Methods: A cross-sectional study was conducted among high school students at Lam Dong province from March 2021 to June 2021. A self-questionnaire was used to collect the data.
Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên học sinh phổ thông học tại trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Lâm Đồng, được thực hiện từ tháng 3/2021 đến tháng 6/2021, số liệu được thu thập thông qua bộ câu hỏi tự điền.