To evaluate the changes in self-efficacy of full-time bachelor nursing students of about the practice of intravenous injection skills for children after simulation practice.
Đánh giá sự thay đổi về mức độ tự tin của sinh viên đại học điều dưỡng chính quy về thực hành kỹ thuật tiêm tĩnh mạch cho trẻ em sau thực hành mô phỏng.