Qualitative research should be done to explain the reasons whynurses with good practice had unfavorable knowledge than those with satisfactory knowledge.
Cần thực hiện nghiên cứu định tính nhằm lý giải cụ thể nghịch lý tại sao điều dưỡng thực hành đạt có kiến thức chưa đạt cao hơn nhóm thực hành chưa đạt.