A qualitative design was carried out on two groups of nursing students, each group consisted of 10 1st and 2nd year students and 10 3rd and 4th year students by Semi-structured interviews and focus groups.
Thiết kế nghiên cứu định tính được thực hiện trên hai nhóm sinh viên cử nhân Điều dưỡng, mỗi nhóm gồm 10 sinh viên năm 1, năm 2 và 10 sinh viên năm 3, năm 4 bằng phương pháp phỏng vấn nhóm bán cấu trúc.