What Milgram was trying to discover was the number of teacher-subjects who would be willing to administer the highest levels of shock, even in the face of strong personal and moral revulsion against the rules and conditions of the experiment.
Điều mà Milgram đang cố gắng khám phá là số lượng các chủ thể giáo viên sẵn sàng gây sốc ở mức độ cao nhất, ngay cả khi đối mặt với sự lo sợ dữ dội của bản thân và về mặt đạo đức đối với các quy tắc và điều kiện của thí nghiệm.