Conclusion: To promote student learning, lecturer should make their video / lecture available for download / save and should not exceed 20 minutes length, and a combination online teaching with offline classroom for discussion should be considered by basic medical science subjects.
Kết luận: Để đạt hiệu quả GDTT tốt nhất, GV cần chia nhỏ bài giảng ngắn dưới 20 phút và có thể tải về được. GDTT kết hợp lên lớp để thảo luận / giải đáp thắc mắc có thể được khuyến khích với các môn Y cơ sở.