The teaching-learning contents in the curriculum communication skills were essential, the highest proportion of Basic communication skills (99.7%); Communication skills with patients (98%); Breaking bad news (974%); Communication skills for families of patients (95.8%); Providing information (95.8%).
Các nội dung dạy-học trong chương trình môn Kỹ năng giao tiếp là rất cần thiết, chiếm tỷ lệ cao nhất là kỹ năng giao tiếp cơ bản (99.7%); Kỹ năng giao tiếp với người bệnh (98%); Kỹ năng thông báo tin xấu (974%); Kỹ năng giao tiếp với gia đình người bệnh (95.8%); Kỹ năng cung cấp thông tin (95.8%).