Method: A cross-sectional survey was conducted on February and March 2012 at two selected universities: Can Tho University and Tay Do University. First-year, second-year, third-year and final-year students from the field were selected randomly in the study.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang vào tháng 2 và 3 - 2012 ở sinh viên năm thứ 1, 2, 3 và 4 tại hai trường Đại học Cần Thơ và Tây Đô được chọn ngẫu nhiên hệ thống.