Among 1882 questionnaires returned, 1844 were eligible and were used in analysis. Educational issues and risky behaviours were evaluated by self-reported scales which have been used and standardized in Vietnam.
Trong 1882 bộ câu hỏi thu về có 1844 hợp lệ và được đưa vào phân tích.Các vấn đề học tập và hành vi nguy hại được đánh giá bằng các thang đo tự điền mà hầu hết đã được dùng và chuẩn hoá tại Việt Nam.