Results: The participants in the intervention group who received the education program had statistically significant higher mean scores of knowledge and practice than before and those in the control group who did not receive the education program (all p < 0.05).
Kết quả: Điều dưỡng trong nhóm can thiệp nhận được chương trình giáo dục có điểm số kiến thức và thực hành trung bình cao hơn đáng kể so với trước đây và so với những người trong nhóm chứng không nhận được chương trình giáo dục (tất cả p < 0,05).