There was a statistically significant relationship between the clinical competence of nursing students and the level of satisfaction with clinical practice (p<0.001); clinical practice learning method (p=0.001) and grade level (p<0.001).
Nghiên cứu tìm thấy mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa NLTHLS của SVĐD với mức độ hài lòng về THLS (p < 0,001); phương pháp học THLS (p= 0,001) và khối lớp (p < 0,001).