹ bản địa của Hoa Kỳ. Do khoảng cách văn hoá giữa các nhóm và giả định về sự vượt trội của văn hoá phương Tây, người Americo-Liber đã hình dung ra việc tạo ra một nhà nước kiểu phương Tây mà các bộ lạc nên đồng hoá. Họ khuyến khích các tổ chức tôn giáo thành lập các nhiệm vụ và trường học để giáo dục người bản địa.
để giáo dục người dân bản địa.