Optimally and as required by US law, affected children should participate as much as possible in inclusive classes with peers who do not have learning disabilities.
Theo mong muốn và theo yêu cầu của luật pháp Hoa Kỳ, trẻ em bị ảnh hưởng nên tham gia càng nhiều càng tốt trong các lớp hoà nhập với những người bạn không có khả năng học tập.