Methodology: A cross-sectional study was implemented on 346 students of general doctor from 1st to 6th year.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 346 sinh viên ngành Y từ năm 1 đến năm 6 hệ chính quy đang học tại trường Đại học Y Dược Huế năm 2013.