Key Points Children have some combination of impaired social interaction and communication, repetitive and stereotyped patterns of behavior, and uneven intellectual development often with intellectual disability.
Những điểm chính Trẻ có sự giảm sút đồng thời về tương tác xã hội và giao tiếp, các mẫu hành vi lặp đi lặp lại và rập khuôn, sự phát triển trí tuệ không đúng lứa tuổi thường chậm phát triển trí tuệ.