Subject and method: 437 students from grade 1 to grade 5 at Dai Thang primary school, Vu Ban, Nam Dinh.
Đối tượng và phương pháp: 437 học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 tại trường tiểu học Đại Thắng, huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định.