EVALUATING RESULTS IN TEACHING-LEARNING METHODS AND ASSESSMENT METHODS OF COMMUNICATION SKILLS THROUGH STUDENTS' VIEWS The study was conducted with 307 medical students in year 2 (Y2) of the 2013 - 2014 school year in Hanoi Medical University.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁ TÓM TẮT Nghiên cứu được thực hiện với 307 sinh viên ngành bác sĩ năm thứ 2 (Y 2) năm học 2013-2014 của trường Đại học Y Hà Nội.