Nhà soạn nhạc nào có hiệu ứng được đặt theo tên ông?
Trong những năm 1990, một số bài nghiên cứu và sách phổ biến đã viết về những gì được gọi là "hiệu ứng Mozart": một quan sát tạm thời, độ cao nhỏ của điểm số trong các bài kiểm tra nhất định do nghe các tác phẩm của Mozart. Cách tiếp cận này đã được phổ biến trong một cuốn sách của Don Campbell, và dựa trên một thử nghiệm được công bố trên tạp chí Nature cho thấy rằng nghe Mozart tạm thời tăng IQ của học sinh từ 8 đến 9 điểm. Phiên bản phổ biến của lý thuyết này được trình bày ngắn gọn bởi nhà bình luận âm nhạc của New York Times Alex Ross: "các nhà nghiên cứu... đã xác định rằng nghe Mozart thực sự làm cho bạn thông minh hơn." Các nhà quảng bá tiếp thị đĩa CD tuyên bố gây ra hiệu ứng. Florida đã thông qua luật yêu cầu trẻ mới biết đi trong các trường học do nhà nước điều hành phải nghe nhạc cổ điển mỗi ngày và vào năm 1998, thống đốc Georgia đã chi 105.000 đô la mỗi năm để cung cấp cho mọi trẻ em sinh ra ở Georgia một băng hoặc đĩa CD nhạc cổ điển. Một trong những đồng tác giả của các nghiên cứu ban đầu về hiệu ứng Mozart nhận xét "Tôi không nghĩ nó có thể làm tổn thương. Tôi là tất cả để phơi bày cho trẻ em trải nghiệm văn hoá tuyệt vời. Nhưng tôi nghĩ rằng tiền có thể được chi tiêu tốt hơn cho các chương trình giáo dục âm nhạc. "
Mozart