The percentage of poor QoS in students who have average learning outcome (PR = 0.73; 95% CI: 0.55 to 0.97), above average (PR = 0.68; 95% CI: 0.51 - 0.90) and fairly good (PR = 0.66; 95% CI: 0.47 to 0.92) were lower than students who have weak academic performance.
Tỷ lệ CLGN kém ở sinh viên có kết quả học tập trung bình (PR= 0,73; KTC 95%: 0,55 – 0,97), trung bình khá (PR= 0,68; KTC 95%: 0,51 – 0,90) và khá giỏi (PR= 0,66; KTC 95%: 0,47 – 0,92) thấp hơn so với sinh viên có kết quả học tập yếu.