For students who lack confidence in their study scores, the figure for stress was 1.44 times higher than that of the students (PR = 1.44, 95% CI = 1.18 - 1.77).
Đối với nhóm sinh viên thiếu tự tin về điểm số học tập có tỷ lệ stress cao gấp 1,44 lần nhóm sinh viên không đồng ý (PR = 1,44, 95% CI = 1,18 - 1,77).