Method: Cross-sectional description of over 93 full-time Bachelor of Nursing students in the 2016 - 2020 school year who have completed the training program.
Đối tượng - Phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang trên 93 sinh viên lớp Cử nhân Điều dưỡng đa khoa chính quy niên khoá 2016-2020 đã hoàn tất chương trình đào tạo.