Richard Ford : I was slow to learn to read , went all the way through school not really reading more than the minimum , and still to this day can 't read silently much faster than I can read aloud , but there were a lot of benefits to being dyslexic for me because when I finally did reconcile myself to how slow I was going to have to do it , then I think I came very slowly into an appreciation of all of those qualities of language and of sentences that are not just the cognitive aspects of language : the syncopations , the sounds of words , what words look like , where paragraphs break , where lines break . I mean , I wasn 't so badly dyslexic that I was disabled from reading . I just had to do it really slowly , and as I did , lingering on those sentences as I had to linger , I fell heir to language 's other qualities , which I think has helped me write sentences .
Richard Ford : tôi học đọc rất chậm , trải qua hết chương trình học mà chỉ đọc những thứ tối thiểu , và tới tận bây giờ tôi cũng không thể đọc thầm nhanh hơn đọc to là mấy . Nhưng việc mắc bệnh khó đọc đem lại nhiều lợi ích cho tôi vì cuối cùng khi tôi đã thích ứng bản thân với việc mình đọc chậm như thế nào , thì tôi bắt đầu từ từ trân trọng tất cả những đặc điểm của ngôn ngữ và câu từ mà không chỉ là khía cạnh bề mặt : cách rút bớt chữ , thanh âm của từ , hình dáng của từ , cách ngắt đoạn văn , cách kết thúc dòng . Ý tôi là , tôi mắc bệnh khó đọc nặng đến nỗi tôi không thể nào đọc được . Tôi phải làm điều đó một cách thật chậm rãi , và trong lúc nấn ná giữa các câu chữ tôi đã cảm nhận được những tính chất khác của ngôn ngữ , tôi nghĩ rằng chính điều này đã giúp tôi viết nên câu chữ .