18 Table 3.28: Comparison of the students' score of taking previous history skill after 9-week intervention and 2-year intervention Score of taking previous history skill After 9 weeks intervention After 2 years intervention Difference p Intervention group (n=93) 56, 45±13, 05 68, 05±11, 07 11, 6 < 0, 001 Control group (n=94) 53, 01 ±12, 01 60, 17±10, 03 7, 16 < 0, 01 Difference 3, 44 7, 88 p > 0, 05 <0, 001 Comment: The difference in score after 9 weeks, after two years of intervention in the intervention group increased 11.6 points, in the control group is only 7.16 points, the difference is statistically significant.
Điểm kỹ năng hỏi bệnh sử Sau can thiệp 9 tuần Sau can thiệp 2 năm Chệnh lệch điểm p Nhóm can thiệp (n= 93) 55,07 ± 9,42 73,57 ± 12,08 18,05 < 0,001 Nhóm chứng (n= 94) 52,05 ± 10,43 64,62 ± 13,61 12,57 < 0,01 Chệnh lệch điểm 3,02 8,95 p < 0,05 < 0,001 Điểm kỹ năng hỏi tiền sử Trước can thiệp Sau can thiệp 9 tuần Chênh lệch (điểm) p Nhóm can thiệp (n= 93) 50,96 ± 10,16 56,45 ± 13,05 5,49 < 0,01 Nhóm chứng (n= 94) 51,17 ± 9,23 53,01 ± 12,01 1,84 > 0,05 p > 0,05 > 0,05 Điểm kỹ năng hỏi tiền sử Trước can thiệp Sau CT 2 năm Chênh lệch (điểm) p Nhóm can thiệp (n= 93) 50,96 ± 10,16 68,05 ± 11,07 16,88 < 0,001 Nhóm chứng (n= 94) 51,17 ± 9,23 60,17 ± 10,03 9,21 < 0,001 p > 0,05 < 0,001 Bảng 3.28: So sánh điểm kỹ năng hỏi tiền sử của sinh viên sau can thiệp 9 tuần, 2 năm Nhận xét: Chệnh lệch điểm sau 9 tuần, sau 2 năm can thiệp ở nhóm can thiệp tăng 11,6 điểm, ở nhóm chứng chỉ là 7,16 điểm, sự khác biệt có ý nghĩa thống kê.