Một thách thức mà các nhà nghiên cứu phải đối mặt khi nghiên cứu văn hoá và thanh thiếu niên là gì?
Có một số đặc điểm phát triển của thanh thiếu niên bắt nguồn từ văn hoá hơn là trong sinh học hoặc cấu trúc nhận thức của con người. Văn hoá đã được định nghĩa là "di sản biểu tượng và hành vi nhận được từ quá khứ cung cấp một khuôn khổ cộng đồng cho những gì có giá trị". Văn hoá được học và chia sẻ xã hội, và nó ảnh hưởng đến tất cả các khía cạnh của cuộc sống của một cá nhân. Trách nhiệm xã hội, biểu hiện tình dục và phát triển hệ thống niềm tin, ví dụ, là tất cả những thứ có khả năng thay đổi theo văn hoá. Hơn nữa, phân biệt các đặc điểm của thanh thiếu niên, bao gồm trang phục, âm nhạc và các ứng dụng khác của phương tiện truyền thông, việc làm, nghệ thuật, lựa chọn thực phẩm và đồ uống, giải trí và ngôn ngữ, tất cả đều tạo thành một nền văn hoá thanh thiếu niên. Vì những lý do này, văn hoá là sự hiện diện phổ biến và mạnh mẽ trong cuộc sống của thanh thiếu niên, và do đó chúng ta không thể hiểu đầy đủ thanh thiếu niên ngày nay mà không nghiên cứu và hiểu văn hoá của họ. Tuy nhiên, "văn hoá" không nên được coi là đồng nghĩa với quốc gia hoặc dân tộc. Nhiều nền văn hoá có mặt trong bất kỳ quốc gia và nhóm chủng tộc hoặc kinh tế xã hội nhất định nào. Hơn nữa, để tránh chủ nghĩa dân tộc, các nhà nghiên cứu phải cẩn thận không xác định vai trò của văn hoá ở tuổi thiếu niên về niềm tin văn hoá của chính họ.
không phải để xác định vai trò của văn hoá ở tuổi thiếu niên về niềm tin văn hoá của chính họ.