It is recommended to develop a reliable scale to assess the perceptions and readiness of instructors undertaking the move to blended teaching.
Cần xây dựng một thang đo đáng tin cậy để đánh giá nhận thức và sự sẵn sàng của giảng viên khi dịch từ giảng dạy truyền thống sang dạy học kết hợp.