The study aims to assess the status of voice disorders andeffectiveness of interventions among 476 female primary school teachers in Gia Lam district, Hanoi City.
Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng rối loạn giọng nói (RLGN) và hiệu quả can thiệp cải thiện RLGN ở 476 nữ giáo viên tiểu học (GVTH) huyện Gia Lâm, TP.