Students with the right general knowledge had the prevalence of right general practice higher 1.35 times than students with not right general knowledge, with 95% confidence interval from 1.02 to 1.80.
Học sinh có kiến thức đúng thì sẽ có tỷ lệ thực hành đúng bằng 1,35 lần học sinh có kiến thức chưa đúng với khoảng tin cậy 95% từ 1,02 đến 1,80.