Bên cạnh quan điểm xử lý thông tin, cách tiếp cận chính khác để hiểu sự thay đổi nhận thức ở tuổi vị thành niên là gì?
Có ít nhất hai cách tiếp cận chính để hiểu sự thay đổi nhận thức trong thời niên thiếu. Một là quan điểm xây dựng về phát triển nhận thức. Dựa trên công việc của Piaget, phải mất một cách tiếp cận định lượng, lý thuyết nhà nước, đưa ra giả thuyết rằng cải thiện nhận thức của thanh thiếu niên là tương đối đột ngột và quyết liệt. Thứ hai là quan điểm xử lý thông tin, xuất phát từ nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo và cố gắng giải thích sự phát triển nhận thức về sự phát triển của các thành phần cụ thể của quá trình tư duy.
định lượng, lý thuyết nhà nước