Material and Methods: students in grade 5 from Thai Hoc primary school in Binh Giang district, Hai Duong city; Descriptive cross-sectional study.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Học sinh lớp 5 tại trường tiểu học Thái Học, huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương; nghiên cứu mô tả cắt ngang.