Methods: A cross-sectional study was conducted at 54 classes in 9 districts and cities within Tay Ninh province with the participation of 1882 students.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang được tiến hành trên 54 lớp tại tất cả 9 huyện, thành phố tại Tây Ninh với sự tham gia của 1882 học sinh.