Methods: A Cross-sectional study was conducted and 472 students in grades 10, 11, 12 from Tan Phu Dong district, Tien Giang province were investigated with a questionnaire.
Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 472 học sinh các khối lớp 10, 11, 12 trên địa bàn huyện Tân Phú Đông, tỉnh Tiền Giang, từ tháng 3/2018 đến tháng 9/2018.