The subjects had time to care for patients less than 24 months with the risk of not achieving higher knowledge 3.27 times compared with those who had time to care for over 24 months.
Những đối tượng có thời gian chăm sóc người bệnh dưới 24 tháng có nguy cơ có kiến thức không đạt cao gấp 3,27 lần so với những đối tượng có thời gian chăm sóc trên 24 tháng.