Objectives: Identify the relationship between individual factors, the family environment, the school environment to the mental health status of secondary school students in 5 provinces in the North, Central, South and Central Highlands in school year 2015 - 2016.
Mục tiêu: Xác định mối liên quan giữa các yếu tố cá nhân, môi trường gia đình, môi trường trường học đến tình trạng sức khoẻ tâm thần (SKTT) của học sinh trung học cơ sở (THCS) tại 5 tỉnh thuộc miền Bắc, Trung, Nam và Tây Nguyên năm học 2015 - 2016.