Иктаж шӱдӧ ий гыч, кунам тиде чечен кундемыште вес тукым илаш тӱҥалеш, тек тыглай оралте воктеч эртен кайыше корныеҥ, тудым шымлен ончалын, шочмо ача-аваж дене мутланыме семын каласа: «Кузе илет, школем?».
Пройдёт ещё сто лет. Здесь будет жить другое поколение. Но так хочется, чтобы нашёлся человек, который, проходя мимо обыкновенного строения, смог бы спросить у него, как у матери с отцом: «Как живёшь, школа моя?».