Besides, there was a statistically significant difference (p<0, 05) between sum of practice points and following factors: knowledge, attitude, reason to have breakfast, reason not to have breakfast, time to wake up, study major, living place, spending on breakfast, information from public communication, family and friends. Conclusions: The prevalence of the surveyed junior students of Hanoi Medical University, who had high point in knowledge, attitude and practice of having breakfast, was low, only accounted for one third to a half of the total sample.
Bên cạnh đó, có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (p < 0,05) giữa tổng điểm thực hành và các yếu tố sau: kiến thức, thái độ, lý do để ăn sáng, lý do không ăn sáng, thời gian thức dậy, chuyên ngành, nơi ở, chi tiêu vào bữa sáng, thông tin từ phương tiện truyền thông đại chúng hoặc người thân và bạn bè Kết luận: Tỉ lệ sinh viên Y3 Đại học Y Hà Nội đạt về tổng điểm kiến thức, thái độ, thực hành vẫn còn chưa cao, chỉ chiếm 1/3-1/2 tổng số đối tượng.