Comparative study of traditional model and OMP, Irby and his colleagues claimed that the OMP model changed the clinical teaching-learning from common-skill-learning to specific case-study.
Nghiên cứu so sánh mô hình truyền thống và OMP, Irby và cộng sự cho rằng mô hình OMP thay đổi cách dạy-học lâm sàng từ dạy-học các kĩ năng chung hướng tới dạy-học ca bệnh cụ thể.