Children suspected of having dyslexia should undergo reading, speech and language, auditory, cognitive, and psychologic evaluations to identify their functional strengths and weaknesses and their preferred learning styles.
Trẻ bị nghi ngờ mắc chứng khó đọc nên trải qua các bài tập về đọc, nói và ngôn ngữ, thính giác, nhận thức và tâm lý để xác định điểm mạnh và điểm yếu của chúng và cách học ưa thích của trẻ.