Identifying and ranking the quality of input data sources for a cost-effectiveness model of a school-based mental health promotion and prevention intervention in Vietnam
Xác định và đánh giá chất lượng nguồn số liệu đầu vào cho các cơ bản của mô hình đánh giá chi phí – hiệu quả của chương trình can thiệp sức khoẻ tâm thần vị thành niên trong trường học tại Việt Nam