And then we went to another one -- it didn 't have great visuals , but it had great information -- and spent an hour talking about the learning process , because it wasn 't about whether or not it was perfect , or whether or not it was what I could create .
Và chúng tôi lại xem một quyển khác – bài này không đẹp về hình thức , nhưng lại chứa đựng rất nhiều thông tin – và chúng tôi dành một giờ để nói về quá trình học hỏi , bởi vấn đề ở đây không phải là bài làm có hoàn hảo hay không , hay là tôi có làm ra được nó hay không ;