One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.
Xu hướng đầu tiên mà một người có thể là lập luận là phải có một loại bản năng thú tính hung hăng sẵn có nào đó đã được kích hoạt bởi thí nghiệm, và rằng các chủ thể giáo viên của Milgram chỉ tuân theo một nhu cầu thuộc về di truyền để giải phóng sự thôi thúc nguyên thuỷ bị dồn nén này lên học sinh bằng cách thực hiện sốc điện.