Conclusions: The self-efficacy level of full-time bachelor nursing students about the practice of intravenous injection skills for after simulation practice changed significantly.
Kết luận: Mức độ tự tin của sinh viên đại học điều dưỡng chính quy về thực hành kỹ thuật tiêm tĩnh mạch cho trẻ em sau thực hành mô phỏng thay đổi đáng kể.