Methods: The results of pediatric objective tests (MCQ type) of fourth year students in 3 successive years (2005 - 2008) were collected.
Phương pháp nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu là điểm số thi trắc nghiệm khách quan (dạng MCQ) môn lý thuyết nhi của sinh viên Y4 trong 3 năm học (2005-2008).