01/sv. 1 Úřední věstník Evropské unie 203 31990R1360 L 131/1 ÚŘEDNÍ VĚSTNÍK EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ 23.5.1990 NAŘÍZENÍ RADY (EHS) č. 1360/90 ze dne 7. května 1990, o zřízení Evropské nadace odborného vzdělávání RADA EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ, s ohledem na Smlouvu o založení Evropského hospodářského společenství, a zejména na článek 235 této smlouvy, s ohledem na návrh Komise (*), s ohledem na stanovisko Evropského parlamentu (?), s ohledem na stanovisko Hospodářského a sociálního výboru (?%), vzhledem k tomu, že Evropská rada na zasedání ve Štrasburku ve dnech 8. a 9. prosince 1989 vyzvala Radu, aby na počátku roku 1990 přijala na návrh Komise rozhodnutí nezbytná pro založení Evropské nadace odborného vzdělávání pro střední a východní Evropu; vzhledem k tomu, že dne 18. prosince 1989 Rada přijala nařízení (EHS) č. 3906/89 o hospodářské pomoci Maďarské republice a Polské lidové republice (*), která je směrována do různých oblastí včetně vzdělávání za účelem podpory procesu hospodářských a sociálních reforem probíhajícího v Maďarsku a Polsku; vzhledem k tomu, že Rada může následně tuto pomoc rozšířit i na další země střední a východní Evropy na základě příslušného právního předpisu; vzhledem k tomu, že proces hospodářských a sociálních reforem přispěje k rozvoji vzájemně prospěšných hospodářských a obchodních vztahů mezi zeměmi střední a východní Evropy a Společenstvím; že tyto posílené vztahy rovněž přispějí k har- monickému rozvoji hospodářských činností v rámci Společenství; (!) Úř. věst. C 86, 4.4.1990, s. 12. () Úř. věst. C 113, 7.5.1990. () Stanovisko ze dne 25. dubna 1990 (dosud nezveřejněné v Úředním věstníku). ( Úř. věst. L 375, 23.12.1989, s. 11. vzhledem k tomu, že Evropská nadace odborného vzdělávání by mohla významně přispět k účinnému zajišťování pomoci v oblasti vzdělávání zemím střední a východní Evropy způsobilým k přijetí hospodářské pomoci na podporu procesu reforem; vzhledem k tomu, že za tímto účelem bude muset Evropská na- dace odborného vzdělávání čerpat ze zkušeností, které Společen- ství v oblasti odborného vzdělávání získalo při provádění spo- lečné politiky odborného vzdělávání, a bude se muset obrátit na orgány Společenství, které se zabývají odborným vzděláváním; vzhledem k tomu, že ve Společenství a třetích zemích včetně zemí střední a východní Evropy existují regionální nebo vnitrostátní, veřejné nebo soukromé organizace, které je možné vyzvat ke spo- lupráci při účinném zajišťování pomoci v oblasti odborného vzdě- lávání; vzhledem k tomu, že status a struktura Evropské nadace odbor- ného vzdělávání musí umožňovat pružně reagovat na specifické a rozdílné požadavky jednotlivých zemí, kterým se má pomoc poskytovat, a musí umožňovat, aby nadace plnila své úkoly v úzké spolupráci se stávajícími vnitrostátními a mezinárodními organizacemi; vzhledem k tomu, že Evropské nadaci pro vzdělávání by měla být přiznána právní subjektivita při zachování úzkého pracovního vztahu s Komisí a respektování celkových politických odpověd- ností Společenství a jeho orgánů; vzhledem k tomu, že Evropská nadace odborného vzdělávání by měla být úzce propojena s Evropským střediskem pro rozvoj odborného vzdělávání (CEDEFOP) programem celoevropské mobility v oblasti vysokoškolského vzdělávání (Tempus) a jaký- mikoli dalšími programy zřízenými Radou za účelem poskyto- vání pomoci v oblasti odborného vzdělávání zemím střední a východní Evropy; vzhledem k tomu, že Evropská nadace odborného vzdělávání by měla být otevřena pro účast zemí, které nejsou členy Společen- ství a které sdílejí závazek Společenství a členských států posky- tovat pomoc v oblasti vzdělávání zemím střední a východní Evropy v rámci úpravy, která má být stanovena dohodami mezi Společenstvím a výše uvedenými zeměmi;