EVALUATING THE RELEVANCE OF COMMUNICATION SKILLS CURRICULUM FOR MEDICAL STUDENTS The study was conducted with 307 second-year students (Y2) of the 2013 - 2014 academic year in Hanoi Medical University.
ĐÁNH GIÁ SỰ PHÙ HỢP CỦA CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC TÓM TẮT Nghiên cứu được thực hiện với 307 sinh viên ngành bác sĩ năm thứ 2 (Y 2) năm học 2013-2014 của trường Đại học Y Hà Nội.