Methods: A cross-sectional study, was conducted from September 2019 to July 2020 on 718 students of Vi Thanh High School, Hau Giang province, who were presented at the time of the study.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang được thực hiện từ tháng 09/2019 đến tháng 07/2020 trên 718 học sinh trường THPT chuyên Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang có mặt tại thời điểm nghiên cứu.