The objectives of our study were therefore to (1) describe Year 2 to Year 5 medical students' attitudes towards CS training and its associations, and to (2) investigate Year 2 to Year 5 medical students' self-assessment of CS training and effective medical CS training.
Mục tiêu: (1) Mô tả thái độ của sinh viên đa khoa từ năm 2 đến năm 5 về việc học KNGT Y khoa và một số yếu tố liên quan. (2) Khảo sát về việc tự lượng giá KNGT của sinh viên Y đa khoa từ năm 2 đến năm 5 và hiệu quả đào tạo.