Speech and language, cognitive, educational, medical, and psychologic evaluations are necessary for determining deficiencies in skills and cognitive processes.
Cần phải đánh giá về ngôn ngữ, lời nói, nhận thức, giáo dục, y tế và tâm lý để xác định những thiếu sót về các kỹ năng và các quá trình nhận thức.