Conclusions: the self-efficacy level of bachelor nursing students in the practice of intravenous injection skills for children was low.
Kết luận: Thực trạng mức độ tự tin của sinh viên đại học điều dưỡng chính quy về thực hành kỹ thuật tiêm tĩnh mạch cho trẻ em còn thấp.