16/Sv. 2 Službeni list Europske unije 11 32004D2241 L 390/6 SLUŽBENI LIST EUROPSKE UNIJE 31.12.2004. ODLUKA br. 2241/2004/|EZ EUROPSKOG PARLAMENTA I VI]EĆA od 15. prosinca 2004. o jedinstvenom okviru Zajednice za transparentnost kvalifikacija i kompetencija (Europass) EUROPSKI PARLAMENT I VI]EĆE EUROPSKE UNIJE, uzimajući u obzir Ugovor o osnivanju Europske zajednice, a posebno njegove članke 149. i 150., uzimajući u obzir prijedlog Komisije, uzimajući u obzir mišljenje Europskoga gospodarskog i soci- jalnog odbora (!), uzimajući u obzir mišljenje Odbora regija (?), u skladu s postupkom utvrđenim u članku 251. Ugovora (?), budući da: () Povećana transparentnost kvalifikacija i kompetencija olakšava mobilnost diljem Europe u svrhu cjeloživotnog učenja, pridonoseći time kvaliteti obrazovanja i osposob- ljavanja, i olakšava profesionalnu mobilnost između zemalja, kao i između sektora. Planom djelovanja o mobilnosti (*) koji je Europsko vijeće prihvatilo u Nici od 7. do 9. prosinca 2000. i Preporukom  2001/613/EZ  Europskog parlamenta i Vijeća od 10. srpnja 2001. o mobilnosti unutar Zajednice za studente, osobe koje prolaze osposobljavanje, volon- tere, nastavnike i osposobljavatelje (*), preporučuje se generalizacija korištenja dokumenata za transparentnost kvalifikacija i kompetencija radi stvaranja europskog prostora kvalifikacija. Akcijskim planom Komisije za vještine i mobilnost zatraženi su razvoj i jačanje instrumenata koji podupiru transparentnost i prenosivost kvalifikacija, kako bi se olakšala mobilnost unutar i između sektora. Daljnja aktivnost uvođenja instrumenata koji poboljšavaju transparentnost diploma i kvalifikacija zatražena je i tijekom Europskog vijeća u Barceloni 15. i 16. ožujka 2002.; rezolucijama Vijeća od 3. lipnja 2002. o vještinama i mobilnosti (“) i od 27. lipnja 2002. o () SL C 117, 30.4.2004., str. 12. (2) SL C 121, 30.4.2004., str. 10. (*) Mišljenje Europskog parlamenta od 22. travnja 2004. (još nije objav- ljeno u Službenom listu), Zajedničko stajalište Vijeća od 21. listopada 2004. (još nije objavljeno u Službenom listu) i Stajalište Europskog parlamenta od 14. prosinca 2004. (još nije objavljeno u Službenom listu). () SL C 371, 23.12.2000., str. 4. () SL L 215, 9.8.2001., str. 30. () SL € 162, 6.7.2002., str. 1. ( ( ( ( 7 8' 9 1 ) ) ) % cjeloživotnom učenju (*) poziva se na povećanu suradnju, s namjerom, među ostalim, stvaranja okvira za transpa- rentnost i priznavanje na temelju postojećih instrume- nata. Rezolucijom Vijeća od 19. prosinca 2002. o poticanju bolje europske suradnje u području strukovnog obrazo- vanja i osposobljavanja (“) zatraženo je povećanje tran- sparentnosti u strukovnom obrazovanju i osposobljava- nju, primjenom i racionalizacijom informacijskih alata i mreža, uključujući integraciju postojećih instrumenata u jedinstveni okvir. Taj okvir trebao bi obuhvaćati portfelj dokumenata sa zajedničkim zaštićenim imenom i zajed- ničkim logotipom, uz potporu prikladnih informacijskih sustava i neprekidnu promidžbenu aktivnost na europ- skoj i nacionalnoj razini. Određen broj instrumenata razvijen je posljednjih godina, i na razini Zajednice i na međunarodnoj razini, kako bi se europskim građanima omogućilo bolje predstavljanje svojih kvalifikacija i kompetencija pri zapošljavanju ili školovanju. Ti instrumenti uključuju zajednički europski format životopisa (CV) koji je predložen u Preporuci Komisije  2002/236/EZ  od  11. ožujka  2002.(?), dopunsku ispravu o studiju iz Konvencije o priznavanju kvalifikacija u visokom obrazovanju u europskoj regiji koja je usvojena u Lisabonu 11. travnja 1997., dokument Europass o osposobljavanju ustanovljen Odlukom Vijeća 1999/51/EZ od 21. prosinca 1998. o promicanju europ- skih putova strukovnog  osposobljavanja, uključujući naukovanje (!%), prilog svjedodžbi i europski jezični port- felj koji je osmislilo Vijeće Europe. Jedinstveni okvir trebao bi uključivati ove instrumente. Jedinstveni okvir trebao bi biti otvoren prema budućem uključivanju drugih dokumenata sukladnih njegovoj svrsi, nakon uspostavljanja i pokretanja provedbenih struktura i postupaka. Osobito, jedinstveni okvir se može naknadno proširiti instrumentima koji bilježe kompetencije nositelja isprave u području informacijske tehnologije. Pružanje visokokvalitetnih informacija i usmjeravanje predstavljaju važan čimbenik u postizanju poboljšane transparentnosti kvalifikacija i kompetencija. Postojeće usluge i mreže već imaju važnu ulogu koja se može pospješiti bliskom suradnjom radi jačanja dodane vrijed- nosti djelovanja Zajednice. 163, 9.7.2002., str. 1. sL C SL C 13, 18.1.2003., str. 2. sLL 79, 22.3.2002., str. 66. SL L 17, 22.1.1999., str. 45.