Conclusions: Intervention models based on community involvement and having community attendance through stable solutions such as positive communicative interventions that combined with the solutions to improve school-based sanitary conditions on the mobilization of schools and families as well as proper technical supports in medinice that are suitable with the community have helped reduce the refraction prevalence of students.
Kết luận: Mô hình can thiệp dựa vào cộng đồng và có sự tham gia cộng đồng qua các giải pháp mang tính bền vững như truyền thông tích cực kết hợp giải pháp cải thiện điều kiện vệ sinh học đường dựa vào sự huy động nguồn lực của nhà trường và gia đình với sự hỗ trợ kỹ thuật y học thích hợp với cộng đồng đã góp phần giảm tỷ lệ tật khúc xạ ở học sinh.