Conclusions: The rate of voice disorders in female primary school teachers accounts for a high rate, intervention by voice training and internal medicine treatment brings high efficiency to voice disorders in primary school teachers.
Kết luận: Tỷ lệ RLGN ở nữ GVTH chiếm tỷ lệ cao, can thiệp bằng luyện giọng và điều trị nội khoa đem lại hiệu quả cao đối với RLGN ở các GVTH.